2025年岳麓版九年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、我國中醫(yī)“切脈”時的血管是靜脈。A.AB.B2、下列有關遺傳物質(zhì)的敘述不正確的是（）A.基因是控制生物性狀的基本單位B.動物、植物的體細胞中的染色體數(shù)目是特定的C.精子和卵細胞中含有成對的染色體D.動物、植物的體細胞中的染色體通常是成對存在的3、在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，先用10倍物鏡觀察，后換40倍物鏡，目鏡不變，若不調(diào)整粗、細準焦螺旋，視野中清晰度和亮度是（）A.視野變暗、細胞數(shù)目增多B.視野變亮、細胞數(shù)目增多C.視野變亮、細胞數(shù)目減少D.視野變暗、細胞數(shù)目減少4、生物圈包括（）A.大氣圈的底部B.水圈的大部C.巖石圈的表面D.以上三項都是5、在進行器官移植時，要尋找與患者身體相匹配的器官，還要長期使用免疫抑制劑，從免疫的概念看，移植的器官屬于（）A.抗原B.抗體C.病原體D.傳染源評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、（2013春?射洪縣期末）下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．請根據(jù)表格和示意圖回答問題．（“[]”中填寫序號，“”內(nèi)填寫文字．）

。物質(zhì)樣品A（g/L）樣品B（g/L）葡萄糖。

無機鹽。

蛋白質(zhì)。

尿素。

血細胞0

16.0

0

2.0

無1.0

7.5

0

0.3

無（1）根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是____樣品（填“A”或“B”）

（2）尿液是原尿經(jīng)右圖中[____]腎小管的重吸收后形成的，全部重吸收的物質(zhì)是____．

（3）尿液中出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì)，[____]有炎癥；若胰島素不足，尿液中會出現(xiàn)____．7、（2014秋?禹州市校級期中）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖；請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素有____、____、____等．（圖中并沒有顯示）

（2）圖中共有____條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈：____．8、已被碘液染色的裝片上，細胞核被染成____色．9、如圖為“綠葉在光下制造淀粉”的實驗；請對此實驗進行分析，并回答下列問題．

（1）A圖陰影表示為____，放一晝夜的目的是____．

（2）B圖是把葉片的一部分從背腹兩面用黑紙片蓋住，這樣做的目的是____．

（3）D圖試驗過程的目的是____．

（4）F圖在葉片上滴加的是____，滴加時應局部滴加還是整個葉片都要滴加？____

為什么？____．

（5）在G圖上標出那里變成了藍色？變藍色的原因是____．

（6）如果讓你設計實驗證明葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，你選用哪種植物？____．10、六大營養(yǎng)物質(zhì)中糖類、____和____等物質(zhì)是有機物，其中____是供人體進行各種生理活動的主要能量來源．11、生物對環(huán)境的適應：每一種生物都具有____環(huán)境的能力（適者生存），生物對環(huán)境的適應不僅表現(xiàn)在____方面，還表現(xiàn)在____等各個方面．如形態(tài)上適應的有擬態(tài)、保護色等；____上適應的有鳥有鳥翅、魚有鰭等；____上適應的有：鳥類遷徙、夏眠等．12、取送顯微鏡時，要一手握____，一手托____．13、完成下列實驗中的填空內(nèi)容．

（1）我們將蚯蚓分別放在硬紙板和玻璃板上觀察時發(fā)現(xiàn)，蚯蚓在____上的運動速度要快一些．

（2）在“唾液在饅頭消化過程中起什么作用？”的探究實驗中，實驗組滴加碘液后呈現(xiàn)碘液的顏色，是因為唾液中含有____，分解了淀粉．而對照組由于不含該物質(zhì)，淀粉沒有被分解，故滴加碘液后變____色．

