2025年中圖版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷94考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在反應(yīng)3M+3N═X+4Y中；已知34gM與20gN恰好完全反應(yīng)，生成12gx，M的相對(duì)分子質(zhì)量為136．則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為（）

A.252

B.336

C.126

D.168

2、物質(zhì)在“潮濕的空氣中”發(fā)生的變化，主要與空氣中某些氣體有關(guān)．下列有關(guān)說法中不正確的是（）A.鋼鐵生銹與氧氣、水蒸氣有關(guān)B.氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣、二氧化碳有關(guān)C.生石灰堆放久了變質(zhì)與氧氣、水蒸氣有關(guān)D.濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，與水蒸氣有關(guān)3、下列固體物質(zhì)加到盛有一定量水的燒杯中，能使液體溫度降低的是（）A.生石灰B.氯化鈉C.氫氧化鈉D.硝酸銨4、2014年“世界環(huán)境日”的中國主題為：向污染宣戰(zhàn)．下列措施能治理相關(guān)污染的是（）

。選項(xiàng)ABCD污染溫室效應(yīng)白色污染酸雨沙塵暴措施使用無磷洗衣粉掩埋塑料垃圾工業(yè)廢氣直接排放植樹造林A.AB.BC.CD.D5、某化合物的化學(xué)式為rm{H_{n}XO_{2n}}化合價(jià)相同的rm{X}元素的氧化物的化學(xué)式是rm{(}rm{)}A.rm{XO}B.rm{XO_{2}}C.rm{X_{2}O_{3}}D.rm{X_{2}O}6、下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.7、mg硝酸鉀的不飽和溶液，恒溫蒸發(fā)水分，直到有少量晶體析出．在此變化過程中，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（a%）與時(shí)間（t）的變化關(guān)系可用圖（）A.B.C.D.8、日常生活中的下列變化，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（）A.鋼鐵生銹燈泡發(fā)光B.煤氣爆炸煤炭燃燒C.酒精揮發(fā)食物腐敗D.蠟燭融化水變成冰9、在硝酸銨樣品中；含有98%的硝酸銨，則該樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）

A.35%

B.34.3%

C.17.15%

D.16.8%

評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、用試管夾夾持試管的正確方法是（）

A.打開試管夾；從試管底部往上套，夾在試管中上部。

B.打開試管夾；從試管口部往下套，夾在試管中上部。

C.夾住后；拇指要放在短柄上。

D.夾住后；拇指不要放在短柄上。

11、規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵rm{.}試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同rm{.}下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.給試管中的液體加熱時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脵}B.向試管中加入塊狀固體時(shí)，試管口朝的向先如圖rm{壟脷}后如圖rm{壟脵}C.給試管中的固體加熱時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脺}D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，試管口朝向如圖rm{壟脹}12、如圖是A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列分析不正確的是（）

A.50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞CB.50℃時(shí)，把60gA放入50g水中形成110gA的飽和溶液C.20℃時(shí)，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A13、下列有關(guān)硬水和軟水的說法正確的是（）

A.硬水不可以通過過濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質(zhì)。

14、用試管夾夾持試管的正確方法是（）

A.打開試管夾；從試管底部往上套，夾在試管中上部。

B.打開試管夾；從試管口部往下套，夾在試管中上部。

C.夾住后；拇指要放在短柄上。

D.夾住后；拇指不要放在短柄上。

15、下列物質(zhì)燃燒后有白色固體生成的是（）

A.鎂帶。

B.紅磷。

C.木炭。

D.鐵絲。

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、寫出下列元素符號(hào)，氧，氯17、我省海域遼闊；盛產(chǎn)海帶，海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：（一定質(zhì)量的）請(qǐng)你填寫下列空白：

（1）實(shí)驗(yàn)中用到托盤天平，在使用時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，然后用______夾取砝碼放在天平的______盤；再把稱量物放在另一盤中．

（2）在用已調(diào)平衡的托盤天平稱量一定質(zhì)量海帶的過程中，如果指針向右偏，應(yīng)采取的措施是______

A．加適量砝碼B．將游碼移到左側(cè)零點(diǎn)C．增加海帶的量D．旋轉(zhuǎn)平衡螺母；使天平平衡．

（3）步驟①灼燒海帶時(shí)，除需要坩堝、泥三角、三角架外，還需要用到的一種主要儀器是______（填寫序號(hào)）．A．托盤天平B．酒精燈C．膠頭滴管D．燒杯

