![2025年浙科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M00/2B/20/wKhkGWemxNmAIZirAAHT36F6gGM863.jpg)
![2025年浙科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M00/2B/20/wKhkGWemxNmAIZirAAHT36F6gGM8632.jpg)
![2025年浙科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M00/2B/20/wKhkGWemxNmAIZirAAHT36F6gGM8633.jpg)
![2025年浙科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M00/2B/20/wKhkGWemxNmAIZirAAHT36F6gGM8634.jpg)
![2025年浙科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M00/2B/20/wKhkGWemxNmAIZirAAHT36F6gGM8635.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷579考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)及其結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓及其發(fā)出的神經(jīng)構(gòu)成B.灰質(zhì)位于脊髓的中央,顏色灰暗,形狀似“H”C.神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)D.大腦皮質(zhì)是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞2、下列各組物質(zhì)中,都是由分子構(gòu)成的是()A.水、氫氣B.鐵、氧氣C.氯化鈉、銅D.氯化鈉、水3、(2014·寧波)把一個(gè)物體掛在彈簧秤下,彈簧秤示數(shù)為3N,把它浸沒在水(密度為1.0g/cm3)中時(shí),彈簧秤示數(shù)變?yōu)?N。假設(shè)物體的質(zhì)量為m,物體的密度為ρ,浸沒在水中時(shí)物體的上下表面所受的壓力差和壓強(qiáng)差分別為△F和△P,則無法求得的是()A.mB.ρC.△FD.△P4、有關(guān)對(duì)磁場(chǎng)的認(rèn)識(shí)和電磁知識(shí)的應(yīng)用,下列說法中正確的是()A.磁感線描述的磁場(chǎng)不是真實(shí)存在的B.地球是一個(gè)巨大的磁體,地理的南北極與地磁場(chǎng)的南北極基本重合C.電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的D.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能5、下列哪一組元素中,既有金屬元素,又有非金屬元素、還有稀有氣體元素()A.HCFONHeB.MnNaMgAlSiPC.SClNeIKCaD.FeCuZnAgHgAr6、堅(jiān)持綠色發(fā)展,構(gòu)建生態(tài)鹽城,下列做法不符合這一宗旨的是()A.擴(kuò)大公共綠地,打造綠色家園B.鼓勵(lì)燃煤發(fā)電,保障電力供應(yīng)C.禁止秸桿燃燒,減輕霧霾影響D.?發(fā)展公共交通,提倡低碳生活7、在如圖所示的裝置中放有金魚藻;用該裝置可以收集到某種氣體.下列對(duì)該氣體的描述不正確的是()
A.通常情況下,密度比空氣稍大B.具有可燃性C.不易溶于水D.能與血紅蛋白結(jié)合8、酚酞(C20H14O4)是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑.下列說法不正確的是()A.酚酞是有機(jī)物B.酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C.酚酞的相對(duì)分子量為318D.酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20:14:49、由于森林減少及排放的二氧化碳增多,現(xiàn)在全球環(huán)境出現(xiàn)了()A.赤潮B.沙塵暴C.酸雨D.溫室效應(yīng)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、已知5gA與2gB恰好完全反應(yīng)生成3gC和若干克D.若制取8gD,則需____gA.11、如圖,該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了____.據(jù)此制成了____.它在工作工程中把____能轉(zhuǎn)化成____能.
12、面對(duì)湖水被嚴(yán)重污染;有人建議:①建立攔污閘,對(duì)入湖污水預(yù)先進(jìn)行治理;②將長江水引入沖洗,使死水變活;③恢復(fù)湖中荷藕;菱、水葫蘆的種植,利用植物的凈化作用,并將植物葉莖回收,經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣.
