2025年外研版九年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版九年級(jí)物理下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示是光線通過(guò)透鏡的光路圖，其中正確的是（）A.B.C.D.2、下列說(shuō)法中，正確的是（）A.飛機(jī)輪胎用導(dǎo)電橡膠制作是為了防護(hù)靜電的危害B.電流是正電荷定向移動(dòng)形成的C.帶負(fù)電的橡膠棒靠近通草球時(shí)，能將其吸引來(lái)，則該通草球一定帶正電D.接有電源的電路中一定有電流流過(guò)3、電能表接在家庭電路中是為了測(cè)量（）A.電壓B.電流C.電功D.電功率4、學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們?cè)谝黄鹗崂碇R(shí)時(shí)交流了以下想法，你認(rèn)為其中不正確的是（）A.能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中總會(huì)有損耗，但能量的總量保持不變B.熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化C.各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化D.做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化5、最早測(cè)定大氣壓值的科學(xué)家是（）A.阿基米德B.牛頓C.焦耳D.托里拆利6、將重為G

的物體掛于測(cè)力計(jì)下，使它們以大小為v1

的速度向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).

再將該裝置從靜止開(kāi)始向上做加速直線運(yùn)動(dòng)，直至速度大小達(dá)到為v2.

若v1>v2.

已知前后兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1F2

若不計(jì)空氣阻力，則(

)

A.F1

可能大于G

B.F2

一定大于G

C.F1

一定大于F2

D.F1

一定等于F2

7、安全教育已越來(lái)越引起學(xué)校和社會(huì)各界的高度重視，并開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)．某中學(xué)在一次關(guān)于家庭用電的“對(duì)”、“錯(cuò)”搶答比賽中，提出以下說(shuō)法，其中應(yīng)回答“對(duì)”的是（）A.在電線上晾衣服B.若沒(méi)有保險(xiǎn)絲，可用細(xì)鐵絲代替C.如果發(fā)生了觸電事故．要立即切斷電源D.使用測(cè)電筆時(shí)，可用手直接接觸金屬筆尖8、下列實(shí)例中，有利于減小摩擦的是（）A.鞋底上有凸凹不平的花紋B.礦泉水瓶蓋上的豎條紋C.在拉鏈上擦些石蠟D.用橡膠制作自行車(chē)的剎車(chē)皮評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、如圖甲所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功，氣體的內(nèi)能____，這與四沖程汽油機(jī)的____沖程的能量轉(zhuǎn)化相同；如乙圖所示的是汽油機(jī)的____沖程，若飛輪的轉(zhuǎn)速為1800r/min，在1s內(nèi)，汽油機(jī)做功____次．10、水的比熱容是____J/（kg．℃），表示的物理意義是：每千克的水溫度____時(shí)____焦耳．11、2011年3月12日本由于地震發(fā)生核電站爆炸，原子彈和核電站都是利用鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，兩者的本質(zhì)區(qū)別是：核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是____的（填“可控”或“不可控”）．是原子核內(nèi)部發(fā)生____（填“聚變”或“裂變”），利用核電站發(fā)電，其能量轉(zhuǎn)化是____轉(zhuǎn)化為_(kāi)___．12、如圖是物理學(xué)中“安培定則”應(yīng)用的示意圖．用右手握住螺線管，如果大拇指所指的那端就是螺線管外部磁場(chǎng)的北極，那么，四指所指應(yīng)該是螺線管中____的方向．

13、核潛艇（如圖1）是國(guó)家的戰(zhàn)略重器；是維護(hù)國(guó)家安全的基石之一．

（1）核能是______（填“可”或“不可”）再生能源，核潛艇中的核反應(yīng)堆發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是______（填“可以”或“不可以”）控制的，目前人類(lèi)大力發(fā)展核能、太陽(yáng)能等能源，可有效緩解全球氣候______（填“變暖”或“變冷”）的趨勢(shì)．

（2）核潛艇在水中水平勻速巡航時(shí)，突然進(jìn)入密度躍層（海水上層密度大，下層密度?。r(shí)，潛艇會(huì)突然下沉，將給潛艇帶來(lái)安全隱患，此時(shí)應(yīng)立即將潛艇水艙中的水全部排出，使?jié)撏艿降闹亓_____（填“大于”或“小于”）它的浮力，由于______；潛艇還會(huì)下沉一段距離才會(huì)上?。?/p>

