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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版高一生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、【題文】某人做酶的專一性實(shí)驗(yàn)時(shí),用了放置很久的蔗糖,結(jié)果,此對(duì)照試管加入斐林試劑后,出現(xiàn)了磚紅色沉淀,分析原因正確的是()A.斐林試劑失效B.蔗糖是還原性糖C.蔗糖被淀粉酶分解成可溶性還原性糖D.蔗糖放久了,被微生物分解成還原性糖2、【題文】下列關(guān)于基因的編碼區(qū)和非編碼區(qū)的說法不正確的是()A.編碼區(qū)的所有核苷酸序列都能編碼蛋白質(zhì)B.非編碼區(qū)的所有核苷酸序列都不能編碼蛋白質(zhì)C.真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)的編碼區(qū)中存在著不能編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的基因的非編碼區(qū)都有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)3、下列關(guān)于易化擴(kuò)散的敘述,正確的是()A.需要消耗ATPB.需要借助載體蛋白C.只能從細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外運(yùn)輸D.只能從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸4、某人做葉綠體中色素分離實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的是圓形濾紙。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)在圓形濾紙上形成四個(gè)同心色素圓環(huán),則最內(nèi)圈所呈顏色為()A.橙黃色B.黃色C.藍(lán)綠色D.黃綠色5、下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌③稀鹽酸→小腸腸腔(去除神經(jīng))→胰腺分泌胰液④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子研磨制成提取液注入靜脈血液→胰腺分泌胰液A.①與②、②與④對(duì)比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果B.①與③對(duì)比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)C.①②③④對(duì)比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運(yùn)輸)調(diào)節(jié)D.要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究6、下列關(guān)于酶的論述正確的是()

①有的從食物獲得;有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來

②在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用

③溫度越高酶的活性越大

④酶制劑通常在低溫下保存

⑤每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)。

⑥酶在細(xì)胞內(nèi)外都能發(fā)揮催化作用

⑦酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì).A.④⑤⑥⑦B.④⑤⑥C.①④⑥D(zhuǎn).①⑤⑥7、【題文】在一定時(shí)間內(nèi),綠色植物在什么光的照射下,放出的氧氣最多A.紅光和綠光B.紅光和藍(lán)紫光C.藍(lán)紫光和綠光D.藍(lán)光和橙光8、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破B.分離細(xì)胞器可以采用差速離心法C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、實(shí)驗(yàn)一;實(shí)驗(yàn)二是紫茉莉的花色遺傳實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)三、實(shí)驗(yàn)四是豌豆的花色遺傳實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答問題:

(1)有人提出“雙親的遺傳物質(zhì)在傳遞給子代的過程中,就像兩種不同顏色的墨水混合在一起”.此假說____(能;不能)解釋實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果.

(2)如果把融合后的遺傳物質(zhì)比作“混合的墨水”,它____(可以;不可以)再分成原來的兩種“墨水”.

(3)實(shí)驗(yàn)二、實(shí)驗(yàn)四中子代的性狀出現(xiàn)差異的現(xiàn)象叫做____,這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果____(支持;不支持)上述假說.

(4)還有人提出“來自一個(gè)親本的遺傳物質(zhì)可以掩蓋來自另一個(gè)親本的遺傳物質(zhì),兩者可以像顆粒一樣分開獨(dú)立地傳給子代”.實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)____的結(jié)果支持這個(gè)假說.10、(2015年高考浙江卷)植物葉肉細(xì)胞光合作用的碳反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示。圖中葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出1分子三碳糖磷酸的同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)1分子Pi(無機(jī)磷酸)。

請(qǐng)回答:

(1)磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外,也是葉綠體內(nèi)核酸和____________的組分。

(2)卡爾文循環(huán)中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)屬于___________。

(3)若蔗糖合成或輸出受阻,則進(jìn)入葉綠體的_________數(shù)量減少,使三碳糖磷酸大量積累于_________中,也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成__________數(shù)量下降,卡爾文循環(huán)減速。上述這種三碳糖磷酸對(duì)卡爾文循環(huán)的調(diào)節(jié)屬于___________。此時(shí)過多的三碳糖磷酸將用于___________,以維持卡爾文循環(huán)運(yùn)行。____

11、為探究“影響酶活性的因素”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,見下表。試管底物和試劑實(shí)驗(yàn)條件11cm3瘦肉塊+4mL蒸餾水37℃水浴;pH=1.521cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶37℃水??;pH=831cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶①41cm3瘦肉塊+4mL胃蛋白酶0℃水?。籶H=1.5(1)請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):①應(yīng)為____.

