2025年蘇科新版二年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案_第1頁
2025年蘇科新版二年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案_第2頁
2025年蘇科新版二年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案_第3頁
2025年蘇科新版二年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案_第4頁
2025年蘇科新版二年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇科新版二年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、八千零三十寫作A.8003B.8030C.83002、()A.√B.×3、弟弟有43張生字卡片,比妹妹少25張,妹妹有生字卡片().A.18張B.68張C.28張4、樹上有34個桃子,摘下15個,還剩()個桃。A.16B.18C.195、工人小李和小王各做24個零件,小王用了6小時,小李用了8小時.()A.做的一樣快B.小王做的快C.小李做的快6、與10000最近的數(shù)是()A.9999B.1000C.90007、每輛車限坐乘客8人,現(xiàn)在有16位乘客,一共要幾輛車?A.2B.3C.4評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、5×3=____9、在有余數(shù)的除法里,____要比____小。10、△△○○○○○○左圖三角形有____個,圓有____個,圓的個數(shù)是三角形個數(shù)的____倍。

11、鐘面上又細(xì)又長的針叫____針,秒針走1圈是____秒。12、陳老師和王老師面對面而坐,陳老師面向北,王老師面向____。13、20311032230130211023

____﹥____﹥____﹥____﹥____14、看一看;填一填我國部分省級行政區(qū)劃圖。

①安徽省的東北是____省,它的西北是____省和____,西面是____,南面是____,東面與____和____相鄰。

②安徽省的小明想去浙江杭州游西湖應(yīng)該向____走,再去南京的雨花臺應(yīng)該向____走。評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、用1刻度對齊物體的一端,5刻度對齊另一端,物體長度為4厘米16、把25個荔枝平均分給5個孩子,每個孩子可以分到5個17、○÷9=4□,□可取的最大數(shù)是318、分針走一大格是1分。19、筆直的公路上的汽車是平行移動的20、小剛和小李面對面站,小剛面朝東南,則小李面朝西北。21、判斷:用豎式計算425+356,結(jié)果如下:22、從右起,第四位是萬位。評卷人得分四、計算題(共4題,共28分)23、如圖,△ABC中,DF∥BC,BD=3,AD=2,S△ABC=10,則四邊形BDFC的面積為____.24、笑笑去野生動物園,看見一群長頸鹿,他數(shù)了一下,共有32只腳,請問這群長頸鹿有多少只?25、興華超市新進(jìn)水果531箱,有運來465箱,現(xiàn)在是多少箱?26、計算:

。7×7=24÷3=4×6=36÷6=56÷7=81÷9=6×5=9×1=56+7=40-5=70+25=36+9=32÷8÷2=36÷9×7=4×2×8=3×8÷6=5×9-7=6×6+20=7+8+9=100-50-5=______÷______=4______×______=24______÷______=4______×______=24______÷______=4______×______=24評卷人得分五、解答題(共4題,共20分)27、28、圖中的大正方形分成了小正方形;每個漢字個代表一個數(shù),且每個正方形四個角上的數(shù)加起來等于20,則“歡”代表的數(shù)是()

29、拿4元錢最多可以買多少張8角的郵票?30、先估一估,再量一量。算出你的數(shù)學(xué)課本、課桌面的一周長分別是多少?評卷人得分六、操作題(共2題,共20分)31、畫一條長是3厘米的2倍的線段.32、畫一條長是3厘米的2倍的線段.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【解答】寫數(shù)從高位寫起。八千說明千位是8,零說明百位沒有用0頂位,三十說明十位是3,個位沒有用0頂位,所以這個數(shù)寫作8030,選B?!痉治觥靠疾鞌?shù)的寫法2、B【分析】解答加法豎式不能當(dāng)成減法豎式來做,所以B答案是正確的【分析】考察對相同數(shù)位相加的認(rèn)識。3、B【分析】【解答】根據(jù)題意列式:43+25=68張;

【分析】弟弟比妹妹少25張;知道弟弟的張數(shù)43張,可以用加法列式解答。

故選:B4、C【分析】【解答】根據(jù)題意列式:34-15=19個;

