部編版小學(xué)語文四年級下冊第5課《琥珀》精美課件

琥珀（第一課時）談話引入，揭示課題請同學(xué)們猜一猜圖中是什么。看到這個題目你想知道什么？琥珀什么是琥珀？文中的這塊琥珀有什么特點(diǎn)？琥珀是怎么形成的？

琥珀，是一種透明的生物化石，樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成，有的內(nèi)部包有蜜蜂等小昆蟲，奇麗異常。琥珀大多數(shù)由松科植物的樹脂石化形成，故又被稱為“松脂化石”。琥珀的形狀多種多樣，表面及內(nèi)部常保留著當(dāng)初樹脂流動時產(chǎn)生的紋路，內(nèi)部經(jīng)?？梢姎馀菁肮爬侠ハx、動物或植物碎屑。2016年3月6日，中國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了至今為止世界上最為古老的琥珀礦石，其年齡在9900萬年左右。

柏吉爾（1804-1882），德國科學(xué)家、科普作家。著有作品集《烏拉波·拉故事集》《活動》《愛的代價》等。作者介紹初讀課文，解決字詞自學(xué)要求：1.讀準(zhǔn)字音，讀不準(zhǔn)的借助工具書或詢問老師和同學(xué)。2.邊讀邊畫出帶生字的詞，結(jié)合語言環(huán)境加以理解。3.把課文讀得準(zhǔn)確、流利。怒吼松脂拂拭灰塵美餐

劃船晌午滲出淹沒掙扎一番掩埋沖刷斷絕推測

詳細(xì)情形熱辣辣成千上萬生字詞：nùhǒuzhīhuácānshìshǎngshènzhēngfānshuācèxiánglà番餐辣字的上面部分不能寫成“采”。筆畫多，上面的兩個部件要寫小一點(diǎn)。左邊的豎要變成豎撇。再讀課文，提出問題再次默讀課文，并嘗試提出不懂的問題。作者推測琥珀形成的依據(jù)有哪些？

形成這塊琥珀需要哪些階段？形成琥珀需要哪些條件？結(jié)構(gòu)梳理第一部分（第1-12自然段）：用生動的語言講述了蒼蠅和蜘蛛被包裹在松脂球里以及松球變成化石的過程。第二部分（第13-17自然段）：簡要介紹了一對父子在海邊發(fā)現(xiàn)琥珀的過程。第三部分（第18自然段）：簡要寫由這塊琥珀展開的推測。主要內(nèi)容：

課文主要講了根據(jù)一塊裹有蒼蠅和蜘蛛的琥珀想象這塊琥珀形成和發(fā)現(xiàn)的過程，并且判斷它在科學(xué)上的價值。品讀課文，學(xué)習(xí)第1~5自然段開頭為什么要介紹太陽暖暖地照著？

一個夏日，太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響。天氣炎熱

這樣的環(huán)境是作者根據(jù)琥珀形成的條件而進(jìn)行了合理推測。太陽的照射會促使老松樹分泌松脂，這正是形成琥珀的重要材料。為什么要把小蒼蠅和蜘蛛的活動寫得那么細(xì)致？

“一個小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。它嗡嗡地穿過草地，飛進(jìn)樹林?！薄昂鋈唬袀€蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了?！毙∩n蠅的活動蜘蛛的活動

課文用準(zhǔn)確細(xì)致的詞語，描述了小蒼蠅，小蜘蛛的活動，富有畫面感，讓我們仿佛新眼目睹了那個當(dāng)時的情景，感受到了語言的魅力。課堂總結(jié)，鞏固提高這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字詞，并通過引導(dǎo)學(xué)生提出不懂的問題展開討論交流，梳理了文章的脈絡(luò)，概括了文章的主要內(nèi)容，下節(jié)課我們將繼續(xù)研究琥珀是怎樣形成的。板書設(shè)計夏日松脂蒼蠅蜘蛛松脂球琥珀（第二課時）復(fù)習(xí)回顧，導(dǎo)入新課上節(jié)課，我們初讀了課文，梳理了文章的脈絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生提出了不懂的問題，在研討交流問題的過程中，對文中琥珀的形成有了初步的了解，這節(jié)課我們將繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過交流重要問題的方式，了解琥珀的形成過程及其推測依據(jù)。復(fù)品讀課文，還原過程松脂球的形成需要哪些條件？

