2025年浙教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列儀器不能用作化學(xué)反應(yīng)容器的是（）A.試管B.燒杯C.錐形瓶D.量筒2、利用如圖所示裝置電解水；反應(yīng)一段時(shí)間后，對(duì)有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論描述正確的是（）

A.甲管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B.甲、乙兩管中的氣體質(zhì)量比為2：1C.甲、乙兩管中的氣體體積比為2：1D.水是由氫氣、氧氣組成的混合物3、如圖是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖，其表示兩種原子；甲；乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律B.該反應(yīng)可表示為2H2O═2H2↑+O2↑C.甲中所有物質(zhì)都是化合物D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)4、最近國(guó)外科學(xué)家把一個(gè)條形磁鐵置于長(zhǎng)方形水槽的底部，中央磁場(chǎng)強(qiáng)度達(dá)rm{4}特斯拉rm{(}單位rm{)}結(jié)果水被推往兩壁直至露出水底的磁鐵rm{.}該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水分子rm{(}rm{)}A.相對(duì)分子質(zhì)量比較小B.與磁鐵一樣有極性C.被分解D.與磁鐵之間摩擦力很小5、下列除去少量雜質(zhì)rm{(}括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)rm{)}的方法合理的是rm{(}rm{)}

?；旌衔镌噭┗蚍椒╮m{A}rm{CuO}rm{(C)}隔絕空氣加強(qiáng)熱rm{B}rm{CO}rm{(CO_{2})}將混合氣通過(guò)灼熱的氧化銅rm{C}rm{CO_{2}(CO}rm{)}點(diǎn)燃混合氣體rm{D}rm{N_{2}(O_{2})}通過(guò)灼熱的銅絲網(wǎng)A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、現(xiàn)有四種含鐵化合物：rm{壟脵F}rm{e}rm{O壟脷F}rm{e}rm{{,!}_{2}O_{3}}rm{壟脹F}rm{e}rm{{,!}_{3}O_{4}}rm{壟脺F}rm{e}rm{S}其含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序是()A.rm{壟脹>壟脷>壟脵>壟脺}B.rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}C.rm{壟脺>壟脹>壟脷>壟脵}D.rm{壟脵>壟脷>壟脹>壟脺}評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下列火災(zāi)事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應(yīng)立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開(kāi)門窗通風(fēng)。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時(shí)打開(kāi)所有門窗。

8、實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}已知：rm{2N}rm{a}rm{OH+SO_{2}簍TN}rm{a}rm{{,!}_{2}SO_{3}+H_{2}O壟脵}關(guān)閉rm{K}打開(kāi)甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞rm{.壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{N}rm{a}rm{OH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分rm{.壟脹}打開(kāi)rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象rm{.}下列說(shuō)法不正確的是()

A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶?jī)?nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等9、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后元素的種類不變B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為rm{3}rm{2}D.圖中生成物全部是化合物10、小明從元素周期表中查到一種鈦（Ti）原子相對(duì)原子質(zhì)量為48．關(guān)于這種鈦原子質(zhì)量的下列說(shuō)法中；正確的是（）

A.約為一個(gè)碳原子質(zhì)量的48倍。

B.約為一個(gè)鎂原子質(zhì)量的2倍。

C.比一個(gè)鐵原子質(zhì)量小。

D.以上說(shuō)法都不正確。

11、天文學(xué)家在研究星系運(yùn)動(dòng)方式時(shí)發(fā)現(xiàn)；人們所觀察到的星系其內(nèi)部的引力僅占“物質(zhì)”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內(nèi)部引力．這一現(xiàn)象表明，有些“物質(zhì)”是不可見(jiàn)的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學(xué)家稱這些可能存在的物質(zhì)為“暗物質(zhì)”．然而，直到現(xiàn)在人類仍沒(méi)有探索到“暗物質(zhì)”存在的任何證據(jù)，對(duì)此，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)不可取的是（）

A.“暗物質(zhì)”是人類虛構(gòu)出來(lái)的；事實(shí)上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質(zhì)”可能存在；人類應(yīng)不斷地進(jìn)行探索，一旦發(fā)現(xiàn)它存在的證據(jù)，將為人類重新認(rèn)識(shí)宇宙開(kāi)辟一個(gè)全新的視角。

C.“暗物質(zhì)”可能存在距地球十分遙遠(yuǎn)的地方；科學(xué)家可能通過(guò)探索“暗物質(zhì)”產(chǎn)生的粒子的存在而間接證明“暗物質(zhì)”的存在。

D.人類探索至今；仍未發(fā)現(xiàn)“暗物質(zhì)”，說(shuō)明“暗物質(zhì)”是不存在的。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品；倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用下列裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問(wèn)：

（1）圖中還差一種儀器是____，其作用是____；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了____．

（2）操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是____．

（3）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因有____．應(yīng)該如何處理____．

（4）改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水!你覺(jué)的這種觀點(diǎn)是否正確____，若要制取純水，還需采用的凈化方法是____．