（4）步驟②浸泡中，使用了玻璃棒，其目的是______．

（5）步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是______，該操作中除用到鐵架臺(tái)、燒杯、濾紙外，還用到的儀器是______、______．18、科學(xué)是一門一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．

rm{(1)}如圖rm{2}是常見的氣體制取裝置rm{(}夾持裝置未畫出rm{)}圖rm{2}中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，單無法控制反應(yīng)速率rm{.}為達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，從圖rm{3}中選取______rm{(}填字母rm{)}與圖rm{1}中rm{a}組裝成新的氣體發(fā)生裝置．

rm{(2)}在連接圖rm{1}的rm和rmmxvfywn時(shí)，使rmgvmtlum較易插入rm中的措施是______．19、rm{(1)}某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為其中rm{x}的值應(yīng)為______；rm{(2)}若帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，則rm{x}的值應(yīng)為______；rm{(3)}若帶一個(gè)單位的正電荷，則rm{x}的值應(yīng)為______．20、閱讀下列科普文章：通常情況下；鉀具有銀白色光澤，質(zhì)地十分柔軟，可以用小刀切割。鉀的熔點(diǎn)很低，只有63℃，也就是說，只要溫度升高到63℃，金屬鉀就變成水銀般的液體了。鉀的密度很小，它比水還輕。鉀的化學(xué)性質(zhì)十分活潑，與水反應(yīng)劇烈，當(dāng)把一塊鉀放入水中時(shí)，你就會(huì)看到它不斷地浮起落下，周身還冒出火焰。一會(huì)兒再看，水中的鉀就消失了。原來，它跟水發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鉀。鉀與酸的水溶液反應(yīng)更加劇烈，幾乎能達(dá)到爆炸的程度?；卮鹣铝袉栴}：

（1）鉀的物理性質(zhì)有______；______、______、______。（至少答四點(diǎn)）

（2）鉀的化學(xué)性質(zhì)有______。（答出一點(diǎn)即可）評(píng)卷人得分四、探究題(共2題，共18分)21、某地農(nóng)民將稻草秸稈粉碎后放在密閉的沼生池內(nèi)發(fā)酵制沼氣，發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥。沼氣的主要成分是甲烷rm{(CH4)}據(jù)此化學(xué)小組的同學(xué)圍繞“稻草秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動(dòng)。rm{[}猜想與假設(shè)rm{]}根據(jù)沼氣的成分猜想稻草秸稈中主要含有碳元素、氫元素。rm{[}設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究rm{]}。探究步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象相關(guān)結(jié)論用坩堝坩夾持一小段烘干的稻草秸稈，點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中稻草秸稈劇烈燃燒，火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠產(chǎn)物中有______向集氣瓶中滴入少量____________能夠觀察到______________產(chǎn)物中有rm{CO2}rm{[}結(jié)論與解釋rm{]}rm{壟脜}將稻草秸稈烘干的目的是：rm{壟脵}干燥，使其容易燃燒；rm{壟脷}____________________。rm{壟脝}根據(jù)以上探究，同學(xué)們得出結(jié)論，秸稈中含有rm{C}rm{H}rm{O}三種元素。rm{[}反思與評(píng)價(jià)rm{]}你認(rèn)為同學(xué)們得出的結(jié)論是否正確________，理由是______________________________。22、某小組同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律rm{A}rm{B}rm{(1)}甲同學(xué)用白磷燃燒的方法，如rm{A}圖實(shí)驗(yàn)：rm{壟脵}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_________________________________________________________rm{壟脷}錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙的目的：_______________________________________rm{壟脹}燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為rm{27.6g}則圖中托盤天平游碼讀數(shù)為____rm{(2)}乙同學(xué)用鎂帶燃燒的方法，如rm{B}圖實(shí)驗(yàn)：rm{壟脵}實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_________________________________________________________rm{壟脷}天平是否平衡：_______；是否違背質(zhì)量守恒定律：_________rm{(}填是或否rm{)}評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)23、鋁是一種銀白色的金屬，具有金屬光澤，質(zhì)地較軟，很容易制成薄片；鋁的密度較小rm{(2.7g/cm^{3})}有良好的導(dǎo)電性和傳熱性；鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成致密的保護(hù)層rm{隆陋隆陋}氧化鋁；鋁能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。根據(jù)上述信息，請(qǐng)你回答下列問題。rm{(1)}請(qǐng)總結(jié)鋁的物理性質(zhì)rm{(}寫兩點(diǎn)rm{)}____，____；化學(xué)性質(zhì)rm{(}寫兩點(diǎn)rm{)}____，____；rm{(2)}依據(jù)鋁的性質(zhì)，你覺得它有哪些用途：____________．24、宏觀與微觀相聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式rm{.}請(qǐng)將下列的有關(guān)日常自然現(xiàn)象與其蘊(yùn)含的微觀分子的性質(zhì)連線．

