2024-2025學(xué)年高中地理第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性3.2自然地理環(huán)境的整體性教案含解析湘教版必修1

PAGEPAGE1其次節(jié)自然地理環(huán)境的整體性學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解地理環(huán)境要素之間的相互聯(lián)系，理解地理環(huán)境整體性的概念。2．理解不同自然因素對土壤發(fā)育和性狀的作用。3．了解自然資源利用對環(huán)境整體性的影響。學(xué)問導(dǎo)引一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)1．自然地理環(huán)境整體性：是由巖石圈、大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈、人類圈等自然地理圈層相互聯(lián)系和相互作用組成的有機(jī)整體。2．整體性的表現(xiàn)：(1)每一要素都作為整體的一部分，與其他要素相互聯(lián)系和相互作用。(2)某一要素的變更，會導(dǎo)致其他要素甚至整體的變更(牽一發(fā)而動全身)。(3)某一要素的變更，不僅影響當(dāng)?shù)氐恼麄€自然地理環(huán)境，還會對其他地區(qū)的自然環(huán)境產(chǎn)生肯定的影響。“牽一發(fā)而動全身”是地理環(huán)境整體性的生動反映，利用地理環(huán)境整體性思想分析環(huán)境整體及要素的變更，關(guān)鍵是要找到能牽動全身的“一發(fā)”，由此理順相關(guān)要素的變更，最終歸納到整體環(huán)境。二、自然地理要素的相互作用1．成土母質(zhì)與土壤：成土母質(zhì)是指巖石經(jīng)過風(fēng)化作用后形成結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)化物。它是土壤的初始狀態(tài)，是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)和植物礦物養(yǎng)分元素的最初來源。2．氣候與土壤：氣候通過土壤與大氣之間不斷進(jìn)行的水分和熱量交換，干脆影響土壤的水熱狀況和土壤中物理、化學(xué)過程的性質(zhì)與強(qiáng)度。氣候還通過影響巖石風(fēng)化過程、外力地貌形態(tài)以及動植物和微生物的活動等，間接地影響土壤的形成和發(fā)育。3．生物與土壤：生物是土壤中有機(jī)物質(zhì)的來源，是土壤形成過程中最活躍的因素。土壤肥力的產(chǎn)生與生物作用親密關(guān)聯(lián)。4．地形與土壤：地形主要通過對物質(zhì)、能量的再安排間接地作用于土壤。某地區(qū)的海拔、坡度和坡向等都干脆或間接地影響土壤的形成和發(fā)育。5．人類活動與土壤：人類生產(chǎn)活動主要通過變更成土因素作用于土壤的形成與演化，其中以變更地表生物狀況的影響最為突出。人類活動對土壤的主動影響是培育出一些肥沃、高產(chǎn)的耕作土壤，如水稻土等。人類活動對土壤的消極影響是造成土壤退化，如肥力下降、水土流失、鹽漬化、荒漠化和土壤污染等。土壤是陸地表面具有肯定肥力，能夠生長植物的疏松表層，由礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、水分和空氣四種物質(zhì)組成，它是處于巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈相互緊密接觸的過渡地帶。合成土壤：科學(xué)家還研制出一種米粒狀的聚合物充當(dāng)土壤，這種聚合物能汲取相當(dāng)于自身重量700倍的水分。