2025年中圖版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、最簡(jiǎn)單的判斷心臟左右的方法（）A.手捏心室壁B.把心臟切開(kāi)C.手捏心房壁D.向心臟灌水2、推廣食鹽加碘措施的目的是防止（）

A.侏儒癥。

B.呆小癥。

C.巨人癥。

D.甲狀腺腫大。

3、男性兩側(cè)輸精管結(jié)扎后，生理表現(xiàn)為（）A.仍產(chǎn)生精子，不能分泌雄性激素B.仍產(chǎn)生精子，能分泌雄性激素C.不產(chǎn)生精子，能分泌雄性激素D.不產(chǎn)生精子，不能分泌雄性激素4、植物界中種類(lèi)最多、分布最廣、最高等的類(lèi)群是（）A.藻類(lèi)植物B.苔蘚植物C.裸子植物D.被子植物5、做過(guò)雙側(cè)輸卵管結(jié)扎手術(shù)的育齡婦女，一般將不再具有生育能力，分析其原因正確的是（）A.卵巢不能產(chǎn)生和排出卵細(xì)胞B.卵巢不能產(chǎn)生雌性激素C.卵細(xì)胞不能在輸卵管與精子相遇D.子宮內(nèi)壁喪失種植胚胎的能力評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、食品保存的基本原理是采用一定的方法____或____微生物在食品中的____、____。7、運(yùn)動(dòng)是以____為杠桿、____為支點(diǎn)、____為動(dòng)力形成的。骨骼肌的收縮要受____的協(xié)調(diào)和控制。運(yùn)動(dòng)還需要消耗能量，能量來(lái)自于____內(nèi)的有機(jī)物的氧化分解。8、如圖1中甲；乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況；讀圖并填空：

（1）圖1中曲線乙表示____的消化．

（2）從圖1中看，淀粉最終在____中徹底消化分解成葡萄糖．

（3）葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，導(dǎo)致血糖超過(guò)正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，____的分泌增加；使血糖含量下降，維持在正常水平．

（4）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究淀粉的消化，用圖2中A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊，再分別加入不同物質(zhì)，如圖2所示．比較A、B兩支試管，可以證明淀粉酶能____．

（5）像淀粉酶這樣的生物酶在人體內(nèi)還有很多，它們具有高效性、____和多樣性特點(diǎn)．9、在人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展過(guò)程中，人的的變化是最顯著的。10、因交通事故，某人大腿處受傷流血不止，血色暗紅，血流速度緩慢，此時(shí)，你的判斷是____出血，正確的止血方法是在傷口____方止血．11、無(wú)性生殖：不需要____生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生____的生殖方式．____是最常見(jiàn)的一種無(wú)性生殖方式．12、【題文】同學(xué)們，你們的身體一定很健康吧，健康是指____上、____上和____方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病。13、【題文】生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：由____、由____、由水生到陸生。14、生態(tài)系統(tǒng)中非生物的物質(zhì)和能量包括____、____、____、____和____等；生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是指____，其代謝類(lèi)型是____；分解者主要是指____，生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、寄生蟲(chóng)終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存．（判斷對(duì)錯(cuò)）．16、如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖對(duì)26-30題做出判斷．

