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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、雅安地震后;李濤想去參加救援.正上初中的弟弟向他提出了如下救援建議,其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.進行人工呼吸前;要先使患者仰臥,清除其口鼻內(nèi)的異物,保持呼吸道通暢。

B.遇外出血;且血液從傷口一股一股噴出的傷員;要在其傷口遠心端壓迫止血。

C.進行胸外心臟擠壓時;要雙手疊放在胸骨下端,有節(jié)奏;沖擊性的用力下壓。

D.及時提醒災(zāi)民講究個人衛(wèi)生;不喝生水,不吃生食,嚴(yán)格做好環(huán)境消毒工作。

2、側(cè)柏和玉米相比;最本質(zhì)的區(qū)別是()

A.不形成種子。

B.種子裸露不形成果實。

C.無輸導(dǎo)組織。

D.受精作用離不開水。

3、人類特有的神經(jīng)中樞是()A.視覺中樞B.聽覺中樞C.運動中樞D.語言中樞4、我們在養(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水,施肥,松土,放在陽光下,天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件,與上述順序相對應(yīng),分別是()(1)營養(yǎng)物質(zhì)(2)空氣(3)陽光(4)適宜的溫度(5)一定的生存空間(6)水A.(1)(3)(2)(5)(6)(4)B.(6)(1)(2)(3)(4)(5)C.(4)(5)(3)(6)(1)(2)D.(3)(6)(4)(5)(2)5、下列哪種動物屬于魚類()A.章魚B.鯨C.海豚D.海馬6、家兔的血液循環(huán)和人體的相似,下列關(guān)于家兔血液循環(huán)特點的敘述中,不正確的是()A.肺動脈里流的是動脈血B.體動脈里流的是動脈血C.肺靜脈里流的是動脈血D.體靜脈里流的是靜脈血7、下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是()A.胎盤是胎兒發(fā)育的場所B.女孩步入青春期的年齡一般比男孩遲C.生長激素有調(diào)節(jié)人體生長的作用D.試管嬰兒培育過程是:體外受精→試管中發(fā)育→胚胎移植→母體內(nèi)發(fā)育8、下面4小金字塔哪一數(shù)量金字塔與“小麥-一粘蟲--病毒”這一食物鏈有關(guān)()A.B.C.D.9、吞咽時,食物一般不會進入氣管,是由于()A.會厭軟骨遮住食道入口B.會厭軟骨遮住喉的入口C.甲狀軟骨遮住食道入口D.甲狀軟骨遮住喉的入口評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、某班同學(xué)對植物的生命活動進行如下研究;據(jù)題意回答問題:

(1)圖三所示的植物繁殖方式是嫁接,為了提供成活率,操作時要將砧木和接穗的____緊密結(jié)合在一起.它和人的生殖方式在本質(zhì)上的區(qū)別是____

(2)圖三圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上,則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是____.

(3)小寧同學(xué)用圖一裝置進行實驗,甲、乙兩個保溫瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子,各插一支溫度計,密封三四個小時后,觀察結(jié)果:甲中溫度比乙中溫度高,由此得出實驗結(jié)論是:____.

(4)小靜同學(xué)用圖二裝置探究影響光合作用的因素,將四組相同裝置分別置于不同溫度環(huán)境中,記錄不同溫度環(huán)境下每分鐘產(chǎn)生氣泡個數(shù)(植物的光合作用越強,氧氣的釋放量越多,氣泡數(shù)目越多),該實驗要探究的問題是____,實驗變量____.為了保證該實驗科學(xué)性,除了多次重復(fù)實驗,還要注意實驗中只許一個變量,其它的條件要相同,如____等都要相同(寫一個即可).11、血管是血液流動的____.12、如圖表示人體內(nèi)某些生命活動的過程.請據(jù)圖回答:

(1)若[1]是小腸壁內(nèi)膜,則[2]中的消化液包括____.

A;腸液B、胰液C、膽汁D、以上都是。

(2)若[1]是腎小囊壁,則A過程表示____.正常情況下「2」中的液體不含有____

A;濾過作用葡萄糖B、重吸收作用蛋白質(zhì)C、過濾作用血細胞。

(3)若[1]是腎小管壁,則B過程表示____.

A;重吸收B、濾過作用。

(4)若[1]是肺泡壁,在[3]處的氧與____結(jié)合;使血液呈現(xiàn)鮮紅色.

A;紅細胞B、血漿C、血紅蛋白。

(5)若[4]是腦細胞,則C→D血液成分的變化是:____.

A;氧減少B、養(yǎng)料減少C、廢物增多D、以上都是。

(6)人體的各大系統(tǒng)在____和激素的調(diào)節(jié)下分工協(xié)作;使其成為一個統(tǒng)一的整體.