每平方米土壤添加100克這種聚合物即可起到三種作用：一是汲取過多的雨水；二是在干旱季節(jié)通過滲透向植物供應(yīng)水分，三是提高土壤的透氣性。這種合成土壤在一些土地貧瘠地區(qū)運(yùn)用尤其具有美妙前景。三、自然地理環(huán)境的整體性與資源綜合利用1．人類利用自然資源，其實(shí)就是利用自然地理系統(tǒng)中的某些要素，從而對自然地理環(huán)境產(chǎn)生影響。資源開發(fā)利用變更了某一種自然資源或自然地理環(huán)境中的某種成分，這必定影響到四周的其他環(huán)境要素。2．各地區(qū)之間的自然資源是相互影響的。3．不行更新資源的利用，須要其他資源的協(xié)作，也影響其他環(huán)境要素。探究點(diǎn)一自然地理環(huán)境的整體性表現(xiàn)[核心歸納]1．地理環(huán)境各要素并不是孤立存在和發(fā)展的，而是作為整體的一部分發(fā)展變更著。在景觀上，它們總是力求保持協(xié)調(diào)一樣，與環(huán)境的總體特征相統(tǒng)一。2．某一要素的變更，會導(dǎo)致其他要素甚至整個環(huán)境的變更。例如，砍伐森林與植樹造林對地理環(huán)境各要素乃至整個生態(tài)環(huán)境的影響是不一樣的。如圖所示：3．某一要素的變更，不僅影響當(dāng)?shù)氐恼麄€自然地理環(huán)境，還會對其他地區(qū)的自然環(huán)境產(chǎn)生肯定的影響。例如，在河流上、中游地區(qū)砍伐森林，導(dǎo)致水土流失，會對下游地區(qū)的自然地理環(huán)境產(chǎn)生影響。eq\x(狀元隨筆)大氣、水、巖石、生物、土壤、地形等地理要素通過水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程，進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換。如圖：[應(yīng)用體驗(yàn)]讀熱帶雨林景觀圖，回答1～2題。1．圖中包含的自然地理環(huán)境要素有()①大氣②土壤③生物④民居A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③2．亞馬孫熱帶雨林景觀是在熱帶潮濕氣候條件下，土壤、生物、水文等地理要素統(tǒng)一變更形成的。下列關(guān)于其自然地理環(huán)境要素的敘述，正確的是()A．各要素之間只進(jìn)行著物質(zhì)交換，沒有進(jìn)行能量循環(huán)B．各要素之間只進(jìn)行著能量循環(huán)，沒有進(jìn)行物質(zhì)交換C．各要素之間是相互影響、相互制約的D．各要素之間沒有平衡的功能解析：第1題，民居是人類的居住地，屬于人文地理環(huán)境要素，不屬于自然地理環(huán)境要素。第2題，自然地理環(huán)境各要素之間相互影響、相互制約形成了整體的地理環(huán)境。答案：1.D2.C讀我國某區(qū)域水、氣、生相互作用圖，完成3～4題。3．圖中①、②、③所代表的環(huán)節(jié)依次是()A．降水增加、大陸性增加、降水削減B．地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加C．氣溫變幅減小、蒸發(fā)增加、降水增加D．地下水位上升、氣溫變幅增大、土壤表層鹽分積累4．該示意圖體現(xiàn)了()A．地理環(huán)境的地域分異B．地理環(huán)境的整體性C．自然環(huán)境的相對穩(wěn)定性D．人類對自然的改造力氣是無窮的解析：該題考查地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)和應(yīng)用。