（3）核潛艇水平勻速行駛過(guò)程中，遇到緊急情況，迅速調(diào)整艇身仰角（與水平方向的夾角）至30°開(kāi)始上浮，上浮過(guò)程中潛艇始終以不變的速度沿艇身方向行駛，潛艇的深度計(jì)顯示的潛艇在海面下的深度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2，潛艇在第75s時(shí)受到的海水壓強(qiáng)為_(kāi)_____Pa（潛艇高度不計(jì)），海水密度取1.03×103kg/m3），上浮過(guò)程中潛艇的速度大小為_(kāi)_____m/s．14、科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”，當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí)，頭發(fā)絲便會(huì)一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示.

這是由于頭發(fā)絲帶有____(

選填“同種”或“異種”)

電荷而相互____(

選填“吸引”成“排斥”)

的結(jié)果.

15、如圖所示，斜面長(zhǎng)5m

高1m

工人用沿斜面方向400N

的力F

把重1600N

的木箱勻速推到車(chē)上，推力對(duì)木箱做的功是______J

斜面的機(jī)械效率是______；木箱所受摩擦力為f

推力F

______f(

填</=/>)

請(qǐng)從功的角度分析說(shuō)明理由：______．16、（2016?金鄉(xiāng)縣模擬）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，使線圈沿水平方向左右移動(dòng)，此時(shí)會(huì)看見(jiàn)兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光，該裝置發(fā)光時(shí)利用了____原理，兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光的原因是____．17、（2015?徐匯區(qū)校級(jí)一模）如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上，兩個(gè)正方體的邊長(zhǎng)分別為h甲和h乙（h甲＞h乙），它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等．若在兩個(gè)正方體的上部沿水平方向分別截去相同高度的部分，則它們對(duì)地面壓力變化量的關(guān)系____為（選填“一定”或“可能”）△F甲____△F乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）；若在兩個(gè)正方體的上部沿水平方向分別截去相同的質(zhì)量，則截去的高度之比△h甲：△h乙為_(kāi)___．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、水具有內(nèi)能，冰塊沒(méi)有內(nèi)能．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受力作用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、熱量和功的單位都是焦，熱量就是功．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、一根條形磁鐵折斷后就只剩下一個(gè)磁極了．____．22、工程技術(shù)中常用激光準(zhǔn)直，這是利用了光沿直線傳播的規(guī)律．____評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)23、如圖所示是表面光滑；斜面傾斜程度可調(diào)的實(shí)驗(yàn)裝置．小李用這個(gè)裝置探究“物體由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與什么因素有關(guān)”．小李提出如下猜想：

A；速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān)；

B；速度大小可能與斜面傾斜程度有關(guān)；

C；速度大小可能與物體下滑起點(diǎn)的高度有關(guān)．

可供選用的器材：質(zhì)量不同的鋼球若干；秒表等．

（1）若用此裝置探究猜想A，除秒表外，還要選用的器材是____．

（2）下表是利用一鋼球測(cè)得的數(shù)據(jù)，這是探究猜想____（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)保持____相同，結(jié)論是：____．

。斜面傾斜程度較大較小實(shí)驗(yàn)次數(shù)123123小球從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間t/s5.15.15.15.15.15.124、小明家先后使用過(guò)柴草；蜂窩煤和液化石油氣，這幾種燃料的月消耗量分別：柴草約200kg，蜂窩煤約90kg，液化石油氣約30kg．

