2025年新世紀(jì)版必修2生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版必修2生物上冊月考試卷535考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列有關(guān)生物變異的說法，錯誤的是（）A.染色體易位不改變基因數(shù)量，對個體性狀會產(chǎn)生影響，基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達(dá)為新的表現(xiàn)型B.基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離C.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能發(fā)生基因突變和染色體變異，用秋水仙素處理單倍體幼苗，得到的個體不都是二倍體D.減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體上基因不同，可能是基因突變或交叉互換2、水稻中非糯性（A）對糯性（a）為顯性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍(lán)黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果中，其中不能證明孟德爾的基因分離定律的一項是（）A.雜交后親本植株上結(jié)出的種子（F1）遇碘全部呈藍(lán)黑色B.F1自交后結(jié)出的種子（F2）遇碘后，3/4呈藍(lán)黑色，1/4呈紅褐色C.F1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色D.F1測交所結(jié)出的種子遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色3、下面圖1為某植物育種流程；圖2表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述錯誤的是。

A.B.圖1子代Ⅰ與原種保持遺傳穩(wěn)定性，子代Ⅱ和子代Ⅲ選育原理相同C.圖1子代Ⅲ選育顯性性狀需自交多代，子代Ⅴ可能發(fā)生基因突變和染色體變異E.圖2中⑥可與多個核糖體結(jié)合，并可以同時翻譯出多種蛋白質(zhì)E.圖2中⑥可與多個核糖體結(jié)合，并可以同時翻譯出多種蛋白質(zhì)4、下列有關(guān)基因的敘述，正確的是（）A.基因中脫氧核苷酸的排列順序就是遺傳信息，只能通過減數(shù)分裂傳遞給后代B.人體細(xì)胞內(nèi)的基因全部位于染色體上C.經(jīng)測定，一個由n個脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子中，包含了m個基因，則每個基因的平均長度為n/2m個脫氧核苷酸對D.基因是控制生物性狀的結(jié)構(gòu)單位和功能單位5、峽谷和高山的阻隔都可能導(dǎo)致新物種形成。兩個種的羚松鼠分別生活在某大峽谷的兩側(cè)，它們的共同祖先生活在大峽谷形成之前；某高山兩側(cè)間存在有限的“通道”，陸地蝸牛和很多不能飛行的昆蟲可能會在“通道”處形成新物種。下列分析不合理的是（）A.大峽谷分隔形成的兩個羚松鼠種群間難以進(jìn)行基因交流B.能輕易飛越大峽谷的鳥類物種一般不會在大峽谷兩側(cè)形成為兩個物種C.高山兩側(cè)的陸地蝸牛利用“通道”進(jìn)行充分的基因交流D.某些不能飛行的昆蟲在“通道”處形成的新種與原物種存在生殖隔離評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、某病毒是一種單鏈+RNA病毒。該+RNA既能作為mRNA翻譯出蛋白質(zhì)，又能作為模板合成-RNA，-RNA又可以作為模板合成子代+RNA。下列關(guān)于該病毒的敘述，錯誤的是（）A.該病毒的遺傳信息的表達(dá)要通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實現(xiàn)B.遺傳物質(zhì)復(fù)制過程中需要DNA聚合酶，并會出現(xiàn)雙鏈RNAC.翻譯過程所需要的原料和能量由宿主細(xì)胞提供，模板由病毒提供D.增殖過程中的堿基配對方式的種類數(shù)比宿主細(xì)胞轉(zhuǎn)錄過程中的多7、真核生物基因的遺傳信息從DNA轉(zhuǎn)移到RNA上之后，需要剪接體進(jìn)行有效遺傳信息的“剪斷”與重新“拼接”，這種有效遺傳信息的拼接與無效遺傳信息的去除，被稱為RNA剪接。如圖是S基因的表達(dá)過程，下列有關(guān)分析錯誤的是（）