第3題，依據(jù)圖中各要素之間的關(guān)系推斷，土壤濕度增大導(dǎo)致地面蒸發(fā)的水量增多；土壤熱容量增大導(dǎo)致氣溫變幅減小；土壤濕度增大、蒸騰作用加強(qiáng)，降水增加。第4題，圖中各要素相互聯(lián)系、相互作用，體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。答案：3.B4.B探究點(diǎn)二自然地理要素的相互作用[核心歸納]土壤既是自然地理環(huán)境的一個要素，也是反映自然地理環(huán)境整體性的一面“鏡子”。從多種因素對土壤形成的作用，可以看出各自然地理要素之間是相互聯(lián)系和相互影響的，共同構(gòu)成一個有機(jī)整體。1．成土母質(zhì)與土壤2．氣候與土壤3．生物與土壤4．地形與土壤地形主要通過對物質(zhì)、能量的再安排間接地作用于土壤。5．人類活動與土壤人類活動主要通過變更成土因素而作用于土壤的形成與演化，其中以變更地表生物狀況的影響最為突出。人類通過合理的耕作經(jīng)營，可以培育出一些肥沃、高產(chǎn)的耕作土壤，如水稻土等。違反自然成土規(guī)律會造成土壤退化，如肥力下降、水土流失、鹽漬化、荒漠化和土壤污染等消極影響。eq\x(狀元隨筆)不同的氣候條件形成不同的土壤類型氣候條件影響土壤中的有機(jī)質(zhì)含量的多少，故不同的氣候條件形成不同的土壤類型，如東北平原氣候冷濕，土壤有機(jī)質(zhì)分解慢，形成肥沃的黑土；長江中下游地區(qū)，由于氣候濕熱，有機(jī)質(zhì)分解快，形成貧瘠的紅壤；內(nèi)陸干旱地區(qū)，由于礦物質(zhì)淋失速度慢，形成鈣質(zhì)土。另外，土壤的干濕狀況，通過蒸發(fā)對空氣濕度、溫度也有肯定的影響，也可通過土壤上生長的植物影響氣候。[應(yīng)用體驗(yàn)]如圖是各種成土因素作用示意圖。讀圖，回答1～3題。1．下列敘述正確的是()A．巖石主要影響土壤的土層厚度、水熱條件B．氣候主要影響土壤的水熱狀況、理化性質(zhì)C．生物主要影響土壤的發(fā)育程度、礦物養(yǎng)分D．地形主要影響土壤的質(zhì)地特征、肥力特性2．土壤中的很多化學(xué)元素離開原來的位置，并變更原來的存在形式，在土壤上層富集是()A．巖石的作用B．氣候的作用C．生物的作用D．地形的作用3．三峽工程建設(shè)過程中，國土資源部和財政部曾聯(lián)合下文，投資10億多元搶救三峽庫區(qū)4000萬立方米沃土，這是國內(nèi)迄今為止最大的土地搬遷項目。下列四幅圖中，甲、乙、丙、丁四個地點(diǎn)土壤厚度最大的是(均位于庫區(qū))()A．甲B．乙C．丙D．丁解析：第1題，成土因素的作用各不相同，巖石主要影響土壤的礦物成分；氣候主要影響土壤的水熱狀況、理化性質(zhì)；生物主要影響土壤的有機(jī)質(zhì)來源，但不能影響礦物養(yǎng)分；地形主要影響土壤的發(fā)育過程。第2題，土壤中的很多化學(xué)元素離開原來的位置，并變更原來的存在形式，在土壤上層富集是生物循環(huán)的作用。第3題，圖中甲為河谷，河谷地區(qū)沉積物厚度大，土壤發(fā)育程度好，土層深厚。答案：1.B2.C3.A如圖為黃土高原地理環(huán)境變更示意圖。讀圖，回答4～5題。4．上圖體現(xiàn)了()A．地理環(huán)境要素的單向性影響和變更B．地理環(huán)境要素的相互制約C．多種地理環(huán)境要素的變更才能影響地理環(huán)境整體的變更D．地理環(huán)境的獨(dú)立性5．對黃土高原水土流失造成的危害的敘述，錯誤的是()A．水土流失帶走了地表肥沃的土壤，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物產(chǎn)量下降B．溝谷增多、擴(kuò)大、加深，使當(dāng)?shù)馗孛娣e削減C．向黃河下游輸送大量泥沙并使之形成“地上河”，給河道整治和防洪帶來了巨大困難D．