（1）說(shuō)出這幾種能源的特點(diǎn)．

（2）使用不同的能源，消耗量為什么不同？25、（2012秋?泰興市校級(jí)期末）城市街道上的路燈總是同時(shí)亮，同時(shí)滅，根據(jù)觀察和分析可知這些燈是____聯(lián)的，推斷理由是____．街道上的路燈離地面都是很高的，如果路燈壞了，電工師傅可以坐在如圖所示的修理車(chē)上的吊箱里靠近路燈進(jìn)行修理．該車(chē)的OAB部分是一個(gè)杠桿，使用此杠桿的好處是____．26、因?yàn)椴煌该魑矬w對(duì)光的反射規(guī)律是：“反射相同顏色的光而吸收其他顏色的光”．對(duì)于透明物體而言，他們對(duì)光的“透光”規(guī)律是：“透過(guò)相同顏色的光而吸收其他顏色的光”．所以，當(dāng)菜農(nóng)們使用塑料薄膜種植“大棚蔬菜”時(shí)，往往使用無(wú)色塑料薄膜而不使用“有色”，特別是“綠色”塑料薄膜．請(qǐng)你就上文所介紹的物理知識(shí)解釋一下菜農(nóng)們?yōu)槭裁础安皇褂谩猩?，特別是‘綠色’塑料薄膜”？我的解釋是：____．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共16分)27、有一只用來(lái)燒開(kāi)水的電熱水壺；銘牌上標(biāo)著“220V，1000W”字樣，請(qǐng)你說(shuō)出一種方法，用來(lái)測(cè)量這只水壺?zé)畷r(shí)的效率．

供你使用的材料和器材有：

足量的水；量杯、鐘表、交流電壓表（量程250伏）、溫度計(jì)（量程O(píng)℃-100℃）．

要求：寫(xiě)出測(cè)量步驟，導(dǎo)出計(jì)算公式．28、以下是小明和小杰寫(xiě)的一份探究報(bào)告。

問(wèn)題：并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？

猜想：干路中的電流等于各支路中的電流之和。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：略。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開(kāi)關(guān)；記錄A；B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示。

。A點(diǎn)電流IA/AB點(diǎn)電流IB/BC點(diǎn)電流IC/A0.40.40.8（1）小明的猜想是______（填“正確”或“不正確”）

（2）請(qǐng)你分析說(shuō)明小明同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中的不足：______．29、小紅在騎自行車(chē)上學(xué)的路上；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)紅燈亮起時(shí)，就停止蹬車(chē)，自行車(chē)滑行一段距離后，恰好停在斑馬線上，曉彤想：物體滑行的遠(yuǎn)近跟哪些因素有關(guān)呢？來(lái)到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，曉彤利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

（1）曉彤讓同一小車(chē)運(yùn)動(dòng)多次后，發(fā)現(xiàn)小車(chē)在不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離跟____及阻力的大小有關(guān)．每次讓小車(chē)從相同斜面同一高度由靜止滑下，記下小車(chē)最終停在水平面上的位置（如圖甲所示）．可知小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程____，在此基礎(chǔ)上，可以推理出的結(jié)論是____．實(shí)驗(yàn)中，運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤?chē)在水平方向上受____（選填“平衡力”；“非平衡力”或“不受力”）．

（2）小雪看到曉彤的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為利用彈簧測(cè)力計(jì)和這套實(shí)驗(yàn)裝置還能探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系，如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)：用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小車(chē)在不同表面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，其示數(shù)差別不明顯，無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)．小雪和曉彤研究后認(rèn)為，在不改變?cè)袑?shí)驗(yàn)器材的情況下，可以完成實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路____．30、（2011春?金平區(qū)校級(jí)期中）在探究“電流發(fā)熱多少與什么因素有關(guān)”時(shí)；小紅猜想可能與下列因素有關(guān)：

A．電流大小B．電阻大小C．通電時(shí)間

在驗(yàn)證猜想B時(shí)；他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示：用兩段長(zhǎng)短粗細(xì)相同的銅絲和鎳鉻合金絲，分別給等質(zhì)量的煤油加熱，電源都是兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組．他發(fā)現(xiàn)銅絲加熱時(shí)煤油溫度升高更快，因此他得出結(jié)論：“電阻越小發(fā)熱越快”．

（1）上述結(jié)論與其他同學(xué)正好相反；你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案有什么不妥的地方？請(qǐng)找出另一個(gè)問(wèn)題，并提出改進(jìn)措施．

問(wèn)題1：直接用銅絲連接電源兩極會(huì)造成短路；損壞電源；改進(jìn)：在電路中串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器來(lái)保護(hù)電路．

問(wèn)題2：____．

改進(jìn)：____．

（2）請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)解釋他為什么會(huì)得出“電阻越小發(fā)熱越快”的結(jié)論．

答：____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用．【解析】【解答】解：A；圖中為凸透鏡；對(duì)光線有會(huì)聚作用，由圖知，光線比原來(lái)會(huì)聚了，A正確；