（3）在探究營養(yǎng)物質(zhì)作用實驗中，用解剖針插上一?；ㄉN子，在酒精燈上點燃后，給試管內(nèi)的水加熱，直至花生種子燃盡熄滅．這個過程中，試管中的水溫明顯上升，這種現(xiàn)象說明____．14、水中生活的動物都用鰓呼吸____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、植物呼吸作用的產(chǎn)物是水，二氧化碳和能量．____（判斷對錯）16、積極參加體育鍛煉可以提高人的免疫能力，從而有利于抵抗疾??；____．（判斷對錯）17、近視眼看不清遠處的物體，是因為物像落在視網(wǎng)膜前方____．18、根尖生長最快的部位是伸長區(qū)．____（判斷對錯）19、生物分類的等級中，最大的分類單位是門．____（判斷對錯）．20、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，這樣可使生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量恒定不變．____．（判斷對錯）21、溫帶地區(qū)，深秋的樹木大量落葉，是降低蒸騰作用度過寒冷或干旱季節(jié)的一種適應現(xiàn)象．____．22、生物技術可以克隆生物體，但不能克隆生物器官．____．（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共3題，共18分)23、將顯微鏡各部件的名稱與作用用線連接起來。①載物臺a.轉(zhuǎn)動時可使光線經(jīng)過通光孔反射上來②反光鏡b.轉(zhuǎn)動時可小幅升降鏡筒③粗準焦螺旋c.轉(zhuǎn)動時可大幅升降鏡筒④細準焦螺旋d.放置玻片標本的地方24、下列是植物體的主要組織，請將左右兩側(cè)的相應部分連接起來。①輸導組織A.果肉、葉肉②保護組織B．根、莖、葉內(nèi)的導管和篩管③基本組織C．葉的表皮④分生組織D．莖的頂端25、(4分)觀察下面四幅圖,將A～D圖分別與其所運用的生物技術對應起來。A．薄殼建筑B．試管嬰兒C．多莉綿羊D．超級鼠①輔助生殖技術____；②轉(zhuǎn)基因技術____；③仿生技術____；④克隆技術____；評卷人得分五、作圖題(共3題，共24分)26、如圖是人們常見的幾種動物，請分析回答：

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的____將圖中的動物分成兩組，則與C不在同一組的動物有____（用字母表示）．

（2）圖中動物生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，圖中B用腮呼吸，C用肺呼吸，但不發(fā)達，需要借助____輔助呼吸，A通過腹部的____呼吸，D有與肺相連通的____輔助呼吸．

（3）B屬于魚類，在市場上買魚，如果鰓的顏色是____，則是新鮮的魚；魚在水中通過尾部和____的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．

（4）E與D相比，其特有的生殖發(fā)育特點是____．27、如圖是某一植物的一段枝條；枝芽（縱切）、種子結(jié)構(gòu)縱剖示意圖；據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)①是由圖乙中的[____]____發(fā)育來的，也是由圖丙中的[____]____發(fā)育來的．

（2）圖甲中的結(jié)構(gòu)②是由圖乙中的[____]____發(fā)育來的，也是由圖丙中的[____]____發(fā)育來的，②能夠不斷加粗是因為____．

（3）將圖甲中的③取下來縱剖，你認為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應與圖____的結(jié)構(gòu)相似．

（4）圖丙中的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[____]____里，在玉米種子中該結(jié)構(gòu)的作用是____．28、（2013春?涪陵區(qū)期末）如圖是人體消化系統(tǒng)的組成．請據(jù)圖回答：

（1）圖中[12]的名稱是____．它分泌的消化液中含有的消化酶是____．

（2）食物中的蛋白質(zhì)開始被消化的部位是[____]____．

（3）吸收營養(yǎng)物質(zhì)主要的場所是[____]____．

（4）分泌消化液中不含消化酶的結(jié)構(gòu)是[____]____．評卷人得分六、其他(共1題，共6分)29、圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A為大腸桿菌，它的細胞與動、植物細胞相比，是主要的區(qū)別是____；B為大腸桿菌噬菌體，它與A之間存在____關系．

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[____]____，釀酒時應設置____環(huán)境．