(2)3、4號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)中要探究的自變量是____,請(qǐng)為該組實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)課題名稱____.

(3)本實(shí)驗(yàn)的因變量可以通過觀察____確定.

(4)在2、3號(hào)試管所研究的問題中,溫度屬于____變量.

(5)用雙縮脲試劑檢測(cè)2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果溶液呈____色,原因是____.12、人類正常情況下,精子形成過程中常染色體和性染色體的數(shù)目和類型包含有____.

13、如圖是某雄性動(dòng)物生殖細(xì)胞形成過程中的部分時(shí)期細(xì)胞示意圖,請(qǐng)回答問題:

(1)圖中屬于次級(jí)精母細(xì)胞的是____.

(2)④中有____條染色體,此時(shí)期每條染色體中有____個(gè)DNA分子.

(3)圖中含有同源染色體的細(xì)胞是____.圖中不含染色單體的是____.

(4)按生殖細(xì)胞的形成過程,①~④的正確排序應(yīng)為____14、現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性,設(shè)計(jì)如下探究實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)結(jié)果:對(duì)各組的____量進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下圖所示。完成以下填空:(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____。(2)本實(shí)驗(yàn)中,各組試管中溶液的pH應(yīng)該設(shè)置成,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)檢測(cè)各組的量。(3)根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,酶B在____℃條件時(shí)活性較高。(4)據(jù)圖能否確認(rèn)酶A的最適溫度?據(jù)圖回答并說明理由:。15、一般認(rèn)為分布于中國(guó)的鱭屬魚類有4種;即刀鱭;鳳鱭、短頜鱭和七絲鱭,其中刀鱭和鳳鱭是具有重要經(jīng)濟(jì)價(jià)值的種類.長(zhǎng)江鳳鱭和珠江鳳鱭是鳳鱭的不同種群,都具有河口短距離洄游的習(xí)性,鳳鱭長(zhǎng)江群體成熟個(gè)體主要分布在崇明3個(gè)島附近,鳳鱭珠江群體主要分布于廣東沿海及河口.

(1)由原始鱭屬魚類進(jìn)化為刀鱭;鳳鱭、短頜鱭和七絲鱭等四個(gè)物種的內(nèi)因是______;外因是______.

(2)自然條件下;長(zhǎng)江鳳鱭和珠江風(fēng)鱭不會(huì)發(fā)生基因交流,其原因是______.

(3)對(duì)長(zhǎng)江鳳鱭和珠江鳳鱭兩群體的線粒體cytb基因片斷序列進(jìn)行分析;結(jié)果顯示,序列有44個(gè)變異位點(diǎn),總變異率為11.5%,這些差異屬于______多樣性層次.

(4)假設(shè)某刀鱭種群中有一對(duì)等位基因Aa;A的基因頻率為0.2,a的基因頻率為0.8,那么AA;Aa、aa三種基因型的頻率分別為______;若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降,A的頻率逐漸上升,則后代中aa基因型個(gè)體的變化趨勢(shì)是______.

(5)下列對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解中;錯(cuò)誤的是______

A.環(huán)境變化導(dǎo)致生物產(chǎn)生適應(yīng)性變化B.隔離也是生物進(jìn)化的必要條件。

C.同一物種的不同種群之間不存在隔離D.生物進(jìn)化必然伴隨基因頻率變化.16、RNA是生物體內(nèi)最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)之一;它與DNA;蛋白質(zhì)一起構(gòu)成了生命的框架.但長(zhǎng)期以來,科學(xué)家一直認(rèn)為,RNA僅僅是傳遞遺傳信息的信使.

近年科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一些RNA小片段能夠使特定的植物基因處于關(guān)閉狀態(tài),這種現(xiàn)象被稱作RNA干擾(RNAInterference簡(jiǎn)稱RNAi).近日;分子生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)RNAi在老鼠和人體細(xì)胞中也可以“停止基因活動(dòng)”.根據(jù)上述材料回答:

(1)老鼠細(xì)胞的____、____;核糖體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等結(jié)構(gòu)中有RNA的分布.

(2)RNAi使基因處于關(guān)閉狀態(tài)是遺傳信息傳遞中的____過程受阻,遺傳信息不能以____的形式表達(dá)出來.如神經(jīng)細(xì)胞有胰島素基因但不能產(chǎn)生胰島素;也可能是該基因關(guān)閉的結(jié)果.

(3)____生物體,“RNA也可以控制生物的性狀”.17、青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分;它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇﹣瘧原蟲.請(qǐng)回答下列問題:

(1)瘧原蟲是一類單細(xì)胞、寄生性的真核生物,它與大腸桿菌的主要區(qū)別是____.青蒿素治療瘧原蟲的原理是:青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合,使細(xì)胞膜失去____功能;從而干擾營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.

