




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版選修6歷史上冊階段測試試卷673考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、有建筑設計師在設計某一建筑的大圓頂時,為了減輕大圓頂?shù)闹亓浚麑⒋髨A頂設計出兩層外殼的空心圓頂結構,其中下面一層較厚的外殼承擔負重任務,上面一層較薄的外殼用于隔熱和遮擋風雨,并在頂部設置采光塔,使整個建筑錦上添花,與周邊建筑相映生輝。據(jù)此推斷,這一設計特點體現(xiàn)于A.古羅馬萬神殿B.圣母瑪利亞大教堂C.頤和園智慧海D.圣彼得大教堂2、拉斐爾,一個才華橫溢卻英年早夭的藝術家。1508年受委托在西斯廷禮拜堂畫壁畫,創(chuàng)作了他一生最宏大的作品《雅典學院》。下列有關該作品說法不正確的是A.充分表現(xiàn)了人文主義思想B.裝飾于羅馬教皇的“簽署廳”C.反映了文藝復興時代人才輩出D.描繪了古希臘的杰出人物群像3、在古代世界,不同地區(qū)的族群創(chuàng)造出了各具特色的文化成就。下列表述,正確的是A.古代西亞以泥版文書的形式保存了洪水和方舟的傳說B.《摩訶婆羅多》是目前所知最早的史詩C.修昔底德奠定了古代希臘戲劇發(fā)展的基礎D.《天方夜譚》是波斯最有代表性和影響最大的文學作品4、如圖所示為平遙古城的一處建筑;頗有“匯通天下”的氣派,此建筑。
A.被認定為我國最早的金融機構B.現(xiàn)今已被辟為中國票號博物館C.蘊含“三教合一”的文化內涵D.體現(xiàn)徽派建筑藝術的杰出成就5、在昆曲演出的時候,“末”這一角色需要A.能文善唱,扮相俊美B.唱腔粗直,動作勇猛C.涂抹花臉,詼諧滑稽D.口齒清楚,伶俐6、2008年是農歷戊子年,那么2012年第30屆倫敦奧運會是在農歷A.丙戌年B.辛丑年C.壬辰年D.甲午年評卷人得分二、材料分析題(共5題,共10分)7、文藝復興時期;在意大利誕生了一大批富有人文主義色彩的著名建筑。閱讀材料。
材料一意大利文藝復興時期的文化遺產。
①
②
材料二16世紀初;教廷決定改建圣彼得大教堂。經(jīng)過競賽,選中了伯拉孟特的方案。伯拉孟特在文藝復興盛期那種激于外敵侵略,渴望祖國統(tǒng)一強大,因而緬懷古羅馬的偉大光榮的社會思潮的推動下,立志建造亙古未有的偉大建筑物。他設計的方案是希臘十字式的,形制十分新穎,整體顯然來自達·芬奇的構思。不過穹頂?shù)淖龇ū容^保守,對穹頂技術還不很有把握。伯拉孟特設計的教堂極其宏大壯麗,但祭壇在哪里?舉行儀式時,信徒和神職人員位置在哪里?唱詩班又在哪里?