（3）C、D兩種生物都可用____繁殖．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】【解析】【答案】B2、C【分析】【分析】基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體存在于細胞核中．生物的各種性狀都是分別由不同的基因控制的．【解析】【解答】解：A；染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，其中遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子是由兩條長鏈狀盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含很多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．故A正確．

B；體細胞中染色體是成對存在；不同的生物個體；染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同；同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定；每種生物細胞內(nèi)的染色體的數(shù)目都是一定．故B正確．

C；生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半；不成對存在．當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一對染色體一條來自父方，一條來自母方．因此，生殖細胞中所含的染色體數(shù)目，是體細胞中染色體數(shù)目的一半而且不成對．故C錯誤．

D；體細胞中染色體數(shù)目是成對存在的；在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，成對的染色體都要分開，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．故D正確．

故選：C3、D【分析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積．顯微鏡的放大倍數(shù)增加，視野中細胞的體積變大，細胞的數(shù)目減少；顯微鏡的放大倍數(shù)減小，視野中細胞的體積變小，細胞的數(shù)目增多．【解析】【解答】解：用顯微鏡觀察裝片時；若目鏡不變，用“10×”的物鏡觀察后，再換“40×”的物鏡觀察，當換上高倍鏡后，細胞數(shù)目將會變少，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些．換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉(zhuǎn)動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰．

故選：D4、D【分析】【分析】此題考查的知識點是生物圈的含義，解答時可以從生物圈的概念含義、范圍方面來切入．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．

故選：D5、A【分析】【分析】（1）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．【解析】【解答】解：移植到人體內(nèi)的植入器官相當于抗原；人體的免疫系統(tǒng)，會識別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應，產(chǎn)生相應的抗體，來殺死或抑制異體器官的成活．因此移植他人的器官時，需要進行抗免疫治療，否則移植不會成功．所以，“從免疫的概念看”，移植的器官相當于“抗原”．

故選：A．二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿液的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．

（3）血漿、原尿、尿液三者的成分如表：。主要成分血漿中。

（克/100毫升）原尿中。

（克/100毫升）尿液中。

（克/100毫升）水909896蛋白質(zhì)8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00無機鹽0.720.721.10尿素0.030.031.80（4）圖中1入球小動脈脈、2出球小動脈、3腎小管周圍的毛細血管，4腎小囊，5腎小球，6腎小管．【解析】【解答】解：（1）從表格中分析；樣品A沒有葡萄糖而樣品B有葡萄糖，可以判斷出樣品A是尿液，而樣品B又無大分子的血細胞與蛋白質(zhì)，所以樣品B是原尿．

（2）在右圖的模式圖中；[6]是腎小管，其作用是把原尿中的全部葡萄糖，大部分水和部分無機物重新吸收回血液．因此，尿液是原尿經(jīng)右圖中[6]腎小管的重吸收后形成的，全部重吸收的物質(zhì)是葡萄糖．

（3）如果[5]腎小球有炎癥；會導致其通透性加大，原先不過濾過的血細胞與大分子蛋白質(zhì)就有可以被過濾到腎小囊腔中，然后隨尿液排出體外，導致尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)和血細胞．

胰島分泌的胰島素；其作用是降低血糖的濃度，使血液中血糖的濃度維持在0.1%，如果胰島素分泌不足，血糖的濃度超過0.1%，[6]腎小管就不能把原尿中的全部葡萄糖重新吸收回血液，因此導致尿中出現(xiàn)葡萄糖，俗稱“糖尿”．

故答案為：（1）樣品B；

（2）6；葡萄糖；

（3）5；葡萄糖．7、略

【分析】【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；生物部分由生產(chǎn)者（綠色植物）；消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）；非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；生物部分由生產(chǎn)者；消費者和分解者；非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；

（2）食物鏈的起點是生產(chǎn)者；終點是消費者，在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者，而鼠；食草昆蟲、蜘蛛、青蛙和蛇是動物屬于消費者，所以圖中共有5條食物鏈：①草→食草昆蟲→青蛙→蛇；②草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇；③草→鼠→蛇；④草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥；⑤草→食草昆蟲→食蟲鳥．最長的一條是：草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇．