如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖對(duì)26-30題做出判斷．

光線進(jìn)入眼球形成物像，依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是[1]→[2]→[8]→[10]→[5]．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、蚊、蠅、虱和狂犬都是病原體。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）18、魷魚(yú)和鮑魚(yú)都是魚(yú)類(lèi)，屬于脊椎動(dòng)物．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、長(zhǎng)頸鹿的祖先，頸和前肢并不長(zhǎng)和高，形成現(xiàn)在的狀況，則是有利變異的結(jié)果，并且這種變異可以遺傳______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類(lèi)群，目前已經(jīng)命名的種類(lèi)有120萬(wàn)種以上．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、雙胞胎的性別一定相同。（）評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共24分)22、請(qǐng)將下列左側(cè)各項(xiàng)與右側(cè)對(duì)應(yīng)項(xiàng)連線的字母填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上。(1)被子植物A.先天性行為(2)裸子植物B.含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心(3)鸚鵡學(xué)舌C.學(xué)習(xí)行為(4)蜘蛛織網(wǎng)D.種子裸露，種子外無(wú)果皮包被(5)葉綠體E.種子外有果皮包被(6)細(xì)胞核F.綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所23、判斷題（1）把食品放到冰箱中可以保存較長(zhǎng)時(shí)間是利用低溫可以殺死細(xì)菌、真菌的原理。．_____．（判斷對(duì)錯(cuò)）（2）保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心是保護(hù)動(dòng)物遺傳多樣性．_____．（判斷對(duì)錯(cuò)）（3）無(wú)性生殖繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，后代生活力強(qiáng)．_____．（判斷對(duì)錯(cuò)）（4）對(duì)人的性別起作用的是性染色體．_____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、水仙花又稱凌波仙子，在中國(guó)已有一千多年栽培歷史，為中國(guó)傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對(duì)水仙花開(kāi)花時(shí)間的影響”，他們選取品種、成熟度和大小等相同的不具備開(kāi)花能力的水仙花鱗莖，分為甲、乙、丙三組，同時(shí)置于下表所示的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)，觀察并記錄從開(kāi)始培養(yǎng)到第一朵花開(kāi)放的時(shí)間。請(qǐng)分析回答：（1）該探究方案中的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè)，分別是________和________。（2）若要通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)就獲取比較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)改正實(shí)驗(yàn)中的一處不足：________。（3）若要探究“環(huán)境溫度對(duì)水仙花開(kāi)花時(shí)間是否有影響”，應(yīng)選擇甲組和________組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；如果甲組先開(kāi)花，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________。（4）根據(jù)上表中的設(shè)計(jì)方案，你認(rèn)為該探究小組還要探究的問(wèn)題是：________。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共9分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)28、【題文】“啊——嚏”！打噴嚏時(shí)；人們深吸一口氣后，肺里的氣體被急速有力地從氣管?chē)娚涑鰜?lái)。流感病人鼻腔里有大量病毒和細(xì)菌，鼻腔粘膜受到它們的刺激，機(jī)體就會(huì)接二連三打噴嚏。一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開(kāi)外，飛沫中攜帶著大量病原體。有些對(duì)花粉過(guò)敏的人，在賞花時(shí)也會(huì)連續(xù)不斷地打噴嚏。

（1）打噴嚏時(shí)，肺里的氣體噴射出來(lái)依次經(jīng)過(guò)了：肺→支氣管→____→喉→咽→鼻。

（2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應(yīng)，這是人體的第____道防線在起作用，屬于____免疫。

（3）作為外來(lái)物質(zhì)的花粉可誘發(fā)噴嚏，它屬于____（抗原/抗體）。

（4）關(guān)于流感，資料中提到的傳染源是____。

（5）從預(yù)防傳染病的角度考慮，當(dāng)你想打噴嚏時(shí)，應(yīng)該____。29、【題文】花生是人們常吃的一種食品?；ㄉ麣?nèi)的種子有大有??；顏色也有深紅；淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關(guān)。請(qǐng)回答：（每問(wèn)1分，共5分）