【分析】還剩多少的問題;用減法解答。

故選:C5、B【分析】【解答】根據(jù)時分秒的認(rèn)識相關(guān)知識點?!痉治觥靠偣ぷ髁渴且欢ǖ?,誰用的時間最少誰的速度就最快,所以本題,小王做的快。6、A【分析】【解答】9999加1就是10000,1000加9000才等于10000;所以答案選A。

【分析】本題在于培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力,考查數(shù)的大小比較知識7、A【分析】【解答】依題意可列式()×8=16;由九九乘法表可知2×8=16,則答案為A。

【分析】根據(jù)九九乘法表的逆推直接單選題。二、填空題(共7題,共14分)8、15【分析】【解答】根據(jù)2--5的乘法口訣可知5×3=15

【分析】用2--5的乘法口訣計算,得數(shù)是159、余數(shù)除數(shù)【分析】【解答】在有余數(shù)的除法里;余數(shù)要比除數(shù)小。

【分析】主要測試學(xué)生對除法的意義和有余數(shù)的除法的理解。10、263【分析】【解答】△△○○○○○○左圖三角形有2個;圓有6個,圓的個數(shù)是三角形個數(shù)的3倍。

【分析】從圖中可知,三角形有2個,圓形有6個,圓的個數(shù)是三角形個數(shù)的幾倍,也就是說6里面有幾個2,即可解答。11、秒60【分析】【解答】鐘面上又細(xì)又長的針就是秒針;秒針走的速度快,走玩一圈就是60秒。

【分析】認(rèn)識鐘面12、南【分析】【解答】根據(jù)方向的初步認(rèn)識相關(guān)知識點?!痉治觥棵鎸γ娑?,說明兩個人的方向是相反的,陳老師面向北,則王老師面向南。13、30212301203110321023【分析】【解答】3021﹥2301﹥2031﹥1032﹥1023;

【分析】四位數(shù)的大小比較,先比較最高位,千位,千位大的數(shù)比較大;如果千位相同,那就比百位,百位大的數(shù)比較大;如果百位也相同,那就繼續(xù)比十位,十位大的數(shù)比較大;十位相同的情況下,繼續(xù)比個位,個位大的數(shù)比較大。也就是說從最高位起,一位一位地往下比。14、江蘇河南湖北湖北江西江蘇浙江東南東北【分析】【解答】通過觀察圖不難找到答案。

【分析】本題在于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,熟練掌握位置與方向知識,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三、判斷題(共8題,共16分)15、√【分析】【解答】起點刻度為1厘米,所以要用終點刻度5厘米減去1厘米,正確【分析】不是一般情況,要記得減去多余的1厘米16、√【分析】【解答】考察除法的簡單運算,25個荔枝平均分給5個孩子可以寫成25÷5=5【分析】考察除法的基本運算17、×【分析】【解答】在有余數(shù)的除法中,余數(shù)要比除數(shù)小。這道題中除數(shù)是“9”,余數(shù)最大可取“8”?!痉治觥恐饕獪y試學(xué)生對有余數(shù)的除法的掌握。18、×【分析】【解答】分針走一大格是5分。

【分析】本題考查鐘表指針的含義,以及表示不同的意義的一些情況。讀題時要求認(rèn)真。19、A【分析】【解答】根據(jù)平面圖形的基本知識可知筆直的公路上的汽車是平行移動的【分析】平面圖形的基本知識20、A【分析】【解答】根據(jù)面對面所對的方向正好相反?!痉治觥靠疾旆较?1、B【分析】解答:用豎式計算425+356,結(jié)果如下:這句話是錯誤的。分析:在計算過程中忘記了進(jìn)位了,正確豎式應(yīng)該是這樣的:22、B【分析】【解答】從右起;第四位是千位,原題說法錯誤。

【分析】因為從右往左,依次是個、十、百、千、萬,所以第四位是千位,即可判斷。四、計算題(共4題,共28分)23、略

【分析】【分析】根據(jù)BD、AD的比值可以求出△ADF與△ABC的面積的比值,即可求出△ADF的面積,即可求出四邊形BEFC的面積,即可解題.【解析】【解答】解:∵DF∥BC,

∴AD:DB=AF:FC=2:3;

∴AD:AB=AF:AC=2:5;

∵△ABC的面積=10;

∴△ADF的面積=10××=1.6;

∴四邊形BDFC的面積為10-1.6=8.4.