B；圖中為凸透鏡；對(duì)光線有會(huì)聚作用，由圖知，光線比原來(lái)發(fā)散了，B錯(cuò)誤；

C；圖中為凹透鏡；對(duì)光線有發(fā)散作用，由圖知，光線比原來(lái)會(huì)聚了，C錯(cuò)誤；

D；中為凹透鏡；對(duì)光線有發(fā)散作用，由圖知，光線比原來(lái)會(huì)聚了，D錯(cuò)誤．

故選A．2、A【分析】【分析】（1）飛機(jī)飛行時(shí)會(huì)帶上靜電；導(dǎo)電橡膠可將電荷導(dǎo)向大地；

（2）電荷的定向移動(dòng)形成電流；正電荷；負(fù)電荷都可以發(fā)生定向移動(dòng)；

（3）異種電荷相互吸引；同時(shí)帶電體也可以吸引輕小物體；

（4）形成持續(xù)電流的條件必須是電路中的電壓，且電路是閉合的．【解析】【解答】解：A；飛機(jī)飛行時(shí)會(huì)因摩擦而帶上靜電；飛機(jī)輪胎用導(dǎo)電橡膠制作是為了防護(hù)靜電的危害，故A正確；

B；電荷的定向移動(dòng)形成電流；不一定是正電荷的定向移動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C；帶負(fù)電的橡膠棒靠近通草球時(shí)；能將其吸引來(lái)，則該通草球可帶正電，也可能不帶電，故C錯(cuò)誤；

D；接有電源的電路中不一定有電流流過(guò)；電路必須同時(shí)是閉合的才行，故D錯(cuò)誤．

故選A．3、C【分析】【分析】電能表是測(cè)電功（消耗電能）的儀器．【解析】【解答】解：電能表接在家庭電路中是為了測(cè)量電功；

故選C．4、B【分析】【分析】自然界中存在不同形式的能量，各種不同的能量可以相互轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量保持不變．【解析】【解答】解：A；能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中總會(huì)有損耗；例如電動(dòng)機(jī)的工作原理就是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，但是因?yàn)闄C(jī)械之間存在摩擦，摩擦生熱，所以有一部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而這部分的能量轉(zhuǎn)化是我們不需要的，所以可以稱(chēng)這部分能量損耗了．根據(jù)能量守恒定律，自然界中所有能量的總量保持不變，故本選項(xiàng)正確．

B；熱傳遞改變物體的內(nèi)能是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體；是能的轉(zhuǎn)移，不是轉(zhuǎn)化，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；自然界中存在不同形式的能量；各種不同的能量可以相互轉(zhuǎn)化，故本選項(xiàng)正確．

D；做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化；例如兩只手掌相互摩擦生熱就是機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能，是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化，故本選項(xiàng)正確．

故選B．5、D【分析】解：

A；阿基米德發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理；不符合題意；

B；牛頓建立了牛頓三大定律和發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；不符合題意；

C；焦耳總結(jié)得出的焦耳定律；不符合題意；

D；托里拆利所完成的托里拆利實(shí)驗(yàn)；準(zhǔn)確測(cè)量了大氣壓的值，符合題意．

故選D．

本題根據(jù)對(duì)初中物理中幾位重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家的認(rèn)識(shí)做出選擇．

多了解物理學(xué)史對(duì)培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)物理的興趣是有幫助的，所以考試中也時(shí)有涉及，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意．【解析】【答案】D6、D【分析】解：物體兩次都做勻速直線運(yùn)動(dòng)；拉力等于重力，由于物體的重力相同，因此拉力相等，即F1=F2.

故ABC錯(cuò)誤，D正確．

故選D．

彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)；豎下方向上物體受到拉力和重力作用，拉力和重力是一對(duì)平衡力．

此題考查力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力作用，利用平衡力條件判斷拉力和重力大小關(guān)系．【解析】D

7、C【分析】【分析】（1）生活用水屬于導(dǎo)體；濕衣服很容易導(dǎo)電；

（2）保險(xiǎn)絲是由電阻率大；熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成的；當(dāng)電路中有過(guò)大電流通過(guò)時(shí)，保險(xiǎn)絲發(fā)熱自動(dòng)熔斷，切斷電路，從而起到保護(hù)電路的作用，如果用鐵絲代替，因鐵絲的熔點(diǎn)高，就起不到保護(hù)電路的作用；