造成長江中下游河道淤積，給河道整治和防洪造成威逼解析：第4題，由圖可知，植被破壞導(dǎo)致水土流失加劇，而水土流失可引起水文、地貌、土壤、植被、氣候的變更。這表明地理環(huán)境各要素之間相互制約，其中某一要素的變更會引起其他要素的變更，即“牽一發(fā)而動全身”。第5題，黃土高原土質(zhì)疏松，植被稀有，夏季多暴雨，水土流失嚴(yán)峻。水土流失帶來的危害有：帶走了地表肥沃的土壤，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物產(chǎn)量下降；溝谷增多、擴(kuò)大、加深，使當(dāng)?shù)馗孛娣e削減；向黃河下游輸送大量泥沙并使之形成“地上河”，給河道整治和防洪帶來巨大困難。黃土高原地區(qū)的河流大部分屬于黃河水系，所以黃土高原水土流失不會造成長江中下游河道淤積，D項錯誤。答案：4.B5.D1.從自然地理環(huán)境整體性分析，下列地理現(xiàn)象中與我國西北內(nèi)陸相符的是()A．化學(xué)風(fēng)化作用顯著，物理風(fēng)化作用微弱B．流水作用劇烈，物理風(fēng)化作用微弱C．流水侵蝕作用顯著，風(fēng)力侵蝕作用微弱D．植被稀有，土壤有機(jī)質(zhì)含量少解析：西北地區(qū)總體特征是干旱，該地區(qū)河流稀有，流水作用弱，風(fēng)力作用明顯，物理風(fēng)化作用強(qiáng)，化學(xué)風(fēng)化作用微弱，植被稀有，土壤有機(jī)質(zhì)含量少。答案：D2．在土壤形成過程中，起主導(dǎo)作用的因素是()A．水分B．生物C．地形D．成土母質(zhì)解析：因?yàn)橥寥婪柿χ饕怯缮镒饔眯纬傻?，故生物在土壤形成過程中起主導(dǎo)作用。成土母質(zhì)并非土壤，而是土壤的初始狀態(tài)，是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)和植物礦物養(yǎng)分元素(氮除外)的最初來源。成土母質(zhì)的粒度與土壤質(zhì)地關(guān)系親密，成土母質(zhì)的顆粒較細(xì)，發(fā)育其上的土壤質(zhì)地一般較細(xì)，反之則較粗。答案：B3．陡峭的山坡上難以發(fā)育成深厚土壤的緣由是()A．地表疏松物質(zhì)的遷移速度快B．地表疏松物質(zhì)的侵蝕速度較慢C．光熱條件差D．水分條件差解析：地表疏松物質(zhì)在陡峭的山坡上，由于重力的作用，遷移速度比平坦地區(qū)要快。答案：A讀圖，回答4～5題。4．反映人類與地理環(huán)境之間相互制約、休戚相關(guān)的有()A．a(chǎn)、b、cB．d、e、fC．a(chǎn)、c、eD．b、d、f5．下列各聯(lián)系的舉例，不正確的是()A．b—塔里木盆地氣候干燥，形成我國面積最大的沙漠B．c—泥石流流出的物質(zhì)堵塞江河，破壞森林、農(nóng)田C．e—三峽工程建成后，可提高荊江河段的防洪標(biāo)準(zhǔn)D．f—把江淮平原的旱地改造成水田，加劇了土壤鹽堿化問題解析：第4題，依據(jù)圖中箭頭可知，d、e、f反映了人類與地理環(huán)境之間相互影響、相互制約的關(guān)系。第5題，土壤鹽堿化與不合理澆灌導(dǎo)致地下水位上升等有關(guān)，把江淮平原的旱地改造成水田，并不會加劇土壤鹽堿化問題。答案：4.B5.D如圖為某區(qū)域主要地理要素聯(lián)系示意圖。據(jù)此回答6～7題。6．圖中甲、乙對應(yīng)的內(nèi)容分別是()A．草場退化、土壤次生鹽堿化B．水土流失、生物多樣性削減C．生物多樣性削減、水資源短缺D．土壤次生鹽堿化、水資源短缺7．解決乙問題的合理措施有()①跨流域調(diào)水②退耕還林③治理沙漠④節(jié)約用水A．①②B．①③C．②③D．