故答案為:8.4.24、32÷4=8(只)答:這群長頸鹿有8只。

【分析】【解答】每只長頸鹿有4只腳。所以這道題的意思是:把“32”平均每“4”個分成一份,可以分成幾份?也就是問:32里面有幾個4?所以要用除法來計算?!痉治觥恐饕獪y試學(xué)生對表內(nèi)除法的理解和應(yīng)用。25、531+465=996箱?!痉治觥俊窘獯稹恳李}意將題目轉(zhuǎn)化為簡單加法運算即531+465=996,驗算996-465=531或996-531=465,所以531+465=996是正確答案?!痉治觥靠疾旒臃ǖ尿炈?。26、414612321224638【分析】解:。7×7=4924÷3=84×6=2436÷6=656÷7=881÷9=96×5=309×1=956+7=6340-5=3570+25=9536+9=4532÷8÷2=236÷9×7=284×2×8=643×8÷6=45×9-7=386×6+20=567+8+9=24100-50-5=454÷1=44×6=2412÷3=42×12=2424÷6=43×8=24故答案為:4;6;12,3;4,1;24,6;3,8.

根據(jù)整數(shù)加減乘除的計算方法進(jìn)行計算.

口算時,注意運算符號和數(shù)據(jù),然后再進(jìn)一步計算.【解析】414612321224638五、解答題(共4題,共20分)27、大于?!痉治觥客ㄟ^比較發(fā)現(xiàn)左邊的角比右邊的角大?!痉治觥靠疾旖堑恼J(rèn)識能力。28、解:根據(jù)題干分析可得:“學(xué)”字表示20﹣5﹣2﹣7=6;

“數(shù)”表示:20﹣8﹣5﹣6=1;

這樣還剩下3;4、9三個數(shù)字;

因為8+5=13;5+2=7;

所以“我”+“真”=20﹣13=7;

“真”+“歡”=20﹣7=13;

又因為3+4=7;4+9=13;

所以“我”字表示3;“真”字表示4;“歡”字表示9;

答:“歡”表示的數(shù)字是9.

故答案為:9.【分析】【分析】觀察圖形可知,左下方的小正方形的四個頂點上已知三個數(shù)字分別是5、2、7,則第四個頂點上的“學(xué)”字表示20﹣5﹣2﹣7=6;據(jù)此可以得出左上方的小正方形的頂點處“數(shù)”表示:20﹣8﹣5﹣6=1;這樣還剩下3、4、9三個數(shù)字,因為8+5=13,5+2=7,所以“我”+“真”=7;“真”+“歡”=13;再結(jié)合剩下的3、4、9的特點,即可求出這個三個漢字代表的數(shù)字.29、解:4元=40角。

40÷8=5(張)

答:4元錢最多可以買5張8角的郵票.【分析】

因為4元=40角;所以根據(jù)除法的意義,根據(jù)包含除法的意義用除法列式求出答案.

解答依據(jù)是:包含除法的意義,求一個數(shù)里面有幾個幾,用除法計算.【解析】解:4元=40角。

40÷8=5(張)

答:4元錢最多可以買5張8角的郵票.30、數(shù)學(xué)課本的長和寬:估測:長2分米;寬1.5分米,測量:長2.2分米,寬1.6分米,周長7.6分米;

課桌面的長和寬:

估測:長1.5米;寬1米,測量:長1.6米,寬0.9米,周長5米。

【分析】【解答】由于學(xué)習(xí)了單位長度的長短;和感知了物品的長度,可以估計數(shù)學(xué)課本的長和寬:

估測:長2分米;寬1.5分米,測量:長2.2分米,寬1.6分米,周長7.6分米;

課桌面的長和寬:

估測:長1.5米;寬1米,測量:長1.6米,寬0.9米,周長5米。

【分析】根據(jù)單位長度的長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論