2025年新科版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、用炮烙之刑鎮(zhèn)壓人民的暴君是·····（）A.紂王B.桀C.周厲王D.湯2、西漢時(shí)期的著作《淮南子》中有一個(gè)“塞翁失馬”的故事，反映了（）A.老子的樸素的辯證法思想B.孔子的儒家思想C.韓非子的法家思想D.墨子的墨家思想3、明政府規(guī)定科舉考試的范圍是（）A.詩(shī)賦B.三通四史C.前四史D.四書(shū)五經(jīng)4、下面對(duì)西周分封制的敘述正確的有（）

①目的是為了鞏固政權(quán)。

②周天子把土地和人民封給諸侯；讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室。

③諸侯國(guó)受封的同時(shí)必須向周天子履行義務(wù)。

④西周通過(guò)分封諸侯，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍，加速了全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④5、“開(kāi)元盛世”指下列哪位皇帝在位時(shí)期的繁榮景象？（）A.唐太宗B.唐高宗C.武則天D.唐玄宗6、道教是產(chǎn)生于中國(guó)本土的宗教，該教產(chǎn)生于A.秦朝B.西漢末C.東漢后期D.南北朝時(shí)期7、在美麗的西子湖畔，曾有一位姓秦的讀書(shū)人來(lái)到一座英雄墓前?？匆?jiàn)兩尊鐵鑄跪像，觸景生情，十分慚愧地寫(xiě)下兩句詩(shī)“人從宋后少名檜，我到墳前愧姓秦”。你知道這位讀書(shū)人為何事發(fā)出這感慨嗎？（）A.文天祥寧死不屈B.秦檜謀害岳飛C.王彥抗金D.衛(wèi)青抗擊匈奴8、唐宋元明清，是大家熟悉的朝代，但是在這種說(shuō)法中也淹沒(méi)了一些其他的朝代，比如和宋朝并立的遼和西夏。那么在唐朝和宋朝之間也有一段很長(zhǎng)的歷史時(shí)期，這一段時(shí)期是（）A.南北朝時(shí)期B.五代十國(guó)C.春秋戰(zhàn)國(guó)D.三國(guó)時(shí)期9、對(duì)秦國(guó)來(lái)講，商鞅變法起到?jīng)Q定性的歷史作用是（）A.秦國(guó)的軍事力量日漸強(qiáng)大B.舊制度被廢除，封建經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展C.為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)D.加強(qiáng)了秦專(zhuān)制主義中央集權(quán)政治的發(fā)展評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、年，西周滅亡。公元前770年，周平王遷都洛邑，開(kāi)始。11、【題文】重大工程的合理規(guī)劃與建設(shè)有助于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（1）秦國(guó)李冰父子修筑的防洪灌溉工程____；使成都平原成為千里沃野。

（2）秦始皇為安定北方，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一而建，象征著我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧是____。

（3）隋朝開(kāi)鑿的____；促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流和沿岸城鎮(zhèn)工商業(yè)的發(fā)展。

（4）____是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群，是東方藝術(shù)的結(jié)晶。12、宋代海外貿(mào)易超過(guò)前代，在主要港口設(shè)立______加以管理海外貿(mào)易。13、唐朝時(shí)，世界上最大的城市——______________。14、隋朝最終完成國(guó)家統(tǒng)一是在______年。

15、【題文】元朝的統(tǒng)一促進(jìn)了民族關(guān)系的發(fā)展；形成了一個(gè)新的民族——回族。()

改正；評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、生活在70—20萬(wàn)年前的遠(yuǎn)古人類(lèi)北京人，居住在周口店龍骨山。17、據(jù)報(bào)道：從古沉船“南澳1號(hào)”中打撈出的瓷器，很多都是出自于“瓷都”，也就是河南開(kāi)封。A.正確B.錯(cuò)誤18、元朝時(shí)，開(kāi)始形成一個(gè)新的民族—回族。