25、分類和類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法．

rm{(1)}我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些化學(xué)物質(zhì)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類學(xué)習(xí)有助于更好地學(xué)習(xí)rm{.}請(qǐng)將二氧化錳；氧氣、海水、氮?dú)?、礦泉水、空氣；按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)平均分成兩類．

你的標(biāo)準(zhǔn)是______；所包含的物質(zhì)是______．

rm{(2)}水在化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中作用不容忽視r(shí)m{.}圖中實(shí)驗(yàn)都用到了水rm{.}

rm{壟脵}在圖rm{1}檢查裝置氣密性時(shí)；我們觀察到______說明裝置氣密性良好．

rm{壟脷}如圖rm{2}做硫和鐵在氧氣中燃燒時(shí)，在集氣瓶底部都要預(yù)留少量的水，但是作用卻不同rm{.}硫燃燒實(shí)驗(yàn)水的作用是______；鐵燃燒實(shí)驗(yàn)水的作用是______．

rm{壟脹}如圖rm{3}探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中水的作用是______．

rm{壟脺}你覺得上面哪兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用很相似______rm{(}填實(shí)驗(yàn)名稱rm{)}．26、rm{壟脵O_{2;;}}rm{壟脷CO}rm{壟脹CO_{2}}三rm{{,!}}種氣體中，密度rm{(}標(biāo)準(zhǔn)狀況下rm{)}由大到小的順序是____；既能用向上排空氣法又能用排水法收集的氣體是____；既有可燃性又有還原性的的化合物是____；既不能燃燒，也不支持燃燒的氣體是____；rm{(}填序號(hào)rm{)}評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共4題，共12分)27、在客觀；微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）圖1中甲是______．

（2）如圖2某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)a=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為______．

（3）如圖3所示，將滴有石蕊溶液的濾紙放入試管中，試管口放置一浸有濃氨水的棉花，可觀察到的現(xiàn)象是______，此現(xiàn)象說明濃氨水的性質(zhì)是______．

（4）如圖4為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．在該反應(yīng)中A、B、C、D各代表一種分子，則A、B、C、D四種分子的分子個(gè)數(shù)之比為______．28、某同學(xué)欲測(cè)定骨灰中碳酸鈣的含量，稱取rm{69}rm{g}試樣于燒杯中，加入rm{29.2}rm{g}稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，充分反應(yīng)后，稱得混合物的總質(zhì)量為rm{93.8}rm{g}rm{(}忽略二氧化碳的溶解對(duì)質(zhì)量的影響rm{).}請(qǐng)計(jì)算：

rm{(1)}反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為____rm{g}．

rm{(2)}該骨灰試樣中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．29、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為檢測(cè)石灰石中碳酸鈣的含量，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用6g石灰石樣品（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）與19g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（其反應(yīng)產(chǎn)物為CaCl2；水和二氧化碳）；測(cè)得殘留物質(zhì)質(zhì)量為22.8g。回答下列各題。

（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算生成二氧化碳多少克。

（2）樣品中含有多少克碳酸鈣？30、已知：碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，一個(gè)M原子的質(zhì)量6.64×10-26kg；則相對(duì)原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是______kg，M原子的相對(duì)原子質(zhì)量為______，12克碳12中含有的碳原子的個(gè)數(shù)為______個(gè)．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和；設(shè)生成Y的質(zhì)量為K則：34g+20g=12g+K，解得K=42g，設(shè)Y的相對(duì)分子質(zhì)量為R則：

3M+3N═X+4Y

4084R

34g42g

根據(jù)解得R=126．

故選C．

【解析】【答案】現(xiàn)根據(jù)34gM與20gN恰好完全反應(yīng)；生成12gx計(jì)算出生成Y的質(zhì)量，再根據(jù)方程式列出比例式計(jì)算出Y的相對(duì)分子質(zhì)量．

2、C【分析】【解答】解：A；鋼鐵生銹與氧氣、水蒸氣有關(guān)；正確；

B；氫氧化鈉固體潮解與水蒸氣有關(guān)；變質(zhì)與二氧化碳有關(guān)，正確；

C；生石灰變質(zhì)與水蒸氣有關(guān)；與氧氣無關(guān)，錯(cuò)誤；

D；濃硫酸露置于空氣中；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，是因?yàn)闈饬蛩峋哂形?，與水蒸氣有關(guān)，正確；

故選C．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．3、D【分析】解：A；生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；放出大量的熱，溶液溫度明顯升高，故錯(cuò)誤；