①④解析：第6題，甲是大水漫灌和蒸發(fā)旺盛的結(jié)果，它表示受這兩者影響而出現(xiàn)的土壤次生鹽堿化現(xiàn)象；工業(yè)、農(nóng)業(yè)用水量大，人口、城市密集，需水量大，再加上植被覆蓋率低，降水總量小、變率大等會導(dǎo)致水資源短缺。第7題，解決乙所示的水資源短缺問題，一方面可以實(shí)施跨流域調(diào)水，即從其他地區(qū)引水過來；另一方面應(yīng)節(jié)約用水。答案：6.D7.D[教材活動點(diǎn)撥]1．教材P71活動·實(shí)踐提示：活動1.土堆上覆蓋一層草皮的盤子內(nèi)沉積在土堆邊緣的泥土較少，沒有覆蓋草皮的盤子內(nèi)沉積在土堆邊緣的泥土較多?；顒?.較小范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)可以用紙片、樹葉，較大范圍內(nèi)進(jìn)行試驗(yàn)可以用秸稈等材料?；顒?.植樹種草(增加地表植被)?；顒?.植被覆蓋良好，利于地表水的下滲。雨季，可使河流徑流量減小，地下水位抬高；旱季，地下水可補(bǔ)給河水，增加河流徑流量。植被破壞則會降低此功能，河流徑流量變更增大。植被破壞后，地面失去植被的愛護(hù)，水土流失加劇，且某些動物棲息地被破壞，生物物種削減。河流：徑流量變更增大，易發(fā)生洪澇災(zāi)難；動物：物種削減；地下水：水量削減，水位下降；土壤：水土流失，土壤貧瘠。2．教材P73活動·思索提示：活動1.區(qū)分：土壤具有肥力，能夠生長植物；而成土母質(zhì)是巖石的風(fēng)化物，不具有肥力。聯(lián)系：成土母質(zhì)是土壤的初始狀態(tài)，是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)和植物礦物養(yǎng)分元素(氮除外)的最初來源，并且成土母質(zhì)的粒度與土壤質(zhì)地關(guān)系親密，成土母質(zhì)的化學(xué)成分，在很大程度上確定著土壤中的化學(xué)元素和養(yǎng)分?；顒?.不對。土壤中物理、化學(xué)過程的性質(zhì)與強(qiáng)度，既與溫度有關(guān)，又與降水有關(guān)。高溫多雨的熱帶雨林地帶，化學(xué)與生物風(fēng)化強(qiáng)，有機(jī)殘體歸還多，風(fēng)化殼厚，但熱帶荒漠地帶因?yàn)榻邓?，風(fēng)化殼薄，發(fā)育的土壤層也??；溫帶潮濕地區(qū)化學(xué)與生物風(fēng)化較強(qiáng)，風(fēng)化殼較厚，發(fā)育的土壤層也較厚；干旱和寒冷地區(qū)風(fēng)化殼薄，發(fā)育的土壤層也較薄。3．教材P75(下)活動·探究提示：活動1.生物是土壤有機(jī)物質(zhì)的來源，也是土壤形成過程中最活躍的因素。生物的參加加快了成土過程，使土壤發(fā)育不斷深化，形成土壤肥力。生物在土壤形成過程中起主導(dǎo)作用，它對成土母質(zhì)的改造作用主要表現(xiàn)在兩個方面：一是有機(jī)質(zhì)的積累過程；二是養(yǎng)分元素的富集過程?；顒?.黃河三角洲的沖積土是由黃河帶來的大量泥沙在入?？谔幏e累，并在比較穩(wěn)定的氣候、生物條件下發(fā)育而成的，發(fā)育程度最好。江南丘陵屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，化學(xué)與生物作用較強(qiáng)，因而紅壤發(fā)育程度較好，但在坡度較大的丘陵地區(qū)，因地表土質(zhì)疏松，物質(zhì)的遷移速度較快，因而很難發(fā)育成深厚的土壤。青藏高原地勢高，氣溫低，因而這里的寒漠土發(fā)育程度較差?；顒?.黃土高原的黃土疏松多孔，質(zhì)地勻稱，垂直節(jié)理發(fā)育，直立性強(qiáng)，它是第四紀(jì)歷史時期長期的積累物。