2025年人教新起點八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點八年級生物上冊階段測試試卷385考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列制作臨時裝片的幾個步驟中，它們的先后順序應是()A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.③④②①2、下列關于遺傳病的敘述，正確的是（）A.父母雙方有遺傳病，后代肯定有遺傳病B.父母雙方有遺傳病，后代不一定有遺傳病C.父母雙方正常，后代肯定不會有遺傳病D.父母一方有遺傳病，后代肯定不會有遺傳病3、兩棲動物的受精方式和發(fā)育特點分別是（）

A.體外受精、變態(tài)發(fā)育B.體外受精；非變態(tài)發(fā)育。

C.體內受精、變態(tài)發(fā)育D.體內受精、非變態(tài)發(fā)育4、在經(jīng)常刮大風的海島上，下列哪種昆蟲最容易被淘汰（）A.個體大的B.個體小的C.有翅的D.無翅或殘翅的5、下列成語中沒有描述動物行為的是（）A.鶯歌燕舞B.虎背熊腰C.金蟬脫殼D.飛蛾撲火6、【題文】如圖圓圈表示生物具有的特征；重合部分表示它們的共同特征，則（）

A.M可以表示體溫恒定B.M可以表示變態(tài)發(fā)育C.M可以表示在陸上產(chǎn)卵D.M可以表示屬于分解者評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、組織培養(yǎng)是植物的一種繁殖方式，它可采用一株植物體的（）A.一個細胞B.組織C.器官D.一片葉子8、近幾年來，北京多次陷入了嚴重的霧霾天氣，空氣能見度低，質量下降，給人們生產(chǎn)、生活及身體帶來較大危害．下列行為中，不能降低或緩解北京霧霾天氣發(fā)生的是（）A.增加城市綠地B.鼓勵企業(yè)開設大型工廠，解決城市人口就業(yè)問題C.注意節(jié)能減排，倡導低碳經(jīng)濟D.大力推廣家庭小汽車的使用9、下列現(xiàn)象屬于特異性免疫的是（）A.得過麻疹的人不再得麻疹B.一種白細胞吞噬侵入的病菌C.注射疫苗使機體產(chǎn)生抗體D.唾液中的溶菌酶具殺菌作用10、下列不會造成水域環(huán)境破壞的是（）A.水利工程B.清理湖面的漂浮物C.農田施肥、噴藥D.砍伐森林、開墾荒地11、在某個經(jīng)常刮大風的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲，以下有關說法錯誤的是（）A.昆蟲的無翅和殘翅是一對相對性狀B.無翅或殘翅昆蟲數(shù)量增加是自然選擇的結果C.無翅或殘翅這種性狀不可遺傳給后代D.與正常翅相比，無翅或殘翅都是不利的變異12、下列各項不屬于遺傳現(xiàn)象的是（）A.月季花的種子種下去，長出的幼苗始終是月季B.狗的后代始終是狗C.父母親會講英語，女兒也會講英語D.黑色的母兔生出白色小兔子13、已知雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，一對夫婦中男子基因型為Aa，那么，產(chǎn)生精子的基因可能是（）A.A型B.Aa型C.a型D.aa型14、男性的主要性器官是（）；女性的主要性器官是（）

A.附睪。

B.睪丸。

C.子宮。

D.卵巢。

15、【題文】已知雙眼皮由顯性基因（A）控制；單眼皮由隱性基因（a）控制。小紅是雙眼皮，其體細胞內可能的基因組成是（）

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、將下列相關的內容；用短線連接在一起。

a子房____A種子。

b子房壁____B胚乳。

c胚珠____C果皮。

d受精極核____D果實。

e受精卵____E胚17、地球上的生物是經(jīng)歷了漫長的地質年代逐漸發(fā)展變化的，其總的進化趨勢是：從______到______，從低等到高等，從______到______．18、人體內的廢物除了二氧化碳和少量的水是以氣體形式通過______系統(tǒng)排出的，絕大部分水、尿素和無機鹽是以______的形式通過泌尿系統(tǒng)排出體外的。19、請結合如圖分析回答下列有關鳥的生殖和發(fā)育的問題：