B；氯化鈉溶于水；溶液溫度基本保持不變，故錯(cuò)誤；

C；氫氧化鈉溶于水放熱；溶液溫度明顯升高，故錯(cuò)誤；

D；硝酸銨溶于吸收熱量而使溶液的溫度降低；故正確；

故選：D．

根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象；溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可；其中生石灰是由于和水反應(yīng)放出熱量，氫氧化鈉溶于水放熱，氯化鈉溶于水時(shí)溶液的溫度幾乎不變，硝酸銨溶于吸熱．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】D4、D【分析】解：A；造成溫室效應(yīng)的原因是二氧化碳的大量排放；而目前的二氧化碳排放主要來自于煤炭、石油和天然氣的大量燃燒；防治措施盡量減少煤炭、石油和天然氣的使用，開發(fā)新能源，而生活中使用含磷洗衣粉，會(huì)造成水體的污染，從而產(chǎn)生赤潮，故A錯(cuò)誤；

B；白色污染是由塑料垃圾任意丟棄造成的；但是掩埋塑料垃圾會(huì)造成土壤和地下水的污染，故B錯(cuò)誤；

C；工廠排出的廢煙、廢氣；人們生活中排出的廢煙、廢氣，交通工具排出的廢氣，造成空氣中主要污染物有二氧化硫、氮氧化物，形成酸雨，措施：控制污染源防治酸雨的形成，而不是工業(yè)廢氣直接排放，故C錯(cuò)誤；

D；防治沙塵暴的措施：禁止亂砍亂伐；植樹造林，加大綠化面積，故D正確．

故選D．

根據(jù)造成環(huán)境污染的污染源與防治措施進(jìn)行分析解答本題．

本題考查學(xué)生根據(jù)造成環(huán)境污染的污染源與防治措施進(jìn)行分析解題，并從我做起，保護(hù)環(huán)境．【解析】【答案】D5、C【分析】解：在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，設(shè)rm{X}的化合價(jià)為rm{x}則有：rm{(+1)隆脕n+x+(-2)隆脕2n=0}解得rm{x=+3n}由于化合價(jià)的絕對(duì)值不能大于rm{7}故rm{n}可能為rm{1}或rm{2}rm{X}的化合價(jià)可能為rm{+3}或rm{+6}化合價(jià)相同的rm{X}元素的氧化物中，氧元素的化合價(jià)為rm{-2}若rm{X}的化合價(jià)為rm{+3}則化學(xué)式為rm{X_{2}O_{3}}若rm{X}的化合價(jià)為rm{+6}則化學(xué)式為rm{XO_{3}}觀察選項(xiàng)，故選C．

根據(jù)化合價(jià)規(guī)則，首先求出rm{X}的化合價(jià)；再確定其氧化物的化學(xué)式．

本題考查了化合價(jià)的求算以及化學(xué)式的確定，完成此題，可以依據(jù)化合價(jià)規(guī)則進(jìn)行．【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A}使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B、托盤天平的精確度是rm{0.1g}所以它不能稱量出質(zhì)量為rm{10.05g}的固體；圖中所示操作錯(cuò)誤；

C、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成rm{45^{circ}}左右，并不時(shí)地移動(dòng)試管rm{.}圖中所示操作正確；

D、選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒rm{.}用rm{100mL}量筒量取rm{9.5mL}液體；誤差太大，量筒選擇不合理，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選C．

A；使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”；

B、托盤天平的精確度一般為rm{0.1}克；

C；給試管里的液體加熱是這樣的：首先也要給試管進(jìn)行預(yù)熱；待試管均勻受熱后，再把燈焰固定在放液體的部位加熱；

D；從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}7、B【分析】解：mg硝酸鉀的不飽和溶液；恒溫蒸發(fā)水分，當(dāng)溶液達(dá)到飽和狀態(tài)后，有少量晶體析出，所得溶液為該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；不飽和硝酸鉀溶液中含有一定質(zhì)量的硝酸鉀，開始時(shí)硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能是0，觀察圖象，B符合變化過程。

故選：B。

根據(jù)題意；mg硝酸鉀的不飽和溶液，恒溫蒸發(fā)水分，直到有少量晶體析出，當(dāng)溶液達(dá)到飽和狀態(tài)后，所得溶液為該溫度下的飽和溶液，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液過程中溶液組成的變化是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】B8、A【分析】解：A；鋼鐵生銹過程中；鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，是化學(xué)變化，燈泡發(fā)光過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；

B；煤氣爆炸過程中生成二氧化碳等物質(zhì)；是化學(xué)變化，煤炭燃燒過程中生成二氧化碳等物質(zhì)，是化學(xué)變化；

C；酒精揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì)；是物理變化，食物腐敗過程中生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化；

D；蠟燭熔化過程中沒有生成新物質(zhì)；是物理變化，水變成冰過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化。