(2)在適合生長(zhǎng)的氮濃度范圍內(nèi);探究不同氮素水平對(duì)青蒿葉片光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.請(qǐng)回答:

①青蒿葉肉細(xì)胞內(nèi)的ADP在葉綠體中的移動(dòng)方向是____,光合作用產(chǎn)物C6H12O6中的氧來源于原料中的____.。氮素水平。

(mmol?L﹣1)葉綠素含量。

(μg?cm﹣2)凈光合速率。

(μmol?m﹣2?s﹣1)氣孔開放度。

(mmol?m﹣2?s﹣1)胞間CO2濃度。

(μL?L﹣1)5(低氮)8619.40.6830810(中氮)9920.70.8430415(偏高)10321.40.8530120(高氮)10322.00.84295②從表中可知,隨著氮素水平的增高,葉片凈光合速率逐漸____,氣孔開放度____(限制/不限制)凈光合速率的變化.

③高氮組比偏高組葉片凈光合作用速率高,而葉綠素含量相同,推斷其主要原因可能是參與光合作用的酶____.

④為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠,在控制好無關(guān)變量的基礎(chǔ)上,應(yīng)針對(duì)每個(gè)氮素水平條件下設(shè)置____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)18、細(xì)胞中常見元素有C、H、O、N等20種,其中C是最基本元素.____19、用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞,檢測(cè)抗除草劑基因是否成功導(dǎo)入和表達(dá)。20、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶.21、自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機(jī)物的生物.22、拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型()T:正確F:錯(cuò)誤23、質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層的伸縮性大()24、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次.評(píng)卷人得分四、識(shí)圖作答題(共3題,共18分)25、下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]_______、[]________、[]________。(2)有氧呼吸呼吸的主要場(chǎng)所是[]____。(3)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是[]_________。(4)與動(dòng)物有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器[]_________。在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在,但在動(dòng)物和植物細(xì)胞中執(zhí)行不同功能的細(xì)胞器是[]________。26、植物在不同CO2濃度環(huán)境條件下,光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)植物綠葉中色素主要吸收__________光,用于光合作用,吸收光能的色素分布在_________________上。(2)在較長(zhǎng)連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受影響更顯著的是__________植物。(3)甲圖a點(diǎn)表示的生理學(xué)含義是______,b點(diǎn)稱為光補(bǔ)償點(diǎn),若光照強(qiáng)度小于b點(diǎn),A植物光合速率_____細(xì)胞呼吸速率;在其他條件不變的情況下,增加CO2濃度,c點(diǎn)將向____移動(dòng)。(4)在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中的ATP是由__________上產(chǎn)生,運(yùn)輸?shù)絖_________被利用。(5)乙圖中與e點(diǎn)比較,限制d點(diǎn)光合速率的主要原因是_________,與e點(diǎn)比較,限制f點(diǎn)光合速率的主要原因是__________。27、如下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解,該實(shí)驗(yàn)是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,其目的是證明“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)成分。圖1:⑴在對(duì)R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)前,必須首先對(duì)S型細(xì)菌進(jìn)行的工作是_____________________________________________________________。⑵依據(jù)圖1實(shí)驗(yàn),可以作出的假設(shè)是:____________________________。⑶為驗(yàn)證上述假設(shè),設(shè)計(jì)了如圖2的實(shí)驗(yàn)。圖2:該實(shí)驗(yàn)中加DNA酶的目的是_______________________________;觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:培養(yǎng)基中________________________________________________。⑷通過上面兩步實(shí)驗(yàn)不能說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì);還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:___________________________________________________________________。

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題,共10分)28、(6分)已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對(duì)等位基因Y、控制的,用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn),具體情況如下,請(qǐng)分析回答:實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二P黃色子葉(甲)×綠色子葉(乙)P黃色子葉(?。┳越籉黃色子葉(丙)綠色子葉F黃色子葉(戊)綠色子葉1:13:1(1)用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是________。(2)從實(shí)驗(yàn)________可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中________是顯性性狀。(3)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的占________。(4)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1:1,其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為________。(5)實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交,所獲得的子代中綠色子葉占________。評(píng)卷人得分六、其他(共4題,共32分)29、【題文】(1)細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____,分裂完成后____數(shù)目保持不變,使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性;細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

(2)單細(xì)胞生物:____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡;多細(xì)胞生物:個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過程。

