2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷682考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖；基因組成是AA的芒果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結(jié)芒果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別為（）

A.①的性狀，AAB.②的性狀，aaC.①的性狀，AaD.②的性狀，Aa2、如圖表示的是錯(cuò)誤坐姿和正確的坐姿，長(zhǎng)期錯(cuò)誤的坐姿會(huì)使同學(xué)們的骨變形，下列對(duì)此的解釋正確的是（）A.兒童和青少年骨中，有機(jī)物稍多于使骨的彈性大，但容易變形B.兒童和青少年骨中，有機(jī)物稍多于使骨的彈性大，但容易變形C.兒童和青少年骨中，有機(jī)物稍多于使骨的硬度大，所以容易變形D.兒童和青少年骨中，有機(jī)物稍多于使骨的硬度大，所以容易變形3、如圖是某同學(xué)建立的一個(gè)生物分類圖表．①～④各代表一種生物．下列哪組生物不能用該圖表分類（）A.蘑菇、銀杏、葫蘆蘚、水綿B.流感病毒、松、鐵線蕨、海帶C.大熊貓、水杉、桫欏、衣藻D.大腸桿菌、大豆、水稻、葫蘆蘚4、霉菌最容易生長(zhǎng)的環(huán)境是（）A.干燥的衣服B.潮濕的沙土C.浸水后的牛肉塊D.煮沸后密封的肉湯5、下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的敘述正確的是（）A.細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，缺少遺傳物質(zhì)B.兩者都屬于單細(xì)胞生物C.兩者都能獨(dú)立生活D.細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖，霉菌進(jìn)行孢子生殖6、渦蟲左右對(duì)稱的身體，與下列哪項(xiàng)生理活動(dòng)的進(jìn)行無關(guān)（）A.運(yùn)動(dòng)B.捕食C.防御D.消化7、在研究植物光合作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中，把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是（）A.不讓植物進(jìn)行呼吸作用B.加強(qiáng)植物的呼吸作用C.使葉片內(nèi)的養(yǎng)料運(yùn)走耗盡D.使植物的生命活動(dòng)減弱8、下列現(xiàn)象中；能遺傳的變異是（）

A.曬黑的皮膚。

B.燙卷的頭發(fā)。

C.術(shù)后留下的疤痕。

D.患白化病子女的膚色。

9、（2015?郴州）小林去南嶺植物園參觀游玩，他想帶一些喜歡的植物種子回去．下列植物中他不可能得到種子的是（）A.水杉B.鱗毛蕨C.葡萄D.桃子評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、在看恐怖電影時(shí)候，有些同學(xué)看到恐怖場(chǎng)景，捂住自己的眼睛，瑟瑟發(fā)抖。產(chǎn)生這樣的情況，從人體調(diào)節(jié)機(jī)制來說，是因?yàn)锳.膽子太小引起的B.腎上腺激素分泌異常引起的C.神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的D.沒經(jīng)過訓(xùn)練，心理上受不了11、朱熹筆下的“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有余音”給我們展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)美的群蟬大合唱的旋律，有如身臨其境一般．下列有關(guān)“蟬”的說法正確的是（）A.“金蟬脫殼”脫掉的是蟬的外骨骼B.蟬的身體和附肢都分節(jié)C.蟬、蜘蛛、蝎子都屬于昆蟲D.蟬有三對(duì)足，三對(duì)翅12、據(jù)報(bào)道，一棵由太空種子孕育的櫻桃樹于今年4月初開花，比預(yù)計(jì)時(shí)間提前4年．有趣的是，正常情況下的櫻桃樹的花共有大約30個(gè)花瓣，而“太空櫻桃”的花卻只有5個(gè)花瓣．以下說法正確的是（）A.該育種方法運(yùn)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.太空中的射線和失重等因素使櫻桃樹種子中的基因發(fā)生改變C.“太空櫻桃”的花只有5個(gè)花瓣這屬于一種變異現(xiàn)象D.“太空櫻桃”表現(xiàn)出來的性狀是不能遺傳的13、下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的被子植物是（）A.桫欏B.金花茶C.珙桐D.水杉14、在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，哪項(xiàng)是不屬于適于寄生生活的（）A.身體呈圓柱形B.體表有角質(zhì)層C.生殖器官發(fā)達(dá)D.消化管結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)15、下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（）A.蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工B.草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶C.成群的雄孔雀見到雌孔雀開屏炫耀D.懸掛在洞頂?shù)臄?shù)百只蝙蝠，各有各的位置16、下列有關(guān)植物的生殖敘述正確的是（）