A.過程①需要的原料是核糖核苷酸，需要RNA聚合酶的參與B.剪接體作用于過程②，其作用是催化磷酸二酯鍵的斷裂C.過程③中一個核糖體可結(jié)合多條mRNA鏈以提高蛋白質(zhì)的合成速率D.過程④分解異常mRNA以阻止異常蛋白的合成，需要RNA酶的參與8、某植物花色受A、a和B、b兩對等位基因控制。當(dāng)不存在顯性基因時，花色為白色，當(dāng)存在顯性基因時，隨顯性基因數(shù)量的增加，花色紅色逐漸加深。現(xiàn)用兩株純合親本植株雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中有白花植株和4種紅花植株，按紅色由深至淺再到白的順序統(tǒng)計出5種類型植株數(shù)量比例為1：4：6：4：1，下列說法正確的是（）A.親本的表現(xiàn)型可為白色和最紅色或者兩種深淺不同的紅色B.F2中與親本表現(xiàn)型相同的類型占1/8或3/8C.該植物的花色遺傳同時遵循基因的分離定律和自由組合定律D.用F1作為材料進(jìn)行測交實驗，測交后代每種表現(xiàn)型各占1/49、若用15N標(biāo)記果蠅（2n=8）的一個精原細(xì)胞的全部DNA，將該精原細(xì)胞放入含14N的培養(yǎng)基中，讓其完成一次減數(shù)分裂，下列敘述錯誤的是（）A.該精原細(xì)胞完成了一個細(xì)胞周期B.減數(shù)分裂Ⅰ后期細(xì)胞中含有16條被14N標(biāo)記的染色體C.次級精母細(xì)胞中的染色體形態(tài)大小一定不相同D.產(chǎn)生的四個精細(xì)胞中所有染色體都含有15N10、下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，不正確的是（）A.自然條件下，生物進(jìn)化原材料的產(chǎn)生有基因突變和基因重組兩種途徑B.自然選擇的直接對象是生物的基因型C.地理隔離和生殖隔離在物種形成中的作用在于阻斷種群間的基因交流D.兩個種群的動物之間可以進(jìn)行交配并生出后代，說明二者之間屬同一物種評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)11、體細(xì)胞中的_____是成對存在的，_____組成相同的個體叫做_____，_____組成不同的個體叫做_____。12、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗材料：______。(是一種專門_____在大腸桿菌體內(nèi)的_____)13、在自然選擇的作用下，_____________________會發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。14、體細(xì)胞中成對的基因一個來自___________，一個來自___________。同源染色體也是如此。15、從南美洲大陸遷移到加拉帕戈斯群島上不同島嶼種群，由于各個島嶼上食物和棲息條件互不相同，自然選擇對不同種群基因頻率的改變作用就有差別：在一個種群中，某些基因被保留下來，而在另一個種群中，被保留下來的可能是___________基因。長久之后，這些種群的____________就會形成明顯的差異，并逐漸出現(xiàn)____________，原來屬于同一物種的地雀，就成料不同的物種。________是物種形成的必要條件。評卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)16、一個卵細(xì)胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵。______A.正確B.錯誤17、減數(shù)分裂和受精作用可保持該物種生物染色體數(shù)目的恒定。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共15分)18、雞的羽色蘆花和非蘆花是一對相對性狀，受Z染色體上的一對基因B、b控制，雞的羽形雄羽和母羽是另一對相對性狀，受常染色體上的一對基因H、h控制。母雞只能表現(xiàn)為母羽，公雞既可以是雄羽也可以是母羽?，F(xiàn)用兩只母羽蘆花雞雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型為蘆花母羽母雞：非蘆花母羽母雞：蘆花母羽公雞：蘆花雄羽公雞=2：2：3：1。請回答：

（1）雞的羽色和羽形遺傳___（填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律，理由是___________________。

（2）禽類養(yǎng)殖中要識別剛孵出的小雞性別是很困難的，但是很易區(qū)別它們的羽毛是蘆花的還是非蘆花的。試提出一個能在孵化后立即鑒別出性別的實驗方案。__________________________________________。

（3）若讓F1代母羽母雞與雄羽公雞隨機交配，則后代出現(xiàn)雄羽雞的比例為_________________。

（4）若想更多獲得非蘆花雄羽公雞，應(yīng)選擇F1中_______母雞和________公雞相互交配。其后代公雞中出現(xiàn)非蘆花雄羽的比例是_________。19、已知某雌雄異株植物花色的遺傳受兩對等位基因（A和a、B和b)控制。酶1能催化白色前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為粉色物質(zhì)，酶2能催化粉色物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紅色物質(zhì)，酶1由基因A控制合成，酶2由基因B控制合成。已知基因B、b位于常染色體上；現(xiàn)有純合粉花雌性植株甲；純合紅花雄性植株乙和含基因B的純合白花雄性植株丙，試設(shè)計實驗判斷基因A和基因B的位置關(guān)系，并判斷基因A是否位于X染色體上（不考慮交叉互換）。

請寫出實驗方案并預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論。

實驗方案：__________________________________。

預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：________________________。20、小麥籽粒硬度是影響加工品質(zhì)的主要因素；最終決定面粉的用途。我國大面積種植的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)小麥品種鄭麥9504（硬粒）與硬簇毛麥（軟粒）親緣關(guān)系較遠(yuǎn)，無法進(jìn)行遠(yuǎn)緣雜交，為改良鄭麥9504，研究人員利用中國春（硬粒）進(jìn)行了遺傳學(xué)研究，雜交實驗的結(jié)果如圖所示，請回答問題。

注：A；B、D、V分別表示含7條染色體的染色體組；來源于不同染色體組的染色體之間無法聯(lián)會。

（1）小麥籽粒表現(xiàn)出的硬粒與軟粒為一對______，實驗一中雜種F1染色體的組成為______。

（2）由實驗二結(jié)果可知，選育得到的NAU415與鄭麥9504屬于同一物種，原因是______。

（3）觀察比較NAU415、硬簇毛麥、中國春細(xì)胞中______；研究人員發(fā)現(xiàn)，NAU415中來自中國春的D組5號染色體短臂缺失，來自硬簇毛麥V組5號染色體的短臂易位至中國春D組缺失短臂的5號染色體上。