從長遠(yuǎn)觀點(diǎn)看,你同意____方案(填序號(hào)).不同意其他方案的理由是____.13、下表為兩種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度。溫度/℃20406080100溶解度/gKCl34.040.045.651.556.7KNO331.663.9110169246246請(qǐng)回答:
(1)60℃時(shí),KCl的溶解度是____g;
(2)40℃時(shí),將30gKCl加入到50g水中,充分溶解后所得溶液是____溶液(填寫“飽和”或“不飽和”);
(3)將20℃時(shí)KNO3和KCl的兩種飽和溶液升溫至60℃,則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:KNO3____KCl(填寫“>”、“<”或“=”).14、如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.閉合開關(guān)后;導(dǎo)體棒;靈敏電流計(jì)、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路。
要使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),可行的操作是____要使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變;可以采取兩種方法。
方法一:____
方法二:____
15、2013年5月,足球運(yùn)動(dòng)員貝克漢姆宣布退役。人們將他的弧線球稱為“貝氏弧度”,這主要是由于踢球時(shí)所用力的____和____(選填“大小”、“方向”或“作用點(diǎn)”)不同,從而產(chǎn)生了與直線球不同的作用效果。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)16、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題,共20分)22、作圖題;畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。
23、圖中足球重4.25N,試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題,共10分)24、在下圖中畫出磁感線的方向,并標(biāo)明磁體的N極和S極(小磁針陰影的一端表示N極)?25、在圖中;用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開關(guān)接到電路中。
參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、A【分析】【解答】由分析知道:周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)構(gòu)成的.
故選:A
【分析】(1)神經(jīng)系統(tǒng)由腦;脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成;腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.
(2)大腦皮層上的神經(jīng)中樞是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞.
(3)脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì),灰質(zhì)位于其橫截面的中央,呈蝴蝶狀,似“H”.2、A【分析】【分析】由題意可知;“分子;原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微?!?,運(yùn)用金屬單質(zhì)、稀有氣體和有些固體非金屬單質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的和絕大多數(shù)的堿和鹽是由離子構(gòu)成的,其余的物質(zhì)多數(shù)是由分子構(gòu)成。
【解答】A;水是由水分子構(gòu)成的;氫氣是由氫分子構(gòu)成的,故A符合題意;
B;鐵是由鐵原子構(gòu)成的;氧氣是由氧分子構(gòu)成的,故B不符合題意;
C;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;銅是由銅原子構(gòu)成的,故C不符合題意;
D;氦氣是由氦原子構(gòu)成的;氧氣是由氧分子構(gòu)成的,故D不符合題意。
故答案為:A3、D【分析】【分析】(1)根據(jù)重力的計(jì)算公式G=mg可計(jì)算質(zhì)量大?。?/p>
(2)根據(jù)視重法可以計(jì)算出浮力;根據(jù)阿基米德原理計(jì)算排開液體的體積,即物體的體積,最后根據(jù)密度公式計(jì)算物體的密度;
(3)浮力的產(chǎn)生原因?yàn)槲矬w上下表面所受的壓力差;上下表面所受的壓力差即浮力;
(4)根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)算公式P=ρgh和P=FS計(jì)算液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)。
【解答】A.用彈簧秤可測(cè)出物體的重力,利用m=G/g可求出物體的質(zhì)量,因此A選項(xiàng)不符合題意;B.因?yàn)槲矬w完全浸沒于水中,因此物體的體積為:因此物體的密度為:因此B選項(xiàng)不符合題意;C.物體上下表面所受的壓力差即為浮力,因此△F=F浮=G﹣F′,因此C選項(xiàng)不符合題意;D.物體的深度位置,無法運(yùn)用p=ρgh進(jìn)行壓強(qiáng)計(jì)算;因物體的形狀未知,因此物體上下表面的壓強(qiáng)差無法求得,選項(xiàng)D符合題意。4、C【分析】【解答】A.磁感線是為了形象是描述磁場(chǎng)而引入的有方向的曲線;而不是真實(shí)存在的,但磁場(chǎng)是確實(shí)存在的,故A說法錯(cuò)誤.
B.地磁場(chǎng)的南極在地球的北極附近;地磁場(chǎng)的北極在地球的南極附近,地球的南北極與地磁場(chǎng)的南北極是不重合的,故B說法錯(cuò)誤.