故選：A。

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。

判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化?！窘馕觥緼9、B【分析】

樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%×98%=34.3%

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)混合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=純凈物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)×混合物中該純凈物的純度；進(jìn)行解答．

二、多選題(共6題，共12分)10、AD【分析】

試管夾是一種專門用來夾持試管的儀器；使用時(shí)要注意：夾持時(shí)應(yīng)該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部；取下試管夾時(shí)也應(yīng)該由試管底部取出；夾住后拇指不要放在短柄上，以免打開試管夾，試管脫落．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)試管夾的使用方法及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．

11、BC【分析】解：rm{A}給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)使試管傾斜并與桌面成rm{45^{circ}}左右；圖中所示操作錯(cuò)誤；

B；量向試管中加入塊狀固體時(shí)；可使試管平放，把藥品放在試管口，然后使試管慢慢直立起來，使藥品滑到試管底部，圖中所示操作正確；

C；給試管中的固體加熱時(shí)；試管口如果沒有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，圖中所示操作正確；

D；用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)；試管口應(yīng)垂直向上，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：rm{BC}．

A；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)給試管中的固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}12、BD【分析】解：A；通過分析溶解度曲線可知；50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C，故A正確；

B；50℃時(shí)；A物質(zhì)的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液，故B錯(cuò)誤；

C；通過分析溶解度曲線可知；20℃時(shí)，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等，故C正確；

D；20℃時(shí)；B物質(zhì)的溶解度最大，A、C物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，A、B物質(zhì)的溶解度減小，C物質(zhì)的溶解度增大，應(yīng)該按照50℃時(shí)的溶解度計(jì)算，所以分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C，故D錯(cuò)誤。

故選：BD。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力?！窘馕觥緽D13、AB【分析】

A；過濾不能使硬水變軟水；故A說法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說法錯(cuò)誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；都是混合物，故D說法錯(cuò)誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質(zhì)．

14、AD【分析】

試管夾是一種專門用來夾持試管的儀器；使用時(shí)要注意：夾持時(shí)應(yīng)該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部；取下試管夾時(shí)也應(yīng)該由試管底部取出；夾住后拇指不要放在短柄上，以免打開試管夾，試管脫落．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)試管夾的使用方法及注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．

15、AB【分析】

A；鎂帶在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確．

B；紅磷在空氣或氧氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法正確．

C；木炭在空氣或氧氣中燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；鐵絲在氧氣中生成一種黑色固體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)鎂帶在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】試題分析：氧的元素符號(hào)為O；氯的元素符號(hào)為Cl考點(diǎn)：元素符號(hào)的書寫【解析】【答案】O;Cl17、略

【分析】解：（1）托盤天平的使用規(guī)則：物體放左盤；砝碼放在右盤，且取放砝碼時(shí)用鑷子，而不能用手．故答案為：鑷子；右；

（2）稱量指針偏向右稱量一定量的海帶時(shí)說明海帶偏少需增加海帶；故答案：C；

（3）灼燒海帶時(shí)；所用到的儀器有坩堝；泥三角、三角架、酒精燈，故選B；

（4）浸泡過程中要用玻璃棒攪拌使其快速溶解；故答案為：攪拌；

（5）因?yàn)楹Щ覒覞嵋褐杏胁蝗苡谒碾s質(zhì)；所以應(yīng)用過濾的方法將其除去，過濾的過程中要用到鐵架臺(tái)；燒杯、濾紙、漏斗、玻璃棒，故答案為：過濾、漏斗、玻璃棒．

（1）根據(jù)托盤天平使用規(guī)則分析即可；

（2）根據(jù)稱量指針偏向右稱量一定量的物體時(shí)說明物體的質(zhì)量偏小解答；

（3）根據(jù)灼燒過程所需要用到的儀器分析即可；

（4）根據(jù)玻璃棒的作用分析即可；

（5）根據(jù)過濾操作的適用范圍及所用到的儀器分析即可．

向托盤天平的右盤中放砝碼時(shí)用鑷子，且先放質(zhì)量大的砝碼再放質(zhì)量小的．【解析】鑷子；右；C；B；攪拌；過濾；漏斗；玻璃棒18、略

【分析】解：rm{(1)}控制反應(yīng)速度，需要控制住反應(yīng)物的接觸速度，也就是說控制住液體的流速，圖rm{3}中rm{B}與圖rm{1}中rm{a}組裝成新的氣體發(fā)生裝置；注射器可逐滴滴加液體，達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．

rm{(2)}在連接圖rm{1}的rm和rmngkxonn時(shí)，即連接導(dǎo)管和橡皮管時(shí)，使rmqxhryba較易插入rm中可將伸入橡皮管的導(dǎo)管一端用水潤濕；水起著潤滑劑的作用．