（1）詩句“誰家春燕啄春泥”描寫了燕子繁殖行為中的____行為．

（2）在如圖所示雞卵結構中，將來發(fā)育成雛雞的是[____]____；為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[____]____和[____]____，為胚胎發(fā)育提供氧氣的結構是[____]____．

（3）從外部條件來說，雞卵孵化所需的條件要有適宜____；濕度和通風等條件．

20、【題文】體操運動員優(yōu)美的動作都是通過神經(jīng)系統(tǒng)的支配，使____收縮和舒展，牽引所附著的____，繞著____活動而形成的。21、曾經(jīng)震驚世界的日本水俁病是人誤吃了被甲基汞污染的魚所引起的。經(jīng)檢測，水俁灣海水中甲基汞含量最高為0.00017mg/L。設當?shù)睾Ｋ猩钪鳤、B、C、D四種生物，由于海水被污染，生物體內殘存甲基汞的含量如下表所示：。生物ABCD甲基汞濃度（毫克/升）0.055.000.5150.00

請分析表中信息；并回答問題：

（1）這個生態(tài)系統(tǒng)的成分中，生物A屬于____。

（2）生物體內甲基汞含量的積累是通過____這條途徑實現(xiàn)的。

（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析，四種生物形成的食物鏈應是：____（用字母和箭頭表示）

（4）甲基汞在生態(tài)系統(tǒng)中的傳遞規(guī)律是營養(yǎng)級別越高的生物，____，其原因是____。

（5）寫出四種生物最簡單的能量流動過程____。22、將下列微生物與其作用匹配。

（1）青霉菌____

（2）酵母菌____

（3）醋酸菌____

（4）乳酸菌____

（a.提取抗生素b.制酸奶、泡菜c.釀醋d.烤制面包）評卷人得分四、連線題(共1題，共6分)23、【題文】將下列生物與其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用用序號連接起來。

①藍藻。

②蘑菇A；生產(chǎn)者。

③硫細菌。

④乳酸菌B；消費者。

⑤大腸桿菌。

⑥肺炎雙球菌C分解者評卷人得分五、其他(共3題，共30分)24、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。26、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】這題考的是裝片制作的步驟，首先是滴清水，接著取材，然后展平，最后蓋上蓋玻片，有時為了看的更清晰，用碘液染色。【解析】【答案】D2、B【分析】解：A；如果某種遺傳病是由顯性基因控制的；父母雙方有遺傳病，則父母雙雙可能是Aa、Aa，其后代aa型的就是正常的，不符合題意．

B；由A可知；父母雙方有遺傳病，后代不一定有遺傳病，也可能是正常的，符合題意．

C、白化病屬于家族遺傳性疾病，為常染色體隱性遺傳，如圖；

可知；父母都是正常人，但如果是致病基因攜帶者，其子女就會出現(xiàn)白化病患者．故不符合題意．

D；白化病為常染色體隱性遺傳；如果父親是白化病患者aa型的，母親正常Aa型的，則其可能的后代aa型的則是白化病患者，不符合題意．

故選：B

遺傳病是由于遺傳物質發(fā)生改變而引起的一種遺傳性的疾??；比如白化病屬于家族遺傳性疾病，為常染色體隱性遺傳，思考解答．

此題有一定的難度，要結合遺傳圖解分析．【解析】【答案】B3、A【分析】【分析】本題考查兩棲動物的發(fā)育過程和生殖特點。掌握兩棲動物的受精方式和發(fā)育特點是解題的關鍵?！窘獯稹?/p>