1547年;教皇委托米開朗基羅主持圣彼得大教堂工程。拋棄了拉丁十字形制,基本上恢復了伯拉孟特設計的平面。1564年米開朗基羅逝世時,己經(jīng)造到了穹頂鼓座。后來,由泡達和封丹納大體按照他的設計的模型完成了穹頂。
——摘自陳志華《外國建筑史(19世紀末葉以前)》(1)閱讀材料一;并結合所學知識,指出①建筑的名稱和圓頂?shù)脑O計者,說明其保持圓頂牢固的具體方法。
(2)據(jù)材料二和所學知識,決定修建圣彼得大教堂的教皇是誰?其修建目的是什么?穹頂?shù)募夹g難題是什么?米開朗基羅是如何解決這一難題的?8、(世界文化遺產薈萃)研究歷史紀念物的象征意義不僅在于發(fā)現(xiàn)文本中所呈現(xiàn)的記憶;更在于關注“遺產制造”的過程中所體現(xiàn)的意義。依據(jù)所學知識,閱讀下列材料,回答問題。
材料一二戰(zhàn)后很長一段時間里;無論在德國還是以色列,大屠殺都沒有引發(fā)足夠的關注。即使“紐倫堡審判”的226頁起訴書中,只有3頁提到了納粹對猶太人的種族滅絕行徑。從20世紀60年代起,大屠殺才重新引發(fā)關注和討論,并通過電視片等多媒體的方式被人所認知。到20世紀90年代,大屠殺的記憶通過《辛德勒的名單》等電影傳遍全球,成為了一種全球性記憶。
——《大屠殺在二戰(zhàn)后的敘事演變》
材料二1996年;廣島和平紀念公園(原子彈爆炸遺址)入選世界遺產,成為繼奧斯維辛集中營后第二個入選的警世遺產。在官方價值論述中這樣描述:“廣島和平紀念公園是1945年8月6日廣島原子彈爆炸區(qū)留下的唯一一處建筑不僅是人類歷史上創(chuàng)造的最具毀滅性力量的象征,而且體現(xiàn)了全世界人們追求和平,最終全面銷毀核武器的愿望?!?/p>
——摘編自《警世遺產與“申遺”政治》
材料三和納粹屠殺不同的是;日本的暴行并未向世界其余部分遮掩。相反的,這是在西方觀察家批判且高度清晰的眼光下進行,并由世界新聞界受尊重的成員廣泛報導。但是經(jīng)過60年后,對于“南京大屠殺”的紀念,從來沒有超出過中國的區(qū)域范圍,而且最終幾乎沒有超出過南京本身的范圍。
材料四對一項警世遺產而言;盡管其歷史事件本身給受害者帶去苦難的記憶,這種苦難記憶如何表達出“警世”的功能,取決于“承載群體”是否能夠具有詮釋和傳遞其歷史價值的能力,這也決定著該遺產及其記錄的歷史事件能否獲得其應有的歷史地位和國際影響力。
——摘編自《關于文化創(chuàng)傷理論》
(1)世界遺產設計的初衷是保護具有“突出普遍價值”的遺產;奧斯維辛集中營入遺符合哪條具體標準?所體現(xiàn)的“價值”何在?
(2)從材料二官方的價值論述看;廣島和平紀念公園入遺將帶來怎樣的危害?對比材料一;二,分析世界遺產委員會在對待戰(zhàn)爭遺址時存在的問題。
(3)結合四則材料的分析,聯(lián)系中國正在進行的抗戰(zhàn)遺址申遺工作,如何讓戰(zhàn)爭遺址順利入遺?并發(fā)揮其價值?9、(加試題)昆曲被譽為“近代百戲之祖”;京劇是中國的國粹。閱讀材料,回答問題。
材料一自吳人重南曲;皆祖昆山魏良輔,而北調幾廢。而吳中以北曲擅長者,僅見張野堂一人,故壽州產也,亦與金陵小有異同處。今南教坊有傅壽者,字靈修,工北曲,其親生父家傳,誓不教一人。壽亦豪爽,談笑傾坐。若壽復嫁去,北曲真同廣陵散矣!