13、用符號(hào)或文字填空：

（1）鐵元素______

（2）3個(gè)鉀原子______

（3）5個(gè)二氧化硫分子______

（4）2個(gè)水分子______

（5）3個(gè)鎂離子______

（6）2Ca2+______

（7）二氧化錳______

（8）氫氧化鈣______

（9）硫酸鐵______

（10）N2O5______

（11）NaCl______

（12）氯酸鉀______．14、如圖是表示物質(zhì)間發(fā)生的一種化學(xué)反應(yīng)模型示意圖，圖中“”分別表示碳原子；氧原子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)A}物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____；其中碳元素的化合價(jià)為_(kāi)_____

rm{(2)2}個(gè)rm{B}分子的符號(hào)為_(kāi)_____。

rm{(3)}就物質(zhì)分類而言，三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______。rm{(}填序號(hào)rm{)}15、rm{(1)}元素符號(hào)rm{H}可表示的意義為rm{壟脵}______rm{壟脷}______

rm{(2)}用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：rm{壟脵}三個(gè)鉀原子______rm{壟脷2}個(gè)二氧化碳分子______．16、按要求填空：

rm{(1)2}個(gè)銨根離子：______；

rm{(2)2}個(gè)氯原子：______；

rm{(3)3}個(gè)氧分子：______；

rm{(4)}過(guò)氧化氫中，氧元素為rm{-1}價(jià)______；

rm{(5)}三個(gè)汞原子______；

rm{(6)}一個(gè)氦氣原子______。17、用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空。

rm{(1)}五個(gè)氫氣分子______

rm{(2)}一個(gè)銅原子______；

rm{(3)}三個(gè)二氧化碳分子______

rm{(4)}三個(gè)氧原子______

rm{(5)}氧分子______

rm{(6)}鎂單質(zhì)______

rm{(7)}雙氧水______

rm{(8)}二氧化錳______．18、人們?yōu)榱伺逶咏Y(jié)構(gòu)的奧秘；經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探索過(guò)程。尤其是英國(guó)科學(xué)家盧瑟福為原子結(jié)構(gòu)模型的建立作出了巨大貢獻(xiàn)，他于1911年進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖甲所示：①α粒子發(fā)生器--放射性物質(zhì)放出α粒子（帶正電荷）；質(zhì)量是電子質(zhì)量的7000倍；②金箔--作為靶子，厚度1μm，重疊了3000層左右的原子；③探測(cè)屏--α粒子打在上面發(fā)出閃光。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】如圖乙所示：絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后仍沿原來(lái)的方向前進(jìn)；但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)α粒子發(fā)生較大的偏轉(zhuǎn)甚至像是被金屬箔彈了回來(lái)。

【分析解釋】

（1）若原子的質(zhì)量；正電荷在原子內(nèi)均勻分布；則α粒子______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

（2）盧瑟福認(rèn)為“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上”才會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象。他說(shuō)的“很小的結(jié)構(gòu)”指的就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的______；推測(cè)原子中存在這個(gè)“很小的結(jié)構(gòu)”的證據(jù)是______。

（3）絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后方向不變，說(shuō)明______。評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共40分)19、小明和同學(xué)一起過(guò)生日；大家看到浪漫的燭光，對(duì)蠟燭燃燒產(chǎn)生了興趣．

【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】小明吹滅生日蠟燭；燭芯處產(chǎn)生一縷白煙．

【提出問(wèn)題】這縷白煙的成分是什么？

【猜想假設(shè)】大家熱烈討論起來(lái)．

猜想一：白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的______；

猜想二：白煙是石蠟燃燒產(chǎn)生的水蒸氣；

猜想三：白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體顆粒．

【收集證據(jù)】查閱資料。

（1）煙是由固體顆粒形成的；霧是由小液滴形成的；

（2）石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低；很容易液化或氣化；

（3）蠟燭燃燒產(chǎn)生水；由于溫度高于100℃而呈氣態(tài)；

（4）二氧化碳是無(wú)色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體．

【實(shí)驗(yàn)探究】在化學(xué)老師的幫助下；他們展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)探究．

。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙澄清石灰水______白煙是二氧化碳，猜想一成立．實(shí)驗(yàn)二：吹滅蠟燭，立即用______罩在白煙上儀器上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)白煙不是______猜想二不成立實(shí)驗(yàn)三：吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙蠟燭重新被點(diǎn)燃白煙具有可燃性；說(shuō)明上述結(jié)論中。

______和______是錯(cuò)誤的（填“猜想一/猜想二/猜想三”）【分析與解釋】（1）由以上探究結(jié)果可知：這縷白煙的成分是______；

（2）實(shí)驗(yàn)最終證明白煙并不是二氧化碳，但實(shí)驗(yàn)一操作無(wú)誤，并且確實(shí)觀察到石灰水變渾濁，原因可能是______；

【反思與質(zhì)疑】（1）得到正確結(jié)論以后，小明和同學(xué)們反思了實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)現(xiàn)不用經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究也可以排除猜想一和猜想二，理由是______；

（2）小林同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)二的過(guò)程中，沒(méi)有吹滅蠟燭就罩上了燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為他的以下做法中合理的是______（填字母序號(hào)）．