A.用紅薯塊根來繁殖后代是無性繁殖。

B.組織培養(yǎng)能實(shí)現(xiàn)植物幼苗的“工廠化”生產(chǎn)；是植物的有性生殖。

C.“無心插柳柳成蔭”說明柳樹的繁殖容易成活的方式是扦插。

D.植物用種子繁殖是有性生殖。

17、環(huán)境的破壞嚴(yán)重威脅了我國(guó)動(dòng)物資源的保護(hù)，在我國(guó)境內(nèi)已經(jīng)絕跡的動(dòng)物是（）A.野駱駝B.野馬C.新疆虎D.扭角羚18、【題文】青蛙和家蠶的發(fā)育過程相同點(diǎn)是（）A.變態(tài)發(fā)育B.不經(jīng)過蛹期C.將卵產(chǎn)在水中D.有性生殖評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)19、據(jù)圖回答問題．

（1）寫出各序號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱．

①______；②______，③______．

（2）在①②③這三部分結(jié)構(gòu)中能進(jìn)行氣體交換的是______．鳥類的身體有發(fā)達(dá)的______，這些______一端與肺相通，分布在______之間，有的還突入到骨的空腔里．20、造成生物多樣性面臨威脅的原因很多，但主要是人為因素．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、生物體的____特征和____特征叫做遺傳性狀．一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫做____．22、動(dòng)物的行為從獲得的途徑來看?？煞譃樾袨楹蚠___行為。23、【題文】基因有______和______之分，通常用大學(xué)的英文字母來表示顯性基因，小寫的英文字母來表示______基因。24、下圖描述的綠色植物——大豆的一生；根據(jù)圖示回答回題：

(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、____和充足的空氣。

(2)大豆在生長(zhǎng)過程中，根尖生長(zhǎng)最快的部位是____。

(3)從④→⑤過程中必須經(jīng)過____和____兩個(gè)重要的生理過程。

(4)⑤(果實(shí))是由④中的____發(fā)育形成的。

(5)以西瓜為例，結(jié)合植物受精過程示意圖，西瓜是由____發(fā)育而成，其中的西瓜皮是由____發(fā)育而成的一部分，西瓜子足由____發(fā)育而成。在食用西瓜子的時(shí)候，吃掉的“瓜子仁”是由____發(fā)育而成。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共10分)25、一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是紅雀的先天性行為。（）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共9分)26、資料分析題：下面是有關(guān)珊瑚的介紹，請(qǐng)你閱讀后回答問題。珊瑚蟲身體微小，口周圍長(zhǎng)著許多小觸手，用來捕獲海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼，以保護(hù)身體。珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，而它們分泌的外殼卻堆積在一起，慢慢形成了千姿百態(tài)的珊瑚，進(jìn)而形成珊瑚礁。珊瑚蟲與藻類植物共同生活，這些藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣。藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生存，珊瑚堆積得越高，越有利于藻類的生存。大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚島，給魚類創(chuàng)造了良好的生存環(huán)境。（1）珊瑚是生物嗎？____為什么？____。（2）資料中有四個(gè)生物的特征，請(qǐng)你列舉出來：____、____、____、____。（3）資料中影響藻類生存的生態(tài)因素有哪些？（寫出三個(gè)即可）________。（4）珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū)，是因?yàn)闇\水區(qū)有較充足的____，有適宜的____，有利于藻類的生長(zhǎng)，從而為珊瑚蟲提供更多的____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．由題意可知用基因型為AA的芒果枝條①作接穗，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，在正常情況下，該枝條上結(jié)出的果實(shí)應(yīng)該和接穗的一樣，即AA型；①的性狀．可見A符合題意．故選：A