。A.正確B.錯(cuò)誤19、昭君出塞的佳話發(fā)生于漢文帝時(shí)期。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、張擇端的《清明上河圖》較全面的反映了臨安繁華的都市生活。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)利用六國(guó)之間的矛盾，遠(yuǎn)交近攻，各個(gè)擊破，稱(chēng)為“合縱”。（）22、南北朝時(shí)期，統(tǒng)治階級(jí)為宣揚(yáng)佛教，在一些地方的山崖上，開(kāi)鑿了許多石窟。其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟。（）23、秦統(tǒng)一順應(yīng)了歷史潮流，秦的中央集權(quán)制度導(dǎo)致了它迅速滅亡。()24、“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)日曛得游人醉，直把杭州當(dāng)汴洲?！备鶕?jù)詩(shī)歌內(nèi)容，據(jù)此判斷作者生活的歷史時(shí)期應(yīng)是南宋與遼、西夏對(duì)峙的時(shí)期。（）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)25、讀圖并回答下列問(wèn)題：(6分)(1)寫(xiě)出圖中A、B、C、D所代表的國(guó)家名稱(chēng)。（注意：只填寫(xiě)在下列橫線上，不用填在圖上。）（4分）ABCD（2）最終滅六國(guó)統(tǒng)一中國(guó)的是圖中哪一處諸侯國(guó)？（注意：只要寫(xiě)字母。）（2分）26、“趙錢(qián)孫李，周吳鄭王，馮陳諸衛(wèi)，蔣沈韓楊，朱秦尤許，何呂施張”大家都很熟悉，這就是《百家姓》開(kāi)頭的幾句。下面的甲骨文都是《百家姓》當(dāng)中出現(xiàn)過(guò)的姓氏，你知道分別是什么嗎？請(qǐng)寫(xiě)在橫線上。______。27、我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家；歷代中央政府為促進(jìn)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展和鞏固采取了效的措施進(jìn)行管轄。結(jié)合圖和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)材料一；二；為鞏固統(tǒng)治，秦與元在地方上分別推行了怎樣的行政制度？

（2）材料三圖中的C地自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土；我國(guó)中央政府最早設(shè)置什么機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行有效管轄？

（3）為加強(qiáng)對(duì)材料三中A地的管轄；元朝統(tǒng)治者采取了有效的措施，試舉一例說(shuō)明。清朝在圖中B地簽訂了中俄第一個(gè)邊境條約，請(qǐng)寫(xiě)出該條約名稱(chēng)。

（4）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)試分析“民族關(guān)系和國(guó)家發(fā)展”之間的聯(lián)系。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】本題考查的是有關(guān)商紂王的史實(shí)。用炮烙之刑鎮(zhèn)壓人民的暴君是商紂王，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、A【分析】本題考查的是道家思想?！叭淌яR”的故事，反映了老子的樸素的辯證法思想，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)人教版七年級(jí)下冊(cè)第15課明朝君權(quán)的加強(qiáng)，第一子目明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施的內(nèi)容中：“為了選拔能聽(tīng)命于皇帝的官吏，明政府規(guī)定科舉考試只許在四書(shū)五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點(diǎn)答卷，不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見(jiàn)解?！睋?jù)此可知，故選D。B選項(xiàng)三通四史，杜佑《通典》，鄭樵的《通志》，馬端臨《文獻(xiàn)通考》稱(chēng)為三通；《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》為（前）四史。C選項(xiàng)前四史是指《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》。考點(diǎn)：明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】為了鞏固統(tǒng)治；西周實(shí)行分封制，周天子把土地平民和奴隸，分給親屬；功臣等，封他們?yōu)橹T侯，諸侯必須服從周天子的命令，向天子繳納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)。西周通過(guò)分封諸侯，開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家，所以①②③④所述均是正確的，所以答案是C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是西周的相關(guān)知識(shí)。5、D【分析】唐玄宗統(tǒng)治前期；年號(hào)開(kāi)元，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，唐朝達(dá)到全盛，被譽(yù)為“開(kāi)元盛世”．

故選D．

本題以開(kāi)元盛世切入點(diǎn)；考查唐玄宗的相關(guān)知識(shí)．

本題以開(kāi)元盛世為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】D6、C【分析】【解析】試題分析：道教形成于東漢的中后期。它之所以產(chǎn)生，不是偶然的，而有其所以產(chǎn)生的歷史條件和社會(huì)思想淵源，并經(jīng)長(zhǎng)期的醞釀和積累的必然結(jié)果?？键c(diǎn)：道教的產(chǎn)生【解析】【答案】C7、B【分析】據(jù)“人從宋后少名檜；我到墳前愧姓秦”可知，這位讀書(shū)人為秦檜謀害岳飛發(fā)出這感慨．岳飛是著名的抗金英雄，他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛(ài)戴，被稱(chēng)為“岳家軍”．他從金軍收復(fù)了建康，后又在1140年郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地．宋高宗和秦檜害怕抗金力量不斷壯大，害怕威脅到自己的統(tǒng)治，以所謂的“謀反”罪殺害了岳飛．