⑴花生的種子是由花的（）發(fā)育來(lái)的。

⑵花生種子富含脂肪和蛋白質(zhì)；其中的（）可以為人的生長(zhǎng)發(fā)育提供重要原料。

⑶根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可判斷花生是屬于（）（填裸子或被子）植物。

④下列不屬于相對(duì)性狀的是（）（1分）

A花生種子的深紅色與淺紅色。

B花生種子的大粒與小粒。

C花生種子的大粒與花生種子的深紅色。

⑸如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異（）（填能或不能）遺傳給后代。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】試題分析：心臟的四個(gè)腔有：左心房、左心室、右心房、右心室．其中心房只是把血液從心房壓向心室，需要的壓力較小，而心室需要把血液從心室壓向全身，需要的壓力較大，所以心室的壁要比心房的壁厚．左心室是體循環(huán)的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)的路徑比較長(zhǎng)，需要的壓力大；右心室是肺循環(huán)的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)的路徑比較短，需要的壓力較?。宰笮氖冶扔倚氖业谋谝瘢耘袛嘈呐K的左右側(cè)，可用手捏心室的兩側(cè)，較厚的一側(cè)是左心室，較薄的一側(cè)是右心室．考點(diǎn)：本題主要考查心臟的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合著心臟的結(jié)構(gòu)示意圖加強(qiáng)記憶和理解．【解析】【答案】A2、D【分析】

碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)；體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病．國(guó)家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽．所以國(guó)家在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防大脖子病．

故選：D．

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題；考查的是碘的作用和大脖子病的成因．

3、B【分析】解：睪丸是男性的主要性器官；其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，雄性激素維持男性的第二性征，輸精管是輸送精子的器官，因此輸精管被結(jié)扎不會(huì)影響睪丸產(chǎn)生精子和分泌性激素，因此也不會(huì)影響男性的第二性征．可見(jiàn)B符合題意．

故選：B

精子是由睪丸產(chǎn)生的；雄性激素維持男性的第二性征，據(jù)此作答．

解答此題的關(guān)鍵是理解輸精管被結(jié)扎僅說(shuō)明不能排出精子，而第二性征的改變決定于睪丸雄性激素的分泌．【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是四類(lèi)植物的特征以及生物的進(jìn)化關(guān)系，理解被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹吭孱?lèi)植物結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單；無(wú)根；莖、葉的分化；苔蘚植物比藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些，有了莖、葉的分化，但是無(wú)根，只有假根，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，植株矮小；蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大。藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開(kāi)水。裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，種子外面無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)；被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最具高等的一個(gè)類(lèi)群，其種類(lèi)最多，分布最廣，可見(jiàn)選項(xiàng)D符合題意。

故選D。【解析】D5、C【分析】【解答】解：精子與卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所是在輸卵管；精子從陰道通過(guò)子宮，在輸卵管與卵細(xì)胞相遇而完成受精過(guò)程的．把輸卵管結(jié)扎，這樣就阻止了精子與卵細(xì)胞相遇因而不能完成受精，從而達(dá)到避孕的目的．

故選C．

【分析】本題考查受精過(guò)程及生活中的應(yīng)用．結(jié)合受精過(guò)程圖示可較容易地解決本題．二、填空題(共9題，共18分)6、抑制阻止生長(zhǎng)繁殖【分析】【解答】本題考查食物的保存原理。食物的腐敗由微生物的分解作用引起；因此，食品的保存應(yīng)該是采用一定的方法抑制或阻止微生物的生長(zhǎng)繁殖。

【分析】本題比較簡(jiǎn)單，重在于理解食物腐敗的原因。7、骨關(guān)節(jié)肌肉收縮神經(jīng)系統(tǒng)肌細(xì)胞【分析】【解答】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；由骨；骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉（屈肌群和伸肌群）的協(xié)調(diào)作用，才能完成．骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用．骨骼肌的收縮要受到神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制．運(yùn)動(dòng)還要消耗能量，能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解．：

【分析】對(duì)于此類(lèi)試題，學(xué)生應(yīng)理解運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程，知道骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用，運(yùn)動(dòng)不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制，能量來(lái)源于肌細(xì)胞的呼吸作用分解有機(jī)物釋放．8、蛋白質(zhì)小腸胰島素消化淀粉專(zhuān)一性【分析】【解答】（1）分析圖1中的各條曲線可知：曲線甲表示淀粉的消化過(guò)程；因?yàn)榈矸鄣南_(kāi)始于口腔，曲線乙表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)的消化從胃開(kāi)始，曲線丙代表脂肪的消化過(guò)程，因?yàn)橹挥行∧c內(nèi)才含有消化脂肪的酶．