A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)；并觀察是否有相同現(xiàn)象。

B．查找資料；了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么。

C．詢問(wèn)老師或同學(xué)；討論生成黑色物質(zhì)的原因。

D．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬．20、根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題。rm{(1)}制取氫氣所需要的藥品是______________________rm{(}填“藥品名稱”rm{)}若用這組藥品在rm{A}裝置中制備rm{H2}固體藥品應(yīng)放在_____________；用rm{F}收集rm{H2}時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為_(kāi)_______rm{(}填“rm”或“rm{c}”rm{)}檢驗(yàn)裝置rm{D}氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后，_______________，則氣密性良好。rm{(2)}圖中____制備氣體的裝置中，不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是_____rm{(}填序號(hào)rm{)}原因是反應(yīng)過(guò)程中若用止水夾夾緊橡膠管后，___________________________rm{(3)}若用過(guò)氧化氫溶液制備rm{O2}把rm{F}裝滿水，用排水法收集rm{O2}并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在______端rm{(}填“rm”或“rm{c}”rm{)}連接上一個(gè)量筒。21、如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的儀器裝置；回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______；可選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_____（選填裝置編號(hào)，下同）。

（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置為_(kāi)_____，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是______，若制取8.8gCO2；理論上需要______g10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)。

（3）F裝置有多種用途；用于氣體干燥；除雜時(shí)，氣體應(yīng)從______處進(jìn)入（選填導(dǎo)管口編號(hào)），干燥二氧化碳時(shí)，瓶中液體可以是______（選填下列試劑編號(hào)，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳時(shí)，瓶中液體可以是______。

①濃硫酸②燒堿溶液③稀硫酸④飽和碳酸氫鈉溶液。22、根據(jù)表中五種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性；回答下列問(wèn)題：

?？諝釴H3CH4HClO2密度/g?L-11.2930.77l0.7171.6291.43溶解性--極易溶難溶極易溶難溶（1）既能用排水法；又能用向上排空氣法收集的氣體是______。

（2）用如圖所示盛滿水的集氣瓶收集CH4，氣體應(yīng)從______端進(jìn)入。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共27分)23、地殼中含量第一的金屬元素和空氣中含量第二的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式___________24、包含的例______rm{(}填號(hào)rm{)}

撲滅林大火；將大火路線前的片樹(shù)木砍掉。

菜時(shí)油鍋著火；鍋蓋。

熄滅化氣灶火；關(guān)閉閥門。

檔案火；用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，其滅理是______；

分類準(zhǔn)______；

熄滅酒精的火焰；蓋帽。

已金屬鎂能二氧化碳燃rm{(}如圖rm{)}若鎂著火，______rm{(}填“能”或“能”用氧化碳滅．25、某同學(xué)在用試管加熱固體物質(zhì)的過(guò)程中，出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，請(qǐng)你猜測(cè)一下造成這種現(xiàn)象的可能原因有哪些？（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)種評(píng)卷人得分六、推斷題(共2題，共20分)26、如圖所示是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你仔細(xì)觀察；分析；然后回答問(wèn)題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是______（填序號(hào)，下同），它們的化學(xué)性質(zhì)______（填“相同”或“不同”）

（2）屬于陽(yáng)離子的是______，屬于陰離子的是______；

（3）化學(xué)性質(zhì)相似的是______和______．

（4）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有______．27、有下列物質(zhì)：rm{N_{2}}rm{KCl}rm{O_{2}}rm{F_{2}}rm{KMnO_{4}}rm{KClO_{3}}六種物質(zhì)，將其平分成兩類；每類中均有三種物質(zhì)，分類后并回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}其中一類的三種物質(zhì)是______；你分類的依據(jù)是______．

rm{(2)}通過(guò)原子結(jié)構(gòu)示意圖：rm{O}rm{F}比較rm{O_{2}}和rm{F_{2}}哪種氣體活潑？

理由是rm{(}先表明立場(chǎng)，再敘述理由rm{)}______；寫(xiě)出鎂在氟氣中反應(yīng)的生成物氟化鎂的化學(xué)符號(hào)是______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】解：A；試管可用于少量藥品反應(yīng)的反應(yīng)容器；故選項(xiàng)不符合題意．

B；燒杯是較大量試劑的反應(yīng)容器；也可用于配制溶液，故選項(xiàng)不符合題意．

C；錐形瓶可用于較大量試劑的反應(yīng)容器；故選項(xiàng)不符合題意．

D；量筒只能用于量取液體的體積；不能用作反應(yīng)器，故選項(xiàng)符合題意．

故選：D．

【分析】根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱、用途等進(jìn)行分析判斷即可．2、C【分析】解：A；由電解水的裝置圖可知；甲試管中收集到的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體，是氫氣，能燃燒，而不是使帶火星的木條復(fù)燃．故A不正確；

B；由電解水的裝置圖可知；甲試管中收集到的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體，是氫氣；乙試管中收集到的是電源的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣，二者的質(zhì)量比是1：8，故B不正確；

C；由電解水的裝置圖可知；甲試管中收集到的是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體，是氫氣；乙試管中收集到的是電源的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣，二者的體積比是2：1，故C正確；