故選B．

本題以秦檜謀害岳飛為切入點(diǎn)；主要考查岳飛抗金．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記南宋的建立和岳飛抗金的相關(guān)史實(shí)．【解析】B8、B【分析】本題主要考查五代十國(guó)相關(guān)知識(shí)。唐朝后期，宦官專(zhuān)權(quán)，腐朽貪婪；藩鎮(zhèn)割據(jù)，對(duì)百姓殘酷壓榨，階級(jí)矛盾尖銳，最紅導(dǎo)致了唐末農(nóng)民起義。農(nóng)民起義雖然失敗，但從根本上動(dòng)搖了唐朝的腐朽統(tǒng)治。907年，節(jié)度使朱溫廢唐稱(chēng)帝，國(guó)號(hào)梁，史稱(chēng)后梁。此后中原地區(qū)相繼經(jīng)歷后梁、后唐、后晉、后漢、后周五朝，史稱(chēng)五代。與五代大約同時(shí)，南方分別存在前蜀、吳、閩、吳越、楚、南漢、南平、后蜀、南唐九個(gè)政權(quán)，加上山西的北漢，合稱(chēng)十國(guó)。歷史上合稱(chēng)為五代十國(guó)。960年，后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，黃袍加身做了皇帝，改國(guó)號(hào)宋，定都東京，史稱(chēng)北宋。北宋結(jié)束了五代十國(guó)的割據(jù)局面。綜合分析，B符合題意。故選B?！窘馕觥緽9、B【分析】商鞅變法內(nèi)容中；對(duì)秦國(guó)封建制度起決定性作用的是舊制度被廢除，封建經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦孝公為了增強(qiáng)秦國(guó)的實(shí)力，在爭(zhēng)雄戰(zhàn)爭(zhēng)中處于有利地位，公元前356年，秦國(guó)商鞅在秦孝公的支持下進(jìn)行變法，商鞅變法規(guī)定國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買(mǎi)賣(mài)，有利于封建土地制度的形成，從而廢除了奴隸社會(huì)的土地國(guó)有制，確立了封建土地私有制，確立了封建制度，改變了社會(huì)性質(zhì)，這對(duì)后世的封建土地制度影響最為深遠(yuǎn)。

故選：B。

本題以對(duì)秦國(guó)封建制度起決定性作用為依托；考查商鞅變法。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握商鞅變法的情況、內(nèi)容和歷史意義。【解析】B二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】試題分析：本題主要考查西周滅亡、東周開(kāi)始的時(shí)間。公元前771年，西方少數(shù)民族犬戎攻破西周都城鎬京，周幽王被殺，西周滅亡。公元前770年，周幽王的兒子周平王東遷洛邑，東周開(kāi)始。東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)【解析】【答案】公元前771年，東周。11、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)古代中國(guó)重大工程建設(shè)的準(zhǔn)確識(shí)記。第（1）題；主要考查學(xué)生對(duì)都江堰的準(zhǔn)確識(shí)記，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知都江堰水利工程是由秦國(guó)蜀郡太守李冰及其子率眾于前256年左右修建的，是全世界迄今為止，年代最久；唯一留存、以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程，屬全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

第（2）題；主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)城修建相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記，回顧已學(xué)知識(shí)可知為抵御匈奴,安定北邊,維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，秦始皇修建了長(zhǎng)城，是中華民族的象征,也是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧和獨(dú)創(chuàng)性的象征。

第（3）題；主要考查學(xué)生對(duì)大運(yùn)河的準(zhǔn)確識(shí)記，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬(wàn)，利用了天然河道和舊有渠道，開(kāi)通了大運(yùn)河，成為了貫通南北的水路，加強(qiáng)了南方與中原的聯(lián)系。