一個夏日，太陽暖暖地照著，……“一個小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，……“忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐?！S多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里閃閃發(fā)出金黃的光。，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。天氣熱，太陽猛蜘蛛正要抓到蒼蠅松樹滲出松脂松脂剛好滴到蜘蛛和蒼蠅上松脂球

“蜘蛛剛撲過去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。”“小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里?！痹趺茨敲辞?，把蒼蠅和蜘蛛一起包在了里頭？這是作者根據(jù)琥珀的樣子進(jìn)行的合理推測。松脂球形成的條件：第一，炎熱的夏天正晌午。因?yàn)橹挥性谶@一時間松柏才滲出大滴松脂形成松脂球。第二，要有松樹、柏樹。依據(jù)是琥珀是松樹樹脂形成的。第三，蒼蠅和蜘蛛在一起，而且挨得非常近，一大滴松脂正巧滴下來把它們包在里面。

大家對松脂球的形成過程了解清楚了，但松脂球并不等于琥珀，琥珀應(yīng)該是古代松樹脂的化石，松脂球又是怎樣變成化石的呢？讀課文第10-12自然段，思考：（1）松脂球是怎么變成琥珀的？（2）為什么陸地會沉下去，海水會漫上來？（3）樹根腐爛，為什么松脂球不會腐爛？

幾十年，幾百年，幾午年，時間一轉(zhuǎn)眼就過云了?！俺汕先f只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。誰也不會想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個松脂球里，掛在一棵老松樹上。”后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹沒了，波浪不斷沖刷這樹干，甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。漫長的時間地殼運(yùn)動這顆琥珀太少見了

從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情琥珀發(fā)現(xiàn)的價值

為什么說“從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形”？從它們“腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”，可以猜測出它們?nèi)绾纹疵鼟暝那樾巍?/p>

因?yàn)橥高^琥珀我們看到的是兩個小東西——一只蜘蛛和一只蒼蠅，可以想象它們兩個是如何相遇，如何被松脂包在一起的。再讀課文，從文中找出科學(xué)家還有哪些大膽的推測？

晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。

因?yàn)橹挥刑柡芏纠保拍馨牙纤蓸渖系暮窈竦乃芍瑫窕?，才能滴下一大滴松脂。這個猜測的依據(jù)是什么？

一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。這個猜測的依據(jù)是什么？

這塊琥珀里面有一只蒼蠅和一個蜘蛛，所以推測到蜘蛛正撲向蒼蠅時，一大滴松脂剛好落在樹干上，這樣，就把蒼蠅和蜘蛛一齊包在了里面。除了課文中寫到的，你還能想到會這塊琥珀還有哪些價值。用“從那塊琥珀的發(fā)現(xiàn)，我們可以推測……”練習(xí)說話。理解“推測”請同學(xué)們仔細(xì)觀察并用自己的語言描繪這塊琥珀。里面有一只小蒼蠅和一只蜘蛛。這塊琥珀是金黃色的。這塊琥珀是透明的。自由讀最后一自然段，這個自然段除了寫琥珀的樣子，還寫了什么？

還寫了琥珀的形成過程是根據(jù)這塊琥珀的樣子推測出來的；這塊琥珀有很高的研究價值。

在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛……它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。實(shí)實(shí)在在的事物作者的推測學(xué)生復(fù)述，教師點(diǎn)評這是一個生動的、具有一定科學(xué)性的故事。誰來復(fù)述一下這個故事，把琥珀的形成過程說得清晰、生動。“過程”部分要點(diǎn)：（1）松脂的滲出；（2）小蒼蠅和小蜘蛛的活動；（3）松脂球的形成；（4）漫長的地質(zhì)變化。板書設(shè)計太陽光：暖暖的、火熱、熱辣辣蒼蠅、蜘蛛：巧遇形成松脂球：厚厚的、繼續(xù)滴漫長的地質(zhì)變化松脂球變成化石海灘挖出推測遠(yuǎn)古琥珀謝謝觀看根據(jù)統(tǒng)編教材整理四年級語文下第一課時新課導(dǎo)入你見過琥珀嗎？你知道琥珀是怎樣形成的嗎？知識錦囊琥珀是松柏科植物的樹脂滴落，掩埋在地下千萬年，在壓力和熱力的作用下石化形成的，故又被稱為“樹脂化石”或“松脂化石”。琥珀的形狀多種多樣，表面常保留著當(dāng)初樹脂流動時產(chǎn)生的紋路，內(nèi)部?？梢姎馀菁肮爬侠ハx或植物碎屑。作者簡介