（4）進(jìn)一步研究表明，易位染色體純合個體的小麥籽粒均為軟質(zhì)?？蒲腥藛T用PCR擴增了實驗二F2個體易位染色體上的特定基因；以此判斷易位染色體是否純合，進(jìn)行籽粒硬度鑒定。結(jié)果如下：

注：M：標(biāo)準(zhǔn)物；1：鄭麥9504；2：硬簇毛麥；3：NAU415純合體；4～10：實驗二中F2個體。

在上述檢測結(jié)果中條帶______特異性指示V組5號染色體短臂，F(xiàn)2中個體______為具有V組5號染色體短臂的純合子。

（5）籽粒硬度主要由Pina、Pinb基因控制。在野生型個體中，Pina、Pinb基因表達(dá)產(chǎn)生正常的PINA；PINB蛋白；籽粒為軟粒。研究者獲得基因后進(jìn)行測序分析。

①在普通小麥中發(fā)現(xiàn)了Pina的等位基因有30余個，科研人員推測，這些等位基因的出現(xiàn)是______的結(jié)果，其可能使小麥產(chǎn)生新的______；為生物進(jìn)化提供原始材料。

②研究人員發(fā)現(xiàn)，Pina、Pinb基因廣泛存在于小麥、黑麥、大麥等植物中，其中小麥與黑麥野生型Pina基因有95%的序列相同，而小麥與大麥的野生型Pina基因只有90%的序列相同。以下推測合理的是______：。A．小麥、黑麥、大麥起源于共同的祖先B．黑麥中Pina基因的突變頻率低于大麥C．從親緣關(guān)系看，大麥更易用于小麥籽粒硬度的改良D．敲除硬粒小麥中的Pina及等位基因可以使籽粒變軟評卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)21、家蠶的性別決定方式為ZW型。家蠶體色有斑紋和無斑紋為一對相對性狀，受一對等位基因（用A、a表示）。皮膚的油性和非油性是一對相對性狀，受一對等位基因（用B、b表示）控制；現(xiàn)用純合無斑紋非油性雄蠶與純合有斑紋油性雌蠶雜交，F(xiàn)1全為有斑紋非油性，F(xiàn)1個體相互交配，F(xiàn)2如下表所示：。有斑紋非油性無斑紋非油性有斑紋油性無斑紋油性雄性32810800雌性1615515551

回答下列問題：

(1)根據(jù)實驗結(jié)果可判斷體色有斑紋和無斑紋位于___________染色體上，體色的油性和非油性中顯性性狀是___________。

(2)控制家蠶這兩對相對性狀的基因符合___________定律。

(3)根據(jù)實驗結(jié)果分析，控制家蠶皮膚油性和非油性的該對等位基因在染色體上的位置有兩種可能性：①位于Z染色體上，且在W染色體上有相應(yīng)的等位基因；②___________。

(4)為進(jìn)一步證明該對等位基因在染色體上的位置，可用純合油性雄蠶和純合非油性雌蠶雜交，若F1中___________，則①成立；若F1中___________；則②成立。

(5)通過上述實驗得知，控制家蠶皮膚油性和非油性這對等位基因的位置符合假設(shè)②，若表現(xiàn)型為有斑紋非油性的雌雄個體交配，后代出現(xiàn)無斑紋油性雌性個體，則這兩親本基因型為______________________。22、小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀（顯、隱性分別由P、p基因控制），抗銹和感銹是另一對相對性狀（顯、隱性分別由R、r基因控制），控制這兩對相對性狀的基因均獨立遺傳。以純種毛穎感銹植株（甲）和純種光穎抗銹植株（乙）為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙）。再用F1與丁進(jìn)行雜交，F(xiàn)2有四種表型；對每對相對性狀的植株數(shù)目比例作出的統(tǒng)計結(jié)果如圖：

(1)F2中基因型為ppRR的個體所占的比例是______，毛穎抗銹植株中純合子的所占的比例是______。

(2)F2中表型不同于雙親（甲和乙）的個體占全部F2的______。

(3)經(jīng)檢測，發(fā)現(xiàn)基因型為pr的花粉中有50%致死，則F1形成的雌配子種類和比例是______。F1形成的雄配子種類和比例是______。23、啟動子和增強子是基因中與基因表達(dá)相關(guān)的區(qū)域；轉(zhuǎn)錄因子可通過與啟動子和增強子結(jié)合，調(diào)控基因的表達(dá)。

(1)基因表達(dá)分為轉(zhuǎn)錄和________兩個過程，________酶與基因的啟動子區(qū)域結(jié)合后開啟轉(zhuǎn)錄過程。

(2)科研人員開發(fā)基因表達(dá)調(diào)控體系：dCas9可分別與轉(zhuǎn)錄因子和gRNA結(jié)合形成復(fù)合物，gRNA遵循________原則與特定基因的某段脫氧核苷酸序列結(jié)合；從而確保該體系的特異性。