故答案為：rm{(1)B}rm{(2)}將伸入橡皮管的導(dǎo)管一端用水潤濕．

rm{(1)}控制反應(yīng)速度；需要控制住反應(yīng)物的接觸速度，也就是說控制住液體的流速，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)連接導(dǎo)管和橡皮管的方法；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握常見儀器的連接方法、注意事項(xiàng)、控制反應(yīng)速率的裝置具備的條件是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}將伸入橡皮管的導(dǎo)管一端用水潤濕19、（1）6

（2）8

（3）11【分析】【分析】根據(jù)在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)分析；根據(jù)原子最外層得到兩個(gè)電子而形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷分析；根據(jù)原子最外層失去一個(gè)電子而形成帶一個(gè)單位正電荷分析解答即可。【解答】rm{(1)}在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則rm{8=2+x}解得rm{x=6}故答案：rm{6}rm{(2)}該離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，說明該原子最外層得到兩個(gè)電子而形成帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，所以rm{x=8}故答案：rm{8}故答案：rm{x=8}rm{8}該離子帶一個(gè)單位的正電荷，說明該原子最外層失去一個(gè)電子而形成帶一個(gè)單位正電荷，則rm{(3)}故答案：rm{x=2+8+1=11}rm{11}【解析】rm{(1)6}

rm{(2)8}

rm{(3)11}20、銀白色光澤質(zhì)地柔軟熔點(diǎn)低密度小能和水反應(yīng)【分析】解：（1）鉀的物理性質(zhì)：具有銀白色光澤；質(zhì)地十分柔軟，熔點(diǎn)很低，鉀的密度很小。

故填：銀白色光澤；質(zhì)地柔軟；熔點(diǎn)低；密度小。

（2）鉀的化學(xué)性質(zhì)：能和水反應(yīng)等。

故填：能和水反應(yīng)。

需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。

物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難?！窘馕觥裤y白色光澤質(zhì)地柔軟熔點(diǎn)低密度小能和水反應(yīng)四、探究題(共2題，共18分)21、【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行研究】水澄清石灰水變渾濁【結(jié)論與解釋】（1）②除去水，防止對(duì)檢驗(yàn)氫元素產(chǎn)生干擾【反思與評(píng)價(jià)】否不能確定生成物中的氧元素是來自氧氣還是稻草【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)組成的探究，掌握物質(zhì)的檢驗(yàn)方法、質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。【解答】【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行研究】用坩堝坩夾持一小段烘干的稻草秸稈，點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中，稻草秸稈劇烈燃燒，火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠，說明稻草秸稈燃燒的產(chǎn)物中有水生成；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾，如稻草桔桿燃燒生成二氧化碳，則現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；故填：水；澄清石灰水；變渾濁；【結(jié)論與解釋】rm{(1)}將秸稈烘干的目的，一方面是干燥，使其容易燃燒，另一方面要從排除本身含水對(duì)產(chǎn)物判斷的影響考慮，是為了除去秸稈中的水分，以便證明反應(yīng)后出現(xiàn)的水珠是反應(yīng)的產(chǎn)物，即防止對(duì)檢驗(yàn)氫元素產(chǎn)生干擾；故填：除去水，防止對(duì)檢驗(yàn)氫元素產(chǎn)生干擾；【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)們得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的，因?yàn)閰⒓臃磻?yīng)的氧氣中含氧元素，上述實(shí)驗(yàn)無法證明秸稈中是否含氧元素；故填：否；不能確定生成物中的氧元素是來自氧氣還是稻草?！窘馕觥俊驹O(shè)計(jì)方案進(jìn)行研究】水澄清石灰水變渾濁【結(jié)論與解釋】rm{(1)壟脷}除去水，防止對(duì)檢驗(yàn)氫元素產(chǎn)生干擾【反思與評(píng)價(jià)】否不能確定生成物中的氧元素是來自氧氣還是稻草22、（1）①白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，氣球先變大后變?、诜乐瑰F形瓶底炸裂③2.6