（3）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)；千萬(wàn)不能用手將觸電人拉開(kāi)，會(huì)使救人者觸電，應(yīng)立即切斷電源或用絕緣棒將導(dǎo)線挑開(kāi)，使接觸者盡快脫離電源；

（4）使用測(cè)電筆辨別火線時(shí)，一定要用手觸及筆尾的金屬部分，否則容易造成誤判，認(rèn)為帶電體不帶電是十分危險(xiǎn)的．使用測(cè)電筆時(shí)，不能用手觸及測(cè)電筆前端的金屬探頭，這樣會(huì)造成人身觸電事故；【解析】【解答】解：A；因?yàn)闈褚路苋菀讓?dǎo)電；所以在電線上晾衣服很容易造成觸電事故，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；當(dāng)電路中有過(guò)大電流通過(guò)時(shí)；保險(xiǎn)絲發(fā)熱自動(dòng)熔斷，切斷電路，從而起到保護(hù)電路的作用，如果用鐵絲代替，因鐵絲的熔點(diǎn)高，就起不到保護(hù)電路的作用，故B說(shuō)法錯(cuò)；

C；如果發(fā)生了觸電事故．要立即切斷電源；使接觸者盡快脫離電源，故C正確；

D；使用測(cè)電筆辨別火線時(shí)；一定要用手觸及筆尾的金屬部分，用手直接接觸金屬筆尖，很容易造成觸電事故，故D錯(cuò)誤．

故選C．8、C【分析】【分析】減小摩擦的辦法有：

①使接觸面更光滑一些；

②減小接觸面的壓力；

③變滑動(dòng)為滾動(dòng)；

④兩個(gè)相互接觸的摩擦面彼此離開(kāi)．【解析】【解答】解：A；鞋底上的花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的；

B；礦泉水瓶蓋上的豎條紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的；

C；在拉鏈上擦些石蠟是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦的；

D；用橡膠制作自行車(chē)的剎車(chē)皮是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的；

故選C．二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】（1）改變內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞；當(dāng)對(duì)物體做功；物體的內(nèi)能將增大，溫度升高；內(nèi)燃機(jī)有四個(gè)沖程，在壓縮沖程中，活塞壓縮空氣做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

（2）汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程；分別是吸氣；做功、壓縮和排氣；根據(jù)氣門(mén)的關(guān)閉情況和活塞的運(yùn)行方向判斷什么沖程；

（3）汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個(gè)沖程組成．在一個(gè)工作循環(huán)中曲軸轉(zhuǎn)2圈，飛輪轉(zhuǎn)2周，做功一次．【解析】【解答】解：

（1）在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小團(tuán)干燥的棉花；用力將活塞迅速向下壓，棉花燃燒起來(lái)；說(shuō)明壓縮筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增加；壓火儀實(shí)驗(yàn)中，活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能，與內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程相似；

（2）從圖中可以看出；氣門(mén)都關(guān)閉；火花塞點(diǎn)火和活塞向下移動(dòng)的特點(diǎn)，可以判斷這個(gè)沖程是做功沖程；

（3）四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min=30r/s；則該飛輪每秒鐘轉(zhuǎn)30圈，因?yàn)橐粋€(gè)工作循環(huán)飛輪轉(zhuǎn)2圈，完成4個(gè)沖程，做功1次，所以1s內(nèi)，飛輪轉(zhuǎn)30圈，共15個(gè)工作循環(huán)，共60個(gè)沖程，共做功15次．

故答案為：增加；壓縮；做功；15．10、略

【分析】【分析】根據(jù)所知水的比熱容和比熱容的定義：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的物質(zhì)溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）；它的物理意義是1千克的水溫度升高（或降低）1攝氏度時(shí)吸收（或放出）的熱量為4200J．

故答案為：4.2×103；升高（或降低）1攝氏度；吸收（或放出）的熱量為4200．11、略

【分析】【分析】核裂變和核聚變都能釋放能量，但是又有區(qū)別，對(duì)于核裂變是可控的，如核電站的核反應(yīng)堆就是通過(guò)核裂變提供能量的，對(duì)于核聚變過(guò)程不可控；【解析】【解答】解：