A、神經(jīng)系統(tǒng)B、內(nèi)分泌系統(tǒng)C、以上都是.13、(2013?徐州模擬)某生物興趣小組的同學(xué)挖出一段銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體;呈白色)的根放在花盆內(nèi),最后長成一盆生長良好的植物.該小組同學(xué)為了探究光合作用的條件;原料和產(chǎn)物,設(shè)計了如圖實驗.

(1)該小組采用了____(填“無性”或“有性”)生殖方式來繁殖天竺葵.

(2)在種植天竺葵的過程中,他們經(jīng)常給該植株澆適量的水和施肥,這說明植物的生長需要____.

(3)實驗中葉片A中非綠色部分(銀邊)C與綠色部分B起____作用.

(4)該小組設(shè)計關(guān)于葉片E的相關(guān)實驗,他們要探究的問題是:____.

(5)該小組用葉片A所做的相關(guān)實驗;獲得滿意的結(jié)果,依此得出的結(jié)論有(至少答兩點):

①____②____.14、現(xiàn)代類人猿和人類有許多相似之處,表明現(xiàn)代類人猿和人類有著最近的關(guān)系.科學(xué)家研究證實,現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是一類____.在分類上,人類和現(xiàn)代類人猿同屬一個目____;由此可見,生物分類的依據(jù)是生物____的差異程度和____關(guān)系的遠近.在生物分類的七個等級中,____是分類的基本單位.15、人的神經(jīng)系統(tǒng)由____、____和它們所發(fā)出的____組成.按照功能可分為____神經(jīng)系統(tǒng)和____神經(jīng)系統(tǒng)兩部分.16、如圖為人體血液循環(huán)模式圖;請據(jù)圖完成以下問題([]內(nèi)填數(shù)字)

(1)心臟分為____個腔,心房和心室之間、心室和動脈血管之間有____(“單向”或“雙向”)開閉的瓣膜;防止血液倒流.

(2)體循環(huán)相對于肺循環(huán)運輸血液的距離較遠,所以[____]____壁比[____]____壁厚;肌肉收縮更有力.

(3)填寫血液循環(huán)圖解:

體循環(huán):____→主動脈→各級動脈→除肺部外的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈____;

肺循環(huán):____→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈____.