【分析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．據(jù)此答題．2、B【分析】解：在不同時(shí)期，骨的成分不同，如下表：。時(shí)期骨成分的含量骨的物理特性無機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物兒童少年期少于2/3多于1/3彈性大、硬度小、不容易骨易變形成年期約占2/3約占1/3既堅(jiān)硬又有彈性老年期多于2/3少于1/3彈性小、硬脆易骨折從表格中看出；在青少年的骨中，有機(jī)物多于1/3，無機(jī)物少于2/3，這樣骨的彈性大，不易骨折，但是容易變形，所以青少年要注意坐；立、行等姿勢(shì)．“長(zhǎng)期錯(cuò)誤的坐姿會(huì)使同學(xué)們的骨變形”，對(duì)此的解釋正確的是兒童和青少年骨中，有機(jī)物稍多于1/3，使骨的彈性大，但容易變形．

故選：B

骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物；有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無機(jī)物越多，骨的硬度越大．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兒童和少年時(shí)期的骨的成分和骨的特點(diǎn)．【解析】【答案】B3、D【分析】解：①無葉綠體；應(yīng)該是蘑菇或大熊貓或流感病毒或大腸桿菌．

②有種子；應(yīng)該是銀杏或水杉或松；或大豆．

③無種子；有葉，應(yīng)該是葫蘆蘚或桫欏或鐵線蕨，不應(yīng)該是水稻，因?yàn)樗居腥~；有種子．

④沒有葉；應(yīng)該是藻類植物．

故選：D．

沒有葉綠體只能進(jìn)行異養(yǎng)的動(dòng)物和微生物；有葉綠體的是植物．植物分為孢子植物和種子植物，孢子植物不能產(chǎn)生種子，用孢子來繁殖后代，孢子植物中的藻類植物沒有根莖葉的分化，苔蘚植物有莖葉，但沒有真正的根，蕨類植物有根莖葉的分化；種子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物有果實(shí)，沒有果實(shí)的是裸子植物．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物分類的知識(shí)，能靈活的對(duì)生物進(jìn)行分類．【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】此題考查真菌生長(zhǎng)繁殖的環(huán)境，解答的關(guān)鍵是知道細(xì)菌和真菌生存所需的外界條件?！窘獯稹考?xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制如綠膿桿菌。A.干燥的衣服上缺乏水分；霉菌不容易生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；

B.潮濕的沙土；缺少營(yíng)養(yǎng)，霉菌不容易生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；

C.浸水后的牛肉塊既有水分和空氣又有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；霉菌最容易生長(zhǎng)，C正確；

D.煮沸但密封的肉湯缺乏充足的空氣；霉菌不容易生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。

故選C。

【解析】C5、D【分析】【分析】本題考查細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)，生殖方式，營(yíng)養(yǎng)方式和微生物的種類，解題的關(guān)鍵是理解細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)，生殖方式和營(yíng)養(yǎng)方式。【解答】A.細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，但不缺少遺傳物質(zhì)，故A不符合題意；

B.細(xì)菌是單細(xì)胞生物；真菌有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的，故B不符合題意；

C.真菌和細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng)，不能獨(dú)立生活，故C不符合題意；D.細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖；霉菌孢子生殖，酵母菌靠出芽生殖，故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿6、D【分析】解：渦蟲左右對(duì)稱的身體有利于渦蟲的運(yùn)動(dòng)；捕食和防御；而與消化無關(guān)．

故選：D

扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平；左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔；有口無肛門；

解答此類題目的關(guān)鍵是明確扁形動(dòng)物的特征和左右對(duì)稱的生理意義．【解析】D7、C【分析】試題分析：綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用．在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中，為了驗(yàn)證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，才能驗(yàn)證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的．綜上所述B.C.D選項(xiàng)不符合題意，只有選項(xiàng)A符合題意。故選：C．考點(diǎn)：此題考查的是綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、D【分析】

