2024年春五年級語文下冊第五單元24隱姓埋名三十年教案語文S版

PAGE324隱姓埋名三十年1．學會“撤、刊”等5個會認字，“渺、毀、撤”等12個會寫字。理解“熱忱、不分晝夜、隱姓埋名、熠熠生輝”等詞語。2．引導學生結(jié)合課文內(nèi)容，理解重點句子的深刻含義。有感情地朗讀課文，并背誦自己深受感動的段落。3．指導學生讀懂課文內(nèi)容，了解王承書的動人事跡，體會她的奉獻精神和愛國情感。引導學生結(jié)合課文內(nèi)容，理解重點句子的深刻含義，體會這些語句在表情達意中的作用。體會王承書的奉獻精神和愛國情感。生字詞卡片、課件。2課時一、導入老師板書課題，談話：同學們，今日我們再學習一篇課文，這是又一個“赤子情懷”的故事。板書課題《隱姓埋名三十年》二、檢查自學狀況1．從題目入手，整體把握課文。昨天，同學們預(yù)習了課文，弄清誰隱姓埋名？為什么隱姓埋名？指名答。2．檢查字詞的學習狀況。渺小熱忱駕馭選購 撕毀撤走刊物署名提煉關(guān)鍵不分晝夜熠熠生輝（指名讀）3．說明學生不理解的詞語。4．積累四字詞語。毫不遲疑著名于世世人矚目艱苦奮斗自食其力堅決堅決歡欣鼓舞心甘情愿不折不扣靜默奉獻隱姓埋名熠熠生輝三、初讀課文，理清文章脈絡(luò)第一部分：（1～3自然段）：堅決承諾，為研制原子彈隱姓埋名。其次部分：（4～8自然段）：第一次放棄名利，為建設(shè)新中國毅然回國。第三部分：（9～11自然段）：堅決受命，解決提煉濃縮鈾技術(shù)難題。第四部分：（12～17自然段）：隱姓埋名，艱苦工作，迎來第一顆原子彈爆炸勝利。第五部分：（第18自然段）：中華優(yōu)秀兒女王承書美名永載史冊。四、布置作業(yè)1．熟讀課文。2．駕馭“讀讀寫寫”的詞語。一、復(fù)習導入上節(jié)課我們學習了24課《隱姓埋名三十年》。王承書已經(jīng)著名于世，但為了報效祖國，為了讓中國人揚眉吐氣，她堅決堅決地選擇了隱姓埋名，心甘情愿地靜默奉獻了三十年，直到逝世。二、精讀課文，加深感悟1．王承書隱姓埋名三十年，為了什么？（提煉濃縮鈾）2．默讀思索：王承書怎樣隱姓埋名？圍繞隱姓埋名寫了她幾件事？板書：放棄名利，毅然回國艱苦工作，爆炸勝利3．自由朗讀課文，畫出令你深受感動的句子，并在旁邊寫上自己的感受。（1）“我情愿！”王承書毫不遲疑地說出這三個字，聲音不高，卻非常堅決?！昂敛贿t疑”是什么意思？你從中體會到了王承書的什么精神？（堅決的奉獻精神）（2）雖然她沒能上臺領(lǐng)獎，報刊的喜訊中也沒提到她的名字，但她還是心甘情愿接著隱匿自己的姓名，接著為祖國核武器研制工作靜默奉獻?！靶母是樵浮焙汀办o默”表達了王承書怎樣的感情？（一心為國，不慕名利）三、拓展延長其實在我們國家核工業(yè)以及其他建設(shè)中，有許很多多像王承書這樣靜默奉獻，不求回報的科學家們。出示錢學森，錢三強，鄧稼先等科學家照片及名言。音樂伴奏。讓我們向他們致敬！四、課外積累夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非安靜無以致遠?！T葛亮《誡子書》賞析：諸葛亮的《誡子書》是在他臨終這一年寫給他的嫡子諸葛瞻的。文中以劇烈而委婉的語氣對幼子在道德修養(yǎng)、持之以恒的學習看法、珍惜年華不虛度光陰等方面提出了要求。這既是他對他兒子的要求，也是他自己一生經(jīng)驗的感受及體驗，表現(xiàn)了他對兒子的訓誨和無限期望。學習時，圍繞“課文主要講了王承書的哪些事跡”這一問題綻開閱讀，找出寫她“隱姓埋名”的部分，抓住“毫不遲疑”一詞，體會她的堅決和