(4)某傷員失血過多,需大量輸血,其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)給他輸入____型血.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)17、腎臟中的腎小管有重吸收作用.____(判斷對錯)18、正常人的精子細胞中的染色體應(yīng)表示為22對+XY.____(判斷對錯)19、已經(jīng)建立的條件反射是永遠不會消失的.____(判斷對錯)20、當(dāng)你在顯微鏡的視野里看到了“e”,載物臺上透明紙寫的也是“e”____(判斷對錯)21、蘑菇等大型真菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中沒有什么重要的作用.____.(判斷對錯)評卷人得分四、實驗探究題(共4題,共8分)22、97年,人們發(fā)現(xiàn)了志賀氏菌,又稱痢疾桿菌.感染這類細菌后,常導(dǎo)致水樣便、急性腹痛、發(fā)燒等.志賀氏菌每年引起大約1.63億人患嚴(yán)重痢疾,并奪走超過100萬人的生命,可謂是臭名昭著!眾所周知,抗生素是人們對抗這些惡魔的有力武器.但因為這些武器被濫用,許多細菌出現(xiàn)了耐藥性,其中一些細菌甚至對多種抗生素都具有耐藥性,成為“超級細菌”.人們?nèi)绾蔚挚褂l(fā)猖獗的耐藥菌呢?在自然界中,生存著一種噬菌蛭弧菌(下面簡稱蛭弧菌),它以其他種類的細菌為食.“捕食”的對象正是多種致病菌,如大腸桿菌、志賀氏菌.其“捕食”過程見圖.目前,人類沒有發(fā)現(xiàn)與蛭弧菌相關(guān)的疾病報道.因此,科學(xué)家們提出“以菌治菌”的設(shè)想,即利用蛭弧菌去抗擊病原菌的感染.但蛭弧菌本身也是一種細菌,動物的免疫系統(tǒng)如果發(fā)現(xiàn)它們,會怎樣對待這些“友軍”?科學(xué)家用斑馬魚做了研究.在預(yù)實驗中,將蛭弧菌注射進斑馬魚的后腦,24小時后,這些斑馬魚全部存活,而且后腦內(nèi)的蛭弧菌數(shù)量逐漸減少.這樣來看,蛭弧菌和斑馬魚短期內(nèi)的“和諧共存”是可以達到的.接下來,研究者開始了“以菌治菌”環(huán)節(jié).他們先向一群斑馬魚的后腦接種了致死劑量的志賀氏菌,然后對其中的部分斑馬魚再注射蛭弧菌.研究者發(fā)現(xiàn),相比于對照組,注射了蛭弧菌的斑馬魚后腦內(nèi)志賀氏菌大量減少,72小時后斑馬魚的存活率也更高.在此過程中,斑馬魚的免疫系統(tǒng)也沒閑著:白細胞探測到蛭弧菌后,它們會聚集到注射部位將蛭弧菌吞噬.這看起來是“恩將仇報”,但免疫系統(tǒng)其實也是在盡忠職守.隨后,研究者利用藥物削弱了斑馬魚的免疫系統(tǒng),再用志賀氏菌感染它們.這時,盡管蛭弧菌依然神勇,斑馬魚的存活率卻明顯下降,這說明免疫系統(tǒng)并不只是在拖蛭弧菌的后腿.至此,研究者認(rèn)為,在抗擊志賀氏菌感染時,蛭弧菌和斑馬魚免疫系統(tǒng)能巧妙地“配合”:蛭弧菌對志賀氏菌的“捕食”開始得非常迅速,能夠在感染初期控制住志賀氏菌繁殖的勢頭,幫免疫系統(tǒng)減輕應(yīng)對的壓力.而等到大批白細胞趕來時,蛭弧菌已經(jīng)飽餐過一頓,收拾志賀氏菌余孽的工作,免疫系統(tǒng)自己也能完成好.在耐藥菌問題愈發(fā)嚴(yán)峻的當(dāng)下,我們都迫不及待地想找到新的應(yīng)對手段.前景越令人期待,研究者的推進工作也越要細致周密.蛭弧菌能不能真正作為“活的抗菌藥”加入人類與病原菌的戰(zhàn)爭當(dāng)中,我們將繼續(xù)關(guān)注.(1)進入斑馬魚體內(nèi)的蛭弧菌和志賀氏菌,能夠被_____吞噬.在人體內(nèi),類似的免疫方式屬于_____和_____.(選填下列字母)A.特異性免疫B.非特異性免疫C.第一道防線D.第二道防線(2)文章中提到了多個實驗,見表.其中能表明在抗擊志賀氏菌感染時,蛭弧菌和斑馬魚免疫系統(tǒng)巧妙“配合”的實驗組合是_____.(選填表中的數(shù)字)。實驗1234處理方法免疫系統(tǒng)正常;注射蛭弧菌免疫系統(tǒng)正常;注射大量志賀氏菌免疫系統(tǒng)正常;先注射大量志賀氏菌再注射蛭弧菌免疫系統(tǒng)異常;先注射大量志賀氏菌再注射蛭弧菌結(jié)果斑馬魚全部存活斑馬魚存活率很低志賀氏菌大量減少,斑馬魚存活率高斑馬魚存活率低(3)關(guān)于能否將蛭弧菌制成藥物替代抗生素,應(yīng)用于人體疾病的治療,下列敘述不正確的是_____.(選填下列字母)A.根據(jù)斑馬魚的實驗結(jié)果,說明蛭弧菌一定能用于人體疾病的治療B.蛭弧菌對其他病原菌的殺傷能力還有待驗證C.如何避免大量蛭弧菌殺死有益的共生菌群,還需進一步研究D.“以菌治菌”屬于生物防治,不會讓志賀氏菌產(chǎn)生耐藥性.23、圖甲表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關(guān)系;圖乙是某同學(xué)探究“影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答:

(1)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃;在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖甲曲線中X點將向______(上/下)移動。

(2)利用圖乙裝置來探究“影響植物光合速率的因素”;利用這套裝置可以探究光照強度與光合作用速率的關(guān)系,實驗中通過觀察______來判斷光合作用速率。

(3)坐標(biāo)曲線圖中若縱坐標(biāo)代表人體內(nèi)酶的催化效率;橫坐標(biāo)代表溫度,那么B點所對應(yīng)的橫坐標(biāo)值為______。

(4)若縱坐標(biāo)代表一個初級消費者種群;橫坐標(biāo)代表時間,那么出現(xiàn)該變化的可能原因是______。

(5)若縱坐標(biāo)代表人體內(nèi)的血糖濃度,橫坐標(biāo)代表正常人飯后的時間,曲線BC段的最主要成因是______。24、某班同學(xué)做“檢測硬幣上的細菌和真菌”的探究實驗;甲乙兩組試驗方法步驟如表,請分析表中信息并回答下列問題.