（2）分析圖1可知：淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪都是在小腸內(nèi)被徹底消化；這與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積．

（3）胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝；具體說(shuō)，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度；當(dāng)葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，血糖會(huì)超過(guò)正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，導(dǎo)致胰島素的分泌量增加，使血糖含量下降，維持在正常水平．

（4）分析圖2可知：該同學(xué)以唾液為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；目的是探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，比較A；B兩試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，唾液淀粉酶能夠消化淀粉．

（5）生物酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；種類(lèi)很多，大部分為蛋白質(zhì)，具有高效性；專(zhuān)一性、多樣性等特點(diǎn)；專(zhuān)一性是指一種酶只能催化一類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)．

【分析】食物中的蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收；這些物質(zhì)的消化需要消化酶的參與．9、略

【分析】試題分析：早期人類(lèi)在使用天然工具的過(guò)程中，逐漸學(xué)會(huì)了制造工具，隨著制造工具的越來(lái)越復(fù)雜，他們的大腦也變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，并在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言，逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類(lèi)社會(huì)，工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展，增加了腦容量，而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力，他們用火烤制食物，從而改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，大大增強(qiáng)了他們?cè)谧匀唤缰猩婺芰?，語(yǔ)言的產(chǎn)生，使得相互之間能更好的交流與合作，在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)是一個(gè)重要因素，勞動(dòng)是人類(lèi)的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展，最終演變成自然界的強(qiáng)者，可見(jiàn)人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中最顯著的變化是腦容量的增加。考點(diǎn)：本題考查的是人類(lèi)的起源和進(jìn)化?！窘馕觥俊敬鸢浮磕X容量10、略

【分析】

動(dòng)脈出血的特點(diǎn)；顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅，血流較緩；毛細(xì)血管出血，血液緩慢滲出．動(dòng)脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動(dòng)方向是心臟→動(dòng)脈；靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟←靜脈．因此，靜脈受傷出血時(shí)，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠(yuǎn)心端止血；動(dòng)脈出血在近心端止血；毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口．某人大腿受外傷，傷口出血，血色暗紅，血流速度較緩慢，因此判斷是靜脈出血．故應(yīng)首先采用指壓法（或止血帶）遠(yuǎn)心端即在傷口的下方止血．

故答案為：靜脈；遠(yuǎn)心．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是出血的護(hù)理．解答時(shí)可從動(dòng)脈；靜脈、毛細(xì)血管出血的特點(diǎn)和止血方法方面來(lái)分析．

11、略

【分析】

有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．無(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖．主要種類(lèi)包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等，營(yíng)養(yǎng)生殖是最常見(jiàn)的一種無(wú)性生殖方式，如：嫁接等．

故答案為：經(jīng)過(guò)兩性；新個(gè)體；營(yíng)養(yǎng)生殖．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)性生殖；解答時(shí)靠可以從有性生殖和無(wú)性生殖的概念方面來(lái)切入．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”；現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上；心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱．近年來(lái)，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。

考點(diǎn)：此題考查的是健康的概念。【解析】【答案】一種身體心理社會(huì)適應(yīng)13、略

【分析】【解析】

試題分析：科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)；在最古老的地層中沒(méi)有化石，證明在地球形成的最初是沒(méi)有生命的．越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單；低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明地球形成的最初是沒(méi)有生命的，經(jīng)歷了從無(wú)生命到有生命的過(guò)程，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。