兩棲動物的精子與卵細胞是在體外結合成受精卵的，所以受精方式是體外受精；兩棲動物的個體在發(fā)育過程中，形態(tài)結構和生活習性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化，幼體與成體差別很大，如青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體是用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中，因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育。故A符合題意。故選A。【解析】A4、C【分析】解：經(jīng)常刮大風的海島上；近地面的低空風相對較小，遠地面的高空風力很大，有翅的昆蟲飛的高容易被風刮到海里淹死而被淘汰；無翅或殘翅的昆蟲飛的較低不容易被刮到海里而生存下來，能夠遺傳的是無翅或殘翅的變異．經(jīng)過長期的自然選擇能夠存活下來的昆蟲多是無翅或殘翅的昆蟲．這是通過昆蟲與大風之間的生存斗爭實現(xiàn)的．暴風對昆蟲兩種翅的形成所起的作用是自然選擇的結果．所以，在經(jīng)常刮大風的海島上，最容易被淘汰昆蟲是有翅的．

故選：C．

此題考查的知識點是環(huán)境對生物的影響．解答時可以從大風怎樣影響昆蟲方面來切入；也可以從昆蟲怎樣適應刮大風的環(huán)境方面來切入．

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．【解析】C5、B【分析】解：動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動。動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動；都是動物行為。不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢；體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等。鶯歌燕舞，指動物的聲音、動作；金蟬脫殼是指蟬脫去外骨骼的現(xiàn)象，是先天性行為；飛蛾撲火是蛾類的趨光行為；虎背熊腰，描寫動物的身體強壯，不屬于動物行為。

故選：B。

此題考查的知識點是動物行為．解答時可以從動物行為的概念；特點方面來切入．

解答此類題目的關鍵是動物行為概念、特點．【解析】B6、B【分析】【解析】

試題分析：家蠶和蝗蟲屬于昆蟲綱動物；青蛙屬于兩棲動物；M是青蛙；家蠶和蝗蟲的共同特征；

A；只有鳥類和哺乳類動物體溫恒定；青蛙、家蠶和蝗蟲屬于兩棲類和昆蟲類，體溫不恒定，故不符合題意；

B；青蛙、家蠶和蝗蟲均為變態(tài)發(fā)育；變態(tài)發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育：經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、青蛙、蟋蟀、蝗蟲等，完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等，故符合題意；

C；青蛙是在水中產(chǎn)卵；故不符合題意；

D；青蛙、家蠶和蝗蟲都是動物；是生態(tài)系統(tǒng)的消費者，不符合題意；

故選B。

考點：本題考查的是動物的發(fā)育過程和特點?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、多選題(共9題，共18分)7、ABCD【分析】解：由分析可知；組織培養(yǎng)可采用植物體的器官；組織或細胞等，如植株培養(yǎng)、胚胎培養(yǎng)、器官培養(yǎng)、組織培養(yǎng)、細胞培養(yǎng)、原生質培養(yǎng)，因此ABCD都可以作為組織培養(yǎng)的材料．

故選：ABCD．

組織培養(yǎng)是將植物體的器官；組織或細胞等；在無菌的條件下，培養(yǎng)在含有營養(yǎng)物質和植物激素的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．

解答此類題目的關鍵是熟記植物組織培養(yǎng)的概念．【解析】【答案】ABCD8、BD【分析】本題考查降低或緩解霧霾天氣發(fā)生的做法?！霸黾映鞘芯G地”、“注意節(jié)能減排，倡導低碳經(jīng)濟”都能將少碳排放量，使大氣得到凈化，降低或緩解霧霾天氣的發(fā)生；而“鼓勵企業(yè)開設大型工廠，解決城市人口就業(yè)問題”、“大力推廣家庭小汽車的使用”會增加空氣中污染物的含量，增加霧霾天氣發(fā)生的可能性，BD與題意相符，AC與題意不符。故選BD?！窘馕觥緽D9、AC【分析】解：A；患過天花的人不會在患天花屬于特異性免疫；A正確；

B；吞噬細胞將侵入人體內的病原體吞噬屬于非特異性免疫；B錯誤；

C；注射疫苗使機體產(chǎn)生抗體屬于特異性免疫；C正確；

D；唾液中的溶菌酶具殺菌作用屬于非特異性免疫；D錯誤．

故選：AC．

從獲得途徑來看；免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產(chǎn)生的只對特定的病原體起作用的免疫．