C.電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的;故C說法正確.
D.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的;工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn),故D說法錯(cuò)誤.
故選C.
【分析】(1)為了形象.準(zhǔn)確的描述磁場(chǎng),我們用一些帶箭頭的曲線來表示,這樣的曲線叫磁感線,磁感線也是假想出來的,不是真實(shí)存在的;但磁場(chǎng)是確確實(shí)實(shí)存在.(2)地磁場(chǎng)的南極在地球的北極附近,地磁場(chǎng)的北極在地球的南極附近,地球的南北極與地磁場(chǎng)的南北極是不重合的.(3)電動(dòng)機(jī)的原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理制成的,工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.(4)發(fā)電機(jī)的原理是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象,工作時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化電能.5、C【分析】【解答】A.HCON是非金屬元素;FHe是稀有氣體元素;無金屬元素,故選項(xiàng)A不符合題意。
B.MnNaMgAl是金屬元素;SiP是非金屬;無稀有氣體元素,故選項(xiàng)B不符合題意。
C.SClI是非金屬元素;Ne是稀有氣體元素;KCa是金屬元素;故選項(xiàng)C符合題意。
D.FeCuZnAgHg是金屬元素;Ar是稀有氣體元素;無非金屬元素,故選項(xiàng)D不符合題意。
【分析】根據(jù)金屬元素名稱一般有“钅”字旁,固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁,氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭,稀有氣體元素包括氦、氖、氬、氪、氙、氡,據(jù)此進(jìn)行判斷即可6、B【分析】【解答】A;擴(kuò)大公共綠地;打造綠色家園,可以促進(jìn)光合作用,能吸附空氣中有害煙塵,還能吸收二氧化硫等有毒氣體,大量減少和降低空氣中的粉塵;故A符合;
B;用煤火力發(fā)電會(huì)產(chǎn)生二氧化硫、可吸入顆粒物等污染物;故B不符合;
C;秸稈焚燒會(huì)造成空氣污染;所以禁止焚燒秸稈,推廣秸稈的綜合利用是為了保護(hù)我們生存的環(huán)境,故C符合;
D;發(fā)展公共交通;提倡低碳生活,可以減輕汽車尾氣的排放;減少使用化石能源,可有效減少二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入顆粒物污染物的產(chǎn)生;故D符合;
故選:B.
【分析】A;從擴(kuò)大公共綠地;打造綠色家園,可以促進(jìn)光合作用,能吸附空氣中有害煙塵,還能吸收二氧化硫等有毒氣體,大量減少和降低空氣中的粉塵去分析解答;
B;從燃煤發(fā)電會(huì)造成大氣污染進(jìn)行分析;
C;從焚燒秸稈也會(huì)產(chǎn)生空氣污染;吸入顆粒物污染物的產(chǎn)生去分析解答;
D、從發(fā)展公共交通,提倡低碳生活,可以減輕汽車尾氣的排放去分析解答;7、B【分析】【分析】此題是一道關(guān)于生物知識(shí)和化學(xué)知識(shí)結(jié)合的綜合題;解題的關(guān)鍵是熟知植物體在進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氣體為氧氣,然后根據(jù)氧氣的性質(zhì)作出判斷即可.解答此類題型時(shí),應(yīng)充分結(jié)合各個(gè)學(xué)科之間的聯(lián)系,進(jìn)行綜合分析,然后得出正確的結(jié)論.
【解答】解:金魚藻光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣;而氧氣不易溶于水,可以支持燃燒,密度比空氣的大,人體是依靠血紅蛋白來運(yùn)輸氧,所以分析所給的選項(xiàng)可以知道,A;C、D敘述是正確的,而B選項(xiàng)的敘述是錯(cuò)誤的.