D；通電分解水生了氫氣和氧氣；說(shuō)明了水是由氫、氧兩種元素組成的．故D不正確．

故選C．

根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析．通電分解水；正極產(chǎn)生的是氧氣；負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，兩氣體體積比為1：2，質(zhì)量之比是8：1；通過(guò)水的電解，可得到水是由氫、氧兩種元素組成的結(jié)論．

本題考查電解水的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象和結(jié)論，屬于實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題，難度比較小，要求同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握要牢固準(zhǔn)確．【解析】【答案】C3、C【分析】解：由于該圖示中反應(yīng)前后存在相同的分子；所以該圖示中存在沒(méi)有參與反應(yīng)的分子，故可對(duì)該圖示中反應(yīng)前后分子的情況進(jìn)行轉(zhuǎn)換，如圖所示：

A；任何化學(xué)反應(yīng)一定符合質(zhì)量守恒定律；該反應(yīng)也不例外；

B、由圖示可知反應(yīng)前為同種分子個(gè)數(shù)是2（每個(gè)分子中含有3個(gè)原子）反應(yīng)后是兩種分子，其中一種單質(zhì)的分子個(gè)數(shù)是2，另一種單質(zhì)的分子個(gè)數(shù)是1，符合2H2O═2H2↑+O2↑的變化過(guò)程；

C；甲中的分子種類是兩種；且一種分子中含有不同種類的原子，是化合物的分子，而另一種分子含有同種原子的單質(zhì)的分子，所以甲中所有物質(zhì)不全是化合物；

D；由以上的分析可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種；生成物是兩種，所以該反應(yīng)是“一變多”的分解反應(yīng)；

故選C

由于該圖示中反應(yīng)前后存在相同的分子；所以該圖示中存在沒(méi)有參與反應(yīng)的分子，故可對(duì)該圖示中反應(yīng)前后分子的情況進(jìn)行轉(zhuǎn)換，據(jù)此結(jié)合分子的結(jié)構(gòu)和反應(yīng)類型等知識(shí)分析解答即可；

該題關(guān)鍵是從模型圖中看出各物質(zhì)分子的構(gòu)成，注意解題是要考慮到模型圖中每種分子有幾個(gè)參加反應(yīng)，利用反應(yīng)時(shí)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系及結(jié)構(gòu)可很輕松的判斷．【解析】【答案】C4、B【分析】解：磁鐵具有磁性，把一個(gè)條形磁鐵置于長(zhǎng)方形水槽的底部，中央磁場(chǎng)強(qiáng)度達(dá)rm{4}特斯拉rm{(}單位rm{)}結(jié)果水被推往兩壁直至露出水底的磁鐵；這現(xiàn)象說(shuō)明水分子與磁鐵一樣有磁極．

故選B．

根據(jù)磁鐵具有磁性以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析．

本題考查了水分子的性質(zhì)，解答時(shí)根據(jù)題干信息來(lái)分析解答．【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A}氧化銅中有碳隔絕空氣加強(qiáng)熱時(shí)碳會(huì)還原氧化銅；得到銅與二氧化碳，原物質(zhì)中的氧化銅消失，故該方法不合理；

B；一氧化碳中含有二氧化碳通過(guò)灼熱的氧化銅時(shí)二氧化碳不反應(yīng)；一氧化碳能還原氧化銅，使一氧化碳被消耗，故該方法不合理；

C；二氧化碳中含有一氧化碳；因一氧化碳少量點(diǎn)燃時(shí)有可能不會(huì)燃燒，所以達(dá)不到除掉雜質(zhì)的目的，故該方法不合理；

D；氧氣會(huì)和銅反應(yīng)生成氧化銅；而氮?dú)獠粫?huì)和銅反應(yīng)，能夠除去雜質(zhì)，故該方法合理．

故選D【解析】rm{D}6、B【分析】【分析】本題考查化學(xué)式中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算?？筛鶕?jù)分式中分子相等，比較分母的大小比較質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小?！窘獯稹縭m{壟脵}氧化亞鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{56}{72}隆脕100攏樓}rm{壟脷}氧化鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{2隆脕56}{160}隆脕100攏樓=dfrac{56}{80}隆脕100攏樓}rm{dfrac{2隆脕56}{160}隆脕100攏樓=

dfrac{56}{80}隆脕100攏樓}四氧化三鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{3隆脕56}{232}隆脕100攏樓=dfrac{56}{77.3}隆脕100攏樓}rm{壟脹}硫化亞鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{3隆脕56}{232}隆脕100攏樓=

dfrac{56}{77.3}隆脕100攏樓}根據(jù)分子相同，分母大的分值小，可知四種物質(zhì)中含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列順序?yàn)閞m{壟脺}故選B。rm{dfrac{56}{88}隆脕100攏樓}【解析】rm{B}二、多選題(共5題，共10分)7、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因?yàn)檫@樣容易造成安全事故．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開(kāi)門窗通風(fēng)，方法正確．故選項(xiàng)正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因?yàn)檫@樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的．故選項(xiàng)正確；

D；高層住房著火；在等待救援時(shí)不能打開(kāi)所有門窗，因?yàn)檫@樣會(huì)促進(jìn)燃燒．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來(lái)水中因?yàn)槿芙庥卸喾N物質(zhì)；從而增強(qiáng)了導(dǎo)電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時(shí)能夠促進(jìn)可燃物的燃燒．