——沈德符《萬歷野獲編》材料二今日之皮黃(指京劇);由昆曲變化之明證,厥有數(shù)端。徽;漢兩派唱白純用方言鄉(xiāng)語:北京之皮黃,平仄陰陽、尖團清濁,分別甚清,頗有昆曲家法漢調凈角用窄音假嗓,皮黃凈角用闊口堂音,系本諸昆腔而迥非漢調徽班老伶無不擅昆曲,長庚、小湘無論矣,即譚鑫培、何桂山、王桂官、陳德霖亦無不能之。其舉止、氣象皆雍容大雅,較諸徽、漢兩派,判若天淵,此又由昆曲變化之確實證據(jù)。
——陳彥衡《舊劇叢談》(1)根據(jù)材料一;概括指出明代中后期戲曲的發(fā)展狀況。結合所學知識,簡要指出昆曲是如何吸收北曲長處的。
(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,分析京劇在哪些方面對昆曲有所吸收。京劇正式形成于何時?10、(加試題)閱讀下列材料;回答問題。
材料一:
材料二:清朝統(tǒng)治者喜歡看戲。乾隆皇帝還化妝上臺;并將徽戲引入宮廷。道光皇帝自稱“唱戲人的兒子”,還獎勵漢戲藝人。慈禧雖然治國無能,但于京劇則可謂行家。在這樣的社會背景之下,慈禧花巨資修建德和園大戲樓就不難理解了,這里見證了晚清京劇的發(fā)展,被喻為“中國京劇藝術的搖籃”。
——據(jù)李長建《頤和園戲樓探秘》整理(1)觀察材料一中的圖1;圖2;并結合所學知識,分別概述智慧海和圣彼得大教堂在承頂部之重方面的設計方法,并揭示兩者在文化精神內涵上的不同之處。
(2)根據(jù)材料二概括京劇藝術的特點,根據(jù)材料并結合所學簡述京劇形成的社會條件。11、閱讀材料;回答問題。
古建筑作為一種文化精神的載體;是一個民族生活的歷史記錄,是不同地區(qū);國家、民族的文化模式的反映,也是文化多樣性的表征,具有特別重要的歷史文化價值。
指出圖片中古建筑的各自風格,判斷其盛行的主要時期、地區(qū),并分析原因評卷人得分三、論述題(共2題,共4分)12、(加試題)昆曲歷史悠久;是中華民族戲曲藝術的塊寶,被譽為“近代百戲之祖”。讀下列材料,回答問題。
材料一從明朝萬歷年間到清朝乾隆末年;是昆曲蓬勃發(fā)展的時期。新劇作不斷涌現(xiàn),深受觀眾喜愛。然嘉慶三年(1798),蘇州官府設立《欽奉諭旨給示》碑,碑文中有“揚州向習昆腔,近有厭舊喜新,皆以亂彈為新廳可喜,轉將素習昆腔拋棄,流風日下,不可不嚴行禁止”的文字。
——人教版《世界文化遺產薈萃》材料二白先勇提出了“昆曲新美學的概念,何為昆曲新美學?即古典美與現(xiàn)代感的結合。業(yè)內多數(shù)人也認為昆曲最基本的曲牌、聲腔、程式是不能變的,融入現(xiàn)代舞臺的聲光電技術,則是允許的。此外,回到歷史去把捉昆曲流脈,也是戲曲理論界一直在做的事情。昆曲講究活體傳承,必須“活”在人身上。據(jù)光明日報、人民日報整理(1)根據(jù)材料一并結合所學知識;指出材料中所指的新劇作并概括昆曲受到挑戰(zhàn)的原因。
(2)如何拯救和保護昆曲有兩種不同的觀點:第一種觀點主張昆曲要不斷創(chuàng)新;融入現(xiàn)代元素。第二種觀點主張昆曲應保持原生態(tài)形式,不能創(chuàng)新。結合所學,請你選擇其中一種觀點并予以闡述。(只列觀點,不加闡述不得分)