柏吉爾(1804～1882)，德國科學(xué)家、科普作家。作品集有《琥珀》《烏拉·波拉故事集》《活動》《愛的代價》等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識“琥、珀”等11個生字，會寫“怒、吼”等15個生字。理解文中的重點(diǎn)詞語。2有感情地朗讀課文，了解琥珀的形成、被發(fā)現(xiàn)過程及科學(xué)價值等有關(guān)知識。激發(fā)探索大自然的興趣。3初步感受作者生動形象的想象和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评硐嘟Y(jié)合的行文特點(diǎn)。會認(rèn)字

hǔpò琥珀wēngwēng嗡嗡松脂拂拭滲出zhīshìshèn前俯后仰一番埋在澎湃fǔfānmáipéngpài掙扎zhá會寫字怒吼脂拭餐劃晌辣滲掙番埋刷測詳注意這些字的筆畫順序喲！會寫字nù音序：N上下偏旁：心9形近：憤怒怒火惱怒筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：努力

饒恕弓弩hǒu音序：H左右偏旁：口7形近：吼叫嘶吼獅吼筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：孔雀仇恨

混亂zhī音序：Z左右偏旁：月10形近：脂肪胭脂脂粉筆順：組詞：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：手指主旨造詣shì音序：S左右偏旁：扌9形近：擦拭拭淚拭掉筆順：組詞：筆畫數(shù)：公式嘗試弒殺

結(jié)構(gòu)：拭cān音序：C偏旁：食16形近：餐廳早餐用餐筆順：組詞：筆畫數(shù)：食物

璀璨粲然

結(jié)構(gòu)：上下huá音序：H左右偏旁：刂6形近：劃船劃過劃動筆順：組詞：筆畫數(shù)：變化伐木

木筏

結(jié)構(gòu)：shǎng音序：S左右偏旁：日10形近：晌午頭晌半晌兒筆順：組詞：筆畫數(shù)：響聲

方向糧餉結(jié)構(gòu)：là音序：L左右偏旁：辛14形近：辣椒辣味特辣筆順：組詞：筆畫數(shù)：驚悚修辭喇叭

結(jié)構(gòu)：shèn音序：S偏旁：氵11形近：滲透滲入滲漏筆順：組詞：筆畫數(shù)：參加

悲慘摻和結(jié)構(gòu)：左右zhēng音序：Z左右偏旁：扌9形近：掙扎筆順：組詞：筆畫數(shù)：古箏爭搶猙獰結(jié)構(gòu)：fān音序：F上下偏旁：12形近：番薯番茄吐魯番筆順：組詞：筆畫數(shù)：播放雷雨鄱陽湖結(jié)構(gòu)：mái音序：M左右偏旁：土10形近：埋藏埋葬掩埋筆順：組詞：筆畫數(shù)：狐貍道理里面結(jié)構(gòu)：shuā音序：S偏旁：刂8形近：刷子刷牙刷新筆順：組詞：筆畫數(shù)：刪除刑法涮羊肉結(jié)構(gòu)：左右cè音序：C左右偏旁：氵9形近：測量測繪測算筆順：組詞：筆畫數(shù)：側(cè)面廁所