第（4）題；主要考查學(xué)生對(duì)故宮的準(zhǔn)確識(shí)記，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知中國(guó)故宮別稱(chēng)是紫禁城，占地72萬(wàn)多平方米，有樓宇8000余間，建筑面積15萬(wàn)平方米。都是磚木結(jié)構(gòu)；黃琉璃瓦頂、青白石底座飾以金碧輝煌的彩繪，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古代皇家高級(jí)建筑群。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·“秦王掃六合”·修建長(zhǎng)城；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·大變革的時(shí)代·都江堰；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮一時(shí)的隋朝·大運(yùn)河【解析】【答案】12.（1）都江堰；（2）長(zhǎng)城；(3)大運(yùn)河；（4）故宮。12、略

【分析】宋朝的海外貿(mào)易超過(guò)了前代；成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。中國(guó)商船的蹤跡，近至朝鮮；日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。南宋的外貿(mào)所得，在財(cái)政收入中占重要地位。

故答案為：

市舶司。

本題考查宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；知道宋代在主要港口設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易。

本題考查宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥渴胁八?3、略

【分析】本題考查的是唐朝都城長(zhǎng)安的知識(shí)。唐朝長(zhǎng)安城是國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，也是當(dāng)時(shí)國(guó)際性的大都市，長(zhǎng)安分坊和市，坊是住宅區(qū)，市是商業(yè)區(qū)，市分為東市和西市。故填：長(zhǎng)安。

【解析】長(zhǎng)安。14、略

【分析】本題考查了隋朝的統(tǒng)一。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)可知，581年，隋朝建立。589年，隋滅陳，南北統(tǒng)一。故填589。【解析】58915、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是元朝回族形成的相關(guān)內(nèi)容。公元7世紀(jì)中葉；大批波斯和阿拉伯商人經(jīng)海路和陸路來(lái)到中國(guó)的廣州；泉州等沿海城市以及內(nèi)地的長(zhǎng)安、開(kāi)封等地定居。公元13世紀(jì)，蒙古軍隊(duì)西征，西域人大批遷入中國(guó)，吸收漢、蒙古、維吾爾等民族成分，后來(lái)元朝實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，促進(jìn)了民族關(guān)系的發(fā)展，逐漸形成了一個(gè)統(tǒng)一的民族——回族。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】√三、判斷題(共9題，共18分)16、√【分析】本題主要考查北京人相關(guān)知識(shí)。北京人是生活在北京周口店，屬于直立人，會(huì)使用天然火,打制工具，人類(lèi)第一次取得了支配一種自然力的能力。他們生活在距今約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能打制和使用工具，會(huì)使用天然火。森林茂密，野草叢生，猛獸出沒(méi)。北京人將石塊敲打成粗糙的石器，把樹(shù)枝砍成木棒，憑著極原始的工具同大自然進(jìn)行艱難的斗爭(zhēng)。在這樣險(xiǎn)惡的環(huán)境里，只靠單個(gè)人的力量，無(wú)法生活下去。因此，他們往往幾十個(gè)人在一起，共同勞動(dòng)，共同分享勞動(dòng)果實(shí)，過(guò)著群居生活。這就形成了早期的原始社會(huì)。故：正確?！窘馕觥縏17、×【分析】本題考查宋代手工業(yè)的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合材料和所學(xué)可知，從古沉船“南澳1號(hào)”中打撈出的瓷器，很多都是出自于后來(lái)的“瓷都”，也就是江西景德鎮(zhèn)，而不是河南開(kāi)封。此題錯(cuò)誤，故選B。【解析】B18、√【分析】本題考查元朝民族的融合。元朝時(shí)民族融合進(jìn)一步發(fā)展，漢族人民開(kāi)發(fā)邊疆，邊疆各族遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處，契丹、女真等族與漢族的融合，逐漸形成了新的民族回族。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼19、×【分析】公元前1世紀(jì)中期；匈奴一部的首領(lǐng)呼韓邪單于向漢朝稱(chēng)臣，南遷到長(zhǎng)城附近，同漢朝訂立了和好盟約。漢元帝時(shí)，王昭君嫁給了匈奴呼韓邪單于，結(jié)束了百余年來(lái)漢；匈之間的武裝沖突，此后約半個(gè)世紀(jì)，在北部邊境出現(xiàn)了“三世無(wú)犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役”的和平局面，因此董必武認(rèn)為“昭君自有千秋在，胡漢和親識(shí)見(jiàn)高”。