黃土的積累是經(jīng)過風(fēng)的吹揚(yáng)、搬運(yùn)、積累而形成的。黃土積累之后，又受流水等影響，發(fā)生再搬運(yùn)，形成黃土積累物。4．教材P77活動·實(shí)踐提示：各個地區(qū)往往存在著不同的生態(tài)環(huán)境問題，產(chǎn)生這些生態(tài)環(huán)境問題的緣由也各不相同，但大多與資源的不合理利用有關(guān)，要在分析成因的基礎(chǔ)上，針對各地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題因地制宜地提出治理措施，真正做到資源利用與環(huán)境愛護(hù)相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。課時作業(yè)15自然地理環(huán)境的整體性一、選擇題1．下列有關(guān)土壤的說法，正確的是()A．土壤就是土地B．土壤是一個生態(tài)系統(tǒng)C．土壤與大氣圈、水圈、生物圈、巖石圈相互獨(dú)立，占有獨(dú)立空間D．土壤是由顆粒狀礦物質(zhì)組成的固體物質(zhì)解析：土地是陸地的表層，由巖石、成土母質(zhì)及土壤共同組成。土壤只是土地的一個組成部分，兩個概念存在較大差別。土壤由礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)、空氣和水分四種物質(zhì)組成，因此可以說是一個獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng)，與四周環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換，是地表物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)化特別活躍的場所。土壤是地理環(huán)境各要素綜合作用的產(chǎn)物，故與大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈聯(lián)系親密，處在這幾大圈層緊密接觸地帶，不占有獨(dú)立空間。答案：B讀土壤植被覆蓋率與土壤侵蝕關(guān)系圖，回答2～3題。2．土壤植被覆蓋率與土壤侵蝕的相互關(guān)系是()A．正相交B．負(fù)相關(guān)C．不相關(guān)D．有時正相關(guān)，有時負(fù)相關(guān)3．影響土壤侵蝕程度的因素不包括()A．地形B．降水C．風(fēng)力D．洋流解析：第2題，植被覆蓋率越高，土壤侵蝕越少，故為負(fù)相關(guān)。第3題，降水可能造成流水侵蝕，風(fēng)力侵蝕發(fā)生于干旱、半干旱地區(qū)，地形對侵蝕作用有明顯的影響。答案：2.B3.D如圖為某區(qū)域地理要素關(guān)聯(lián)圖。讀圖，回答4～5題。4．圖中各地理要素之間的關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的()A．整體性B．差異性C．相像性D．困難性5．該區(qū)域最可能為我國的()A．華北平原B．黃土高原C．青藏高原D．東南丘陵解析：本題組考查自然地理環(huán)境的整體性特征。第4題，圖中各地理要素之間的關(guān)系是相互聯(lián)系、相互制約的，體現(xiàn)了地理環(huán)境的整體性。第5題，該區(qū)域地形以山地為主，氣候濕熱，河流短、急，植被種類豐富，最可能為我國的東南丘陵地區(qū)。答案：4.A5.D讀圖，完成6～7題。6．最適合此圖的圖名是()A．區(qū)域整體性示意圖B．自然地理環(huán)境整體性示意圖C．區(qū)域差異性示意圖D．自然地理環(huán)境差異性示意圖7．圖示地區(qū)葡萄特殊甜的緣由是()①生長期日照時間長②氣溫日較差大③土壤肥沃④水源足夠A．