8、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的反應(yīng)及相關(guān)現(xiàn)象的變化。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；rm{壟脵}中，B.步驟rm{壟脷}中，rm{壟脷}甲裝置內(nèi)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，小于大氣壓，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；中，打開(kāi)由于外面大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說(shuō)法正確；C.步驟rm{壟脹}中，打開(kāi)rm{K}由于外面大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說(shuō)法正確；中，裝置甲、乙聯(lián)通，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D說(shuō)法正確。rm{壟脹}rm{K}【解析】rm{AB}9、CD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系如圖：

A；由各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系圖可知；反應(yīng)前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故A說(shuō)法正確；

B；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知；原子在化學(xué)變化中是不可分的，故B說(shuō)法正確；

C、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{1}故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的構(gòu)成可知；該反應(yīng)的生成物一種是單質(zhì)，另一種是化合物，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選CD．

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化；分析原子；分子的變化，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．【解析】rm{CD}10、BC【分析】

A、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=可得48=X=4C；故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；根據(jù)鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，鈦原子質(zhì)量約為一個(gè)鎂原子質(zhì)量的2倍；故B說(shuō)法正確；

C；根據(jù)鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，鈦原子質(zhì)量比一個(gè)鐵原子質(zhì)量?。还蔆說(shuō)法正確；

D；故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選BC．

【解析】【答案】A、根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=進(jìn)行解答；

B；根據(jù)鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，進(jìn)行解答；

C；根據(jù)鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量為56；依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算公式，進(jìn)行解答．

11、AD【分析】

暗物質(zhì)的存在與否可能是與人類的技術(shù)水平或證據(jù)不足的原因造成的；存在與否只能是假設(shè)，所以不可確定暗物質(zhì)一定不存在，故AD均錯(cuò)，假設(shè)有暗物質(zhì)的存在，將會(huì)開(kāi)辟一個(gè)新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點(diǎn)確定暗物質(zhì)的存在雖是假設(shè)但只能說(shuō)暗物質(zhì)可能存在；原因是找不到存在的證據(jù)．

三、填空題(共7題，共14分)12、略

【分析】

（1）過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流；防止液體濺出；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出；

（2）濾紙濕潤(rùn)后要緊貼在漏斗內(nèi)壁；不能留有空隙，若濾紙與漏斗內(nèi)壁有空隙，則過(guò)濾的速度會(huì)比較慢，還有可能是含有的雜質(zhì)太多，堵塞了濾紙孔；

（3）濾紙破損或液面高于濾紙邊緣都有可能使固體小顆粒進(jìn)入下面的燒杯；從而使濾液仍渾濁；若濾液渾濁，可利用正確方法再過(guò)濾一次；

（4）改進(jìn)后過(guò)濾；得到了澄清透明的水，這時(shí)的水仍然屬于混合物，因?yàn)樗腥匀缓幸恍┤苡谒奈镔|(zhì)；蒸餾可以得到蒸餾水，蒸餾水屬于純凈的水；

故答案為：

（1）玻璃棒；引流；防止濾液濺出；

（2）濾紙和漏斗壁之間有氣泡或雜質(zhì)太多；堵塞了濾紙孔；

（3）濾紙破損（或過(guò)濾時(shí)液面高于濾紙的邊緣）；換一張濾紙；再過(guò)濾一次；

（4）不正確；蒸餾．

【解析】【答案】（1）根據(jù)過(guò)濾的裝置圖以及注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)過(guò)濾過(guò)程中；發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是濾紙未緊貼漏斗壁或含有的雜質(zhì)太多進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)過(guò)濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；

（4）過(guò)濾得到的澄清透明的水不是純水；因?yàn)檫^(guò)濾后的水中還含有可溶性物質(zhì)，要制取純水，可進(jìn)行蒸餾．

13、略

【分析】解：（1）鐵元素的元素符號(hào)為：Fe；

（2）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3個(gè)鉀原子，就可表示為：3K；

（3）分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以5個(gè)二氧化硫分子可表示為：5SO2；

（4）分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)水分子可表示為：2H2O；

（5）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)鎂離子可表示為：3Mg2+；

（6）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2Ca2+表示2個(gè)鈣離子；

（7）二氧化錳的化學(xué)式為：MnO2；

（8）氫氧化鈣是由顯+2價(jià)的鈣元素和顯-1價(jià)的氫氧根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：Ca（OH）2；

（9）硫酸鐵是由顯+3價(jià)的鐵元素和顯-2價(jià)的硫酸根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：Fe2（SO4）3；

（10）N2O5讀作五氧化二氮；

（11）NaCl讀作氯化鈉；

（12）氯酸鉀是由顯+1價(jià)的鉀元素和顯-1價(jià)的氯酸根組成，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：KClO3；

故答案為：（1）Fe；（2）3K；（3）5SO2；（4）2H2O；（5）3Mg2+；（6）2個(gè)鈣離子；（7）MnO2；（8）Ca（OH）2；（9）Fe2（SO4）3；