。組別。

方法步驟甲組乙組1取兩套一樣的裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌),貼上編號為①、②的標(biāo)簽取一套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌).2用無菌棉棒擦取硬幣后,把該棉棒在①號培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上輕輕涂抹,蓋好封嚴(yán),②號培養(yǎng)皿不做處理.用無菌棉棒擦取硬幣后,把該棉棒在培養(yǎng)基上輕輕涂抹,蓋好封嚴(yán).3把①號、②號兩套培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng),其他實驗條件都保持一致.把培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng).每天觀查一次,做好記錄.每天觀查一次,做好記錄.(1)甲組同學(xué)要探究的問題是______;所做出的假設(shè)是______,該試驗的變量是______.

(2)甲組同學(xué)設(shè)置的①號和②號培養(yǎng)皿的目的是______.

(3)推測甲組同學(xué)在實驗中;能在______號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上觀察到菌落.

(4)甲組同學(xué)通過重復(fù)組實驗;在相同編號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上都能觀察到菌落,得出的實驗結(jié)論是______.

(5)______組同學(xué)的實驗方法步驟不科學(xué),原因是該組實驗方法步驟中缺少______.25、某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設(shè)計了如下實驗:取40粒同樣的綠豆種子,分成4等份,在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子,其他操作及結(jié)果如下:。內(nèi)容1234處理方式灑入少量清水,使餐巾紙濕潤。不灑水。倒入較多的清水,使種子淹沒。灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤。放置環(huán)境25℃、有光25℃、有光25℃、有光4℃、有光實驗結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)請回答下列問題:(1)1號瓶與2、3、4號瓶分別都只有種條件不同,其他條件都相同。(2)1號瓶與2號瓶的實驗結(jié)果說明是種子萌發(fā)所必需的外界條件。(3)1號瓶和號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。(4)1號瓶和4號瓶的實驗結(jié)果說明適宜的是種子萌發(fā)所必需的外界條件。評卷人得分五、連線題(共1題,共9分)26、將下列結(jié)構(gòu)與其所屬組織功能用線連起來1.表皮()A.輸導(dǎo)水和無機鹽2.葉肉()B.營養(yǎng)作用3.根尖分生區(qū)()C.分裂能力4.導(dǎo)管()D.保護作用參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】

A;呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成.是氣體進出肺的通道.人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人;做人工呼吸時,如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通.然后再進行口對口的吹氣.故說法正確.

B;動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管;動脈出血的特點,血液鮮紅、血流速度快,呈噴射狀;動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血.故說法錯誤.

C;急救時急救者兩臂位于病人胸骨的正上方;雙肘關(guān)節(jié)伸直,要雙手疊放在胸骨下端,有節(jié)奏、沖擊性的用力下壓.故說法正確.

D;在疫區(qū)提醒災(zāi)民講究個人衛(wèi)生;不喝生水,不吃生食,嚴(yán)格做好環(huán)境消毒工作,防止傳染病發(fā)生.故說法正確.

故選:B

【解析】【答案】本題考查急救的常識;結(jié)合醫(yī)學(xué)知識解答.

2、B【分析】

側(cè)柏是裸子植物;沒有花和果實,胚珠是裸露的,沒有子房壁包被,由胚珠發(fā)育成的種子也是裸露的,無果皮包被,不能形成果實;玉米是被子植物,其胚珠外面有子房壁包被,在完成傳粉和受精作用后,胚珠發(fā)育的種子外面有由子房壁發(fā)育成的果皮包被.因此側(cè)柏的種子不能形成果實,且裸露在外,無果皮包被.

故選:B

【解析】【答案】種子植物分為兩類:被子植物和裸子植物;它們的根本區(qū)別是種子的外面有無果皮包被,據(jù)此答題.

3、D【分析】【分析】大腦皮層是許多神經(jīng)元細胞體集中的部位,是高級神經(jīng)活動的神經(jīng)中樞,如條件反射的神經(jīng)中樞.大腦皮層有許多重要的神經(jīng)功能區(qū)如:視覺中樞、聽覺中樞、軀體運動中樞、軀體感覺中樞等.【解析】【解答】解:動物與人類共有的神經(jīng)中樞是軀體運動中樞;軀體感覺中樞、聽覺中樞.人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞.能通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射;如聽說前方有梅子;又聽說梅子很酸后形成的分泌唾液的條件反射,聽故事感到的流淚等的刺激建立條件反射;

故選:D4、B【分析】【分析】【解析】【答案】B5、D【分析】解:A;章魚的身體柔軟;屬于軟體動物,不屬于魚類;

BC;鯨魚、海豚;用肺呼吸胎生哺乳,屬于哺乳動物;

D;海馬生活在水中;用鰓呼吸,用鰭游泳,屬于魚類;

故選:D.