(3)科研人員利用該體系，對兩種細(xì)胞的同一基因的表達(dá)進(jìn)行調(diào)控。得到下表結(jié)果（數(shù)字為表達(dá)量相對值）。據(jù)表可知，對兩種細(xì)胞的該基因均能提高表達(dá)量的gRNA結(jié)合位置為________。gRNA結(jié)合位置

細(xì)胞種類啟動子啟動子+增強子m啟動子+增強子nU細(xì)胞608575H細(xì)胞2018100

(4)科研人員對同一細(xì)胞中的等位基因A；a的表達(dá)調(diào)控進(jìn)行研究；當(dāng)gRNA-dCas9-轉(zhuǎn)錄因子復(fù)合物結(jié)合在基因的不同區(qū)域時（見圖1），表達(dá)結(jié)果如圖2所示。

依據(jù)實驗結(jié)果分析，顯著提高A基因表達(dá)量的gRNA-dCas9-轉(zhuǎn)錄因子復(fù)合物結(jié)合位點為________，結(jié)合圖1分析，其原因是________。

(5)綜上所述，科研人員利用gRNA-dCas9-轉(zhuǎn)錄因子復(fù)合物體系研發(fā)治療癌癥的新藥時，可借鑒的設(shè)計思路為________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

1；基因突變：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失；而引起的基因結(jié)構(gòu)改變。

2；基因重組的類型：

（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期；隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。（2）交叉互換型：

減數(shù)第一次分裂前期（四分體）；基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。

【詳解】

A、染色體易位不改變基因數(shù)量，但對個體性狀會產(chǎn)生影響，基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會表達(dá)為新的表現(xiàn)型，如AaBb自交后代產(chǎn)生9種基因型；卻只有4種表現(xiàn)型，A正確；

B；雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是等位基因分離；B錯誤；

C；有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能發(fā)生基因突變和染色體變異；用秋水仙素處理單倍體幼苗，如果單倍體幼苗含有的不是一個染色體組，得到的個體就不是二倍體，C正確；

D；減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體上基因不同；可能是基因突變或交叉互換，D正確。

故選B。2、A【分析】【分析】

基因分離的實質(zhì)是在減數(shù)分裂過程中；等位基因的分離伴隨同源染色體的分離而分離，配子中只存在等位基因中的其中一個，雜合子的配子種類能夠直接證明孟德爾的基因分離定律實質(zhì)，雜合子測交能驗證基因分離定律。

【詳解】

A、雜交后親本植株上結(jié)出的種子（F1）遇碘全部呈藍(lán)黑色；后代表現(xiàn)型只有一種無法證明，A正確。

B、F1自交后結(jié)出的種子（F2）遇碘后，3/4呈藍(lán)黑色，1/4呈紅褐色，說明F1自交后代出現(xiàn)性狀分離；證明了孟德爾的基因分離定律，B錯誤；

C、F1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色，說明F1產(chǎn)生兩種配子；比例為1：1，所以能直接證明孟德爾的基因分離定律，C錯誤；

D、F1測交所結(jié)出的種子遇碘后；一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色，證明孟德爾的基因分離定律，D錯誤。

故選A。

【點睛】

本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基因的分離定律實質(zhì)的理解及對雜種子一代的驗證，分離定律的實質(zhì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，隨著同源染色體的分開等位基因發(fā)生分離。3、D【分析】【分析】

分析題圖：圖2表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟；其中①是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程；②是將目的基因?qū)朕r(nóng)桿菌細(xì)胞；③是采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫仓?；④為肽鏈；⑤為tRNA；⑥為mRNA。

【詳解】

A；子代植株Ⅰ是通過體細(xì)胞培養(yǎng)和營養(yǎng)繁殖獲得的；屬于無性繁殖，所以與原種保持著遺傳穩(wěn)定性；子代Ⅱ為基因工程育種、子代Ⅲ為雜交育種，選育的原理都為基因重組，A正確；

B；子代Ⅲ的選育過程為雜交育種；如果需要顯性純合體，則一定要自交選育多代；子代Ⅴ的選育過程需要用物理因素、化學(xué)因素等來處理生物，所以可能發(fā)生基因突變和染色體變異，B正確；

C；圖2中①過程是構(gòu)建基因表達(dá)載體；其完成需要限制酶和DNA連接酶的參與，C正確；

D；圖2中⑥可與多個核糖體結(jié)合；并可以同時翻譯出多個同種蛋白質(zhì)分子，D錯誤。

故選D

【點睛】

五種育種方法比較：

1；雜交育種原理：基因重組（通過基因分離、自由組合或連鎖交換；分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起）。

2；誘變育種原理：基因突變；方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來處理生物；使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時發(fā)生差錯，從而引起基因突變，舉例：太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得。

3；單倍體育種原理：染色體變異；方法與優(yōu)點：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株；再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍；優(yōu)點：明顯縮短育種年限，原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離。

4；多倍體育種原理：染色體變異；方法：最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗；如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就。

