2024-2025學(xué)年高中語文第一單元第2課裝在套子里的人練習(xí)含解析新人教版必修5_第1頁
2024-2025學(xué)年高中語文第一單元第2課裝在套子里的人練習(xí)含解析新人教版必修5_第2頁
2024-2025學(xué)年高中語文第一單元第2課裝在套子里的人練習(xí)含解析新人教版必修5_第3頁
2024-2025學(xué)年高中語文第一單元第2課裝在套子里的人練習(xí)含解析新人教版必修5_第4頁
2024-2025學(xué)年高中語文第一單元第2課裝在套子里的人練習(xí)含解析新人教版必修5_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE5-裝在套子里的人(時間:45分鐘分值:40分)一、語言運用(25分)閱讀下面的文字,完成1~3題。創(chuàng)作經(jīng)典不行能________,絕佳題材與深刻思索的背后,往往是________的勞苦與探賾索隱的辛酸:無論是深化到荊棘載途之境,獲得璞金渾玉,都是沉潛于生活,以時間磨礪精品。對于前者而言,須要備嘗車馬顛沛與風(fēng)霜雪雨;對于后者而言,則要面對長時間的冷清孤寂,最終,還要擔(dān)當(dāng)難出佳作或者佳作不為人所識的風(fēng)險成本。正如傳世名著《紅樓夢》,乃是曹雪芹以前半生嘔心瀝血為墨,(),憑堅苦卓絕的心志換來的鴻篇巨制,卻又只能以抄本流傳,雖名動一時,亦________。直到程、高二人________整理出版一百二十回全本,又歷經(jīng)幾度沉浮,才漸得享譽世界之地位——而對作者而言,這又只是無從得知的身后事了。1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A.一帆風(fēng)順挖空心思眾說紛紜苦心孤詣B.一帆風(fēng)順搜腸刮肚毀譽參半苦心孤詣C.左右逢源搜腸刮肚眾說紛紜費盡心機D.左右逢源挖空心思毀譽參半費盡心機解析:選B。一帆風(fēng)順:船掛滿帆,順風(fēng)行駛。比方特別順當(dāng),沒有阻礙。左右逢源:原意是做學(xué)問假如有豐富的學(xué)問積累,那么在須要的時候就用之不盡,取之不竭。后用“左右逢源”指做事得心應(yīng)手,特別順當(dāng)。也用以比方為人圓滑,巧于應(yīng)對。搜腸刮肚:形容用完心思,想盡一切方法。挖空心思:想方設(shè)法,費盡心機(多含貶義)。毀譽參半:毀謗和贊譽各占一半。眾說紛紜:紛紜,多而雜亂。人多嘴雜,爭論紛紛??嘈墓略劊嘿M盡心思鉆研或經(jīng)營。費盡心機:挖空心思,用完計謀。2.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A.無論是深化到荊棘載途之境,獲得璞金渾玉,還是沉潛于生活,以時間磨礪精品。B.不但是深化到荊棘載途之境,獲得璞金渾玉,還是沉潛于生活,以時間磨礪精品。C.無論是深化到荊棘載途之境,獲得璞金渾玉,還是沉潛于生活,以時間磨煉精品。D.即使是深化到荊棘載途之境,獲得璞金渾玉,也還是沉潛于生活,以時間磨礪精品。解析:選A。B、D項關(guān)聯(lián)詞語運用不當(dāng),結(jié)合語境應(yīng)當(dāng)選用“無論……還是”。C項“磨煉精品”搭配不當(dāng)。3.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A.后半生于慘淡經(jīng)營中執(zhí)筆B.后半生中執(zhí)筆于慘淡經(jīng)營C.于后半生慘淡經(jīng)營中執(zhí)筆D.于后半生中執(zhí)筆慘淡經(jīng)營解析:選C。