魚類的特征有:生活在水中;魚體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.

關(guān)鍵是知道魚類的主要特征,即:生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.【解析】【答案】D6、A【分析】【分析】(1)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)的循環(huán)途徑為:左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上;下腔靜脈→右心房.肺循環(huán)的循環(huán)途徑為:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房.

(2)血液循環(huán)路線如圖所示:【解析】【解答】解:對照血液循環(huán)圖可知:

A;肺動脈里流的是靜脈血;不是動脈血,A不正確;

B;體動脈里流的是動脈血;B正確;

C;肺靜脈里流的是動脈血;C正確;

D;體靜脈里流的是靜脈血;D正確.

故選:A.7、B【分析】【分析】此題是關(guān)于青春期知識的判斷題,分析判斷.【解析】【解答】解:如圖是男女身高和性器官的發(fā)育圖:

可見;不論是身高的生長速度還是性器官的發(fā)育,女孩都是約在9-11歲,男孩約在11-13歲開始迅速的生長和發(fā)育,可見女孩比男孩進入青春期大約早2年.

故選:B8、D【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)能量沿著食物鏈流動逐級遞減.【解析】【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是陽光.生產(chǎn)者固定的太陽能的總量便是流經(jīng)這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量.這些能量是沿著食物鏈;食物網(wǎng)流動逐級遞減.營養(yǎng)級越低;生物體獲得的能量越多,生物的數(shù)量越多;營養(yǎng)級越高,生物體獲得的能量越少,生物的數(shù)量越少.小麥生物量最大,但是單位個體也最大,所以數(shù)量相對少,而病毒十分微小,數(shù)量顯然與前兩者不是一個數(shù)量級上的.因此在“小麥-一粘蟲--病毒”這一食物鏈中數(shù)量最多的是病毒,最少的是小麥.

故選:D9、B【分析】【分析】食物和氣體都經(jīng)過咽,但能夠各行其道,發(fā)揮作用的是會厭軟骨,分析作答.【解析】【解答】解:鼻子吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽,然后,空氣通過喉進入氣管,食物則會進入食道(氣管位于食道的前面),這是由會厭軟骨所決定的.當(dāng)我們吸氣時,會厭軟骨靜止不動,讓空氣進入氣管;當(dāng)我們吞咽時,一方面軟顎會向后延伸,阻止食物進入鼻腔;另一方面喉的上升,令會厭軟骨像門一樣,蓋住喉口,以免食物進入氣管,令食物進入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我們呼吸是暫停的.吞咽完畢,軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復(fù)原位,于是呼吸可照常進行.因為有會厭軟骨,所以一般不會被嗆到.但是有的人一邊吃飯一邊說笑,吞咽時會厭軟骨來不及蓋下,食物進入氣管,就會引起劇烈的咳嗽.如圖

故選B.二、填空題(共7題,共14分)10、形成層沒有受精卵的形成25%呼吸作用會釋放能量溫度對光合作用的影響溫度二氧化碳濃度、金魚藻的數(shù)量、光照強度【分析】【分析】(1)嫁接;植物的人工營養(yǎng)繁殖方法之一.即把一種植物的枝或芽,嫁接到另一種植物的莖或根上,使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株.嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成活.接上去的枝或芽,叫做接穗,被接的植物體,叫做砧木.用枝條做接穗的叫枝接,用芽做接穗的叫芽接.

(2)生物體的性狀是由一對基因控制的;當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性;一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.

(3)細胞利用氧;將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動需要的過程叫做呼吸作用.只要是活細胞就要進行呼吸作用,萌發(fā)的種子能進行呼吸作用,會吸收氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,煮熟的種子,不能呼吸.

(4)影響光合作用的因素有:①二氧化碳的濃度,二氧化碳的濃度越大,光照強度越強;二氧化碳的濃度越小,光照強度越弱.②水,水越多,光合作用的強度越強;水越少,光合作用越弱.③光照強度,一般情況下,光照越強,光合作用越強;光照越弱,光合作用越弱.④溫度,溫度越高,光合作用越強;溫度越低,光合作用越弱,【解析】【解答】解:(1)“圖三所示的植物繁殖方式是嫁接;為了提供成活率”,操作時要將砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合在一起.嫁接沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,而人是由受精卵發(fā)育而來的,因此新個體的方式它和人的生殖方式在本質(zhì)上的區(qū)別是沒有受精卵的形成.

(2)嫁接屬于無性繁殖;沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.所以嫁接后梨樹的基因型是Aa.“圖三中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上,嫁接枝條開花后,人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上”,親代都是Aa,遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出;形成的種子中胚的基因型為aa的概率是25%.