13、閱讀材料,完成下列要求。材料從康照到宣統(tǒng)年間,雷氏家族連續(xù)八代主持或參與設計皇家建筑。雷家工匠先做燙樣(建筑模型)御覽欽準后再繪制施工圖。立體可折卸的燙樣展示了建筑內部梁結構;平面的圖檔繪制出建筑環(huán)境,大小比例等;有些還細化到室內裝修、家具和陳設這些精準描繪的燙樣和圖檔有助于還原中國傳統(tǒng)建筑在世界建筑史上的真實地位。2007中國清代“樣式雷”建筑圖檔入選聯(lián)合國教科文組織世界記憶遺產名錄。。類型圖像備注燙樣模型
圓明園“天地一家春”立體模型,原建筑已毀于戰(zhàn)火;總樣總設計圖
《清西陵全圖》,圖中所有陵寢配合山川形勢,因地制宜,“雖為人作,宛如天開”。立樣立體設計圖樣
圓明園“方壺勝境”銅龍陳設立樣,描繪了銅龍及石座尺寸及細節(jié)平格樣二維平面上的三維信息圖樣
按比例繪制格網(wǎng),在交點處標注高程數(shù)據(jù),與西方“數(shù)字高程模型”的技術核心原理一致?!獡?jù)《國家寶藏》(第二季)解說詞整理世界記憶遺產名錄中的“記憶”,都是人類歷史發(fā)展長河中不可或缺、不可復制的寶貴財富。
請圍繞“中國記憶”的主題,從上述材料中提取相關的信息,自擬一個具體論題,并加以論證。(要求:觀點明確,史論結合)。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【詳解】
結合所學內容可知,圣母瑪利亞大教堂的建筑中采取了兩層外殼的空心圓結構,故選B;萬神殿、智慧海和圣彼得大教堂都與這一建筑特點不符,排除ACD。2、C【分析】【詳解】
拉斐爾只是文藝復興時期的代表人物之一,其作品是個人成就,不能證明文藝復興時期人才輩出,C符合題意;A、B、D對于《雅典學院》的描述準確,不符合題意,排除。3、A【分析】【詳解】
在西亞已經(jīng)出土了數(shù)量巨大的泥版文書,它們是研究古代西亞歷史的寶貴資料,古代西亞以泥版文書的形式保存了洪水和方舟的傳說,A正確;《荷馬史詩》是目前所知最早的史詩,B錯誤;修昔底德是政治史傳統(tǒng)的奠基人,C錯誤;《天方夜譚》是阿拉伯民間故事集,D錯誤。4、B【分析】【分析】
【詳解】
結合所學知識可知,山西商人雷履泰在平遙城開設山西第一票號“日升昌”,已被辟為中國票號博物館,B正確;我國的金融機構最早可以追溯到南朝時期,那時候中國最早出現(xiàn)了當鋪,A排除;材料與三教合一無關,C排除;平遙古城體現(xiàn)著中國古、近代北方民居建筑風格和特點,不屬于徽派建筑,D排除。5、D【分析】【詳解】
根據(jù)所學可知,昆曲中扮演“末”的演員必須口齒伶俐,串聯(lián)人物。故答案為D項。A項,能文善唱,扮相俊美扮演的是小生,排除;BC項,唱腔粗直,動作勇猛、涂抹花臉,詼諧滑稽是扮演的是凈、丑,排除。6、C【分析】本題考查學生對年代的理解。結合所學知識按照天干地支算年法2012年是壬辰年。所以選C。二、材料分析題(共5題,共10分)7、略
【分析】【詳解】
(1)結合所學可知;①建筑的名稱是圣母瑪利亞大教堂,設計者是布魯內列斯奇。方法:結合所學可知,圣母瑪利亞大教堂圓頂采用像倒立的雞蛋那樣的橢圓形,采用的建筑材料較輕,用肋支撐,肋骨之間用鐵鏈加固。
(2)教皇:結合所學可知;朱理二世決定修建圣彼得大教堂;目的:根據(jù)“立志建造亙古未有的偉大建筑物”得出為了樹立羅馬教廷的權威;難題:根據(jù)“不過穹頂?shù)淖龇ū容^保守,對穹頂技術還不很有把握”,并結合所學可知,跨度過大又沒有立柱支撐。
解決:結合所學可知,米開朗基羅設計了兩塊半圓形的殼形結構,再用輻條狀的柱進行加固,解決了穹頂?shù)募夹g難題。【解析】(1)圣母瑪利亞大教堂;布魯內列斯奇。