原子核裂變；聚變都能釋放出驚人的能量；由于核裂變是可控的，故核電站中的核反應(yīng)堆就是通過(guò)核裂變過(guò)程中釋放核能帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電的；核電站是利用原子核裂變時(shí)放出的核能來(lái)發(fā)電的；

故答案是：可控；裂變；核能；電能．12、略

【分析】

右手螺旋定則：用右手握住螺線管；讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極．同理，如果大拇指所指的那端是螺線管的北極，那么，四指所指的就是螺線管中電流環(huán)繞的方向．

故答案為：電流環(huán)繞．

【解析】【答案】右手螺旋定則是判定通電螺線管的極性跟電流方向的關(guān)系：已知電流方向即可根據(jù)右手螺旋定則判定出通電螺線管的極性；已知通電螺線管的極性即可根據(jù)右手螺旋定則判定出螺線管中的電流方向．

13、略

【分析】解：（1）核能不能從自然界源源不斷獲得；是不可再生能源，核潛艇中的核反應(yīng)堆發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的，目前人類(lèi)大力發(fā)展核能；太陽(yáng)能等能源，可有效緩解全球氣候變暖的趨勢(shì)．

（2）核潛艇在水中水平勻速巡航時(shí)；突然進(jìn)入密度躍層（海水上層密度大，下層密度小）時(shí)，潛艇受到的浮力變小，潛艇會(huì)突然下沉，將給潛艇帶來(lái)安全隱患，此時(shí)應(yīng)立即將潛艇水艙中的水全部排出，使?jié)撏艿降闹亓π∮谒母×Γ捎趹T性，潛艇還會(huì)下沉一段距離才會(huì)上浮．

（3）由圖示圖象可知，75s時(shí)潛艇的深度：h=100m-×（75s-50s）=50m；

壓強(qiáng)：p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×50m=5.15×105Pa；

潛艇的速度：v====4m/s；

故答案為：（1）不可；可以；變暖；（2）小于；慣性；（3）5.15×105；4．

（1）可以從自然界；源源不斷獲得的能源是可再生能源；核電站與核潛艇中的核反應(yīng)是可控的．

（2）根據(jù)懸浮的條件判斷懸浮在水中的潛艇受到的浮力和重力的關(guān)系；用壓縮空氣將水艙里的水排出一部分后重力減小，根據(jù)浮力和重力的關(guān)系判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況．

（3）由圖示圖象求出深度；然后應(yīng)用液體壓強(qiáng)公式求出壓強(qiáng)，根據(jù)圖示圖象應(yīng)用速度公式可以求出速度．

本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即開(kāi)解題．【解析】不可；可以；變暖；小于；慣性；5.15×105；414、同種排斥【分析】【分析】同種電荷相斥；異種電荷相吸，故據(jù)此分析即可判斷。

本題考查了摩擦起電的現(xiàn)象和電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。【解答】當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí)；頭發(fā)絲便會(huì)一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，即靜電球是帶電的，人體是導(dǎo)體，當(dāng)人觸摸靜電球時(shí)，人體也帶了和靜電球同種電荷的電，故人的頭發(fā)上也會(huì)帶上與靜電球同種電荷的電，據(jù)同種電荷相斥可知，頭發(fā)之間帶同種電荷，相互排斥，故頭發(fā)越梳越蓬松。

故答案為：同種；排斥。

【解析】同種排斥15、略

【分析】解：

(1)

推力對(duì)木箱做的功：

W脳脺=Fs=400N隆脕5m=2000J

(2)

有用功：

W脫脨=Gh=1600N隆脕1m=1600J

斜面的機(jī)械效率：

婁脟=W脫脨W脳脺隆脕100%=1600J2000J隆脕100%=80%

．

(3)

沿斜面將物體推上一定高度時(shí)，所用推力既要克服物體重力，也要克服物體與斜面間的摩擦力，其中克服物重做的功是有用功，克服摩擦力做的功是額外功，所以推力做的總功大于克服摩擦力做的額外功，即Fs>fs

故F>f

．

故答案為：200080%>

推力做的總功大于克服摩擦力做的額外功．

(1)

功等于力與在力的方向上移動(dòng)距離的乘積；利用W=Fs

計(jì)算推力所做的功；

(2)