故選B.8、D【分析】【分析】A.根據(jù)有機(jī)物的概念來分析;B.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析;C.根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析;D.根據(jù)物質(zhì)中元素的質(zhì)量比來分析.本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.【解答】解:A.由酚酞(C20H14O4)的化學(xué)式可知;它是一種含有碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故正確;
B.由酚酞(C20H14O4)的化學(xué)式可知;它是由碳;氫、氧三種元素組成的,故正確;
C.由酚酞(C20H14O4)的化學(xué)式可知;酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量為12×20+1×14+16×4=318,故正確;
D.據(jù)化學(xué)式知酚酞中碳;氫、氧元素的質(zhì)量比為240:14:64≠20:14:4;故錯(cuò)誤.
故選D.9、D【分析】【分析】二氧化碳等氣體就像溫室中的玻璃頂棚一樣;既能使太陽光順暢地透射到大地,又能截留和吸收地表放散出的熱量,這就勢(shì)必導(dǎo)致大氣溫度升高,全球氣候變暖;因此溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象.【解答】解:水體富營養(yǎng)化是指在人類活動(dòng)的影響下,氮;磷等營養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入湖泊、河口、海灣等緩流水體,引起藻類及其他浮游生物迅速繁殖,水體溶解氧量下降,水質(zhì)惡化,魚類及其他生物大量死亡的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象在河流湖泊中出現(xiàn)稱為水華,在海洋中出現(xiàn)稱為赤潮;
沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中;使空氣特別混濁,水平能見度小于一千米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象,是由于人類對(duì)植被資源的嚴(yán)重破壞導(dǎo)致土壤沙化造成的;
酸雨是指雨水被大氣中存在的酸性氣體污染;PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水;酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的;
溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過多燃燒煤炭;石油和天然氣;大量排放汽車尾氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的;同時(shí),人類對(duì)森林等植被資源的破壞也導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量的增加,加劇了溫室效應(yīng)的形成.
故選:D二、填空題(共6題,共12分)10、10【分析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律;第一次生成D物質(zhì)質(zhì)量=(5g+2g)-3g=4g,則在該反應(yīng)中物質(zhì)A;D的質(zhì)量比=5g:4g=5:4;則制取8gD時(shí),參加反應(yīng)的A質(zhì)量=8g×5/4=10g.
故答案為:10.
【分析】本題由反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量確定反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比,是解決問題的基本思路.11、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力電動(dòng)機(jī)電機(jī)械.【分析】【解答】當(dāng)導(dǎo)體中通以電流后;通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)起來,說明通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用,本裝置消耗了電能,產(chǎn)生了機(jī)械能,人類根據(jù)這一原理制造出了電動(dòng)機(jī).
【分析】要解答本題需掌握:電動(dòng)機(jī)的原理以及電動(dòng)機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)械,它在工作時(shí)要消耗電能.12、③方案①對(duì)于已經(jīng)污染的湖水沒有處理;方案②污水流入長江后會(huì)造成二次污染.【分析】【解答】方案①只對(duì)入湖污水進(jìn)行治理;并沒有根本解決湖水的污染,方案②會(huì)使長江水受到污染,方案③既起到了凈水作用,又能產(chǎn)生沼氣,可以利用,是最好的處理方案.
故答案為:③;方案①對(duì)于已經(jīng)污染的湖水沒有處理;方案②污水流入長江后會(huì)造成二次污染.
【分析】人工處理或利用水的自身凈化功能是可持續(xù)發(fā)展的有效方法。13、45.5飽和<【分析】【解答】(1)由表格信息可知;在60℃時(shí),KCl的溶解度是45.5g;故填:45.5;
(2)40℃時(shí);KCl的溶解度為40.0g,也就是在該溫度下,100g水中最多溶解40.0g氯化鉀就達(dá)到飽和狀態(tài),那么在該溫度下的50g水中最多溶解氯化鉀20.0g;故填:飽和;
(3)在20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是31.6克,氯化鉀的溶解度是34.0克,升高溫度后,溶解度變大,所給溶質(zhì)質(zhì)量不變,溶液質(zhì)量不變,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還是20℃時(shí),氯化鉀、硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),在20℃時(shí),KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于KCl的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),所以將20℃時(shí)KNO3和KCl的飽和溶液同時(shí)升高一定溫度后;所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:硝酸鉀<氯化鉀.故填:<.