方法:①圓頂采用像倒立的雞蛋那樣的橢圓形;②采用的建筑材料較輕;③建成空心的內外兩層;④用肋支撐;肋骨之間用鐵鏈加固;
(2)教皇:朱理二世;目的:為了樹立羅馬教廷的權威;難題:跨度過大又沒有立柱支撐。
解決:設計了兩塊半圓形的殼形結構;再用輻條狀的柱進行加固。8、略
【分析】試題分析:(1)標準進行比對即可;依據(jù)材料“大屠殺的記憶通過《辛德勒的名單》等電影傳遍全球;成為了一種全球性記憶”可得出銘記歷史教訓,避免再次重演的警示價值。
(2)第一小問體現(xiàn)了博得同情;美化侵略;第二小問說明了沒有重視歷史,缺乏唯物主義歷史觀。
(3)屬于典型認識型題目,結合當今實際談歷史價值、意義。【解析】(1)標準:6;價值:記住丑惡的歷史;避免悲劇的重演。
(2)打扮成受害者;博取同情;忽略日本的侵略,美化其二戰(zhàn)形象。
問題:沒有堅持正確的歷史觀。
(3)讓遺址承載的歷史上升為全球性的記憶;在世界范圍內正確詮釋和傳遞遺址的歷史價值;通過國家公祭日;抗戰(zhàn)勝利紀念閱兵活動等擴大中國抗戰(zhàn)的影響;通過影視劇、國際學術活動等構建中國抗戰(zhàn)的話語體系。
發(fā)揮價值:加強保護,提高利用。9、略
【分析】【詳解】
(1)狀況:根據(jù)材料“自吳人重南曲;皆祖昆山魏良輔,而北調幾廢”可知當時南曲繁榮,北曲式微;從傅壽的學藝方式以及“若壽復嫁去,北曲真同廣陵散矣”可知父子相傳的封閉師徒制,傳統(tǒng)戲曲技藝很容易失傳。吸收:根據(jù)所學可知在曲調演唱上,昆區(qū)吸取北曲長處,形成水磨腔;在曲調運用上,昆區(qū)借鑒北區(qū)結構嚴謹?shù)拈L處,克服了南曲不重視音律的缺陷;在樂器伴奏上,昆區(qū)吸收北曲管弦伴奏,使其具備了戲曲聲腔的條件。
(2)方面:根據(jù)材料“北京之皮黃;平仄陰陽;尖團清濁,分別甚清,頗有昆曲家法”可知京劇吸收了昆區(qū)中的平仄陰陽、尖團清濁分別清楚;根據(jù)材料“皮黃凈角用闊口堂音,系本諸昆腔而迥非漢調”可知京劇中凈角采用擴口堂音源自昆區(qū);根據(jù)材料“徽班老伶無不擅昆曲”以及材料中列舉的譚鑫培、何桂山、王桂官、陳德霖等京劇大家都擅長昆曲。
時間:根據(jù)所學可知京劇形成時間為道光二十年(1840年)?!窘馕觥浚?)狀況:南曲繁榮;北曲式微;父子相傳的封閉師徒制,傳統(tǒng)戲曲技藝很容易失傳。
吸收:在曲調演唱上;吸取北曲長處,形成水磨腔;在曲調運用上,借鑒北區(qū)結構嚴謹?shù)拈L處,克服了南曲不重視音律的缺陷;在樂器伴奏上,吸收北曲管弦伴奏,使其具備了戲曲聲腔的條件。
(2)方面:平仄陰陽;尖團清濁分別清楚;凈角采用擴口堂音;京劇大家都擅長昆曲。
時間:道光二十年(1840年)。10、略
【分析】【詳解】
(1)設計:結合所學可知;智慧海整座建筑由磚石縱橫相錯的拱券支撐頂部,不用枋梁承重。大教堂采用大圓頂結構,用兩塊半圓形的殼形結構,再用福條狀的肋進行鞏固。
不同之處:結合所學可知;智慧海著重體現(xiàn)了皇家威嚴;大教堂體現(xiàn)了意大利文藝復興時期人文主義的輝煌。
(2)特點:根據(jù)“并將徽戲引入宮廷”“還獎勵漢戲藝人”得出京劇是在徽戲和漢戲的基礎上演變形成的。