克服木箱重力所做的功是有用功；推力所做的功是總功，機(jī)械效率等于有用功與總功的比值；

(3)

使用任何機(jī)械都不省功．

此題考查了功與斜面的機(jī)械效率的計(jì)算，同時(shí)也明確了斜面也是一種省力的機(jī)械，知道機(jī)械可能省力但不可能省功．【解析】200080%>

推力做的總功大于克服摩擦力做的額外功16、略

【分析】【分析】磁鐵和線圈發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)；線圈做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；

感應(yīng)電流的方向和磁場(chǎng)方向和物體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)，當(dāng)其中一個(gè)因素變化時(shí)，電流的方向就會(huì)發(fā)生變化，二極管要發(fā)光，必須讓電流從它的一端流向另一端，不能反向流動(dòng)．【解析】【解答】解：（1）磁鐵和線圈之間發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)；線圈做了切割磁感線的運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，使二極管發(fā)光，因此該裝置發(fā)光時(shí)利用了電磁感應(yīng)原理．

（2）線圈在磁場(chǎng)中向左和向右運(yùn)動(dòng)時(shí)；都會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，并且電流的方向不同，而二極管具有單向?qū)щ娦?，所以?huì)看見(jiàn)兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光．

故答案為：電磁感應(yīng)；二極管具有單向?qū)щ娦裕?7、略

【分析】【分析】由于兩個(gè)物體都是規(guī)則的實(shí)心正方體物體；可利用p=ρgh先判斷出兩個(gè)物體的密度的比值，然后表示出切除相同高度后，對(duì)地面壓力變化量就等于截去的部分的重力，根據(jù)F=ρVg和密度的比值即可得出對(duì)地面壓力變化量關(guān)系；

若在兩個(gè)正方體的上部沿水平方向分別截去相同的質(zhì)量，根據(jù)質(zhì)量相同，利用ρ=和密度的比值得出截去的高度之比．【解析】【解答】解：兩個(gè)正方體的邊長(zhǎng)分別為h甲和h乙，h甲＞h乙；

由p======ρgh可知：

當(dāng)兩物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)相同，則p甲=p乙；

即ρ甲gh甲=ρ乙gh乙；

所以，=；

由于h甲＞h乙，則ρ甲＜ρ乙；

在兩正方體上部沿水平方向切去相同高度的部分；由于底面積不變，對(duì)地面的壓力變化是切去的部分，即△F=ρVg；

則：===×=×（）2=×（）2=＞1；

所以，△F甲＞△F乙；

（2）若在兩正方體上部沿水平方向截去相同的質(zhì)量，即△m甲=△m乙；

則由ρ=得：ρ甲△V甲=ρ乙△V乙，所以，ρ甲S甲△h甲=ρ乙S乙△h乙；

所以，==×=×=．

故答案為：一定；大于；h乙：h甲．三、判斷題(共5題，共10分)18、×【分析】【分析】?jī)?nèi)能是所有分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和．任何物體都具有內(nèi)能．【解析】【解答】解：

任何物體都具有內(nèi)能；冰當(dāng)然也具有內(nèi)能．所以此說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】（1）物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；

（2）物體受平衡力作用，物體處于平衡狀態(tài)，物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】解：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)一定受到力的作用．

故答案為：√20、×【分析】【分析】根據(jù)對(duì)功、能量、熱量的了解進(jìn)行解答，它們的國(guó)際單位都是焦耳，符號(hào)J．【解析】【解答】解：功；熱量的國(guó)際單位都是焦耳；符號(hào)J，但熱量和功是兩個(gè)不同的物理量，兩者可以直接互相轉(zhuǎn)化．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】每個(gè)磁體都只有兩個(gè)磁極，一個(gè)是N極，一個(gè)是S極．把一個(gè)磁鐵從中間切成兩段，目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)磁極的磁體，所以每段仍有兩個(gè)磁極．【解析】【解答】解：任何一個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極；兩個(gè)磁體吸在一起構(gòu)成一個(gè)大磁體后有兩個(gè)磁極，一個(gè)磁體截成兩個(gè)小磁體后，每個(gè)小磁體也有兩個(gè)磁極．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】由光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的原理判斷描述的正誤．【解析】【解答】解：激光在空氣中傳播時(shí)；沿直線傳播，所以一些工程技術(shù)利用激光準(zhǔn)直來(lái)工作，這句描述正確；