區(qū)分兩種免疫主要看是先天具有的，還是后天形成．【解析】AC10、AB【分析】【分析】本題考查人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響。解題的關鍵是正確理解水域環(huán)境遭到破壞的原因。【解答】A.水利工程是人類建立對水資源進行合理利用的工程，不會對水域環(huán)境形成破壞，故A符合題意；B.清理湖面的漂浮物，是為治理對水域環(huán)境造成破壞，故B符合題意；C.農田施肥、噴藥，會造成水體富營養(yǎng)化及農藥破壞水域環(huán)境，故C不符合題意；D.森林有提升地下水等作用，砍伐森林、開墾荒地會造成水域環(huán)境破壞，故D不符合題意。故選AB。【解析】AB11、CD【分析】略【解析】CD12、CD【分析】解：選項中“月季花的種子種下去；長出的幼苗始終是月季”；“狗的后代始終是狗”、“都說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象；而“黑色的母免生出白色小兔仔”是親代與子代之間在性狀上的差異屬于變異現(xiàn)象，因此不屬于遺傳現(xiàn)象；父母親會講英語，女兒也會講英語，是人的語言習慣，不是生物的性狀，因此不屬于遺傳．

故選C；D

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

此題考查了生物的遺傳和變異現(xiàn)象，需要注意的是生物學上的遺傳和變異指的是親子代之間在性狀方面的相似性或差異性【解析】CD13、AC【分析】試題分析：基因在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中，等位基因分離，分別進入兩個生殖細胞，所以Aa產(chǎn)生精子的基因可能是A或a。故選：AC考點：本題考查基因分離和生殖細胞的形成等考點的理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C14、BD【分析】

卵巢是女性的主要性器官；卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞以及雌性激素，所以卵巢又屬于內分泌器官；子宮是女性的生殖器官，它是胚胎發(fā)育的場所，也是定期形成月經(jīng)的地方；睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及雄性激素，所以睪丸又屬于內分泌器官．

故選：BD

【解析】【答案】本題考查人體生殖系統(tǒng)的結構和功能．本知識可借助于男性；女性生殖系統(tǒng)的結構圖示進行記憶．

15、AC【分析】【解析】

試題分析：生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．雙眼皮由顯性基因A控制，單眼皮由隱性基因a控制．則雙眼皮為顯性性狀，基因組成可能是AA或Aa，單眼皮為隱性性狀，基因組成是aa．

考點：此題考查的知識點是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞．【解析】【答案】AC三、填空題(共7題，共14分)16、DCABE【分析】【解答】解：一朵花中完成傳粉與受精后；只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

可見；子房發(fā)育成果實，果實包括果皮和種子，子房壁發(fā)育果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精極核發(fā)育成胚乳．

【分析】一朵花經(jīng)過傳粉和受精后才能結出過程，形成種子，雄蕊和雌蕊是花的主要部分，因為它們與果實和種子形成有關．17、簡單復雜水生陸生【分析】解：由分析可知；在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單；低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．

故答案為：簡單；復雜；水生；陸生。

生物化石是古代生物的遺體；遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的．

生物進化的總體趨勢的知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應用．【解析】簡單復雜水生陸生18、呼吸尿液【分析】解：排泄是指人體內細胞代謝的終產(chǎn)物如水；無機鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過程。排泄的途徑有三條：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無機鹽、尿素、尿酸等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。絕大部分水、尿素和無機鹽是以尿液的形式通過泌尿系統(tǒng)排出體外的。

故答案為：呼吸；尿液。

排泄的途徑有三條：一；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無機鹽、尿素、尿酸等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。

解答此題的關鍵是熟練掌握排泄的三種途徑?！窘馕觥亢粑蛞?9、略

【分析】

（1）鳥的繁殖行為包括：求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個階段．詩句“誰家春燕啄春泥”描寫了燕子繁殖行為中的筑巢行為．

（2）將來發(fā)育成雛雞的是④胚盤；里面含有細胞核，是胚胎發(fā)育的場所．為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是⑤卵白和③卵黃，為胚胎發(fā)育提供氧氣的是氣室，氣室貯存空氣，有利于胚胎進行呼吸．