(3)甲瓶內(nèi)是萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以甲瓶的溫度會升高;乙瓶煮熟后冷卻至室溫的種子不能進行呼吸作用釋放能量.因此“小寧同學(xué)用圖一裝置進行實驗,甲;乙兩個保溫瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子,各插一支溫度計,密封三四個小時后,觀察結(jié)果:甲中溫度比乙中溫度高”,由此得出實驗結(jié)論是:呼吸作用會釋放能量.

(4)“小靜同學(xué)用圖二裝置探究影響光合作用的因素;將四組相同裝置分別置于不同溫度環(huán)境中,記錄不同溫度環(huán)境下每分鐘產(chǎn)生氣泡個數(shù)(植物的光合作用越強,氧氣的釋放量越多,氣泡數(shù)目越多)”,因此該實驗要探究的問題是溫度對光合作用的影響,實驗變量溫度.

“為了保證該實驗科學(xué)性;除了多次重復(fù)實驗,還要注意實驗中只許一個變量,其它的條件要相同”,如二氧化碳濃度;金魚藻的數(shù)量、光照強度等都要相同(寫一個即可).

故答案為:(1)形成層;沒有受精卵的形成。

(2)25%

(3)呼吸作用會釋放能量。

(4)溫度對光合作用的影響;溫度;二氧化碳濃度、金魚藻的數(shù)量、光照強度11、略

【分析】【分析】血管包括動脈血管、靜脈血管、毛細血管.【解析】【解答】解:血管包括動脈血管;靜脈血管、毛細血管.血管是血液流動的管道.

動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處;靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,細血管數(shù)量大,分布廣,毛細血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.

故答案為:管道12、略

【分析】【分析】圖示為血液流經(jīng)人體某一器官(或結(jié)構(gòu))的毛細血管時進行物質(zhì)交換的示意圖,1所代表的器官(或結(jié)構(gòu))不同,則A、B所代表的生理活動也不同.【解析】【解答】解:(1)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所;小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液;胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積.因此若[1]是小腸壁內(nèi)膜,則[2]中的消化液括腸液、胰液和膽汁.

(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時;除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水;無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;因此若[1]是腎小囊壁,則A過程表示腎小球的濾過作用.正常情況下,「2]腎小囊腔中的液體不含有血細胞和大分子蛋白質(zhì).

(3)若[1]是腎小管壁;則[3]是包繞在腎小管外的毛細血管,B代表的生理過程是腎小管的重吸收作用:當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水;全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里.

(4)血液流經(jīng)肺部毛細血管時;血液中的二氧化碳擴散到肺泡,肺泡中的氧氣擴散進入血液,與紅細胞內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,這樣,血液由顏色暗紅的靜脈血變成了顏色鮮紅的動脈血;因此若[1]是肺泡壁,則[3]處的氧與血紅蛋白結(jié)合后使血液成鮮紅色.

(5)當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分(如腦)的組織細胞周圍的毛細血管時;與組織細胞進行物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用,將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液就由動脈血變成了靜脈血;因此若[4]是腦細胞,則c→D血液成分的變化是氧和養(yǎng)料都減少,廢物增多.

(6)人體的各大系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)下分工協(xié)作;使其成為一個統(tǒng)一的整體.

故答案為:

(1)D.

(2)C;C.

(3)A.

(4)C.

(5)D.

(6)A.13、略

【分析】【分析】該實驗的實驗步驟是:暗處理(將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡)→光照→脫色(用酒精脫去葉綠素)→滴加碘液→觀察現(xiàn)象→得出結(jié)論;從該生物興趣小組選用的實驗材料來看,他們要探究的問題是光合作用的場所是葉綠體和需要的條件是光、二氧化碳等.【解析】【解答】解:(1)無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合;由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式,題干中利用天竺葵的根來繁殖后代的方式為無性繁殖.

(2)在種植天竺葵的過程中;他們經(jīng)常給該植株澆適量的水和施肥,這說明植物的生長需要無機鹽.

(3)實驗中葉片A中非綠色部分(銀邊)C與綠色部分B二者起到對照作用.

(4)氫氧化鈉可以吸收二氧化碳;所以該小組設(shè)計關(guān)于葉片E的相關(guān)實驗,他們要探究的問題是:二氧化碳是植物進行光合作用的原料.

(5)實驗中葉片A中非綠色部分(銀邊)C滴碘液沒有變藍;綠色部分B滴碘液變藍,說明:植物進行光合作用需要葉綠體,淀粉遇碘變藍,說明植物進行光合作用制造出淀粉等有機物.