(3)癌細(xì)胞:有的細(xì)胞受到____的作用,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞;在適宜條件下,癌細(xì)胞能夠____增殖;而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。30、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析,轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板,而復(fù)制是以___________為模板;轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________,復(fù)制的產(chǎn)物是_________。31、【題文】(1)細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____,分裂完成后____數(shù)目保持不變,使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性;細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

(2)單細(xì)胞生物:____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡;多細(xì)胞生物:個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過程。

(3)癌細(xì)胞:有的細(xì)胞受到____的作用,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞;在適宜條件下,癌細(xì)胞能夠____增殖;而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。32、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析,轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板,而復(fù)制是以___________為模板;轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________,復(fù)制的產(chǎn)物是_________。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D2、A【分析】【解析】?jī)烧叩幕蚨加芯幋a區(qū)和非編碼區(qū)。非編碼區(qū)是具有調(diào)控作用的核苷酸序列,其不能編碼蛋白質(zhì),而真核細(xì)胞基因的編碼區(qū)是間隔的,不連續(xù)的,其中能編碼蛋白質(zhì)的序列稱為外顯子,不能編碼蛋白質(zhì)的序列成稱內(nèi)含子,而原核細(xì)胞的基因不存在內(nèi)含子和外顯子的差別?!窘馕觥俊敬鸢浮緼3、B【分析】【解答】解:A;協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量;A錯(cuò)誤;

B;協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白協(xié)助;B正確;

C;協(xié)助擴(kuò)散可以從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)向細(xì)胞外;C錯(cuò)誤;

D;是從高濃度向低濃度運(yùn)輸;D錯(cuò)誤.

故選:B.

【分析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸,自由擴(kuò)散不需要載體和能量,協(xié)助擴(kuò)散需要載體、不需要能量,二者都是從高濃度向低濃度運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸既需要載體也需要能量,從低濃度向高濃度運(yùn)輸.4、D【分析】【分析】本題考查葉綠體中的色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用。

【解答】

色素分離原理:葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢。因?yàn)槿~綠素b的溶解度最小,在濾紙上擴(kuò)散的最慢,所以位于最內(nèi)圈,葉綠素b呈黃綠色。綜上,D符合題意,ABC不符合題意。

故選D。

【解析】D5、B【分析】【分析】本題考查促胰液素的發(fā)現(xiàn),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。解答本題的關(guān)鍵是正確分析實(shí)驗(yàn)自變量和因變量?!窘獯稹緼.①與②、②與④對(duì)比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果,其結(jié)果說明胰腺分泌胰液與小腸膜產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有關(guān),A正確;B.①與③組成的實(shí)驗(yàn)自變量是通向小腸的神經(jīng),因變量是胰腺是否分泌胰液,其結(jié)果說明胰腺分泌胰液可以不通過神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生,但也可能通過神經(jīng)調(diào)節(jié)也能夠產(chǎn)生,B錯(cuò)誤;C.從①②③④對(duì)比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)(由血液運(yùn)輸)調(diào)節(jié),C正確;D.要證明胰液分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)還要再做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,D正確。故選B?!窘馕觥緽6、B【分析】解:①絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì);少數(shù)酶是RNA,在消化道內(nèi),蛋白質(zhì)和RNA被分解,酶不可能在食物中獲得,①錯(cuò)誤;

②酶只起催化作用;②錯(cuò)誤;

③一定溫度范圍內(nèi)溫度越高酶的活性越大;超過該范圍,溫度越高,酶活性越低,甚至失活,③錯(cuò)誤;

④低溫條件下;酶結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,酶制劑通常在低溫下保存,④正確;

⑤酶具有專一性;每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),⑤正確;

⑥只要條件適宜;酶在細(xì)胞內(nèi)外都能發(fā)揮催化作用,⑥正確;

⑦酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物;絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,⑦錯(cuò)誤.

故選:B.

本題考查酶的相關(guān)知識(shí).絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì);少數(shù)酶是RNA,酶是生物催化劑,不參與化學(xué)反應(yīng),只是起催化作用,所以反應(yīng)前后不發(fā)生改變.酶具有高效性和專一性.高溫或過酸過堿都會(huì)使酶的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性.

本題考查酶的相關(guān)知識(shí),意在考查考生考查考生的識(shí)記能力和理解能力,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.【解析】B7、B【分析】【解析】

試題分析:光合作用最有效的單光是紅光和藍(lán)紫光;綠光最差,故B正確。

考點(diǎn):本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】B8、C【分析】【解答】A;用蒸餾水哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞;使紅細(xì)胞吸水漲破,然后通過過濾獲得較純凈的細(xì)胞膜,A正確;

B;因細(xì)胞器的重量不同;可以用差速離心法分離各種細(xì)胞器,B正確;

C;觀察線粒體利用健那綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色;再用顯微鏡觀察,C錯(cuò)誤;

D;用放射性同位素標(biāo)記法追蹤氨基酸的轉(zhuǎn)移途徑進(jìn)而研究分泌蛋白的合成過程;D正確.