【分析】(1)根據(jù)表格信息來分析;
(2)根據(jù)40℃時(shí);KCl的溶解度來分析;
(3)根據(jù)氯化鈉、硝酸鉀在20℃時(shí)的溶解度進(jìn)行分析.14、導(dǎo)體棒水平左右運(yùn)動(dòng)調(diào)換N極S極位置改變導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)方向.【分析】【解答】解:(1)導(dǎo)體棒在磁體里邊;水平左右運(yùn)動(dòng),正好和蹄形磁體中磁感線的方向垂直,能做切割磁感線運(yùn)動(dòng),能產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表的指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn);
(2)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變;即改變流入電流表的電流方向,也就是要改變感應(yīng)電流的方向,可以從影響感應(yīng)電流方向的兩個(gè)因素(導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向)考慮,只改變其中一個(gè)因素時(shí),感應(yīng)電流的方向就會(huì)發(fā)生改變;故調(diào)換N極S極位置可改變磁場(chǎng)方向,或改變AB運(yùn)動(dòng)方向.
故答案為:(1)導(dǎo)體棒水平左右運(yùn)動(dòng);(2)調(diào)換N極S極位置;改變導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)方向.
【分析】解答此題需要知道以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn):
(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)能產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象;
(2)影響感應(yīng)電流方向的因素:一個(gè)是導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,一個(gè)是磁場(chǎng)方向,這兩個(gè)因素中其中一個(gè)因素發(fā)生變化時(shí),感應(yīng)電流的方向就會(huì)發(fā)生變化;若兩個(gè)因素都發(fā)生變化時(shí),感應(yīng)電流的方向不會(huì)發(fā)生變化15、方向作用點(diǎn)【分析】【分析】題結(jié)合足球考查物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用;是對(duì)學(xué)生學(xué)以致用能力的考查,是中考的熱點(diǎn)。力的大??;方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素,它們都能影響力的作用效果,當(dāng)其中一個(gè)要素改變時(shí),力的作用效果往往也會(huì)隨之改變.
【解答】“弧線球”是球運(yùn)動(dòng)的路線改變;如果是力的大小改變了,改變的可能只是運(yùn)動(dòng)的距離,所以這主要是方向和作用點(diǎn)不同造成的.
故答案為:作用點(diǎn);方向.三、判斷題(共7題,共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年企業(yè)暫時(shí)性工作合同協(xié)議
- 2025年離婚協(xié)議財(cái)產(chǎn)保護(hù)策劃與實(shí)施策略
- 2025年體育場(chǎng)館管理服務(wù)合同
- 2025年獵頭項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年高精度二維伺服系統(tǒng)項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年住宅租賃協(xié)議法律規(guī)范
- 2025年中國內(nèi)地建筑工程合同管理全書
- 2025年企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算協(xié)議樣本
- 2025年公司租用辦公地點(diǎn)合同樣本
- 2025年典當(dāng)行經(jīng)營許可協(xié)議書
- 2022年全國醫(yī)學(xué)博士英語統(tǒng)一考試試題
- 學(xué)校工作總結(jié)和存在的不足及整改措施
- Petrel中文操作手冊(cè)(1-3)
- 《工業(yè)自動(dòng)化技術(shù)》課件
- 代理分銷銷售協(xié)議書
- (績效考核)鉗工技能鑒定考核試題庫
- 215kWh工商業(yè)液冷儲(chǔ)能電池一體柜用戶手冊(cè)
- 裝卸工安全培訓(xùn)課件
- 鉗工實(shí)訓(xùn)安全
- 腿部經(jīng)絡(luò)課件教學(xué)課件
- 中小學(xué)校崗位安全工作指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論