（10）五氧化二氮；（11）氯化鈉；（12）KClO3；

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】Fe；3K；5SO2；2H2O；3Mg2+；2個(gè)鈣離子；MnO2；Ca（OH）2；Fe2（SO4）3；五氧化二氮；氯化鈉；KClO314、略

【分析】解：由發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{2CO+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO_{2}}

rm{2CO+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2CO_{2}}物質(zhì)的化學(xué)式為rm{(1)A}根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為rm{CO}氧元素為rm{0}其中碳元素的化合價(jià)為rm{-2}

rm{+2}為氧氣，rm{(2)B}個(gè)rm{2}分子的符號(hào)為rm{B}

rm{2O_{2}}是由同種元素組成的純凈物，就物質(zhì)分類而言，三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是rm{(3)B}

答案：

rm{B}rm{(1)CO}

rm{+2}

rm{(2)2O_{2}}

根據(jù)化學(xué)變化的微觀示意圖；分析反應(yīng)物；生成物，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義進(jìn)行有關(guān)問(wèn)題的分析與解答。

由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，所構(gòu)成的物質(zhì)為單質(zhì)；由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子，所構(gòu)成的物質(zhì)為化合物。rm{(3)B}【解析】rm{CO}rm{+2}rm{2O_{2}}rm{B}15、略

【分析】解：rm{(1)}元素符號(hào)可表示一種元素、一個(gè)原子，rm{H}可表示氫元素、rm{1}個(gè)氫原子．

rm{(2)壟脵}由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)鉀原子表示為：rm{3K}．

rm{壟脷}由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{2}個(gè)二氧化碳分子可表示為：rm{2CO_{2}}．

故答案為：

rm{(1)}氫元素；rm{1}個(gè)氫原子；

rm{(2)壟脵3K}rm{壟脷2CO_{2}}．

rm{(1)}元素符號(hào)可表示一種元素；一個(gè)原子．

rm{(2)壟脵}原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{壟脷}分子的表示方法；正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)rm{(}元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)等rm{)}的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】氫元素；rm{1}個(gè)氫原子；rm{3K}rm{2CO_{2}}16、略

【分析】解：rm{(1)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個(gè)銨根離子可表示為rm{2NH_{4}^{+}}

rm{(2)}由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，rm{2}個(gè)氯原子可表示為rm{2Cl}

rm{(3)}由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個(gè)氧分子可表示為：rm{3O_{2}}

rm{(4)}由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故過(guò)氧化氫中氧元素為rm{-1}價(jià)可表示為：rm{H_{2}overset{-1}{O}_{2}}

rm{(5)}由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{3}個(gè)汞原子表示為：rm{3Hg}

rm{(6)}由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故一個(gè)氦原子表示為：rm{He}

故答案為：

rm{(1)2NH_{4}^{+}}

rm{(2)2Cl}

rm{(3)3O_{2}}

rm{(4)H_{2}overset{-1}{O}_{2}}

rm{(4)H_{2}

overset{-1}{O}_{2}}

rm{(5)3Hg}

rm{(6)He}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{(1)}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略。若表示多個(gè)該離子；就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

rm{1}原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

rm{(2)}分子的表示方法；正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。

rm{(3)}化合價(jià)的表示方法；在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。

rm{(4)}原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

rm{(5)}原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)rm{(6)}原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等rm{(}的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。rm{)}【解析】rm{2NH_{4}^{+}}rm{2Cl}rm{3O_{2}}rm{H_{2}overset{-1}{O}_{2}}rm{3Hg}rm{He}17、略

【分析】解：rm{(1)}五個(gè)氫氣分子：氫分子是氣態(tài)非金屬單質(zhì)，為雙原子分子，五個(gè)氫分子就是在氫分子的化學(xué)式前加上rm{5}為rm{5H_{2}}

rm{(2)}一個(gè)銅原子：一個(gè)銅原子就是在銅元素符號(hào)前面加上rm{1}可以省略，所以為rm{1Cu}或者rm{Cu(}一般寫(xiě)為rm{Cu)}

rm{(3)}三個(gè)二氧化碳分子：二氧化碳分子是根據(jù)讀法為每個(gè)分子是由兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成的，三個(gè)二氧化碳分子就是在二氧化碳分子的化學(xué)式前加上rm{3}為rm{3CO_{2}}

rm{(4)}三個(gè)氧原子：三個(gè)氧原子就是在氧元素符號(hào)前面加上rm{3}所以為rm{3O}

rm{(5)}氧分子：分子是氣態(tài)非金屬單質(zhì)，為雙原子分子，為rm{O_{2}}

rm{(6)}鎂單質(zhì)：金屬單質(zhì)，為原子直接構(gòu)成，其化學(xué)式為rm{Mg}

rm{(7)}雙氧水是過(guò)氧化氫，其化學(xué)式為rm{H_{2}O_{2}}

rm{(8)}二氧化錳：二氧化錳是根據(jù)讀法為每個(gè)分子是由兩個(gè)氧原子和一個(gè)錳原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為rm{MnO_{2}}．