生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異；選項(xiàng)D；患白化病子女的膚色是由遺傳物質(zhì)決定的變異，是遺傳的變異，能遺傳給后代；選擇中A、B、C都是由環(huán)境因素引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳．

故選D

【解析】【答案】生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

9、B【分析】【解答】：A；水杉屬于裸子植物；用種子繁殖．A錯(cuò)誤；

B；鱗毛蕨屬于蕨類植物；用孢子繁殖后代．B正確；

CD；葡萄和桃子屬于被子植物；用種子繁殖．CD錯(cuò)誤；

故選：B．

【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．二、多選題(共9題，共18分)10、BC【分析】試題分析：人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官、系統(tǒng)的活動(dòng)，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合，共同完成人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)?？吹娇植缊?chǎng)景，大腦皮層比較興奮，在大腦的調(diào)節(jié)下，腎上腺分泌的促腎上腺激素增多心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象，是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素體節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果，故BC符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是人體的兩種調(diào)節(jié)方式，明確二者的關(guān)系，其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，體液調(diào)節(jié)也會(huì)影響到神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者相互協(xié)調(diào)，共同維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C11、AB【分析】解：蟬的身體許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，胸部著生有兩對(duì)翅；三對(duì)足，屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲．

A；蟬的體表有外骨骼；外骨骼不能隨幼蟲身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，“金蟬脫殼”脫掉的是蟬的外骨骼，A正確；

B；蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物；因此身體和附肢分節(jié)，B正確；

C；蟬屬于昆蟲；蜘蛛和蝎子屬于蛛形綱，C錯(cuò)誤；

D；蟬的胸部著生有兩對(duì)翅、三對(duì)足；故D錯(cuò)誤；

故選：AB

昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部生有一對(duì)觸角，為感覺器官；胸部一般著生有兩對(duì)翅、三對(duì)足，為昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官；身體外有外骨骼，可以保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作、用，還可以減少體內(nèi)水分的散失．有的昆蟲有蛻皮現(xiàn)象如蝗蟲，有的昆蟲如蜜蜂沒有蛻皮現(xiàn)象．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握昆蟲的特征．【解析】【答案】AB12、BC【分析】解：A；這種育種方法屬于誘變育種；A錯(cuò)誤；

B；植物種子上天后；在太空環(huán)境下，由于失重和宇宙射線影響，種子發(fā)生了遺傳性基因突變，改變了種子的遺傳物質(zhì)，產(chǎn)生了可遺傳的變異．B正確；

C；太空櫻桃的花只有5個(gè)花瓣這屬于一種變異現(xiàn)象；C正確；

D；“太空櫻桃”表現(xiàn)出來的性狀是由遺傳物質(zhì)改變?cè)斐傻?；屬于可遺傳的變異，D錯(cuò)誤．

故選：BC

誘變育種的原理是基因突變；基因突變是DNA分子中堿基對(duì)的增添；缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變會(huì)使轉(zhuǎn)錄形成的密碼子改變，導(dǎo)致翻譯形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變，進(jìn)而使生物的性狀發(fā)生改變．

“太空櫻桃”表現(xiàn)出來的性狀是【解析】BC13、BC【分析】解：A；桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物；極其珍貴，堪稱國(guó)寶，被眾多國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)的瀕危植物．隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門、桫欏科．不符合題意．

B；金花茶是中國(guó)特產(chǎn)的傳統(tǒng)名花；也是世界性的名貴觀賞植物．據(jù)統(tǒng)計(jì)，總數(shù)約有220種．而經(jīng)自然雜交及人工培育的品種當(dāng)在數(shù)千種以上．但以前，人們沒有見到過花色金黃的種類．1960年，中國(guó)科學(xué)工作者首次在廣西南寧一帶發(fā)現(xiàn)了一種金黃色的山茶花，被命名為金花茶，為我國(guó)一級(jí)保護(hù)被子植物．符合題意．

