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…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大新版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、合理利用池塘生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案是()A.禁止捕撈B.適時(shí)有計(jì)劃撈成魚C.捕撈小魚D.適時(shí)放養(yǎng)小魚并飼養(yǎng)單一品種2、(2015?麗水)往一定量的氯化銅溶液中加入過量的鋅粒;如圖是反應(yīng)過程中某物質(zhì)的質(zhì)量隨加入鋅粒的質(zhì)量變化關(guān)系,則這種物質(zhì)不可能是()
A.溶液中的水B.生成的銅C.生成的氯化鋅D.參加反應(yīng)的氯化銅3、下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中B鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯C鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的稀鹽酸D比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中A.AB.BC.CD.D4、生鐵和足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后,總會(huì)有一些殘?jiān)S?,殘?jiān)某煞种饕牵ǎ〢.鐵B.氯化鐵C.氯化亞鐵D.碳5、發(fā)生屈肘動(dòng)作時(shí),上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)分別是()A.收縮、收縮B.舒張、舒張C.收縮、舒張D.舒張、收縮6、2014年西非有近萬人感染埃博拉病毒,此病毒引起人體出現(xiàn)埃博拉出血熱,并且在人群軸快速傳播,導(dǎo)致大量死亡.以下說法錯(cuò)誤的是()A.埃博拉出血熱具有傳染性B.埃博拉病毒屬于傳染源C.研制相應(yīng)疫苗有利于保護(hù)易感人群D.康復(fù)病人體內(nèi)有抗埃博拉病毒的抗體7、(2016?紹興)控制變量是一種常用的科學(xué)方法,下列實(shí)驗(yàn)中變量控制不合理的是()A.
研究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素B.
研究壓力作用效果的相關(guān)因素C.
研究摩擦力的相關(guān)因素D.
研究種子的呼吸作用8、如圖所示;為一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)“磁懸浮陀螺”.在水平桌面上放置一塊較大的環(huán)形磁鐵,再將一個(gè)由磁鐵制成的陀螺旋轉(zhuǎn)起來,細(xì)心地調(diào)整兩個(gè)磁鐵的相對(duì)位置,就可以使陀螺懸浮在大磁鐵上方的某個(gè)位置.對(duì)于正處在懸浮狀態(tài)的陀螺,有以下一些說法,其中正確的()
A.陀螺受到豎直向上的磁力作用B.陀螺受到豎直向下的磁力作用C.給陀螺粘上一塊鐵皮,它仍然能在該處懸浮D.給陀螺粘上一塊橡皮泥,它仍然能在該處懸浮評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、當(dāng)我們遇到有人溺水、觸電等緊急情況需要對(duì)患者進(jìn)行急救處理,常用的急救方法是____和____。10、小翔同學(xué)利用課余時(shí)間制作圖示一款捕鼠器.將一塊木板用鉸鏈固定在桌邊的O點(diǎn),木板能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),食餌放于A點(diǎn),A的下方放一水桶,木板經(jīng)打蠟后,很光滑.捕鼠器的工作原理是____,木板的重心位于____選填“O點(diǎn)”;“略偏O點(diǎn)左側(cè)”或“略偏O點(diǎn)右側(cè)”)。
11、聚乙烯組成中只含有____元素,而聚氯乙烯的組成中除含有____元素外;還含有。
____元素。利用塑料薄膜的____不同;可以簡單鑒別塑料薄膜是否可用于食品的包裝。
12、英國物理學(xué)家____通過大量的實(shí)驗(yàn)探究,最先精確的確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系,即Q=I2Rt.為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn),人們將他的名字命名為____的單位。13、在15g鐵、CuO、Fe3O4的固體混合物中加入稀硫酸300g,反應(yīng)完全后無固體剩余標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出1.68LH2;為了中和過量的硫酸,且使金屬陽離子恰好完全轉(zhuǎn)化成沉淀,共耗去了24%的NaOH溶液100g.則原硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)14、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共3題,共18分)15、如圖所示;杠桿在水平位置平衡,貨物A重為200N,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出貨物A所受重力的示意圖和拉力F的力臂L.
16、為了使輕質(zhì)杠桿AB在如圖所示位置靜止,請(qǐng)你在杠桿上畫出所施加最小力F1的示意圖.