條件:根據(jù)“慈禧花巨資修建德和園大戲樓就不難理解了”得出統(tǒng)治階級的喜愛和支持;結合所學可知,京劇發(fā)展的根本原因是商品經(jīng)濟的發(fā)展,市民階層的壯大,同時傳統(tǒng)戲劇和文學為其提供了豐富題材;根據(jù)“并將徽戲引入宮廷”“還獎勵漢戲藝人”得出各種戲劇的交融發(fā)展為其提供了藝術借鑒?!窘馕觥浚?)設計:智慧海:整座建筑由磚石縱橫相錯的拱券支撐頂部;不用枋梁承重。大教堂:采用大圓頂結構,用兩塊半圓形的殼形結構,再用福條狀的肋進行鞏固。
不同之處:智慧海著重體現(xiàn)了皇家威嚴;(如寫佛教文化也可以給分)
大教堂體現(xiàn)了天主教對世人的感召力量;還體現(xiàn)了意大利文藝復興時期人文主義的輝煌。
(2)特點:京劇是在徽戲和漢戲的基礎上演變形成的(或:比較全面和集中地體現(xiàn)了中國戲曲的精華)。
條件:統(tǒng)治階級的喜愛和支持;商品經(jīng)濟的發(fā)展,市民階層的壯大;傳統(tǒng)戲劇和文學為其提供了豐富題材;各種戲劇的交融發(fā)展為其提供了藝術借鑒。11、略
【分析】【詳解】
本題主要是根據(jù)圖片信息結合所學知識進行概括。根據(jù)所學要得出圖一的風格是古羅馬建筑厚實的磚石墻、粗壯的圓柱、半圓形拱券、逐層挑出的門框裝飾和交叉拱頂結構。時期、地區(qū):羅馬帝國時期的歐洲建筑。原因:羅馬帝國不斷擴張;奴隸制經(jīng)濟繁榮;繼承古希臘建筑成就。圖二的風格是哥特式建筑尖塔高聳、尖形拱門(尖肋拱項)大窗戶及繪有圣經(jīng)故事的花窗玻璃。時期、地區(qū):中世紀西歐的建筑。原因:西歐封建王國的建立和發(fā)展;城市工商業(yè)的發(fā)展;基督教的影響。圖三的風格是圓頂多塔(戰(zhàn)盔式穹頂或蔥頭式穹頂)高低錯落、色彩強烈。時期、地區(qū);近代前后的俄羅斯建筑。原因:俄羅斯君主專制統(tǒng)治的強化;東正教的影響;拜占庭文化的影響?!窘馕觥繄D一:風格:古羅馬建筑厚實的磚石墻;粗壯的圓柱、半圓形拱券、逐層挑出的門框裝飾和交叉拱頂結構。
時期;地區(qū):羅馬帝國時期的歐洲建筑。
原因:羅馬帝國不斷擴張;奴隸制經(jīng)濟繁榮;繼承古希臘建筑成就。
圖二:風格:哥特式建筑尖塔高聳;尖形拱門(尖肋拱項)大窗戶及繪有圣經(jīng)故事的花窗玻璃。
時期;地區(qū):中世紀西歐的建筑。
原因:西歐封建王國的建立和發(fā)展;城市工商業(yè)的發(fā)展;基督教的影響。
圖三:風格:圓頂多塔(戰(zhàn)盔式穹頂或蔥頭式穹頂)高低錯落;色彩強烈。
時期;地區(qū);近代前后的俄羅斯建筑。
原因:俄羅斯君主專制統(tǒng)治的強化;東正教的影響;拜占庭文化的影響。三、論述題(共2題,共4分)12、略
【分析】【分析】
【詳解】
第(1)問;由材料“揚州向習昆腔,近有厭舊喜新,皆以亂彈為新廳可喜,轉將素習昆腔拋棄,流風日下,不可不嚴行禁止”,得出受到亂彈(花部)的挑戰(zhàn),亂彈(花部)戲劇內容普遍貼近百姓生活,唱腔清新活潑,強烈地吸引觀眾;由所學知識得出昆曲片面追求旋律性;音樂性,犧牲文學性和戲劇性。
第(2)問;屬于開放性設問,任選一種觀點結合所學知識進行闡述即可。如主張昆曲要不斷創(chuàng)新的觀點,需要從昆曲具有獨特的文化價值,是需要二度創(chuàng)作的舞臺表演藝術;只有不斷融入現(xiàn)代元素,即保存昆曲婉轉悠揚的聲腔特點,又不損失其文學性和戲劇性,才會讓廣大觀眾接受等角度闡述。如果主張昆曲不應創(chuàng)新的觀點,則要從昆曲是中國現(xiàn)存最古老的;具有完整表演系統(tǒng)的戲劇形態(tài),是“國寶”級的“活化石”,是“近代百戲之祖”;傳統(tǒng)劇目的傳承、保留昆曲的原生態(tài)形式,也是保持其完整性、真實性的需要等角度闡釋。