（2）①發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體②否否【分析】【分析】根據(jù)白磷、鎂燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)中rm{A}裝置氣壓的變化及實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)分析，根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，反應(yīng)中放出大量的熱，故氣球受熱會(huì)膨脹，實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻到室溫，因?yàn)檠鯕獗幌?，裝置內(nèi)氣壓減小，故氣球又會(huì)收縮；故答案為：白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，氣球先變大后變?。籸m{壟脷}加熱的玻璃管觸及錐形瓶底，易造成錐形瓶底破裂，故錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙防止錐形瓶底炸裂；故答案為：防止錐形瓶底炸裂；rm{壟脹}砝碼和游碼的總和等于錐形瓶的總質(zhì)量，故游碼的讀數(shù)rm{=27.6g-20g-5g=2.6g}故答案為：rm{2.6}rm{(2)壟脵}鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；故答案為：發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；rm{壟脷}鎂燃燒生成氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知生成氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂與氧氣的質(zhì)量總和，由于參加反應(yīng)的氧氣未稱量在內(nèi)，且反應(yīng)后生成的氧化鎂部分會(huì)散逸到空氣中，故天平不會(huì)平衡，但所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律；故答案為：否；否。【解析】rm{(1)壟脵}白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，氣球先變大后變小rm{壟脷}防止錐形瓶底炸裂rm{壟脷}rm{壟脹2.6}發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體rm{(2)壟脵}否否rm{壟脷}五、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)23、（1）銀白色具有金屬光澤（或者質(zhì)地較軟、鋁的密度較小、有良好的導(dǎo)電性和傳熱性）鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成氧化鋁鋁能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣?（2）電線、鋁壺等【分析】【分析】解答的關(guān)鍵是準(zhǔn)確把握兩種概念物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系rm{.}物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)其性質(zhì)rm{.}若在使用物質(zhì)的過程中，物質(zhì)本身沒有變化，則是利用了該物質(zhì)的物理性質(zhì)；若在使用過程中，物質(zhì)本身發(fā)生了變化，變成了其他物質(zhì)，則是利用了該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)其性質(zhì)rm{.}若在使用物質(zhì)的過程中，物質(zhì)本身沒有變化，則是利用了該物質(zhì)的物理性質(zhì)；若在使用過程中，物質(zhì)本身發(fā)生了變化，變成了其他物質(zhì)，則是利用了該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。rm{.}【解答】物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、吸附性、導(dǎo)電性等，所以屬于鋁的物理性質(zhì)有銀白色，具有金屬光澤，質(zhì)地較軟；鋁的密度較小，有良好的導(dǎo)電性和傳熱性，故答案：銀白色；具有金屬光澤rm{(1)}物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、吸附性、導(dǎo)電性等，所以屬于鋁的物理性質(zhì)有銀白色，具有金屬光澤，質(zhì)地較軟；鋁的密度較小，有良好的導(dǎo)電性和傳熱性，故答案：或者質(zhì)地較軟；鋁的密度較小，有良好的導(dǎo)電性和傳熱性rm{(1)}rm{(}銀白色；具有金屬光澤rm{)}或者質(zhì)地較軟；鋁的密度較小，有良好的導(dǎo)電性和傳熱性化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、穩(wěn)定性、不穩(wěn)定性、活潑性、氧化性、還原性、酸堿性、毒性等，則所以鋁的化學(xué)性質(zhì)有鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成氧化鋁以及鋁能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，故答案：鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成氧化鋁；鋁能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；rm{(}鋁具有優(yōu)良導(dǎo)電性，可以用作電線，具有優(yōu)良導(dǎo)熱性，可以用作燒水壺等，故答案：電線、鋁壺等。rm{)}【解析】rm{(1)}銀白色具有金屬光澤rm{(}或者質(zhì)地較軟、鋁的密度較小、有良好的導(dǎo)電性和傳熱性rm{)}鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成氧化鋁鋁能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣rm{(2)}電線、鋁壺等24、略

【分析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】解：氣體易被壓縮是由于氣體分子間隔大；一滴水大約有rm{1.67隆脕10^{21}}個(gè)水分子；說明分子很小；切開榴蓮時(shí)可問道特殊香味，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；

固體碘或碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán)，說明同種分子性質(zhì)相同rm{.}所以連線如下：

答案：

25、略

【分析】解：rm{(1)}二氧化錳；氧氣、氮?dú)獾榷紝儆诩儍粑铮缓Ｋ?、礦泉水、空氣等都屬于混合物．

rm{(2)壟脵}在圖rm{1}檢查裝置氣密性時(shí)；導(dǎo)管口有氣泡冒出說明裝置氣密性良好．

rm{壟脷}做硫和鐵在氧氣中燃燒時(shí)，在集氣瓶底部都要預(yù)留少量的水，但是作用卻不同rm{.}硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫是一種大氣污染物；能和水反應(yīng)生成亞硫酸，所以加入水可以防止二氧化硫氣體逸出污染空氣；鐵絲在氧氣中燃燒，生成了四氧化三鐵，生成物如果直接落到瓶底，會(huì)炸裂瓶底．

rm{壟脹}探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中水的作用是吸熱；降溫減壓防止膠塞彈起；同時(shí)可以吸收產(chǎn)生的五氧化二磷，防止污染空氣．

rm{壟脺}硫燃燒實(shí)驗(yàn)和探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中水的作用很相似．