故答案為：（1）陽光；空氣、水；

（2）5；草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇．8、略

【分析】【分析】染色體容易被堿性染料染成深色，因而觀察細胞時，用染色的方法可以清楚的看到細胞核．【解析】【解答】解：植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和液泡．細胞壁起支持和保護作用；細胞膜控制物質(zhì)的進出；細胞質(zhì)緩緩的流動可加速細胞與外界的物質(zhì)交換；細胞核里有容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體；是主要的遺傳物質(zhì)．

故答案為：深9、略

【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素．關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）A圖陰影表示為暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡，以排除原有的淀粉對實驗的干擾，保證實驗結(jié)果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的．

（2）B圖是把葉片的一部分從背腹兩面用黑紙片蓋?。贿@樣做的目的是遮光做對照實驗．此實驗中的變量是光照．目的是看看葉片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉．

（3）酒精能溶解葉綠素；而且酒精是易燃；易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險．使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險．因此D圖試驗過程的目的是溶解葉綠素，脫色．避免受到葉綠素的顏色干擾，使實驗現(xiàn)象更明顯．

（4）F實驗現(xiàn)象：向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍色的特性；檢驗是否產(chǎn)生淀粉．葉片光照（未遮蓋）部分，遇碘變藍色；葉片遮光部分，遇碘不變藍色．滴加時應整個葉片都要滴加，因為觀察整個葉子的變化．

（5）G分析現(xiàn)象；得出結(jié)論：葉片見光（未遮蓋）部分，遇碘變藍色，說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物；葉片遮光部分，遇碘不變藍色，說明光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．

（6）如果設計實驗證明葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所；該實驗的唯一變量是葉綠體，因此應該選用銀邊天竺葵．

故答案為：

（1）暗處理；讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡。

（2）遮光。

（3）溶解葉綠素；脫色。

（4）碘液；整個葉片都要添加；為了對比更加明顯。

（5）綠葉在光下制造淀粉；淀粉遇碘變藍。

（6）銀邊天竺葵10、略

【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有的六大類營養(yǎng)物質(zhì)中；糖類；蛋白質(zhì)、脂肪屬于大分子有機物，能為人體的生命活動提供能量．

其中糖類是最主要的供能物質(zhì)；人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解，約占人體能量供應量的70%．

脂肪也是重要的供能物質(zhì)；但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處，屬于貯備能源物質(zhì)．

蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量；但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì)，是人體生長發(fā)育；組織更新的重要原料，也是生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎．

維生素屬于有機物；但它既不能為人體提供能量，也不參與人體組織的構(gòu)成，但它對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用．水和無機鹽屬于無機物，都不能提供能量．

故答案為：脂肪；蛋白質(zhì)；糖類．11、略

【分析】【分析】生物對環(huán)境的適應是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．【解析】【解答】解：生物必須適應環(huán)境才能生存；否則就會被自然界淘汰．如，鳥有翼適應空中飛行生活，蝗蟲有外骨骼適應干旱的陸生環(huán)境．所以生物適應環(huán)境具有普遍性．生物只能適應一定的環(huán)境，當環(huán)境發(fā)生巨變時有些生物因不適應環(huán)境而死亡，如魚有鰓適應水中生活，但是當水葫蘆瘋長時一些魚就會死亡是因為不在適應這里的環(huán)境了，因此生物適應環(huán)境是相對的．生物只有適應環(huán)境才能生存下來，如果不適應環(huán)境就會被淘汰，生物對環(huán)境的適應不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面，還表現(xiàn)在生理和行為方面，如鳥類的遷徙．