【點睛】
對于歸納材料要點類的主觀題,最基本的要求實際上就是兩個字:“全”和“變”?!叭本褪侵敢c全,即把材料中所有的有效信息都提煉出來,不遺漏任何一個要點?!白儭奔醋兺?也可以說是歸納概括,要求將材料中的原文換一種更為專業(yè)的表述方式。在變通時既要簡明扼要,又不能曲解原意,盡量做到專業(yè)而準確。【解析】(1)作品:《玉簪記》;《紅梅記》、《十五貫》(任答兩個)
原因:受到亂彈(花部)的挑戰(zhàn);亂彈(花部)戲劇內容普遍貼近百姓生活,唱腔清新活潑,強烈地吸引觀眾;片面追求旋律性;音樂性,犧牲文學性和戲劇性,成為昆曲的致命弱點。
(2)主張第一種觀點:昆曲具有獨特的文化價值;是需要二度創(chuàng)作的舞臺表演藝術;只有不斷融入現(xiàn)代元素,即保存昆曲婉轉悠揚的聲腔特點,又不損失其文學性和戲劇性,才會讓廣大觀眾接受。
主張第二種觀點:昆曲是中國現(xiàn)存最古老的、具有完整表演系統(tǒng)的戲劇形態(tài),是“國寶”級的“活化石”,是“近代百戲之祖”;傳統(tǒng)劇目的傳承、保留昆曲的原生態(tài)形式,也是保持其完整性、真實性的需要。13、略
【分析】【詳解】
本題屬于開放性試題,解答本題的關鍵是讀懂材料內容并最大限度地從材料中提取有效信息,然后再調動所學知識加以闡述。答題時選擇自己熟悉的角度,可以選擇故宮等承載著國家記憶,延續(xù)著中華文脈,撐起了一城一國
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國裝修電商行業(yè)市場調查研究及投資前景預測報告
- 幾和第幾(教學設計)-2024-2025學年一年級上冊數(shù)學蘇教版
- 2025年有光外墻涂料項目可行性研究報告
- 2025年度職工宿舍建筑工程質量檢測合同
- Unit 6 Space and Beyond Understanding ideas The Call of the Challenger 教學設計-2023-2024學年高中英語外研版(2019)選擇性必修第四冊
- 2025年度煙酒行業(yè)營銷策劃服務合同模板
- 借錢手續(xù)合同范本
- 2025年度樁基工程招投標代理合同補充協(xié)議正規(guī)范本
- 2025年度文化產業(yè)發(fā)展與版權交易合作協(xié)議
- 2025年度貸款擔保合同風險管理與責任協(xié)議
- 網(wǎng)絡營銷講義網(wǎng)絡營銷產品策略課件
- 《小型混凝土預制件標準化生產管理辦法》
- 六年級上冊英語教案-Culture 2 Going Green 第二課時 廣東開心英語
- 警察叔叔是怎樣破案的演示文稿課件
- 青年教師個人成長檔案
- 2021譯林版高中英語選擇性必修三課文翻譯
- 2022年華中科技大學博士研究生英語入學考試真題
- 《網(wǎng)店運營與管理》整本書電子教案全套教學教案
- 打印版 《固體物理教程》課后答案王矜奉
- 中考《紅星照耀中國》各篇章練習題及答案(1-12)
- Q∕GDW 11612.43-2018 低壓電力線高速載波通信互聯(lián)互通技術規(guī)范 第4-3部分:應用層通信協(xié)議
評論
0/150
提交評論