故答案為：√．四、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)23、略

【分析】【分析】驗(yàn)證幾個(gè)猜想的關(guān)鍵是控制變量，即當(dāng)研究與某個(gè)變量的關(guān)系時(shí)，可以控制其他量不變，根據(jù)題意具體驗(yàn)證分析即可．【解析】【解答】解：（1）若用此裝置探究猜想A：速度大小可能與物體質(zhì)量有關(guān)時(shí)；除秒表外，還要選用的器材是：兩個(gè)質(zhì)量不同的鋼球；

（2）通過(guò)表格可知；本數(shù)據(jù)是B的猜想，即研究與斜面的傾斜程度，但應(yīng)保持物體的質(zhì)量和下滑起點(diǎn)高度相同，分析可知，在物體下滑起點(diǎn)高度相同情況下，由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與斜面傾斜程度無(wú)關(guān)．

故答案為：（1）質(zhì)量不同的鋼球；（2）B；物體下滑起點(diǎn)高度；在物體下滑起點(diǎn)高度相同情況下，由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與斜面傾斜程度無(wú)關(guān)．24、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)柴草；煤炭和液化石油氣的獲取方式解答；

（2）不同燃料的熱值不同，據(jù)此分析．【解析】【解答】答：（1）柴草屬于柴薪燃料；是生物能源，熱值低；煤炭；石油、天然氣以及由它們加工而成的許多產(chǎn)品統(tǒng)稱(chēng)為化石能源，化石能源的熱值大．

（2）因?yàn)椴煌剂系臒嶂挡煌?，所以要產(chǎn)生相同的熱量根據(jù)公式Q=qm可知，熱值低的需要的質(zhì)量大．25、略

【分析】【分析】解決本題可以利用串并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析：用電器串聯(lián)時(shí)；任何一只用電器開(kāi)路則其它用電器都不能正常工作；并聯(lián)電路可以使幾個(gè)用電器在工作時(shí)互不影響；

對(duì)于杠桿的特點(diǎn)是省力的費(fèi)距離，費(fèi)力的省距離．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)路燈中其中任一路燈壞了其它燈仍亮；所以這是并聯(lián)電路的特點(diǎn)，所以它們是并聯(lián)的；

（2）修理車(chē)的OAB部分是杠桿；整個(gè)杠桿繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)；即O為支點(diǎn)；

動(dòng)力作用在A點(diǎn)；方向沿伸縮臂斜向上；阻力作用點(diǎn)在B點(diǎn)，方向豎直向下；

由圖可知：動(dòng)力臂小于阻力臂；此杠桿是費(fèi)力杠桿，所以它的好處可以省距離；

故答案為：并；其中任一路燈壞了其它燈仍亮；省距離．26、略

【分析】【分析】白光是復(fù)色光，包括各種顏色的光，而透明物體的顏色由它透過(guò)的色光決定．【解析】【解答】答：因?yàn)榫G色薄膜只能透過(guò)綠色光，而綠色植物反射綠色光，這樣綠色植物就因吸收不到光能而無(wú)法進(jìn)行光合作用．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共16分)27、略

【分析】【分析】由電熱水壺的銘牌可知電熱水壺的額定電壓和額定功率；可求電熱水壺的電阻，利用交流電壓表測(cè)出電熱水壺兩端的實(shí)際電壓，求出電熱水壺的實(shí)際功率，用鐘表測(cè)出燒開(kāi)一壺水用的時(shí)間，利用W=Pt求消耗的電能（總能量）；

用量杯量出適量體積的水；利用密度公式求水的質(zhì)量，再測(cè)出水的初溫和燒開(kāi)時(shí)水的末溫，利用吸熱公式求水吸收的熱量（有用能量）；

最后利用效率公式η=×100%求解．【解析】【解答】解：由銘牌可得電熱水壺的電阻R==48.4Ω；

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用量杯量出適量體積的水V，則水的質(zhì)量m=ρ水V；

②用溫度計(jì)測(cè)出水的初溫t0和水開(kāi)時(shí)（末溫）t，水吸收的熱量Q吸=c水m（t-t0）=c水ρ水