故填：rm{(1)}純凈物；二氧化錳；氧氣、氮?dú)狻?/p>

rm{(2)壟脵}導(dǎo)管口有氣泡冒出。

rm{壟脷}吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體；防止污染空氣；防止產(chǎn)生的高溫熔融物濺落炸裂瓶底。

rm{壟脹}吸熱；降溫減壓防止膠塞彈起；同時(shí)可以吸收產(chǎn)生的五氧化二磷，防止污染空氣。

rm{壟脺}硫燃燒實(shí)驗(yàn)和探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)．

rm{(1)}按照物質(zhì)分類知識(shí)進(jìn)行分析；

rm{(2)}

在化學(xué)中分類是一種很重要的學(xué)習(xí)方法，但是分類的依據(jù)不同，分類的結(jié)果也不同，所以同學(xué)們要學(xué)會(huì)按不同的依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類．【解析】純凈物；二氧化錳、氧氣、氮?dú)?；?dǎo)管口有氣泡冒出；吸收產(chǎn)生的二氧化硫氣體，防止污染空氣；防止產(chǎn)生的高溫熔融物濺落炸裂瓶底；吸熱，降溫減壓防止膠塞彈起；同時(shí)可以吸收產(chǎn)生的五氧化二磷，防止污染空氣；硫燃燒實(shí)驗(yàn)和探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)26、略

【分析】【分析】本題主要考查常見氣體rm{(}氧氣、一氧化碳、二氧化碳rm{)}的性質(zhì)。掌握相關(guān)氣體的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹垦鯕獾拿芏缺瓤諝饴源螅谎趸嫉拿芏缺瓤諝饴孕?，二氧化碳的密度比空氣大rm{(}約是空氣的rm{1.5}倍rm{)}三種氣體密度rm{(}標(biāo)準(zhǔn)狀況下rm{)}由大到小的順序是二氧化碳、氧氣、一氧化碳rm{(壟脹壟脵壟脷)}氧氣rm{(壟脵)}密度比空氣大，不易溶于水，既能用向上排空氣法又能用排水法收集；一氧化碳密度比空氣略小且有毒，難溶于水，不適合用排空氣法只能用排水法；二氧化碳能溶于水密度比空氣大，只能用向上排空氣法；一氧化碳rm{(壟脷)}既有可燃性又有還原性，屬于化合物，是既有可燃性又有還原性的化合物；氧氣具有助燃性，一氧化碳是煤氣主要成分，具有可燃性，既不能燃燒也不支持燃燒的是二氧化碳rm{(壟脹)}所以本題答案為：rm{壟脹壟脵壟脷}rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}【解析】rm{壟脹壟脵壟脷壟脵壟脷}rm{壟脹}六、計(jì)算題(共4題，共12分)27、略

【分析】解：（1）根據(jù)分子；原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒它們之間可以相互轉(zhuǎn)換；可知甲是分子；

故答案為：分子；

（2）根據(jù)離子符號(hào)的表示法：在元素符號(hào)的右上角標(biāo)明離子所帶電荷數(shù)及電性，因此a=8時(shí)，依據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖該粒子的符號(hào)為：O2-；故答案為：O2-；

（3）根據(jù)微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的；石蕊試液遇顯酸性的溶液變紅．因?yàn)榘睔夥肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，當(dāng)遇到石蕊試液時(shí)，能使滴有石蕊的濾紙變紅，所以，濾紙由右至左逐漸變紅；

故答案為；滴有石蕊的濾紙變紅；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，可推測(cè)出X分子的微觀示意圖為：由圖示可知A；B、C、D四種分子的分子個(gè)數(shù)之比為2：2：2：1；

故答案為：2：2：2：1．

（1）根據(jù)分子；原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒它們之間可以相互轉(zhuǎn)換；進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子；

（3）根據(jù)微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的；石蕊試液遇顯酸性的溶液變紅．進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)中；反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，進(jìn)行解答本題．

本題考查學(xué)生對(duì)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒及它們之間可以相互轉(zhuǎn)換的關(guān)系；及對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解與應(yīng)用．【解析】分子；O2-；滴有石蕊的濾紙變紅；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；2：2：2：128、（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；燒杯內(nèi)質(zhì)量的減少的質(zhì)量即生成的二氧化碳質(zhì)量，反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為69g+29.2g-93.8g=4.4g

（2）設(shè)骨灰試樣中碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x4.4g

=

x=10g

骨灰試樣中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×10