12題臨安邸說課稿-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版

12題臨安邸說課稿-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版一、教學(xué)內(nèi)容分析

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《12題臨安邸》。這是一篇五年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版中的課文，通過描繪臨安邸的景色，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩人的情感，感受古典詩詞的韻味。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與五年級(jí)學(xué)生已掌握的古典詩詞知識(shí)相聯(lián)系。學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些古典詩詞，對(duì)詩詞的基本形式和表達(dá)方式有一定的了解，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深入理解古典詩詞的美感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的文化自信、審美鑒賞和語言建構(gòu)與運(yùn)用能力。通過學(xué)習(xí)《12題臨安邸》，學(xué)生能夠感知古典詩詞的藝術(shù)魅力，增強(qiáng)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感；同時(shí)，通過解讀詩句，提升審美鑒賞能力，學(xué)會(huì)從語言文字中體會(huì)情感；在反復(fù)朗讀和品味中，提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和美感，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的全面發(fā)展。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

1.重點(diǎn)：

-理解《12題臨安邸》的詩意內(nèi)涵。

-通過朗讀和背誦，掌握詩句的節(jié)奏和韻律。

解決方法：

-采用圖片和視頻輔助教學(xué)，幫助學(xué)生直觀感受臨安邸的景象，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-引導(dǎo)學(xué)生分組討論，鼓勵(lì)他們用自己的語言表達(dá)對(duì)詩句的理解。

2.難點(diǎn)：

-把握古典詩詞中的意象和象征意義。

-理解詩句中的比喻手法和修辭技巧。

解決辦法：

-通過分析詩句中的關(guān)鍵詞匯，引導(dǎo)學(xué)生理解意象和象征。

-舉例講解比喻手法和修辭技巧，并結(jié)合詩句進(jìn)行實(shí)際操作，幫助學(xué)生掌握。四、教學(xué)資源

-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備。

-課程平臺(tái)：語文教學(xué)平臺(tái)，用于展示課文內(nèi)容和輔助教學(xué)活動(dòng)。

-信息化資源：臨安邸相關(guān)圖片、視頻資料，古典詩詞朗誦音頻。

-教學(xué)手段：課本、卡片、黑板、粉筆、PPT課件。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)《12題臨安邸》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道古詩詞嗎？你們能背誦或欣賞過哪些古詩詞？”

展示一些關(guān)于古詩詞的圖片或視頻片段，如著名的山水畫、古典園林等，讓學(xué)生初步感受古詩詞的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹古詩詞的基本概念和重要性，指出古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是了解中國古代社會(huì)和人民情感的重要途徑，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

XX基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解《12題臨安邸》的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解《12題臨安邸》的作者、創(chuàng)作背景和詩的主題思想。

詳細(xì)介紹詩中的意象、比喻手法和修辭技巧，使用PPT展示相關(guān)的詞匯和例句。

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解《12題臨安邸》的特性和重要性。

過程：

選擇《12題臨安邸》中的幾個(gè)詩句進(jìn)行分析，如“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？”

詳細(xì)介紹每個(gè)詩句的意象、表達(dá)方式和情感內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩人的意境。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些詩句對(duì)現(xiàn)代人的啟示，如對(duì)自然美的欣賞、對(duì)生活的態(tài)度等。

學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與《12題臨安邸》相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“詩中的山水意象”、“詩人的情感表達(dá)”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的見解。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)《12題臨安邸》的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《12題臨安邸》的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括《12題臨安邸》的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)《12題臨安邸》在詩歌學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用古詩詞。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于《12題臨安邸》的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和欣賞更多的古詩詞之美。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

《12題臨安邸》是一首描繪古代臨安邸景色的七言絕句，以下是本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理：

1.詩歌背景

-了解詩歌的作者林升及其生平。

-掌握詩歌的創(chuàng)作背景，即南宋時(shí)期臨安邸的繁華景象。

2.詩歌結(jié)構(gòu)

-理解七言絕句的基本結(jié)構(gòu)，包括平仄、押韻等。

-分析《12題臨安邸》的平仄和押韻規(guī)律。

3.詩歌意象

-識(shí)別詩歌中的主要意象，如“山外青山樓外樓”、“西湖歌舞幾時(shí)休”等。

-理解意象所傳達(dá)的意境和情感。

4.詩歌情感

-分析詩歌表達(dá)的情感，如對(duì)美景的贊美、對(duì)時(shí)光流逝的感慨等。

-探討詩歌中蘊(yùn)含的哲理，如人生短暫、珍惜時(shí)光等。

5.詩歌修辭手法

-識(shí)別詩歌中使用的修辭手法，如比喻、擬人等。

-分析修辭手法在詩歌中的作用，如何增強(qiáng)表達(dá)效果。

6.詩歌朗讀與背誦

-學(xué)習(xí)正確的朗讀技巧，如節(jié)奏、語調(diào)、停頓等。

-通過反復(fù)朗讀，掌握詩歌的韻律和節(jié)奏，進(jìn)行背誦。

7.詩歌創(chuàng)作與欣賞

-了解詩歌創(chuàng)作的特點(diǎn)，如意境的營造、情感的抒發(fā)等。

-學(xué)會(huì)欣賞詩歌的美，如語言的美、意象的美、情感的美等。

8.詩歌與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系

-探討詩歌中描繪的景象和情感在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)。

-思考詩歌對(duì)現(xiàn)代人的啟示，如對(duì)自然美的欣賞、對(duì)生活的態(tài)度等。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①詩歌背景與作者生平

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：南宋時(shí)期臨安邸的繁榮景象，林升的生平簡介。

-關(guān)鍵詞：南宋、臨安邸、林升、生平。

②詩歌結(jié)構(gòu)分析

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：七言絕句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，平仄、押韻規(guī)律。

-關(guān)鍵詞：七言絕句、平仄、押韻。

③詩歌意象與情感表達(dá)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：詩歌中的意象，如“山外青山樓外樓”、“西湖歌舞幾時(shí)休”，情感表達(dá)。

-關(guān)鍵詞：意象、情感、贊美、感慨。

④修辭手法與表達(dá)效果

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用，對(duì)表達(dá)效果的影響。

-關(guān)鍵詞：比喻、擬人、修辭手法、表達(dá)效果。

⑤朗讀與背誦技巧

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：正確的朗讀技巧，包括節(jié)奏、語調(diào)、停頓等。

-關(guān)鍵詞：朗讀技巧、節(jié)奏、語調(diào)、停頓。

⑥詩