故答案為：×。

本題考查昭君出塞。熟練掌握漢朝對(duì)匈奴的政策變化。

本題以昭君出塞的佳話為依托，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力，注意掌握漢與匈奴的和與戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?0、×【分析】北宋畫(huà)家張擇端的畫(huà)《清明上河圖》描寫(xiě)了北宋首都東京汴河沿岸的風(fēng)光；北宋都城開(kāi)封，是當(dāng)時(shí)著名的商業(yè)中心，《清明上河圖》是汴京當(dāng)年繁榮的見(jiàn)證，人物栩栩如生，北宋的城市面貌和當(dāng)時(shí)各階層人民的生活躍然紙上，真實(shí)形象地再現(xiàn)了開(kāi)封作為商業(yè)城市的繁華景象，代表了宋代社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)的最高成就?！皬垞穸说摹肚迕魃虾訄D》較全面的反映了臨安繁華的都市生活?！闭f(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題考查《清明上河圖》。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握宋元科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥俊?1、×【分析】【分析】合縱連橫是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期縱橫家所宣揚(yáng)并推行的外交和軍事政策。蘇秦曾游說(shuō)六國(guó)諸侯；要六國(guó)聯(lián)合起來(lái)西向抗秦。秦在西方，六國(guó)土地南北相連，故稱(chēng)合縱。與合縱政策針?shù)h相對(duì)的是連橫。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，“縱”與“橫”的來(lái)歷，據(jù)說(shuō)是因“南北向”稱(chēng)為“縱”，“東西向”稱(chēng)為“橫”。秦國(guó)位于西方，六國(guó)位于其東。六國(guó)結(jié)盟為南北向的聯(lián)合，故稱(chēng)“合縱”；六國(guó)分別與秦國(guó)結(jié)盟為東西向的聯(lián)合，故稱(chēng)“連橫”。故答案：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是合縱連橫。22、√【分析】【分析】南北朝時(shí)期；為了宣傳佛教，北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開(kāi)鑿石窟，雕造佛像，為后人留下了精湛而輝煌的石窟藝術(shù)。山西大同的云岡石窟和河南洛陽(yáng)的龍門(mén)石窟是著名的兩大石窟。這些宏偉精巧的雕像，繼承了秦漢以來(lái)的造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格，同時(shí)吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，是中外文化交融的產(chǎn)物。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查魏晉南北朝的書(shū)法與石窟藝術(shù)的知識(shí)點(diǎn)。重點(diǎn)掌握我國(guó)古代著名的石窟。本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握我國(guó)古代科技、文化和藝術(shù)成就。23、×【分析】本題考查的是秦朝滅亡的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。秦朝的統(tǒng)一順應(yīng)了歷史潮流，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。秦始皇時(shí)期實(shí)行暴政，他的兒子繼位后，更加殘暴。他和宦官趙高狼狽為奸，任意屠殺他的兄長(zhǎng)姐妹和文武大臣，政治十分黑暗。由于秦的暴政，導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā)，推翻了秦朝的統(tǒng)治。故題目錯(cuò)誤。故選F。【解析】F24、×【分析】本題考查南宋與金對(duì)峙的知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記判斷能力。根據(jù)題干“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)日曛得游人醉，直把杭州當(dāng)汴洲?！笨芍?，反映的是詩(shī)人林升對(duì)當(dāng)時(shí)南宋統(tǒng)治者的諷刺。他生活在南宋與金、西夏對(duì)峙的時(shí)期，當(dāng)時(shí)遼已經(jīng)滅亡了。故題干“南宋與遼、西夏對(duì)峙”應(yīng)將“南宋與遼、西夏對(duì)峙”改為“南宋與金、西夏對(duì)峙”。故選F?！窘馕觥縁四、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)25、略

【分析】【解析】試題分析：（1）戰(zhàn)國(guó)七雄的位置北南東西分別是燕楚齊秦，中間北向南是分晉的趙魏韓。（2）統(tǒng)一六國(guó)的是秦?？键c(diǎn)：戰(zhàn)國(guó)七雄【解析】【答案】（1）A秦B楚C齊C燕（2）A26、略

【分析】商朝人刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上的文字被稱(chēng)為“甲骨文”；我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始的．商朝甲骨文是我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的比較成熟的漢字，它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式．根據(jù)甲骨文的知識(shí)和圖片文字的特點(diǎn)可知，圖片文字依次為：王；呂、吳、馬、安、黃、貝、谷、高、武．

故答案為：

依次為：王；呂、吳、馬、安、黃、貝、谷、高、武．

本題考查的是甲骨文的相關(guān)知識(shí)．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記