5、基因工程育種原理：DNA重組技術(shù)（屬于基因重組范疇）；方法：按照人們的意愿，把一種生物的個別基因復(fù)制出來，加以修飾改造，放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀；操作步驟包括：提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá)等，舉例：能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得、抗蟲棉、轉(zhuǎn)基因動物等。4、D【分析】【分析】

【詳解】

A；基因中脫氧核苷酸的排列順序就是遺傳信息；通過有絲分裂、減數(shù)分裂等均可以傳遞給后代，A錯誤；

B；人體細(xì)胞中的基因大多數(shù)位于染色體上；少數(shù)位于線粒體中，B錯誤；

C；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；經(jīng)測定一個由n個脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子中，包含了m個基因，則每個基因的平均長度小于n/2m個脫氧核苷酸對，C錯誤；

D；基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位；D正確。

故選D。

【點睛】

本題考查基因的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。5、C【分析】【分析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的單位是種群；生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，引起生物進(jìn)化的因素包括突變；自然選擇、遷入和遷出、非隨機交配、遺傳漂變等；可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料，可遺傳變異包括基因突變、染色體變異、基因重組，基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離導(dǎo)致新物種的形成。

【詳解】

A；大峽谷分隔形成的地理隔離；使兩個羚松鼠種群間難以進(jìn)行基因交流，A正確；

B；能輕易飛越大峽谷的鳥類物種能進(jìn)行基因交流；一般不會在大峽谷兩側(cè)形成為兩個物種，B正確；

C；由題意可知；某高山兩側(cè)間存在“通道”是有限的，陸地蝸牛利用“通道”不能進(jìn)行充分的基因交流，C錯誤；

D；不同物種之間存在生殖隔離；在“通道”處形成的新物種與原物種存在生殖隔離，D正確。

故選C。二、多選題(共5題，共10分)6、A:B:D【分析】【分析】

該病毒一種單鏈+RNA病毒；+RNA能作為mRNA為模板翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，同時又能作為模板合成-RNA，-RNA又能作為模板合成+RNA，蛋白質(zhì)再和+RNA組裝形成子代病毒。

【詳解】

A；該病毒的遺傳信息的表達(dá)要+RNA作為mRNA翻譯出蛋白質(zhì)；不需要轉(zhuǎn)錄，A錯誤；

B；遺傳物質(zhì)復(fù)制過程中模板是+RNA；合成產(chǎn)物-RNA，不需要DNA聚合酶，并會出現(xiàn)雙鏈RNA，B錯誤；

C；病毒營寄生生活；翻譯過程所需要的原料和能量由宿主細(xì)胞提供，模板由病毒提供，C正確；

D；增殖過程中的堿基配對方式的種類數(shù)與宿主細(xì)胞轉(zhuǎn)錄過程中的相同；均為4種，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】7、B:C【分析】【分析】

分析圖示可知；①表示轉(zhuǎn)錄，②表示mRNA前體的加工，③表示翻譯，④表示異常mRNA的降解。

【詳解】

A；過程①表示轉(zhuǎn)錄；需要的原料是核糖核苷酸，需要RNA聚合酶的參與，A正確；

B；剪接體進(jìn)行有效遺傳信息的“剪斷”與重新“拼接”；故其作用是催化磷酸二酯鍵的斷裂和形成，B錯誤；

C；過程③中一條mRNA鏈可結(jié)合多個核糖體以提高蛋白質(zhì)的合成速率；C錯誤；

D；過程④利用RNA酶分解異常mRNA以阻止異常蛋白的合成；D正確。

故選BC。8、B:C【分析】【分析】

由題意知，子二代的表現(xiàn)型比例是1：4：6：4：1，共有16種組合方式，因此子一代基因型是AaBb；且兩對等位基因遵循自由組合定律。

【詳解】

A、由于子一代的基因型是AaBb，因此兩株純合親本基因型是AABB×aabb或AAbb×aaBB；如果是前者，屬于最紅花和白花，后者是中等紅色的花，A錯誤；

B、親本基因型如果是AABB、aabb，子二代中與親本相同的比例是1/8，如果親本基因型是AAbb、aaBB，子二代中與親本表現(xiàn)相同的是含有2個顯性基因的個體，分別是AaBb、AAbb；aaBB；占3/8，B正確；

C；基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)：進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中；位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代，同時位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合，故該植物的花色遺傳同時遵循基因的分離定律和自由組合定律，C正確；

D、子一代測交后代的基因型是AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1；表現(xiàn)型比例是1：2：1，D錯誤。

故選BC。9、A:B:C【分析】【分析】

1；DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制。

2、若用15N標(biāo)記果蠅（2n=8）的一個精原細(xì)胞的全部DNA，則每個DNA的2條鏈均含有15N，將該精原細(xì)胞放入含14N的培養(yǎng)基中，讓其完成一次減數(shù)分裂，即DNA復(fù)制一次，根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點可知，形成的子代DNA的2條鏈都是1條鏈含14N，另1條鏈含15N。

【詳解】

A；只有連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞具有細(xì)胞周期；減數(shù)分裂不具有細(xì)胞周期，A錯誤；