故答案為：rm{(1)5H_{2}}rm{(2)Cu}rm{(3)3CO_{2}}rm{(4)3O}rm{(5)O_{2}}rm{(6)Mg}rm{(7)H_{2}O_{2}}

rm{(8)MnO_{2}}．

多個(gè)分子或者原子等是在對(duì)應(yīng)的分子或者原子前面加上對(duì)應(yīng)的數(shù)字，對(duì)于部分元素讀數(shù)的化合物的書(shū)寫(xiě)，沒(méi)讀數(shù)的部分應(yīng)該為一，如二氧化碳，書(shū)寫(xiě)中寫(xiě)為二氧化一碳，因?yàn)橐挥袝r(shí)不讀rm{.}單質(zhì)的書(shū)寫(xiě)要結(jié)合元素的種類；金屬；固態(tài)非金屬、稀有氣體都是用元素符號(hào)直接表示單質(zhì)．

微粒的書(shū)寫(xiě)要注意規(guī)范，數(shù)字以及正負(fù)號(hào)的位置要在特定位置．【解析】rm{5H_{2}}rm{Cu}rm{3CO_{2}}rm{3O}rm{O_{2}}rm{Mg}rm{H_{2}O_{2}}rm{MnO_{2}}18、會(huì)原子核極少數(shù)α粒子發(fā)生較大的偏轉(zhuǎn)甚至像是被金屬箔彈了回來(lái)原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間【分析】解：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；原子核體積小，質(zhì)量大，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核外有一個(gè)非常大的空間，核外電子圍繞原子核作高速運(yùn)動(dòng)。

（1）若原子質(zhì)量；正電荷在原子內(nèi)均勻分布；則極少數(shù)α粒子就不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，大多數(shù)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而大多數(shù)發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，“很小的結(jié)構(gòu)”指的就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的原子核。

（2）質(zhì)量主要集中在原子核上；“很小的結(jié)構(gòu)”指的就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的原子核。極少數(shù)α粒子發(fā)生較大的偏轉(zhuǎn)甚至像是被金屬箔彈了回來(lái)，原子核外有一個(gè)非常大的空間，使絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)后方向不變。

（3）原子結(jié)構(gòu)如圖C。

故答案為：（1）會(huì)（2）原子核；極少數(shù)α粒子發(fā)生較大的偏轉(zhuǎn)甚至像是被金屬箔彈了回來(lái)；（3）原子核很??；原子內(nèi)部有很大空間。

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)分析解答；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；核外有一個(gè)非常大的空間。

本題主要考查了如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確判斷物質(zhì)的構(gòu)成問(wèn)題?！窘馕觥繒?huì)原子核極少數(shù)α粒子發(fā)生較大的偏轉(zhuǎn)甚至像是被金屬箔彈了回來(lái)原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間四、探究題(共4題，共40分)19、略

【分析】解：【猜想假設(shè)】猜測(cè)一：白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳；猜測(cè)二：白煙是石蠟燃燒產(chǎn)生的水蒸氣；猜測(cè)三：白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的白蠟固體顆粒．

【收集證據(jù)】

實(shí)驗(yàn)一：吹滅蠟燭；立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，澄清石灰水變渾濁；說(shuō)明白煙是二氧化碳，猜想一成立．

實(shí)驗(yàn)二：吹滅蠟燭；立即用冷而干燥的燒杯罩在白煙上，儀器上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)，說(shuō)明白煙不是水蒸氣，猜想二不成立；

實(shí)驗(yàn)三：吹滅蠟燭；立即用燃著的木條靠近白煙，蠟燭重新被點(diǎn)燃，二氧化碳和水蒸氣都不能燃燒，說(shuō)明猜想一和猜想二是錯(cuò)誤的；

【分析與解釋】】（1）由以上探究結(jié)果可知：這縷白煙的成分是石蠟固體顆粒。

（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到澄清的石灰水變渾濁；但是獲得的結(jié)論不正確，所以使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳可能是原來(lái)燃燒生成的還是蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生的；

【反思與質(zhì)疑】（1）得到正確結(jié)論以后；小明和同學(xué)們反思了實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)現(xiàn)不用經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究也可以排除猜想一和猜想二，理由是白煙是固體顆粒，而二氧化碳和水蒸氣都是氣體；

（2）A；反復(fù)實(shí)驗(yàn)；并觀察是否有相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就是進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故A做法合適；

B；查找蠟燭成分資料；探究黑色物質(zhì)成分，符合科學(xué)探究的過(guò)程，故B做法正確，不合題意；

C；向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因；就是咨詢老師，故C做法正確；

D；認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)；就是沒(méi)有對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究，故D做法錯(cuò)誤；

答案：

【猜想假設(shè)】二氧化碳；

【實(shí)驗(yàn)探究】

。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙澄清石灰水變渾濁白煙是二氧化碳，猜想一成立．實(shí)驗(yàn)二：吹滅蠟燭，立即用冷而干燥的燒杯罩在白煙上儀器上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)白煙不是水蒸氣猜想二不成立實(shí)驗(yàn)三：吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙蠟燭重新被點(diǎn)燃白煙具有可燃性；說(shuō)明上述結(jié)論中。