故答案為:(1)無性(2)無機鹽(3)對照(4)二氧化碳是植物進行光合作用的原料(5)植物進行光合作用需要葉綠體;植物進行光合作用制造出淀粉等有機物.14、略

【分析】【分析】此題是關(guān)于人類和類人猿的祖先知識的填空題,還涉及生物分類的等級,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:在距今1200多萬年前;森林古猿廣泛分布于非;亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,人類和現(xiàn)代類人猿同屬靈長目.生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠近,生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.

故答案為:森林古猿;靈長目;形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能;親緣;種15、略

【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.【解析】【解答】解:神經(jīng)系統(tǒng)包括腦;脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)三部分;按照功能可分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分.

故答案為:腦;脊髓;神經(jīng);中樞;周圍.16、四單向③左心室④右心室左心室右心房右心室左心房O【分析】【分析】(1)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán);根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物.

(2)心臟有四個腔:左心房;右心房、左心室、右心室.只有心房與心室是相通的;心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈.

(3)血液之所以能夠在心臟和血管構(gòu)成的封閉管道中按一定方向循環(huán)流動而不倒流;是與心臟和血管內(nèi)的瓣膜有關(guān)的.

(4)圖示中的①全身各處的毛細血管,②是肺部毛細血管網(wǎng),③是左心室,④是右心室,⑤腎動脈,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:(1)心臟分為四個腔;心臟內(nèi)瓣膜的作用如圖所示:

因此房室瓣只能朝向心室開;動脈瓣只能朝向動脈開.

(2)心臟壁越厚;肌肉越發(fā)達,收縮和舒張就越有力.心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管,而心房收縮只需把血液送入到心室.與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚.同樣的道理,③左心室的收縮把血液輸送到全身,而④右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,③左心室輸送血液的距離長,與功能上的差別相適應(yīng),③左心室的壁比④右心室的壁厚.

(3)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán);循環(huán)路線如圖所示:

因此肺循環(huán):體循環(huán):左心室→主動脈→各級動脈→全身各處的毛細管網(wǎng)→各級靜脈→上;下腔靜脈→右心房.

肺循環(huán)的途徑:右心室→肺動脈→肺中的毛細管網(wǎng)→肺靜脈→左心房.

(4)輸血以輸同型血為原則.例如:正常情況下A型人輸A型血;B型血的人輸B型血.但在緊急情況下,如果實在沒有同型血,AB血型的人可以接受任何血型,但輸?shù)臅r候要慢而少.O型血可以輸給任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血.所以某傷員因失血過多,需要輸血,已知其血型為O型,則只能接受O型血.

故答案為:(1)四;單向。

(2)③左心室;④右心室。

(3)左心室;右心房;右心室;左心房。

(4)O三、判斷題(共5題,共10分)17、√【分析】【分析】尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用.【解析】【解答】解:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時;除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水;無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構(gòu)成了尿液的成分.

故答案為:√18、×【分析】【分析】生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁;基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的染色體上,每一種生物細胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如人的體細胞中含有23對染色體;在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上.【解析】【解答】解:親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的;這是因為在形成精子和卵細胞的過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,成對的染色體彼此分離,因此染色體要減少一半,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,這樣當(dāng)精子與卵細胞融合為受精卵時,染色體就恢復(fù)到原來的數(shù)目.正常人的體細胞中有23對染色體,因此那么人的精子或卵細胞中的染色體數(shù)為23條.可表示為22條+X或22+Y.

故答案為:×.19、×【分析】【分析】(1)條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射;是在簡單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式.

(2)非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.【解析】【解答】解:條件反射建立之后;如果反復(fù)應(yīng)用條件刺激而不給予非條件刺激強化,條件反射就會逐漸減弱,最后完全不出現(xiàn).因此,條件反射必須不斷的強化,否則就會消退.所以題干的說法不正確.

故答案為:×20、×【分析】【分析】(1)顯微鏡成倒立的像;“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反;左右相反.

(2)做此類題有個小訣竅,就是把這個字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了.【解析】【解答】解:在一張小紙上寫好一個“e”后,旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“”.所以,“當(dāng)你在顯微鏡的視野里看到了‘e’”,載物臺上透明紙寫的應(yīng)該是“”;而不是“e”.因此題干的說法不正確.

故答案為:×.21、×【分析】【分析】蘑菇等大型真菌營腐生生活,是分解者,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:大多數(shù)細菌;真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進而制造有機物,蘑菇等大型真菌營腐生生活,是分解者,對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.