B、減數(shù)分裂Ⅰ后期細(xì)胞中，同源染色體分離，著絲點并未斷裂，含有8條染色體，每條染色體均被14N標(biāo)記，即有8條被14N標(biāo)記的染色體；B錯誤；

C；次級精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期；著絲點斷裂，姐妹染色單體分開，移向細(xì)胞的兩極的染色體形態(tài)大小是相同的，非同源染色體形態(tài)大小一般不相同，C錯誤；

D、由于減數(shù)分裂的過程中，DNA只復(fù)制了1次，形成的子代DNA都含15N（1條鏈含14N，另1條鏈含15N），則產(chǎn)生的四個精細(xì)胞中所有染色體都含有15N；D正確。

故選ABC。10、A:B:D【分析】【分析】

本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容。意在考查考生對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力。

種群是生物進(jìn)化的基本單位；生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在生物進(jìn)化過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

【詳解】

A；基因突變、染色體變異和基因重組是產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；A錯誤；

B；自然選擇的直接對象是生物的表現(xiàn)型；B錯誤；

C；隔離是指不同種群之間不能進(jìn)行基因交流的現(xiàn)象；分為地理隔離和生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，長期的地理隔離有可能導(dǎo)致生殖隔離進(jìn)而產(chǎn)生新物種，C正確；

D；兩個種群的動物可以進(jìn)行交配并產(chǎn)生后代；若產(chǎn)生的后代沒有繁殖能力，則說明它們之間存在生殖隔離，是兩個物種，D錯誤。

故選ABD。三、填空題(共5題，共10分)11、略

【解析】①.遺傳因子②.遺傳因子③.純合子④.遺傳因子⑤.雜合子12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】T2噬菌體寄生病毒13、略

【解析】種群的基因頻率14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】母方父方15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】另一些基因庫生殖隔離隔離四、判斷題(共2題，共6分)16、A【分析】【分析】

【詳解】

一個卵細(xì)胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵，使染色體數(shù)目恢復(fù)成體細(xì)胞中染色體數(shù)目，故正確。17、A【分析】略五、實驗題(共3題，共15分)18、略

【分析】【分析】

雞的性別決定方式為ZW型，公雞的性染色體組成為ZZ，母雞的性染色體組成為ZW，B、b基因位于Z染色體上；H；h基因位于常染色體上，因此兩對等位基因在遺傳過程中遵循自由組合定律。

【詳解】

（1）雞的羽色和羽形遺傳遵循自由組合定律；因為控制羽色和羽形性狀的基因分別位于兩對（性染色體和常）染色體上。

（2）禽類養(yǎng)殖中要識別剛孵出的小雞性別是很困難的；但是很易區(qū)別它們的羽毛是蘆花的還是非蘆花的。子代非蘆花斑均為母雞，蘆花雞是公雞，所以若要使子代的全部個體都能通過性狀判斷性別，則親本應(yīng)選擇蘆花斑紋與非蘆花斑紋進(jìn)行雜交，而且是蘆花斑紋母雞和非蘆花斑紋公雞雜交，其子代中公雞都是蘆花的,母雞都是非蘆花的。

（3）兩只母羽雞雜交；子代中出現(xiàn)了雄羽，由此可見雄羽對母羽是隱性。若用H；h表示相關(guān)基因，根據(jù)后代公雞中母羽︰雄羽=3︰1，可知親代的雄雞和雌雞的基因型分別為Hh和Hh，子一代的母雞基因型為HH、Hh、hh，比值為1：2：1，全部表現(xiàn)為母羽，所以交配時母雞所產(chǎn)生的配子中H：h=1：1。子一代的公雞基因型為HH、Hh、hh，比值為1：2：1，其中公雞基因型為hh時表現(xiàn)為雄羽。故讓母羽母雞與雄羽公雞，后代雄羽雞（即基因型hh的公雞）的比例為1/2×1/2=1/4。

（4）若想更多獲得非蘆花雄羽公雞hhZbZb，應(yīng)選擇F1中非蘆花母羽母雞hhZbW和蘆花雄羽公雞HhZBZb相互交配。其后代公雞中出現(xiàn)非蘆花雄羽的比例是1/2×1/4=1/8。

【點睛】

本題主要考查伴性遺傳的概念及伴性遺傳的類型和應(yīng)用、基因組合定律定律的應(yīng)用相關(guān)知識，考查基本知識的理解和運用能力?！窘馕觥俊白裱笨刂朴鹕陀鹦涡誀畹幕蚍謩e位于兩對（性染色體和常）染色體上用蘆花母雞和非蘆花公雞交配，子代中公雞都是蘆花的,母雞都是非蘆花的1/4非蘆花母羽蘆花雄羽1/819、略

【分析】【試題分析】

本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用；要求考生識記基因自由組合定律的實質(zhì)，掌握基因自由組合定律的應(yīng)用，能用假說-演繹法的思路，根據(jù)題干要求合理設(shè)計實驗進(jìn)行驗證。