故選:C.

【分析】哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞壁和細(xì)胞核、具膜細(xì)胞器,可以用蒸餾水哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,然后通過過濾獲得較純凈的細(xì)胞膜;不同細(xì)胞器的重量不同,可以用差速離心法分離各種細(xì)胞器;健那綠是能使線粒體染成藍(lán)綠色的活體染色劑,可以用健那綠染液對(duì)線粒體進(jìn)行染色、觀察;研究分泌蛋白的合成過程可以用放射性同位素標(biāo)記法追蹤氨基酸的轉(zhuǎn)移途徑.二、填空題(共9題,共18分)9、能不可以性狀分離不支持四【分析】【解答】解:(1)兩種不同顏色的墨水混合在一起是相互融合的;而控制紅色與白色的基因雜合后是獨(dú)立的,都可以表達(dá).

(2)兩種不同顏色的墨水混合在一起是沒有辦法再分離的;而控制紅色與白色的基因雜合后還可以分離.

(3)實(shí)驗(yàn)二;實(shí)驗(yàn)四中子代都出現(xiàn)了性狀分離;這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上述假說不符合.

(4)實(shí)驗(yàn)三:紅色與白色雜交;后代都表現(xiàn)為紅色,說明紅色是顯性性狀;實(shí)驗(yàn)四:紅色自交,后代出現(xiàn)了性狀分離,說明紅色是顯性性狀,對(duì)白色為完全顯性.符合“來自一個(gè)親本的遺傳物質(zhì)可以掩蓋來自另一個(gè)親本的遺傳物質(zhì),兩者可以像顆粒一樣分開獨(dú)立地傳給子代”的假說.

【分析】分析圖形:

實(shí)驗(yàn)一:紅色與白色雜交;子一代表現(xiàn)為中間色粉色;說明親本都是純合子;

實(shí)驗(yàn)二:雜合子粉色自交;后代出現(xiàn)了性狀分離,紅色;粉色、白色;

實(shí)驗(yàn)三:紅色與白色雜交;后代都表現(xiàn)為紅色,說明紅色是顯性性狀;

實(shí)驗(yàn)四:紅色自交,后代出現(xiàn)了性狀分離,說明紅色是顯性性狀,對(duì)白色為完全顯性.10、磷脂吸能反應(yīng)Pi葉綠體基質(zhì)ATP負(fù)反饋調(diào)節(jié)淀粉合成【分析】【分析】(1)磷是構(gòu)成各種膜的成分之一,也是光合作用相關(guān)產(chǎn)物如ATP等的組成成分,同時(shí)還是葉綠體內(nèi)部核酸以及多種與膜中磷脂的組成成分。(2)卡爾文循環(huán)中3——羧酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)消耗光反應(yīng)代謝產(chǎn)生的ATP,因而屬于吸能反應(yīng)。(3)由題圖可知,若蔗糖合成或輸出受阻,則同時(shí)產(chǎn)生的Pi有所積累,導(dǎo)致進(jìn)入葉綠體中的Pi數(shù)量大幅減少。此時(shí)三碳糖磷酸大量積累在葉綠體基質(zhì)中,由于光反應(yīng)中Pi的利用減少,導(dǎo)致光反應(yīng)中合成ATP的數(shù)量下降,使卡爾文循環(huán)減速。上述三碳糖磷酸對(duì)卡爾文循環(huán)存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,如三碳糖磷酸含量過多,也可參與淀粉的合成,以維持卡爾文循環(huán)的正常進(jìn)行。11、37℃水?。籶H=1.5溫度探究溫度對(duì)胃蛋白酶活性的影響相同時(shí)間內(nèi)瘦肉塊的變化(或記錄瘦肉塊消失所用的時(shí)間)無關(guān)紫色因?yàn)槲傅鞍酌副旧頌榈鞍踪|(zhì),與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色【分析】【解答】解:(1)由以上分析可知:①應(yīng)為37℃水?。籶H=1.5.

(2)3;4號(hào)試管的單一變量是溫度;所以該組實(shí)驗(yàn)研究的是溫度對(duì)胰蛋白酶活性的影響.

(3)本實(shí)驗(yàn)的因變量是胃蛋白酶的活性;可能通過觀察相同時(shí)間內(nèi)瘦肉塊的變化(或記錄瘦肉塊消失的時(shí)間)來確定.