依據(jù)前面的“以前半生嘔心瀝血為墨”陳述句式結(jié)構(gòu)推斷,應(yīng)選“于后半生慘淡經(jīng)營中執(zhí)筆”。4.仿照下面的示例,從所供應(yīng)的名人中任選一個,為其寫幾句話,要求與示例的格式、句式一樣。(待選名人:魯迅、巴爾扎克、莎士比亞)(5分)示例:契訶夫諷刺,是你身上的血液/如針灸刺向疾病/輕輕一捻/變色龍與別里科夫都自羞無比答:解析:首先分析供應(yīng)的示例?!爸S刺”是契訶夫最主要的創(chuàng)作風(fēng)格;“是你身上的血液”“如針灸刺向疾病”運用了比方的修辭手法;“變色龍”與“別里科夫”都是契訶夫作品中的經(jīng)典形象。所以,無論選取哪位名人,仿寫時均要考慮到他的創(chuàng)作風(fēng)格和作品形象。此外,還要把握好句式特點。答案:(示例)莎士比亞批判,是你手中的利器/如閃電劃向蒼穹/微微一轉(zhuǎn)/麥克白和夏洛克都汗顏無比5.假設(shè)一下,你就是醫(yī)生,就是契訶夫,正在給病人會診,請你動手為別里科夫“會診”一下,并填寫一張“病歷表”。(6分)病歷表姓名:性別:年齡:職業(yè):婚姻狀況:癥狀:病因:病源:病害:答案:別里科夫男不詳希臘文老師未婚六神擔(dān)心、臉色蒼白、沒精打采、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢現(xiàn)實生活的刺激和驚嚇封建思想轄制了別人,葬送了自己,阻擋了時代前進的步伐6.介紹下面這幅漫畫的內(nèi)容,并指出漫畫的寓意。(5分)答:答案:內(nèi)容:漫畫的主體是一個人穿著雨靴,帶著雨傘,外套領(lǐng)子高高豎起地行走著,他上方的太陽發(fā)出絢麗的光線。他頭腦中始終在想著:“千萬別鬧出什么亂子。”寓意:諷刺了社會上一部分故步自封、因循守舊、阻擋變革的人。二、閱讀提升(15分)閱讀下面的文字,完成7~9題。在流放地①契訶夫外號叫“明白人”的謝苗,同一個誰也不知名字的年輕韃靼②人,坐在岸邊的篝火旁。謝苗是個六十歲上下的老頭子,瘦骨嶙峋,掉了牙,但肩膀?qū)?,看上去還挺硬朗,這時已醉醺醺的了。韃靼人生了病,很難過,他裹緊破衣衫,正在講他的家鄉(xiāng)辛比爾斯克如何如何好?!澳钱?dāng)然,這兒不是天堂?!敝x苗說。“不好,不好!”韃靼人說著,擔(dān)驚受怕地朝四下里張望。韃靼人抬頭看一下天。滿天星星,跟他家鄉(xiāng)一樣多,四周也是一片黑暗,可總覺得缺少點什么。在家鄉(xiāng),完全不是這樣的星星,這樣的天空?!安缓?,不好?!彼B連說道?!澳銜?xí)慣的!”謝苗說,笑了起來,“現(xiàn)在你還年輕,傻,嘴上的奶味還沒干,憑那股傻勁你會覺得,這世上沒有比你更不幸的人,可是總有一天你會說:‘上帝保佑,但愿人人都能過上這種生活!’你瞧瞧我,再過一個星期,等水退下去,我們要在這里安置渡船,在這兩岸間擺過去渡過來。就這樣我一干就是二十年。”謝苗拿起酒瓶,猛喝了一大口,接著說:“我呀,店員,可不是一般的莊稼漢,也不是出身卑賤的人,我是教堂主管的兒子。想當(dāng)年我逍遙自由,進進出出穿著禮服??涩F(xiàn)在,我把自己磨煉到了這種地步:我能赤條條躺在地上睡覺,靠吃草過日子。上帝保佑,但愿人人都能過上這種生活。當(dāng)年,我從俄羅斯發(fā)配到這里,從頭一天起我就咬牙頂?。何沂裁匆膊灰?!”韃靼人渾身顫抖,費勁地搜羅著他所知道的有限的俄語詞匯,結(jié)結(jié)巴巴地說:“上帝保佑,千萬別在外鄉(xiāng)得病,死掉,埋進這片寒冷的鐵銹般的土地里?!薄澳銜?xí)慣的!”謝苗說完就走了。