實驗方案：判斷基因A和基因B的位置關(guān)系，并判斷基因A是否位于X染色體上，可選擇植株甲（純合粉花雌性）和植株丙（含基因B的純合白花雄性）雜交產(chǎn)生F1，再讓F1隨機傳粉產(chǎn)生F2，統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例。

預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：①若基因A位于常染色體上且基因B位于非同源染色體上，則親本中純合粉色雌性植株甲的基因型為AAbb，含基因B的純合白花雄性植株丙的基因型為aaBB，F(xiàn)1的基因型為AaBb，F(xiàn)1隨機傳粉產(chǎn)生F2的表現(xiàn)型及比例為紅花（9A_B_）∶粉花（3A_bb）∶白花（3aaB_、1aabb）＝9∶3∶4，且白花植株既有雌株也有雄株。②若基因A位于X染色體上，則親本中純合粉色雌性植株甲的基因型為bbXAXA，含基因B的純合白花雄性植株丙的基因型為BBXaY，F(xiàn)1的基因型為BbXAXa、BbXAY，F(xiàn)1隨機傳粉產(chǎn)生F2的表現(xiàn)型及比例為紅花雌(B_XAX_)∶紅花雄(B_XAY)∶粉花雌(bbXAX_)∶粉花雄(bbXAY)∶白花雄(bbXaY、B_XaY)＝(3/4×1/2)∶(3/4×1/4)∶(1/4×1/2)∶(1/4×1/4)∶(1/4×1/4＋3/4×1/4)＝6∶3∶2∶1∶4，且白花植株只有雄株。③若基因A位于常染色體上且與基因B位于同源染色體上，則親本中純合粉色雌性植株甲的基因型為AAbb，含基因B的純合白花雄性植株丙的基因型為aaBB，F(xiàn)1的基因型為AaBb，F(xiàn)1產(chǎn)生的傳粉有1/2Ab和1/2aB兩種（不考慮交叉互換），F(xiàn)1隨機傳粉產(chǎn)生F2的表現(xiàn)型及比例為紅花（AaBb）∶粉花（AAbb）∶白花（aaBB）＝2∶1∶1，且植株顏色與性別無關(guān)?！窘馕觥窟x擇植株甲和植株丙雜交產(chǎn)生F1，再讓F1隨機傳粉產(chǎn)生F2，統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例若F2的表現(xiàn)型及比例為紅花:粉花:白花=9:3:4，且白花植株既有雌株也有雄株，則基因A位于常染色體上且與基因B位于非同源染色體上；若F2的表現(xiàn)型及比例為紅花雌：紅花雄:粉花雌:粉花雄：白花雄=6:3:2:1:4，且白花植株只有雄株，則基因A位于X染色體上；若F2的表現(xiàn)型及比例為紅花:粉花:白花=2:1:1，且植株顏色與性別無關(guān)，則基因A位于常染色體上且與基因B位于同源染色體上。[只要寫出9:3:4，與性別有關(guān)，則伴X，與性別無關(guān)，則在常染色體且與B獨立遺傳；不是9:3:4(或?qū)懗?:1:1（寫不寫與性別無關(guān)均可)，則在常染色體且與B連鎖]20、略

【分析】【分析】

A、B、D、V分別表示含7條染色體的染色體組，來源于不同染色體組的染色體之間無法聯(lián)會。題干中的硬簇毛麥和中國春都是六倍體，二者的雜交種F1也為六倍體；染色體組組成為AABBDV。

【詳解】

（1）小麥籽粒表現(xiàn)出的硬粒與軟粒為一對相對性狀，由實驗一中雜交過程可知：硬簇毛麥的產(chǎn)生的配子中含有的染色體組成為ABD，中國春產(chǎn)生的配子中染色體組成為ABV，故雜種F1染色體的組成為AABBDV。

（2）由實驗二結(jié)果可知；選育得到的NAU415與鄭麥9504雜交后代是可育的，既沒有產(chǎn)生生殖隔離，所以二者為同一物種。

（3）由于染色體結(jié)構(gòu)變異是可以通過顯微鏡觀察染色體的形態(tài)；結(jié)構(gòu)確定變異類型的；所以觀察比較NAU415、硬簇毛麥、中國春細(xì)胞中染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，可以發(fā)現(xiàn)NAU415中來自中國春的D組5號染色體短臂缺失，來自硬簇毛麥V組5號染色體的短臂易位至中國春D組缺失短臂的5號染色體上。

（4）通過與M標(biāo)準(zhǔn)物、1鄭麥9504、2硬簇毛麥、3NAU415純合體對比，可以發(fā)現(xiàn)在上述檢測結(jié)果中條帶1、2特異性指示V組5號染色體短臂，F(xiàn)2中個體8為具有V組5號染色體短臂的純合子。

（5）①在普通小麥中發(fā)現(xiàn)了Pina的等位基因有30余個；這些等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果，其可能使小麥產(chǎn)生新的性狀，為生物進(jìn)化提供原始材料。