考點(diǎn)：此題考查的是生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)?！窘馕觥俊敬鸢浮亢?jiǎn)單到復(fù)雜，低等到高等14、陽(yáng)光熱能空氣水分無(wú)機(jī)鹽各種動(dòng)物異養(yǎng)型細(xì)菌和真菌食物鏈和食物網(wǎng)【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；生態(tài)系統(tǒng)中非生物的物質(zhì)和能量包括陽(yáng)光；熱能、空氣、水和無(wú)機(jī)鹽等；生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者是指各種動(dòng)物，體內(nèi)無(wú)葉綠體，其代謝類(lèi)型是異養(yǎng)型；分解者主要是指腐生性細(xì)菌和真菌等，靠分解動(dòng)植物的遺體來(lái)維持生活，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行流動(dòng)的，所以生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)．

故答案為：

陽(yáng)光；熱能；空氣；水分；無(wú)機(jī)鹽；各種動(dòng)物；異養(yǎng)型；細(xì)菌和真菌；食物鏈和食物網(wǎng)。

【分析】生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．綠色植物是生產(chǎn)者，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；動(dòng)物是消費(fèi)者，直接或間接的以植物為食物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【解答】解：有的寄生蟲(chóng)如蛔蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)生活在小腸內(nèi)；而感染性蟲(chóng)卵主要分布在溫度濕潤(rùn)的土壤中．因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】寄生是生物從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式，對(duì)寄主造成傷害．16、√【分析】解：外界物體反射的光線；經(jīng)過(guò)1角膜；房水，由2瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)8晶狀體和10玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像，并落到5視網(wǎng)膜上．

故答案為：√

（1）眼球的結(jié)構(gòu)：視覺(jué)的形成過(guò)程：光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺(jué)神經(jīng)→視覺(jué)中樞→視覺(jué)．

（2）圖中的1是角膜；2瞳孔，3睫狀體，4脈絡(luò)膜，5視網(wǎng)膜，6視神經(jīng)，7鞏膜，8晶狀體，9虹膜，10玻璃體．

解答此題的關(guān)鍵是明確眼球的結(jié)構(gòu)和功能以及視覺(jué)的形成過(guò)程有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】√17、×【分析】解：病原體是能夠使人或者動(dòng)植物患傳染病的微生物或者寄生蟲(chóng)；蚊；蠅、虱和狂犬并不是致病的病原體，只是一些傳染病的傳播媒介，如蚊子、虱子常是血液傳染病的傳播媒介，蒼蠅是消化道傳染病的媒介，狂犬是體表傳染?。袢。┑膫鞑ッ浇?，題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×

病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱。其中有細(xì)菌；病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲(chóng)（如瘧原蟲(chóng)）、蠕蟲(chóng)（如蛔蟲(chóng)）以及螨類(lèi)（如疥螨）等。

不要將病原體和一些傳染病的媒介生物搞混了?！窘馕觥俊?8、×【分析】解：魷魚(yú)和鮑魚(yú)都是軟體動(dòng)物；體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，因此說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱；把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)，無(wú)脊椎動(dòng)物包括原生動(dòng)物；腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等；脊椎動(dòng)物又包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)．

解答該題的關(guān)鍵是記住各類(lèi)群動(dòng)物的常見(jiàn)動(dòng)物．【解析】×19、√【分析】解：古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短；四肢長(zhǎng)和四肢短的變異；這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹(shù)葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹(shù)葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹(shù)葉而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過(guò)許多代以后，四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，這樣，長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿．因此，長(zhǎng)頸鹿的祖先，頸和前肢并不長(zhǎng)和高，形成現(xiàn)在的狀況，則是自然選擇的結(jié)果．能活下來(lái)的是有利變異的結(jié)果，并且這種變異可以遺傳．

故答案為：√

達(dá)爾文認(rèn)為；自然選擇過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的；緩慢的、連續(xù)的過(guò)程．由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過(guò)一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了．

長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程是自然選擇學(xué)說(shuō)的典型例證要理解掌握．【解析】√20、√【分析】解：節(jié)肢動(dòng)物在動(dòng)物界中種類(lèi)最多；是最大的動(dòng)物類(lèi)群，如蝗蟲(chóng)等，目前已命名的節(jié)肢動(dòng)物約有120萬(wàn)種以上．說(shuō)法正確．