故答案為：適者；形態(tài)；結(jié)構(gòu)；結(jié)構(gòu)；生理；12、略

【分析】【分析】此題考查了顯微鏡的基本構(gòu)造及其顯微鏡的使用方法．【解析】【解答】解：顯微鏡的使用過程分為：取拿與安放；對光、觀察和整理四部．

取鏡和安放：①右手握住鏡臂；左手托住鏡座；②把顯微鏡放在實驗臺7厘米左右處，略偏左．安裝好目鏡和物鏡．

故答案為：鏡臂；鏡座13、略

【分析】【分析】該題涉及了三個實驗：觀察蚯蚓的運動、探究唾液對淀粉的消化作用、測定某種食物中的能量，可逐題分析解答．【解析】【解答】解：（1）蚯蚓沒有專門的運動器官；通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，蚯蚓剛毛的末端，可與周圍環(huán)境粗糙的表面相接觸，以有所支撐，與肌肉協(xié)調(diào)作用完成運動；蚯蚓的剛毛在堅硬；平滑的玻璃板上失去了作用，蚯蚓在玻璃板上只能原地扭轉(zhuǎn)，而很難向前運動；在硬紙板上，蚯蚓的剛毛能夠起到支撐作用，使其正常運動；因此，蚯蚓在硬紙板上的運動要快．

（2）淀粉遇碘變藍色；麥芽糖遇碘不變藍色，在“唾液在饅頭消化過程中起什么作用”的探究實驗中，唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)嶒灲M的淀粉分解為麥芽糖，因此滴加碘液呈現(xiàn)碘液的顏色；而對照組由于不含唾液淀粉酶，淀粉沒有被分解，因此滴加碘液后變藍色．

（3）能量有不同的形式；食物中含有的化學能通過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽虼嗽嚬苤械乃疁貢黠@上升；這個實驗說明花生種子含有的有機物中儲存著能量．

故答案為：（1）硬紙板。

（2）唾液淀粉酶；藍。

（3）種子中的有機物儲存著能量14、略

【分析】

生活在水中的動物大都用鰓呼吸；如魚類；但鯨魚；海豚等具有胎生哺乳，生活在水中，屬于哺乳動物，用肺呼吸；還有烏龜?shù)扰佬袆游镆彩怯梅魏粑模?/p>

故答案為：×

【解析】【答案】生活在水中的動物大都用鰓呼吸；也有用其它器官呼吸的，據(jù)此答題．

三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】【分析】呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機物在氧的作用下分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程．【解析】【解答】解：由所學的知識可以知道：生物的呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機物在氧的作用下分解產(chǎn)生二氧化碳和水；并釋放能量的過程；

呼吸作用公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

所以呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳；水和能量；故此題說法正確．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾?。≡w指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．【解析】【解答】解：積極參加體育鍛煉可以提高人的免疫能力；從而有利于抵抗疾病．因此題干的說法正確．

故答案為：√17、√【分析】【分析】此題考查的知識點是近視眼的成像特點，解答時可以從近視眼的成因、成像特點、矯正方面來切入．【解析】【解答】解：看近處物體時；必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長時間的近距離作業(yè)，如讀書；寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視，近視眼可以通過配戴凹透鏡的眼鏡加以矯正．故題干說法正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．【解析】【解答】解：根冠--在根的頂端．細胞比較大排列不夠整齊；像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．

分生區(qū)--被根冠包圍著．細胞很?。患毎诒?，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞．

伸長區(qū)--在分生區(qū)上部；細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機鹽．

成熟區(qū)--在伸長區(qū)的上部；細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．因此植物的根生長最快的部位是根尖的伸長區(qū)；植物吸收水；無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)．