②A；已知小麥與黑麥野生型Pina基因有95%的序列相同；而小麥與大麥的野生型Pina基因只有90%的序列相同，故三者起源于共同的祖先，A正確；

B；基因頻率是指在一個種群中某種基因占全部等位基因的比值；所以黑麥中Pina基因的突變頻率無法與大麥中的基因頻率作比較，B錯誤；

C；由于小麥與黑麥野生型Pina基因有95%的序列相同；從親緣關(guān)系看，黑麥更易用于小麥籽粒硬度的改良，C錯誤；

D、已知在野生型個體中，Pina、Pinb基因表達(dá)產(chǎn)生正常的PINA；PINB蛋白；籽粒為軟粒，所以敲除硬粒小麥中的Pina及等位基因不可以使籽粒變軟，D錯誤。

故選A。

【點睛】

本題結(jié)合育種流程，考查生物變異及育種的相關(guān)知識，要求考生識記生物變異的類型、特點，掌握生物變異在育種工作中的應(yīng)用，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確答題?！窘馕觥肯鄬π誀預(yù)ABBDVNAU415與鄭麥9504雜交可產(chǎn)生可育后代（沒有生殖隔離）染色體形態(tài)、結(jié)構(gòu)1、28基因突變性狀A(yù)六、綜合題(共3題，共6分)21、略

【分析】【分析】

用純合無斑紋非油性雄蠶與純合有斑紋油性雌蠶雜交，F(xiàn)1全為有斑紋非油性，則有斑紋為顯性，非油性為顯性，F(xiàn)1相互交配所得F2中，無論雌雄，有斑紋：無斑紋均約為3:1，說明A/a等位基因位于常染色體上，F(xiàn)2中雄性都表現(xiàn)為非油性，雌性表現(xiàn)為非油性：油性=1:1，由此可知B/b等位基因位于Z染色體上，子一代的雜交組合為AaZBW、AaZBZb，親本的基因型為aaZBZB、AAZbW。

(1)

由分析可知；體色有斑紋和無斑紋的基因位于位于常染色體上，控制體色的油性和非油性中，非油性為顯性性狀。

(2)

A/a等位基因位于常染色體上，B/b等位基因位于Z染色體上；則這兩對等位基因遵循基因的自由組合定律。

(3)

控制家蠶體色的該對等位基因位于Z染色體上，在W染色體上有相應(yīng)的等位基因（該對基因為B、b，則可推導(dǎo)出F1基因型為ZBZb和ZBWb）或位于Z染色體上，W染色體上不含有它的等位基因（則可推導(dǎo)出F1基因型為ZBZb和ZBW），均會得F2中非油性雄蠶：非油性雌蠶：油性雌蠶=2：1：1。

(4)

用純合油性雄蠶和純合非油性雌蠶雜交，若控制該性狀的基因位于Z染色體上，且在W染色體上有相應(yīng)的等位基因，設(shè)該對基因為B、b，則純合油性雄蠶基因型為ZbZb，純合非油性雌蠶基因型為ZBWB，F(xiàn)1基因型為ZBZb和ZbWB，F(xiàn)1均表現(xiàn)為顯性性狀即非油性；若控制該性狀的基因位于Z染色體上，而W染色體上不含有它的等位基因，則純合油性雄蠶基因型為ZbZb，純合非油性雌蠶基因型為ZBW，F(xiàn)1基因型為ZBZb和ZbW，F(xiàn)1表現(xiàn)為一半顯性性狀和一半隱性性狀。

(5)

若控制家蠶皮膚油性和非油性這對等位基因位于Z染色體上，且在W染色體上有相應(yīng)的等位基因，則表現(xiàn)型為有斑紋非油性的雌雄個體的基因型是A_ZBZ_、A_ZBW，后代出現(xiàn)aaZbW，則親本的基因型為AaZBZb和AaZBW。

【點睛】

本題考查的是家蠶的伴性遺傳，意在考查學(xué)生運用所學(xué)伴性遺傳的遺傳規(guī)律知識來綜合分析問題和解決問題的能力。【解析】(1)常非油性。

(2)基因的自由組合。

(3)位于Z染色體上；而在W染色體上不含它的等位基因。

(4)全為非油性雌性全為油性；雄性全為非油性。

(5)AaZBZb和AaZBW22、略

【分析】【分析】

基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中；同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

柱狀圖分析：抗銹∶感銹＝3∶1，說明親本都是雜合子，即親本的基因型均為Rr；毛穎∶光穎＝1∶1，屬于測交類型，則親本的基因型為Pp×pp。純種毛穎感銹（甲）和純種光穎抗銹（乙）為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙），說明毛穎相對于光穎是顯性性狀，抗銹相對于感銹是顯性性狀，則甲的基因型為PPrr，乙的基因型為ppRR，丙的基因型為PpRr，F(xiàn)1與丁進(jìn)行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，比例如圖，顯然丁的基因型為ppRr；表現(xiàn)型為光穎抗銹。

【詳解】

（1）純種毛穎感銹（甲）和純種光穎抗銹（乙）為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙），可知毛穎、抗銹均為顯性