17、將各類食物及其分類用線連起來。
a.花生、大豆、食用油b.米飯;饅頭、面包、玉米c.奶、魚、蛋。
A、糖類含量較高的食物____
B、蛋白質(zhì)含量較高的食物____
C、脂肪含量較高的食物____評(píng)卷人得分五、解答題(共3題,共24分)18、(2015?紹興)面粉中除淀粉外還富含蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽(鉀、鋅、鎂、鈣)等,面粉是否越白越好?某研究所分析了取自同種小麥三個(gè)不同部位的面粉樣品,顏色和營養(yǎng)素成分如表:。(mg/100g)(μg/g)(%)B1B2B4KMgCaZnCaZn1號(hào)最0.070.010.061201155178484511.82號(hào)次0.170.020.061407254212715512.93號(hào)最暗0.270.020.071626355237922014.1回答問題如下:
(1)淀粉被食用后在消化系統(tǒng)內(nèi)最終消化成____,它是人體所需____的主要來源。
(2)對(duì)于以上圖表數(shù)據(jù)分析正確的是____(選填序號(hào))。
A.取粉部位越靠近外側(cè);顏色越暗B.維生素在三種樣品中的含量為最白>次白>最暗。
C.無機(jī)鹽在麥粒內(nèi)的含量與其所在部位有關(guān)D.蛋白質(zhì)在小麥粉最主要的營養(yǎng)素。
(3)面粉是否越白越好?從平衡膳食的角度,你對(duì)父母購買面粉的建議是____。
(4)面粉的顏色深淺還與出粉率有關(guān),出粉率越高,顏色越深,100千克小麥磨出80千克的面粉比磨出70千克的面粉顏色____(選填“白”或“暗”)。
19、(2015?紹興)為了探究“鉛筆芯的電阻隨溫度的變化規(guī)律”,小明設(shè)計(jì)了如圖電路,電源電壓恒定,R0為定值電阻。
(1)在本實(shí)驗(yàn)中電阻R0的作用是____;
(2)小明檢查電路后認(rèn)為電路設(shè)計(jì)存在問題,實(shí)驗(yàn)過程中沒有保持鉛筆芯兩端的電壓相同,無法判斷其電阻變化。小明的觀點(diǎn)是否正確,理由是________;
(3)閉合開關(guān)后用酒精燈對(duì)鉛筆芯進(jìn)行加熱,每隔10秒記錄一次電流值,實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示:。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234電流/A0.160.190.210.22由此可以得出:鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而____。
20、人體免疫的三道防線有哪三個(gè)?參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】在一定的地域內(nèi);生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),叫做生態(tài)平衡;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
【解答】在一個(gè)人類開發(fā)利用的池塘生態(tài)系統(tǒng)中;其生物種類少,食物鏈單一,魚處于最高的營養(yǎng)級(jí),并且沒有天敵的制約,時(shí)間長了,魚會(huì)因食物和生存空間的問題導(dǎo)致大量死亡,因此適時(shí)捕撈成魚,有利于維持該生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
故答案為:B2、A【分析】【分析】根據(jù)鋅和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅,溶液中的水不參加反應(yīng),并結(jié)合具體選項(xiàng)分析解答。
【解答】A;往一定量的氯化銅中加入過量的鋅粒;無水生成,且溶液中的水也不參加反應(yīng),所以水的質(zhì)量不隨著反應(yīng)的進(jìn)行而有所變化,和圖象不相符,故符合題意;
B;鋅和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅;所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行銅的質(zhì)量逐漸增加,當(dāng)氯化銅反應(yīng)完畢,銅的質(zhì)量不再增加,其變化與圖象相符,不符合題意;
C;鋅和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅;所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行氯化鋅的質(zhì)量逐漸增加,當(dāng)氯化銅反應(yīng)完畢,氯化銅的質(zhì)量不再增加,其變化與圖象相符,不符合題意;
D;鋅和氯化銅反應(yīng);所以隨著鋅質(zhì)量的增加,參加反應(yīng)的氯化銅質(zhì)量逐漸增加,當(dāng)氯化銅反應(yīng)完畢,不再變化,其變化與圖象相符,不符合題意;
故答案為:A3、D【分析】【解答】解:A;將燃著的木條伸入瓶中;木條熄滅,不一定是二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳使用澄清的石灰水,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;氫氣和甲烷燃燒都能產(chǎn)生水;因此分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷燒杯都出現(xiàn)水霧,現(xiàn)象相同,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;氫氧化鈣和氫氧化鈉都能和鹽酸反應(yīng)無現(xiàn)象;不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中;鋅的表面會(huì)附著紅色固體,說明鋅比銅強(qiáng),銀的表面無現(xiàn)象,說明銀比銅弱,因此可以比較三種金屬的活動(dòng)性順序,故選項(xiàng)正確;
故選:D.
【分析】A;根據(jù)檢驗(yàn)二氧化碳的方法分析;
B;根據(jù)氫氣和甲烷燃燒都產(chǎn)生水分析;
C;根據(jù)氫氧化鈣和氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)都無現(xiàn)象分析;
D、根據(jù)金屬和鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律分析.4、D【分析】【解答】生鐵和足量的稀鹽酸混合時(shí);生鐵中的鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,而碳不能和稀鹽酸反應(yīng),因此殘?jiān)闹饕煞质翘迹?/p>
故選:D.