（3）從內部條件來說；雞卵孵化為小雞的條件是雞卵必須是受精的卵，從外部條件看，雞的體溫為42℃雞，卵排出體外后由于環(huán)境溫度低而停止發(fā)育，要想繼續(xù)發(fā)育必須要有適宜的溫度（也就是要進行孵化）．

故答案為：

（1）筑巢。

（2）④胚盤；⑤卵白；③卵黃；⑥氣室；（3）溫度。

【解析】【答案】此題考查的知識點是雞卵的結構；以及雞卵孵化的條件．如圖鳥卵的結構：

可見鳥卵由外及里的結構為：卵殼起保護作用；卵殼膜起保護作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能；系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜；起保護作用；蛋黃即鳥卵內部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．故能為雞的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構有卵黃和卵白，對卵細胞具有保護作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是進行胚胎發(fā)育的部位．

由圖可知①卵殼②卵殼膜③卵黃④胚盤⑤卵白⑥氣室⑦卵黃膜⑧卵黃系帶。

20、略

【分析】【解析】

試題分析：骨的位置的變化產(chǎn)生運動；但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的興奮刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．可見，人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨；骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成．

考點：骨骼肌在運動中的協(xié)作關系【解析】【答案】骨骼??；骨；關節(jié)．21、生產(chǎn)者食物鏈A→C→B→D體內（甲基汞）積累得越多甲基汞在生物體內比較穩(wěn)定，不易分解，而且是生物體無法排出的，隨著食物鏈不斷積累A→C→B→D【分析】【解答】（1）有毒物質甲基汞會通過食物鏈傳遞并逐漸積累；營養(yǎng)級越高有毒物質積累的越多，營養(yǎng)級越低有毒物質積累的越少，根據(jù)有毒物質的多少排序A0.05→C0.5→B5.00→D50.00，食物鏈為A→C→B→D，根據(jù)食物鏈的概念．每一條食物鏈都應從生產(chǎn)者開始，因此A是生產(chǎn)者；

（2）有毒物質甲基汞會通過食物鏈傳遞并逐漸積累；所以是通過食物鏈這條途徑積累的；

（3）在食物鏈中；營養(yǎng)級越高有毒物質積累的越多，營養(yǎng)級越低有毒物質積累的越少，根據(jù)有毒物質的多少排序A0.05→C0.5→B5.00→D50.00，食物鏈應為A→C→B→D；

（4）有毒物質甲基汞會通過食物鏈傳遞并逐漸積累；營養(yǎng)級別越高有毒物質積累的越多，甲基汞在生物體內比較穩(wěn)定，不易分解，而且是生物體無法排出的；

（5）物質和能量是通過食物鏈傳遞并逐級遞減；因此能量流動過程就是食物鏈A→C→B→D。

【分析】此題是道基礎題，解題的關鍵是理解有毒物質會通過食物鏈傳遞并逐漸積累，食物鏈概念和物質能量的流動。22、adcb【分析】【解答】青霉菌可用于提取青霉素的抗生素；酵母菌將糖類分解，釋放出二氧化碳，可用烤制面包，使面包疏松，醋酸菌則可用于制醋，乳酸菌可以在無氧的環(huán)境下，產(chǎn)生乳酸。

【分析】本題考查的是人類對細菌和真菌的利用，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。四、連線題(共1題，共6分)23、略

【分析】【解析】

試題分析：一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物成分包括陽光；空氣、水和土壤等，它們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間，而生物部分由生產(chǎn)者）、消費者和分解者組成，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量，植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水，消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用，分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)，藍藻、硫細菌屬于生產(chǎn)者，蘑菇、乳酸菌是腐生生活，屬于分解者，大腸桿菌、肺炎雙球菌是寄生性的，屬于消費者。

考點：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的成分。

點評：此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是了解這些生物的營養(yǎng)方式，根據(jù)營養(yǎng)方式來判斷屬于生態(tài)系統(tǒng)中的什么成分?！窘馕觥俊敬鸢浮緼－①③Ｂ－⑤⑥Ｃ－②④五、其他(共3題，共30分)24、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