因此；根尖生長最快的部位是伸長區(qū)．

故答案為：√19、×【分析】【分析】生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關系的遠近，生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，動物的親緣關系越近，等級越大，親緣關系越遠．【解析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；種是最基本的分類單位．故說法錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．【解析】【解答】解：生態(tài)平衡是一種動態(tài)的；相對的平衡；不是生物數(shù)量的恒定不變，如動物有遷入、有遷出，有死亡、有出生，各種生物的數(shù)量是變化的，又是相對穩(wěn)定的，總會因系統(tǒng)中某一部分先發(fā)生改變，引起不平衡，然后依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力使其又進入新的平衡狀態(tài)．正是這種從平衡到不平衡到又建立新的平衡的反復過程，推動了生態(tài)系統(tǒng)整體和各組成部分的發(fā)展與進化．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，如在食物鏈草→鼠→蛇→鷹中，大量殺鼠后會使蛇缺少食物而餓死，引起狐鷹的數(shù)量發(fā)生巨大變化．當這種變化超過一定的限度，就會打破平衡，破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性．使生態(tài)系統(tǒng)崩潰．

故答案為：×21、√【分析】【分析】溫帶地區(qū)，深秋的樹木大量落葉，是降低蒸騰作用度過寒冷或干旱季節(jié)的一種適應現(xiàn)象【解析】【解答】解：生物必須適應環(huán)境才能生存；如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘．沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．冬季植物落葉，可以降低蒸騰作用，減少因進行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此冬季植物落葉是植物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．【解析】【解答】解：克隆就是不經(jīng)過受精作用而獲得新個體的方法．利用人體細胞克隆出組織或器官；不僅可以消除人體器官移植中的排異反應，而且還可以解決可供移植的人體器官嚴重缺乏的問題．故此題說法錯誤．

故答案為：×．四、連線題(共3題，共18分)23、略

【分析】試題分析：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，目鏡和物鏡是顯微鏡的最主要的部件，所起作用為放大物體；遮光器上有大小光圈，當光線強時用小光圈，光線弱時用大光圈，起作用是調(diào)節(jié)光線的強弱；反光鏡上有兩個面，平面鏡和凹面鏡，其作用是反射光線；粗細準焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像；轉(zhuǎn)換器上安裝的是物鏡．考點：顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能【解析】【答案】24、略

【分析】試題分析：植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，如植物莖內(nèi)的形成層就屬于分生組織，能不斷分裂，使莖不斷加粗；根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養(yǎng)組織，營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，如莖中央的髓就屬于營養(yǎng)組織，另外含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用；輸導組織能運輸營養(yǎng)物質(zhì)，導管和篩管屬于輸導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物?？键c：本題考查的是植物的幾種主要組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮竣貰②C③A④D25、略

【分析】【解析】試題分析：仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備；試管嬰兒又該稱體外受精胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程；克隆技術本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同；轉(zhuǎn)基因技術就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術。B試管嬰兒采用的是①輔助生殖技術，②轉(zhuǎn)基因超級鼠鼠，是將大白鼠生長激素導入小白鼠的受精卵中，再將這個受精卵移入借腹懷胎的母鼠子宮中，產(chǎn)下的小白鼠比一般的大一倍，采用的是克隆技術，③仿生技術的應用日益廣泛，模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝薃薄殼建筑，C、多莉綿羊是通過④克隆技術獲得的?？键c：本題考查的是生物技術的應用。【解析】【答案】①――B②――D③――A④――C五、作圖題(共3題，共24分)26、略

【分析】【分析】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無；動物可分為脊椎動物和無脊椎動物．

體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物；如原生動物；腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物；

體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無；動物可分為脊椎動物和無脊椎動物．A蝗蟲屬于節(jié)肢動物，屬于無脊椎動物；B魚屬于魚類，C青蛙屬于兩棲動物，D麻雀屬于鳥類，E家兔屬于哺乳動物，它們體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物．

（2）動物適于生活的環(huán)境不同；呼吸方式也有明顯區(qū)別．A蝗蟲用氣管呼吸；C是青蛙，屬于兩棲動物，適于水陸兩棲生活，用肺呼吸，但肺不發(fā)達，需要借助皮膚呼吸．E是家兔，生活在陸地上，用肺呼吸．D鳥類適于空中飛行生活，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸．

（3）魚類的特征有生活在水中；魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．

（4）E家兔胎生哺乳；屬于哺乳動物．

故答案為：（1）脊柱；A；

（2