①③B．①②C．②④D．③④解析：第6題，該圖表示了這個區(qū)域內(nèi)各地理要素之間存在著親密的聯(lián)系，這是整體性的體現(xiàn)。第7題，該地氣候干旱，太陽輻射強(qiáng)，因此氣溫日較差大，又因葡萄生長期內(nèi)日照時間長，故糖分積累的多，特殊甜。答案：6.A7.B地理環(huán)境中各事象之間是相互聯(lián)系的，某事象發(fā)生變更就會給其他事象帶來影響，甚至發(fā)生一系列的變更。讀圖，完成8～9題。8．圖中所示的中心事象“甲”可能是()A．人口數(shù)量增大B．氣候變更C．森林破壞D．圍湖造田9．該圖反映了自然地理環(huán)境的()A．綜合性B．區(qū)域性C．整體性D．差異性解析：第8題，森林是大自然的總調(diào)度室，一旦遭到破壞會造成諸多環(huán)境問題，如土地荒漠化、水土流失、水旱災(zāi)難增多、溫室效應(yīng)增加等，故甲是森林破壞。第9題，從圖中可以看出一種要素的變更，會導(dǎo)致其他要素的變更，體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的整體性。答案：8.C9.C澳大利亞東側(cè)分布著大片的生物礁。近年來，這些生物礁的締造者——珊瑚卻在大量死亡。據(jù)探討，這與大氣中二氧化碳的濃度及全球氣溫上升有關(guān)。如圖為澳大利亞氣候類型分布圖。讀圖，回答10～11題。10．下列關(guān)于該地珊瑚大量死亡這一現(xiàn)象的分析，正確的是()A．自然地理環(huán)境中某一要素發(fā)生變更，其他要素甚至整個自然地理環(huán)境都會發(fā)生變更B．自然地理環(huán)境中各要素及整個生態(tài)系統(tǒng)的特征都是不變的C．只有氣候要素的變更才能引起其他要素發(fā)生變更D．澳大利亞各自然帶內(nèi)部不具有整體性特征11．圖中澳大利亞大陸的氣候類型呈半環(huán)狀分布，主要的影響因素是()A．水分B．熱量C．地形D．洋流解析：第10題，珊瑚大量死亡與大氣中二氧化碳的濃度及全球氣溫上升有關(guān)，這是氣候要素對生物要素的影響，體現(xiàn)了自然地理環(huán)境中某一要素發(fā)生變更會對其他要素甚至整個自然地理環(huán)境產(chǎn)生影響。第11題，澳大利亞大陸的氣候類型具有從沿海向內(nèi)陸呈半環(huán)狀分布的特征，其主要影響因素是水分。答案：10.A11.A''讀旗狀樹冠圖片，回答12～13題。12．圖中樹冠呈旗狀的主要緣由是()A．光照不均B．地形坎坷C．風(fēng)力作用D．人為砍伐13．旗狀樹冠的形成與其生長的獨(dú)特環(huán)境有關(guān)，這體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的()A．差異性B．整體性C．開放性D．階段性解析：第12題，在盛行定向強(qiáng)風(fēng)的地方，有一些樹木迎風(fēng)面的芽體因受風(fēng)的攻擊而損壞，或者因過度蒸發(fā)而死亡。因此，形成旗狀樹冠的主要緣由是風(fēng)力作用。第13題，風(fēng)的作用影響了植物的正常生長，這體現(xiàn)了各自然地理要素相互聯(lián)系、相互影響，是自然地理環(huán)境的整體性的表現(xiàn)。答案：12.C13.B二、非選擇題14．讀自然地理要素關(guān)聯(lián)性示意圖，回答下列問題。(1)假如上圖是我國西北地區(qū)各環(huán)境要素間的關(guān)聯(lián)性，那么年降水量________，氣溫日較差________，土壤有機(jī)質(zhì)含量________，地貌呈現(xiàn)________景觀。(2)請從環(huán)境要素關(guān)聯(lián)性角度分析黃土高原千溝萬壑的成因