故答案為：√

節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．昆蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物中最多的一類(lèi)，節(jié)肢動(dòng)物除昆蟲(chóng)外，還包括甲殼類(lèi)（如蝦；蟹）、多足類(lèi)（如蜈蚣）等．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動(dòng)物的主要特征．【解析】√21、×【分析】試題分析：在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定．由同一個(gè)受精卵發(fā)育形成的雙胞胎性別相同，由兩個(gè)受精卵發(fā)育形成的雙胞胎性別不一定相同如龍鳳胎．考點(diǎn)：人的性別遺傳【解析】【答案】錯(cuò)四、連線題(共3題，共24分)22、（1）——E（2）——D（3）——C（4）——A（5）——F（6）——B【分析】【分析】本題考查裸子植物和被子植物的特征、先天性我和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別、細(xì)胞核和葉綠體的作用，明確裸子植物和被子植物的區(qū)別是種子有無(wú)果皮包被、先天性我和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所是解答的關(guān)鍵。【解答】種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物種子裸露，種子外無(wú)果皮包被，被子植物種子外有果皮包被；從動(dòng)物行為的獲得途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為?！爸┲虢Y(jié)網(wǎng)”是生來(lái)就有的先天性行為，“鸚鵡學(xué)舌”是由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的后天性行為；細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心；葉綠體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。【解析】（1）——E（2）——D（3）——C（4）——A（5）——F（6）——B23、（1）×

（2）√

（3）×

（4）√【分析】（1）【分析】本題考查的是食物的保存原理，解題的關(guān)鍵是理解食物保存的原理。【解答】食品的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的，這些細(xì)菌和真菌可以從食品中獲得有機(jī)物，并在食品中生長(zhǎng)和繁殖，導(dǎo)致食品腐敗。防止食品腐敗的原理：把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖。因此，把食品放到冰箱中可以保存較長(zhǎng)時(shí)間是利用低溫可以抑制細(xì)菌、真菌生長(zhǎng)的原理。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。（2）【分析】本題考查的是生物多樣性的保護(hù)措施，生物多樣性的含義，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，明確生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性?！窘獯稹可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性。因此生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性，因此保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心是保護(hù)動(dòng)物遺傳多樣性。故本題說(shuō)法正確。（3）【分析】本題考查的是無(wú)性生殖的特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是理解無(wú)性生殖的概念及特點(diǎn)?！窘獯稹繜o(wú)性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式。從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無(wú)性生殖，主要種類(lèi)包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等。無(wú)性生殖優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，能夠防止植物病毒的侵害；缺點(diǎn)是因?yàn)樽哟湍复z傳特性畢竟無(wú)變化，變異性降低，適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。（4）【分析】本題考查的是人體的性別決定，解題的關(guān)鍵是理解人體的性別決定的特點(diǎn)?！窘獯稹咳说捏w細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩。因此，對(duì)人的性別起作用的是性染色體。故本題說(shuō)法正確。

【解析】（1）×（2）√（3）×（4）√24、(1)平均溫度光照條件(2)增加各組中水仙花鱗莖的數(shù)量(3)乙環(huán)境溫度對(duì)水仙花開(kāi)花時(shí)間有影響【分析】本題考查了非生物因素對(duì)生物的影響、生態(tài)因素、對(duì)照實(shí)驗(yàn)。生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素，對(duì)照試驗(yàn)必須有（對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組）。故答案：（1)平均溫度光照條件(2)增加各組中水仙花鱗莖的數(shù)量(3)乙環(huán)境溫度對(duì)水仙花開(kāi)花時(shí)間有影響【解析】(1)平均溫度光照條件(2)增加各組中水仙花鱗莖的數(shù)量(3)乙環(huán)境溫度對(duì)水仙花開(kāi)花時(shí)間有影響五、其他(共3題，共9分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類(lèi)的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象