(4)在2;3號(hào)試管的單一變量是pH;溫度等屬于無關(guān)變量.

(5)因?yàn)槲傅鞍酌副旧頌榈鞍踪|(zhì);與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色,所以用雙縮脲試劑檢測(cè)2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果溶液呈紫色.

【分析】分析表格:試管1作為對(duì)照組;該實(shí)驗(yàn)的變量有兩個(gè),即溫度(0℃和37℃)和pH(1.5、7和8),根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則,即只有自變量不同,其他無關(guān)變量都有相同且適宜,表中①處應(yīng)為37℃水浴、pH=1.5.12、44+XY、22+X、22+Y、44+XX、44+YY【分析】【解答】(1)精原細(xì)胞和初級(jí)精母細(xì)胞中的染色體組成為44+XY;

(2)兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中的染色體組成為22+X;22+Y;由于減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍為44+XX、44+YY;

(3)最后精子中染色體組成為22+X;22+Y.

故答案為:44+XY;22+X、22+Y、44+XX、44+YY

【分析】人類的體細(xì)胞中含有46條染色體,而且人類的性別決定方式是XY型,其中男性的染色體組成為44+XY,女性的染色體組成為44+XX.據(jù)此答題.13、③④22①和②③②①④③【分析】【解答】(1)圖中不含同源染色體的細(xì)胞是③④;細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂過程中.

(2)④中著絲點(diǎn)沒有分裂;含有2條染色體,此時(shí)期每條染色體中有2個(gè)DNA分子.

(3)①②是初級(jí)精母細(xì)胞;含有同源染色體,而③處于減數(shù)第二次分裂,沒有同源染色體.

(4)按生殖細(xì)胞的形成過程;①~④的正確排序應(yīng)為②①④③.

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:

①中同源染色體分離;細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期;

②中同源染色體配對(duì);排列在赤道兩側(cè),細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期;

③中不含同源染色體;著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;

④中不含同源染色體,染色體排列在赤道上,細(xì)胞處于減數(shù)第次分裂中期.14、(1)溫度、酶的種類(2)相同且適宜淀粉剩余(3)40(4)不能,據(jù)圖可知隨著溫度提高酶A的活性逐步升高,酶活性峰值未出現(xiàn)【分析】【分析】本題考查酶的活性及其影響因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解相關(guān)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,能利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究相關(guān)生物學(xué)問題的能力,能綜合分析、判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出正確結(jié)論的能力。【解答】(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則和對(duì)照原則,結(jié)合題意分析表中記錄可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是____溫度和酶的種類____。(2)本實(shí)驗(yàn)中,各組試管中溶液的pH屬于無關(guān)變量,對(duì)照實(shí)驗(yàn)中各組的無關(guān)變量應(yīng)該設(shè)置成____相同且適宜____,以消除無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾;由于本實(shí)驗(yàn)的底物是淀粉溶液,實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同溫度下兩種淀粉酶的活性,即反應(yīng)的反應(yīng)速率,因此實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)檢測(cè)各組的____淀粉剩余量。(3)相同時(shí)間內(nèi)淀粉剩余量越少則淀粉酶的活性越高,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的柱形圖可知,酶B在40℃條件時(shí)活性較高。(4)圖中結(jié)果表明;與實(shí)驗(yàn)中其它溫度相比,50℃條件下酶A活性較高;但由于圖中結(jié)果表明隨著溫度提高酶A的活性逐步升高,酶活性峰值并未出現(xiàn),因此現(xiàn)有的實(shí)結(jié)果不能確定酶A的最適溫度。

【解析】(1)溫度、酶的種類(2)相同且適宜淀粉剩余(3)40(4)不能,據(jù)圖可知隨著溫度提高酶A的活性逐步升高,酶活性峰值未出現(xiàn)15、略

【分析】【分析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論:種群是生物進(jìn)化的基本單位;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個(gè)過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.

本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化論和生物多樣性的內(nèi)容;意在考查學(xué)生的理解和掌握情況,試題難度中等.

【解析】

(1)生物進(jìn)化的內(nèi)因是由于變異產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料;外因是生活環(huán)境改變形成地理隔離,自然選擇導(dǎo)致了基因頻率的定向改變.

(2)自然條件下;長(zhǎng)江鳳鱭和珠江風(fēng)鱭不會(huì)發(fā)生基因交流是由于地理隔離導(dǎo)致的.

(3)生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物(動(dòng)物;植物、微生物)物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱.它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次;此處為不同的變異類型,故為遺傳多樣性.