C；珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹”屬于藍(lán)果樹科科；國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物，是我國(guó)特產(chǎn)的單型屬植物．世界上著名的觀賞樹種．珙桐有“中國(guó)鴿子樹”的美稱，屬于被子植物，符合題意．

D；銀杉、水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”；國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，都屬于裸子植物．不符合題意．

故選：BC

我國(guó)比較珍惜的被子植物有珙桐；金花茶等；屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀植物．【解析】BC14、AD【分析】【分析】此題考查線形動(dòng)物的主要特征，熟悉線形動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)以及消化結(jié)構(gòu)、生殖結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵?！窘獯稹恳环N生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營(yíng)寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)?；紫x沒有專門的消化器官，消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；體表有角質(zhì)層，運(yùn)動(dòng)器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，這些都是蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。故選項(xiàng)AD符合題意。故選AD。【解析】AD15、CD【分析】解：營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物一般有明確的分工；如蜜蜂群體中有蜂王；雄峰和工蜂；螞蟻有雄蟻、雌蟻、兵蟻和工蟻；另一特征為：具有森嚴(yán)的等級(jí)制度．如狒狒群體中有首領(lǐng)雄狒狒，具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)權(quán)．

A；蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工表明分工明確；屬于社會(huì)行為．故不符合題意；

B；草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶；表明具有森嚴(yán)的等級(jí)制度．屬于社會(huì)行為．故不符合題意；

C；成群的雄孔雀見到雌孔雀開屏炫耀；沒有明確的分工和等級(jí)，表明不具有社會(huì)行為，故符合題意；

D；懸掛在洞頂?shù)臄?shù)百只蝙蝠；各有各的位置，是占巢行為，一沒有明確的分工和等級(jí)，表明不具有社會(huì)行為，故符合題意．

故選：CD

營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物一般具有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度；據(jù)此答題．

掌握社群行為的特征，并加以判斷．【解析】CD16、ACD【分析】

A；植物除了能夠進(jìn)行有性生殖以外；還能進(jìn)行無性生殖．無性生殖就是沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，如植物的組織培養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)繁殖等．有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式，營(yíng)養(yǎng)繁殖就是用植物的營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）來繁殖后代，如紅薯塊根來繁殖紅薯苗，再將紅薯苗栽到田中，都沒經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，用植物的營(yíng)養(yǎng)器官來繁殖，屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖．故A的說法正確，符合題意．

B；組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下；將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)．利用組織培養(yǎng)這種技術(shù)，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體．另外，該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．可見組織培養(yǎng)無兩性生殖細(xì)胞形成受精卵的過程，屬于無性生殖．故B的說法錯(cuò)誤，不符合題意．

C；扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷；經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株．柳樹、楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖．因此“無心插柳柳成蔭”說明柳樹的繁殖容易成活的方式是扦插．故C的說法正確，符合題意．

D；有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞；經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．故D的說法正確，符合題意．

故選：ACD．

【解析】【答案】本題考查的是生物的生殖方式；生物的生殖方式有有性生殖例如利用種子進(jìn)行的繁殖，無性生殖例如：嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

17、BC【分析】1881年,俄國(guó)的普熱爾瓦爾斯基在新疆發(fā)現(xiàn),將其定名為普氏野馬。1890年,一德國(guó)人從中國(guó)捕到52匹野馬,長(zhǎng)途販運(yùn)到漢堡后,僅剩28匹,其中的8匹繁殖了后代。但真正野馬的最后一次觀察記錄在20世紀(jì)60年代,此后再無蹤跡。新疆虎是西亞虎的一個(gè)分支，主要生活在新疆中部塔里木河與瑪納斯河流域。根據(jù)記載最初是從博斯騰湖附近獲得它的標(biāo)本，1916年正式定名的。1916年之后再也沒發(fā)現(xiàn)過?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C18、AD【分析】【解析】