故答案為:×四、實驗探究題(共4題,共8分)22、(1)白細胞BD

(2)2、3、4

(3)A【分析】【分析】此題考查了“以菌治菌”的探究實驗。明確實驗原理、免疫特點、人體的三道防線是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)白細胞探測到蛭弧菌后;它們會聚集到注射部位將蛭弧菌吞噬,因此“進入斑馬魚體內(nèi)的蛭弧菌和志賀氏菌”,能夠被白細胞吞噬。在人體內(nèi),類似的免疫方式屬于非特異性免疫和第二道防線,即B和D。

(2)表格中2;3對照表明蛭弧菌能抗擊志賀氏菌感染;3、4對照表明免疫系統(tǒng)對蛭弧菌抗擊志賀氏菌感染有影響,因此“文章中提到了多個實驗,見表,其中能表明在抗擊志賀氏菌感染時,蛭弧菌和斑馬魚免疫系統(tǒng)巧妙“配合”的實驗組合是2、3、4。

(3)A.根據(jù)斑馬魚的實驗結(jié)果;說明蛭弧菌能抗擊志賀氏菌感染,但是不能說明蛭弧菌一定能用于人體疾病的治療,錯誤;

B.蛭弧菌對其他病原菌的殺傷能力還有待驗證;正確;

C.如何避免大量蛭弧菌殺死有益的共生菌群;還需進一步研究,正確;

D.“以菌治菌”屬于生物防治;不會讓志賀氏菌產(chǎn)生耐藥性,正確。

因此,關(guān)于能否將蛭弧菌制成藥物替代抗生素,應(yīng)用于人體疾病的治療,敘述不正確的是根據(jù)斑馬魚的實驗結(jié)果,說明蛭弧菌一定能用于人體疾病的治療,故選A。【解析】(1)白細胞BD(2)2、3、4(3)A23、上有色液滴的移動37℃左右因失去天敵而大量繁殖,數(shù)量會迅速升高,但當(dāng)增加到一定數(shù)量后,會因食物不足而發(fā)生生存斗爭,會導(dǎo)致一部分消費者死去,因此數(shù)量又會減少血糖轉(zhuǎn)化為肝糖元【分析】解:(1)影響光合作用的因素主要有光照強度和二氧化碳濃度等。在一定范圍內(nèi)隨光照強度和二氧化碳濃度的不斷增加;光合作用的速率會逐漸增大。所以,曲線YZ代表的含義是:溫度為30℃時,隨著光照強度加強,氧氣的釋放量不斷增加;已知該植物光合作用的最適溫度為25℃和30℃,所以在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖甲曲線中X點將向上移動;

(2)在一定范圍內(nèi)隨光照強度的不斷加強;光合作用的速率會逐漸增大。利用這套裝置可以探究光照強度與光合作用速率的關(guān)系,可以通過改變燈管距離或調(diào)節(jié)燈管的功率來改變這一自變量,通過觀察有色液滴的移動來判斷光合作用速率;

(3)消化酶的活性受受溫度;pH等因素的影響;各種酶在最適溫度范圍內(nèi);酶活性最強,消化酶的最適溫度在37℃左右,當(dāng)溫度過低或過高時,酶的活性受到抑制,當(dāng)溫度達到60~80℃時,大部分酶被破壞,發(fā)生不可逆變性;當(dāng)溫度接近100℃時,酶的催化作用完全喪失。曲線圖中的最高點是消化酶發(fā)揮作用的最適溫度,因此應(yīng)在37℃左右;

(4)若縱坐標(biāo)代表一個初級消費者種群;橫坐標(biāo)代表時間,那么出現(xiàn)該變化的最可能原因是:因失去天敵而大量繁殖,數(shù)量會迅速升高,但當(dāng)增加到一定數(shù)量后,會因食物不足而發(fā)生生存斗爭,會導(dǎo)致一部分消費者死去,因此數(shù)量又會減少;

(5)在血糖濃度升高后胰島素分泌將增加;正常人胰島素濃度會隨著血糖的升高而上升,當(dāng)血糖濃度恢復(fù)正常時,其分泌量下降,因此,BC段出現(xiàn)血糖含量下降的原因是:由于胰島素分泌量的增加,加速了血糖的分解,促進了血糖合成糖原,從而使血糖濃度下降,即血糖轉(zhuǎn)化為肝糖元。

故答案為:

(1)上。

(2)有色液滴的移動。

(3)37℃左右。

(4)因失去天敵而大量繁殖;數(shù)量會迅速升高,但當(dāng)增加到一定數(shù)量后,會因食物不足而發(fā)生生存斗爭,會導(dǎo)致一部分消費者死去,因此數(shù)量又會減少。

(5)血糖轉(zhuǎn)化為肝糖元。

1;光合作用是指綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并釋放氧氣的過程。光合作用主要受光照強度和二氧化碳濃度等影響;在一定范圍內(nèi),隨光照強度和二氧化碳濃度

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