猜想一和猜想二是錯(cuò)誤的（填“猜想一/猜想二/猜想三”）【分析與解釋】（1）石蠟固體顆粒；

（1）剛熄滅的蠟燭周圍有蠟燭燃燒產(chǎn)生而殘留的二氧化碳存在；

【反思與質(zhì)疑】（1）白煙是固體顆粒；而二氧化碳和水蒸氣都是氣體；

（2）ABC

【猜想假設(shè)】根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物進(jìn)行猜想；

【實(shí)驗(yàn)探究】①二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；據(jù)此分析；

②根據(jù)玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧；判斷白煙中是否含水蒸氣；

③檢驗(yàn)是否是石蠟小顆粒時(shí)；可用再點(diǎn)燃的方法來(lái)驗(yàn)證，蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明物質(zhì)具有可燃性，不是二氧化碳，也不是水蒸氣；

綜上所述：我們?cè)隍?yàn)證白煙是否是二氧化碳時(shí)；必須排除蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的干擾．

考查蠟燭燃燒后白煙的成分，蠟燭燃燒時(shí)，產(chǎn)生的白煙為蠟燭的小顆粒，所以我們?nèi)粲萌贾哪緱l去點(diǎn)燃時(shí)，白煙又會(huì)燃燒起來(lái)．【解析】二氧化碳；變渾濁；冷而干燥的燒杯；水蒸氣；猜想一；猜想二；石蠟固體顆粒；剛熄滅的蠟燭周圍有蠟燭燃燒產(chǎn)生而殘留的二氧化碳存在；白煙是固體顆粒，而二氧化碳和水蒸氣都是氣體；ABC20、rm{(1)}鋅粒和稀硫酸有孔塑料片上rm{c}向長(zhǎng)頸漏斗中加水，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱

rm{(2)B}不能使固液分離

rm{(3)b}

【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)制取氫氣所需要的藥品是鋅粒和稀硫酸；鐵片和鹽酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，鐵片放在有孔塑料片上，依據(jù)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，從而使反應(yīng)停止，氫氣的密度比空氣小，依據(jù)裝置氣密性良好時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)rm{B}裝置錐形瓶?jī)?nèi)的小試管可以節(jié)約藥品，夾住止水夾，裝置內(nèi)壓強(qiáng)改變時(shí)，不會(huì)實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)二氧化錳是粉末狀，不能放在塑料片上，氧氣密度比水小，不易溶于水進(jìn)行分析。本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇?！窘獯稹縭m{(1)}實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)；鐵片和鹽酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，鐵片放在有孔塑料片上，依據(jù)裝置內(nèi)壓強(qiáng)的改變可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，從而使反應(yīng)停止，氫氣的密度比空氣小，所以用rm{F}收集rm{H_{2}}時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為rm{c}依據(jù)裝置氣密性良好時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱，所以檢驗(yàn)裝置rm{D}氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后，向長(zhǎng)頸漏斗中加水，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好；故填：鋅粒和稀硫酸；有孔塑料片上；rm{c}向長(zhǎng)頸漏斗中加水；長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱；

rm{(2)B}裝置錐形瓶?jī)?nèi)的小試管可以節(jié)約藥品，夾住止水夾，裝置內(nèi)壓強(qiáng)改變時(shí)，不會(huì)實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，所以不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是rm{B}原因是反應(yīng)過(guò)程中若用止水夾夾緊橡膠管后，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)改變，但是不會(huì)實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離；故填：rm{B}不能使固液分離；

rm{(3)}二氧化錳是粉末狀，不能放在塑料片上，所以用過(guò)氧化氫溶液制備rm{O_{2}}最好選用裝置rm{B}可以節(jié)約藥品，氧氣密度比水小，不易溶于水，所以把rm{F}裝滿水，用排水法收集rm{O_{2}}并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在rm端連接上一個(gè)量筒，故填：rm【解析】rm{(1)}鋅粒和稀硫酸有孔塑料片上rm{c}向長(zhǎng)頸漏斗中加水，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱rm{(2)B}不能使固液分離rm{(3)b}

21、2KClO32KCl+3O2↑BAD長(zhǎng)頸漏斗的下端在液面以下1606c①②【分析】解：（1）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；B；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2；是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是：長(zhǎng)頸漏斗的下端在液面以下；

設(shè)稀鹽酸的質(zhì)量為x；

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

7344

x?10%8.8g

x=1606g；

故答案為：A；D；長(zhǎng)頸漏斗的下端在液面以下；1606；

（3）F裝置有多種用途；用于氣體干燥；除雜時(shí)，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入；二氧化碳可以用濃硫酸干燥，除去一氧化碳中的二氧化碳時(shí)，瓶中液體可以是燒堿溶液；故答案為：c；①；②；

（1）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2；是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確。

（3）F裝置有多種用途；用于氣體干燥；除雜時(shí)，氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入；二氧化碳可以用濃硫酸干燥，除去一氧化碳中的二氧化碳時(shí)，瓶中液體可以是燒堿溶液。

本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、有關(guān)是計(jì)算等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。【解析】2KClO32KCl+3O2↑BAD長(zhǎng)頸漏斗的下端在液面以下1606c①②22、O