【分析】根據(jù)生鐵的主要成分是鐵,還含有碳等物質(zhì)進(jìn)行分析.5、C【分析】【解答】軀體運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿;關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的。骨骼肌收縮時(shí);牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),這一過程是神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成。手臂自然下垂時(shí),肱二頭肌與肱三頭肌都舒張;手臂提重物時(shí),肱二頭肌與肱三頭肌都收縮;屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。故選C。
【分析】本題主要考查軀體運(yùn)動(dòng)的形成相關(guān)知識(shí),意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。6、B【分析】【解答】A;埃博拉出血熱屬于一種傳染?。痪哂袀魅拘?,A正確.
B;埃博拉病毒屬于埃博拉出血熱的病原體;B錯(cuò)誤.
C;研制相應(yīng)疫苗有利于增強(qiáng)體質(zhì);保護(hù)易感人群,C正確.
D;感染過以上疾病的人康復(fù)后不會(huì)再次感染此病毒;體內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生抵抗該病毒的特殊物質(zhì),叫做抗體,D正確.
故選:B
【分析】傳染病是有病原體引起的;能在生物之間傳播的疾?。畟魅静∫话阌袀魅驹?;傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性.傳染源指的是能夠散播病原體的人和動(dòng)物,傳染源只能是人或者動(dòng)物.傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑.預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者.
第三道防線是后天獲得的;只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,這種免疫叫做特異性免疫;非特異性免疫人體的第一;二道防線是人人生來就有的,對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫,叫非特異性免疫。
抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.抗體具有特異性,一種抗體只能消滅一種病原體.7、B【分析】【分析】物理學(xué)中對(duì)于多因素(多變量)的問題;常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問題變成多個(gè)單因素的問題.每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法.控制變量法是科學(xué)探究的基本方法,在解決實(shí)際問題時(shí)要正確應(yīng)用.
【解答】解:
A;探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系時(shí);將兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈串聯(lián),保證了通過的電流相同.此選項(xiàng)正確;
B;研究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí);要控制受力面積;研究壓力作用效果與受力面積關(guān)系時(shí),要控制壓力.題目中兩個(gè)量都不同.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度都有關(guān)系.研究摩擦力與壓力大小關(guān)系時(shí);要保持接觸面粗糙程度相同.此選項(xiàng)正確;
D;只有有生命的種子才有呼吸作用;將浸水的種子和煮熟的種子進(jìn)行對(duì)比,可以得到種子存在呼吸作用的條件.此選項(xiàng)正確.
故選B.8、A【分析】【分析】首先對(duì)處于磁懸浮狀態(tài)的陀螺進(jìn)行受力分析;明確陀螺在豎直方向的受力情況;其次知道運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的物體受到平衡力的作用.
【解答】解:(1)地球周圍的一切物體都受到重力的作用;所以陀螺受到豎直向下的重力;同時(shí)陀螺處于懸浮狀態(tài),所以還受到豎直向上的磁力的作用,故A正確,B錯(cuò)誤;(2)陀螺原來處于懸浮狀態(tài),說明豎直方向的重力和磁力是一對(duì)平衡力,當(dāng)在陀螺上粘上一塊鐵皮或橡皮泥,重力增大,但磁力不變,所以陀螺豎直方向受力不再平衡,因此不可能繼續(xù)懸浮,故CD錯(cuò)誤.