(4)由于A的基因頻率為0.2,a的基因頻率為0.8,AA=A2=4%、Aa=2×A×a=32%、aa=a2=64%;若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降,則aa基因型個(gè)體的數(shù)量會(huì)逐漸減少.(5)環(huán)境變化對(duì)不同的變異類型起選擇作用,隔離是物種形成的必要條件,同一物種的不同種群之間可能存在地理隔離,生物進(jìn)化必然伴隨基因頻率變化.

?故答案為:(1)遺傳和變異;生活環(huán)境改變形成地理隔離;(2)兩者屬于不同水域;且都具有河口短距離洄游的習(xí)性,所以存在地理隔離導(dǎo)致無法基因交流;(3)遺傳;(4)4%;32%、64%;逐漸下降;(5)ABC

【解析】(1)遺傳和變異;生活環(huán)境改變形成地理隔離;(2)兩者屬于不同水域,且都具有河口短距離洄游的習(xí)性,所以存在地理隔離導(dǎo)致無法基因交流;(3)遺傳;(4)4%、32%、64%;逐漸下降;(5)ABC16、細(xì)胞核線粒體轉(zhuǎn)錄或翻譯蛋白質(zhì)某些RNA病毒【分析】【解答】解:(1)大白鼠細(xì)胞的細(xì)胞核;線粒體、核糖體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等結(jié)構(gòu)中都有RNA的分布.

(2)基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯;根據(jù)題意,RNAi使基因關(guān)閉,影響了基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯,遺傳信息不能以蛋白質(zhì)的形成表達(dá)出來.

(3)某些RNA病毒可通過逆轉(zhuǎn)錄來合成DNA;從而控制生物性狀.

【分析】遺傳信息的傳遞和表達(dá)包括復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,題干中的“RNA干擾”是“基因沉默”技術(shù),能夠使特定的植物基因處于關(guān)閉狀態(tài),從而阻止了蛋白質(zhì)合成的翻譯過程.17、瘧原蟲有以核膜為界限的細(xì)胞核(有核膜、有細(xì)胞核)控制物質(zhì)進(jìn)出葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜(從基質(zhì)到基粒)CO2提高不限制數(shù)量增多重復(fù)實(shí)驗(yàn)(多組實(shí)驗(yàn))【分析】【解答】(1)瘧原蟲是真核生物;大腸桿菌是原核生物,二者相比較瘧原蟲細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核(有核膜;有細(xì)胞核),而大腸桿菌細(xì)胞沒有;青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合后,可干擾瘧原蟲細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的功能,使瘧原蟲細(xì)胞膜失去控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(或選擇透過)的功能,從而干擾營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.

(2)①青蒿葉肉細(xì)胞內(nèi)的ADP是暗反應(yīng)的產(chǎn)物,可參與光反應(yīng),故ADP在青蒿素葉肉細(xì)胞的葉綠體中的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜(從基質(zhì)到基粒);大氣中CO2通過氣孔進(jìn)入植物體內(nèi),而光合作用的原料有CO2和水,其中的水在光反應(yīng)中分解產(chǎn)生O2和[H],O2釋放,因此光合作用產(chǎn)物C6H12O6中的氧來自原料CO2.

②從表中可知;隨著氮素水平的增高,葉片凈光合速率逐漸提高;在中氮;偏高、高氮三種情況下,氣孔導(dǎo)度大體相同,而凈光合速率有所提高,所以說氣孔導(dǎo)度不限制凈光合速率的變化.

③高氮組比偏高組葉片凈光合作用速率高;而葉綠素含量相同,推斷其主要原因可能是參與光合作用的酶數(shù)量較多.

④為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠;在控制好無關(guān)變量的基礎(chǔ)上,應(yīng)針對(duì)每個(gè)氮素水平條件下設(shè)置多個(gè)重復(fù)試驗(yàn).

【分析】1;由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物;由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).

2;常考的真核生物有綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物等;??嫉脑松镉兴{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌等;此外;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物也不是原核生物.

3、分析題表:該實(shí)驗(yàn)結(jié)果是探究探究在適合生長(zhǎng)的氮濃度范圍內(nèi).不同氮素水平對(duì)青蒿葉片光合作用的影響,由試驗(yàn)結(jié)果可知:隨著氮素水平升高,葉綠素的含量先增加,后穩(wěn)定在103,凈光合速率不斷提高,胞間CO2濃度不斷降低;氣孔開放度在低氮時(shí)較小,在中氮、偏高和高氮條件下氣孔導(dǎo)度基本不變.三、判斷題(共7題,共14分)18、A【分析】【解答】解:組成細(xì)胞的元素有20多種;其中C;H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素,C是組成細(xì)胞的最基本元素.