試題分析：青蛙和家蠶二者的發(fā)育的起始點(diǎn)都是受精卵；都屬于有性生殖。青蛙和家蠶的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化，都屬于變態(tài)發(fā)育，其中家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育，青蛙的卵是產(chǎn)在水中，而家蠶的卵是產(chǎn)在植物的葉等無水的環(huán)境中。故選：AD

考點(diǎn)：此題考查的是兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程以及昆蟲的生殖和發(fā)育過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、填空題(共6題，共12分)19、氣管；氣囊；肺；肺；氣囊；氣囊；內(nèi)臟器官【分析】解：（1）圖中①氣管；②氣囊、③肺。

（2）家鴿的體內(nèi)有許多②氣囊與③肺想通；分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里，家鴿在飛行過程中吸氣時(shí)，空氣進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存，呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，這樣家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫雙重呼吸．

故答案為：（1）氣管；氣囊；肺；（2）肺；氣囊；氣囊；內(nèi)臟器官。

本題重點(diǎn)考查鳥的雙重呼吸；據(jù)此答題．

本題重點(diǎn)考查鳥的雙重呼吸，鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用，但真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺．【解析】氣管；氣囊；肺；肺；氣囊；氣囊；內(nèi)臟器官20、略

【分析】

棲息地被破壞如人類的亂砍濫伐；不合理的墾荒種田、圍湖造田、過度放牧等；偷獵是人為因素對(duì)動(dòng)物的獵取，人口快速增長(zhǎng)是破壞或改變野生動(dòng)物棲息地和過度利用生物資源的最主要的原因．環(huán)境污染會(huì)影響生物的生存，尤其是水污染對(duì)水生生物的危害更大，嚴(yán)重是會(huì)使水生生物滅絕．故此題說法正確．

故答案為：√．

【解析】【答案】威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．

21、略

【分析】

性狀是指生物體所有特征的總和．遺傳學(xué)中把生物個(gè)體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀．

任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（如豌豆種子的顏色；形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性），等等．有遺傳物質(zhì)控制的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征叫做遺傳性狀．

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如番茄的圓果和長(zhǎng)果；是番茄果實(shí)的不同性狀，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀．

故答案為：形態(tài)；生理；相對(duì)性狀。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是遺傳性狀和相對(duì)性狀；解答時(shí)可以從遺傳性狀和相對(duì)性狀的概念方面來切入．

22、略

【分析】【解析】試題分析：先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜、螞蟻建巢、蜘蛛織網(wǎng)、鳥類遷徙等，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為。【解析】【答案】先天性行為學(xué)習(xí)行為23、略

【分析】【解析】生物的每種性狀通常都是由一對(duì)基因控制的，成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的兩條染色體的相同位置。分為顯性基因和隱性基因，顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示?！窘馕觥俊敬鸢浮匡@性隱性隱性24、一定的水分伸長(zhǎng)區(qū)傳粉受精子房子房子房壁胚珠受精卵【分析】【解答】（1）；種子萌發(fā)需要一定的外界條件和內(nèi)部條件；外部條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分；內(nèi)部條件是種子是活的，胚是完整的，度過休眠期的．（2）、根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，具有保護(hù)作用．分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)．伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．因此根的伸長(zhǎng)區(qū)是根伸長(zhǎng)最快的地方．（3）、一朵花開放之后，必須經(jīng)過傳粉和受精才能形成果實(shí)和種子．（4）、（5）、一朵花中完成傳粉與受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

由圖可知；⑤豆角是果實(shí)，西瓜也是果實(shí)，都由[9]子房發(fā)育而來，西瓜皮屬于果皮，由[7]子房壁發(fā)育成；西瓜子是種子，由[8]胚珠發(fā)育成；“瓜子仁”是種子的胚，由[4]受精卵發(fā)育成．

故答案為：（1）一定的水（2）伸長(zhǎng)區(qū)（3）傳粉；受精（4）子房（5）[9]子房；[7]子房壁；[8]胚珠；[4]受精卵。

這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)；要注意理解和掌握，不能死記硬背．最好結(jié)合上面的子房發(fā)育圖來記憶．注意掌握種子萌