故選A.二、填空題(共5題,共10分)9、人工呼吸胸外心臟擠壓【分析】【分析】出現(xiàn)意外;危機(jī)時(shí);我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施,人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施。
【解答】若遇到有人溺水;觸電等意外事故;一定要盡快撥打120急救電話,并采取科學(xué)、有效的急救措施,如果人突然停止呼吸,但心跳存在時(shí),我們一般應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救。當(dāng)人體能自主呼吸,但心跳停止時(shí),我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行胸外心臟擠壓來幫助其恢復(fù)心跳。當(dāng)人即停止呼吸,同時(shí)心跳也停止時(shí),我們應(yīng)該緊急實(shí)施人工呼吸的同時(shí)實(shí)施胸外心臟擠壓。
故答案為:人工呼吸;胸外心臟擠壓10、杠桿平衡條件略偏O點(diǎn)右側(cè)【分析】【解答】捕鼠器的工作原理是杠桿的平衡條件;木板的重心位于略偏O點(diǎn)右側(cè),木板能靜止在桌子上,當(dāng)老鼠沿木板到A點(diǎn)吃食餌時(shí),破壞木板的平衡,使木板轉(zhuǎn)動(dòng)掉入水桶中。
【分析】杠桿的平衡條件是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂。11、碳、氫碳、氫氯組成元素【分析】【解答】聚乙烯的組成中只含有C;H;而聚氯乙烯的組成中除含有C、H外還有Cl,所以組成不同。
【分析】聚乙烯和聚氯乙烯的最大區(qū)別是聚氯乙烯中含有氯元素,而聚乙烯中沒有氯元素;氯元素有毒,用聚氯乙烯制成的塑料薄膜不能用于食品的包裝。12、焦耳熱量(能量)【分析】【解答】英國物理學(xué)家焦耳做了大量實(shí)驗(yàn),于1840年最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系,得出Q=I2Rt.為了紀(jì)念他做出的貢獻(xiàn);人們將他的名字命名為熱量(能量)的單位。故答案為:焦耳;熱量(能量)
【分析】在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,英國物理學(xué)家焦耳找出了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時(shí)間間的關(guān)系,即發(fā)現(xiàn)了焦耳定律。13、9.8%【分析】【分析】根據(jù)鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,四氧化三鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵;硫酸亞鐵和水,但是氫氧化鈉會(huì)中與硫酸,以及金屬陽離子恰好完全轉(zhuǎn)化成沉淀,所以硫酸根離子全部轉(zhuǎn)化成了硫酸鈉,依據(jù)硫酸根離子守恒進(jìn)行計(jì)算.【解答】解:設(shè)原硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
2NaOH﹣﹣Na2SO4﹣﹣﹣H2SO4
8098
24%×100g300g×x
x=9.8%三、判斷題(共1題,共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放能量;供生物生命活動(dòng)的需要的過程,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。四、其他(共3題,共18分)15、【分析】【解答】從A的重心畫豎直向下的線段;標(biāo)出力的大小為200N;作F的作用線,由支點(diǎn)向力的作用線畫垂線段即為力F的力臂.并用L標(biāo)出。如圖所示:
【分析】由支點(diǎn)向力的作用線畫垂線段即為力F的力臂。16、在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下,最省力,即動(dòng)力臂最長,由圖知OB比OA長,所以O(shè)B做動(dòng)力臂最長,過B點(diǎn)與OB垂直向上作垂線就得到動(dòng)力F1的方向是斜向上的力.如圖所示:
【分析】【分析】使用杠桿時(shí),當(dāng)阻力和阻力臂一定時(shí),動(dòng)力臂越長,越省力;因此只需找出使動(dòng)力臂最長的動(dòng)力作用點(diǎn),然后作動(dòng)力臂的垂線即可.17、bca【分析】【解答】a、花生、大豆、食用油中富含脂肪;b;米飯、饅頭、面包、玉米中富含糖類;c、奶、魚、蛋中富含蛋白質(zhì).
【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每種營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必須的.五、解答題(共3題,共24分)18、(1)葡萄糖能量。
(2)AC
(3)面粉不是越白越好;建議買顏色較暗的面粉,營養(yǎng)素豐富。
(4)暗【分析】【分析】(1)人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是:糖類;蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽;糖類、蛋白質(zhì)、脂肪是三大有機(jī)物質(zhì),可以為人體提供能量。
(2)維生素B1在瘦肉;米糠、麥麩等食物中含量較多;食物中的維生素對(duì)人體的健康也有著重要的作用。
(3)面粉中含有的麥麩越多;顏色就越暗,含有的營養(yǎng)物質(zhì)就越多。
(4)出粉率是指磨出的面粉的重量占麥子總重量的百分之幾;出粉率=面粉重量:小麥重量。
【解答】解:(1)淀粉的消化從口腔開始;口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類;脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。糖類是人體所需能量的主要來源。
(2)維生素B1在米糠;麥麩等食物中含量較多;取粉部位越靠近外側(cè),顏色越暗;維生素在三種樣品中的含量為最白<次白<最暗;無機(jī)鹽在麥粒內(nèi)的含量與其所在部位有關(guān),越靠近麥麩的部位含無機(jī)鹽越多;小麥中含有的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉。所以分析正確的是AC;
(3)維生素B1在粗糧或糧食的麩皮中含量豐富;長期吃精米白面的人,時(shí)間長了會(huì)缺乏維生素B1,易患腳氣?。哉f面粉不是越白越好,建議買顏色較暗的面粉,營養(yǎng)素豐富。
(4)出粉率=面粉重量:小麥重量.出粉率越高;面粉中含有的麥麩就越多,所以顏色就越深越暗。因此100千克小麥磨出80千克的面粉比磨出70千克的面粉顏色要暗。
故答案為:(1)葡萄糖能量。
(2)AC
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