韃靼人帶著憎恨對謝苗說:“上帝創(chuàng)建人,是要人活,要人興奮,要人難過,要人憂愁,可是你,什么也不要,所以你,不是活人,是石頭、泥土!”韃靼人獨自留下,他又添些枯枝,側(cè)身躺下,望著篝火,起先思念起家鄉(xiāng)和妻子來。紅土高坡,駁船,河流,不懷好意的異鄉(xiāng)人,饑餓,寒冷,疾病——全部這一切或許事實上并不存在;或許這一切僅僅是夢中所見。天亮了。正下著雪?!拔?!”對岸有人在喊叫,“放渡船過來!”“行了,急什么!”謝苗說。那種口氣仿佛他深信不疑:這世上的事都用不著去焦急,因為照他看來,急也不管用。等船的是個瘦高個子的老頭。他們把馬車拖上駁船,又往回劃去。謝苗叫他瓦西里·謝爾蓋伊奇的那個人,在大家劃船的時候,始終站著不動,咬緊厚嘴唇,眼睛望著一處地方發(fā)愣,馬車夫懇求他允許在他面前抽煙,他什么也沒有回答,似乎沒聽見似的。謝苗用肚子壓著船舵,瞧著他挖苦說:“即使在西伯利亞,人們也照樣能生活?;畹孟氯サ?!”大家都笑起來。韃靼人厭惡地皺起了眉頭,一揮手,裹緊破衣衫,朝篝火走去。幾個船工和謝苗拖著沉重的腳步走進了小木屋。“好冷啊!”一個船工聲音嘶啞地說。他在潮濕的泥地上躺下去,伸直身子?!笆前。〔粶仂?!”另一個附和道,“苦役犯的生活……”大家都躺下了。門被風(fēng)吹開了,雪飄進屋里。誰也不想爬起來去關(guān)門:他們怕冷,懶得去關(guān)門?!拔彝??!笨煲胨闹x苗模模糊糊地說,“上帝保佑,但愿人人都能過上這種生活?!薄澳阊?,當(dāng)然,服了一輩子苦役,連鬼都抓不住你?!蓖饷?zhèn)鱽砉贩退频膯鑶杪??!斑@是什么聲音?誰在那兒?”“是韃靼人在哭?!薄扒扑@……怪人!”“他會習(xí)——習(xí)慣的!”謝苗說完,馬上睡著了。其余的人也很快進入夢鄉(xiāng)。那門就這樣始終沒關(guān)!一八九二年五月八日(選自《契訶夫小說選》,有刪改)【注】①一八九一年,契訶夫拋棄了托爾斯泰的“勿抗惡”的哲學(xué),他理性地相識到,托爾斯泰的哲學(xué)只是空想,是不能實行的高尚的忍受哲學(xué),但對于現(xiàn)實卻不適用。契訶夫反托爾斯泰哲學(xué)而寫了小說《第六病室》和《在流放地》。②韃靼:俄國境內(nèi)少數(shù)民族。7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)()A.小說中的謝苗與年輕韃靼人對待生活的看法是完全不同的,這兩者形成顯明對比,作者否定了前者,確定了后者。B.小說在刻畫謝苗這個人物形象時實行了多種方法,如肖像、動作、神態(tài)等描寫。給謝苗起外號“明白人”有譏諷之意。C.謝苗知道要適應(yīng)流放地的生活,多次對年輕韃靼人好言相勸,年輕韃靼人雖然憎恨他,但對他的幫助還是特別感謝的。D.小說敘寫以謝苗與年輕韃靼人為代表的流放者的生活,突出了流放者艱辛、凄苦的狀態(tài),表達了要奮起抗拒的主題。解析:選C?!疤貏e感謝”錯誤,文中有“韃靼人渾身顫抖”“帶著憎恨對謝苗說”等信息,并沒有“感謝”之意。8.eq\a\vs4\al(對應(yīng)一課一考點)小說中的謝苗有哪些形象特點?請簡要分析。(6分)答:答案:①逆來順受。他是教堂主管的兒子,過著上流社會的生活,后流放服苦役二十年,但他對此實行聽從和忍受的看法。②愚昧麻木。他說自己能赤條條躺在地上睡覺,靠吃草過日子,并表示自己什么都不要;他總是勸年輕韃靼人要適應(yīng)非人生活的環(huán)境。9.小說結(jié)尾寫“那門就這樣始終沒關(guān)”,請結(jié)合全文,探析作者這樣結(jié)尾的意圖。(6分)答:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論