故答案為:正確。

【分析】組成細(xì)胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素,C是組成細(xì)胞的最基本元素,因?yàn)樘兼準(zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架.據(jù)此答題.19、A【分析】【解答】目的基因?yàn)榭钩輨┗?;若未成功?dǎo)入目的基因或?qū)牒鬀]有成功表達(dá),則細(xì)胞不具有抗除草劑的能力,不能在含除草劑的培養(yǎng)基中正常生長(zhǎng);若轉(zhuǎn)基因細(xì)胞能在含除草劑的培養(yǎng)基中正常生長(zhǎng),則說明細(xì)胞具有抗除草劑的能力,即抗除草劑基因成功表達(dá)。

【分析】本題主要考查的是目的基因的表達(dá)和檢測(cè),要求學(xué)生能夠區(qū)分表達(dá)和檢測(cè)。20、B【分析】【解答】解:所有的活細(xì)胞都可以產(chǎn)生酶;如呼吸酶,代謝酶等,但不一定所有細(xì)胞都產(chǎn)生激素,因?yàn)橹挥刑囟ǖ膬?nèi)分泌腺細(xì)胞能產(chǎn)生激素,如腎上腺產(chǎn)生腎上腺素,甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺素,因此能產(chǎn)生激素的細(xì)胞都是活細(xì)胞,都能產(chǎn)生酶,但是產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素.

故答案為:×.

【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.酶的特性:專一性、高效性、作用條件較溫和.影響酶活性的條件:溫度、pH等.激素是內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物,21、B【分析】【解答】解:自養(yǎng)生物是指靠無機(jī)營(yíng)養(yǎng)生活和繁殖的生物;包括光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型.

故答案為:錯(cuò)誤.

【分析】生物新陳代謝的類型從同化作用方面看,分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型;從異化作用方面看,分為需氧型和厭氧型.自養(yǎng)生物是指靠無機(jī)營(yíng)養(yǎng)生活和繁殖的生物.22、F【分析】【分析】本題考查了物理模型的知識(shí),準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹颗臄z洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片是實(shí)物圖片,不屬于物理模型。故錯(cuò)誤?!窘馕觥縁23、B【分析】【解答】:植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差,內(nèi)因是因?yàn)樵|(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大,所以通過質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可證明原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大,所以上述說法錯(cuò)誤?!痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因進(jìn)行理解,難度不大,但容易出錯(cuò),屬于識(shí)記層次的考查。24、B【分析】【解答】解:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞;組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈;最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞,原子、分子屬于系統(tǒng),但不屬于生命系統(tǒng).

故答案為:錯(cuò)。

【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括:細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈,其中細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次.大分子和病毒等不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次.四、識(shí)圖作答題(共3題,共18分)25、(1)⑧細(xì)胞壁⑨液泡⑩葉綠體(2)⑥線粒體(3)⑩葉綠體(4)①中心體⑦高爾基體【分析】【分析】本題主要考查動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),解答本題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)以及各結(jié)構(gòu)的功能?!窘獯稹浚?)與動(dòng)物細(xì)胞相比植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是⑧細(xì)胞壁、⑨液泡、⑩葉綠體。(2)有氧呼吸呼吸的主要場(chǎng)所是⑥線粒體。(3)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是⑩葉綠體。(4)與動(dòng)物有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器①中心體。在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在,但在動(dòng)物和植物細(xì)胞中執(zhí)行不同功能的細(xì)胞器是⑦高爾基體?!窘馕觥浚?)⑧細(xì)胞壁⑨液泡⑩葉綠體(2)⑥線粒體(3)⑩葉綠體(4)①中心體⑦高爾基體26、(1)紅光和藍(lán)紫光類囊體薄膜

(2)A

(3)A植物的細(xì)胞呼吸速率小于右上方

(4)類囊體薄膜葉綠體基質(zhì)

(5)光照強(qiáng)度CO2濃度【分析】【分析】本題考查光合作用影響因素相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)以及從圖形中獲取信息能力,通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?!窘獯稹浚?)植物綠葉中色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,用于光合作用,吸收光能的色素分布在類囊體薄膜上。

(2)據(jù)圖可知,植物A達(dá)到最大光合作用速率所需要光照比B高,因此植物A屬于陽生植物,植物B屬于陰生植物,因此連續(xù)陰雨的環(huán)境中,植物A受到影響顯著。(3)a點(diǎn)光照強(qiáng)度為0,植物不進(jìn)行光合作用只進(jìn)行呼吸作用,因此a點(diǎn)的含義是植物A

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