法則結(jié)構(gòu)：xiáng音序：X左右偏旁：讠8形近：詳細(xì)詳情安詳筆順：組詞：筆畫數(shù)：徜徉模樣慈祥結(jié)構(gòu)：詞語認(rèn)讀怒吼松脂拂拭灰塵美餐晌午淹沒掙扎沖刷斷絕推測熱辣辣翻騰滲出黏稠腐爛前俯后仰扎針需仔細(xì)，辮子請扎起。zhā掙扎爬起來，扎寨選營地。會認(rèn)字zāzházhā詞語解釋【颯颯】擬聲詞。風(fēng)吹動樹木枝葉等的聲音?！痉魇谩繐鄣艋虿恋簦▔m土）?！厩案┖笱觥可眢w前后晃動?！就茰y】根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情?！攫こ怼坑逐び殖??！九炫取啃稳莶ɡ嘶ハ嘧矒?，聲勢浩大。約莫——一定柔嫩——堅硬快活——悲傷透明——渾濁推測——確定詳細(xì)——粗略黏稠——稀薄成千上萬——寥寥無幾反義詞詞語積累猛烈——激烈約莫——大約柔嫩——柔軟淹沒——吞沒快活——快樂逼近——迫近透明——透亮詳細(xì)——詳盡拂拭——擦拭推測——猜測澎湃——洶涌成千上萬——不計其數(shù)詞語積累近義詞初讀課文讀一讀，想一想課文主要寫了一件什么事情？本文主要寫了根據(jù)一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇異的琥珀，推測這塊琥珀是怎樣形成的、被發(fā)現(xiàn)的，以及這塊琥珀的科學(xué)價值。討論交流1.琥珀有什么特點(diǎn)？琥珀是由松脂球演變而成的透明化石，這塊琥珀里躺著“蒼蠅和蜘蛛”。2.琥珀形成的條件有哪些呢？（1）要有松樹；

（2）熱辣辣的太陽能融化松脂；（3）形成一個松脂球；（4）要經(jīng)過漫長的地殼運(yùn)動。幾萬年前：松脂球松樹上蒼蠅和蜘蛛蜘蛛要吃蒼蠅，松脂滴落，包裹了兩只小蟲幾萬年后：琥珀化石松脂球變成了地點(diǎn)：主角：事件：漁民的兒子被撿到琥珀的特點(diǎn)和科學(xué)價值這塊琥珀奇異在哪些地方？下節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)！品讀課文時間：根據(jù)統(tǒng)編教材整理四年級語文下第二課時

上節(jié)課，我們初讀課文提出自己的疑問，并且對課文思路有了大概的了解，你知道這塊奇異的琥珀是怎么形成的嗎？今天讓我們跟隨作者的思路，一起去感受琥珀的奇異吧！默讀課文，做批注，提出不懂的問題。課文解讀

一個夏日，太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響。文中第一次出現(xiàn)了“太陽”，陽光是松脂融化的原因，也是形成琥珀的第一個條件，環(huán)境描寫為故事的發(fā)展埋下了伏筆?！皠潉印薄把刂薄芭馈睂懗隽酥┲氲膭幼?，這些動詞表現(xiàn)了蜘蛛一心一意地想把蒼蠅當(dāng)作一頓美餐，同時交代了它們離得那么近的原因，推動了故事的發(fā)展。忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了?！靶⌒摹币辉~恰當(dāng)?shù)貙懗隽酥┲氩妒车臓顟B(tài)，——小心翼翼、慢慢地靠近獵物。晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光里閃閃地發(fā)出金黃的光。熱辣辣的太陽松樹滲出厚厚的松脂這塊琥珀是由一顆松脂球形成的，而松脂球的形成需要天氣熱，不斷滴落。討論交流共有3處:①太陽暖暖地照著；②太陽照得火熱；③晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。氣溫的變化是：“暖暖”“火熱”“熱辣辣”，表明天氣越來越熱，為下文的松脂滴落作鋪墊。前6個自然段有幾處描寫太陽，各是怎樣描寫的，氣溫的變化體現(xiàn)在哪幾個詞上？蜘蛛剛撲過去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭?！皠偤谩币辉~獨(dú)具匠心，生動地寫出了琥珀形成的機(jī)緣巧合。就是在那一剎那間，一大滴松脂從樹上滴下來，把它們一起包在里頭，促成了這塊奇異的琥珀的形成。

一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。兩只小蟲體積很大，因此需是一大滴松脂。琥珀中有蜘蛛和蒼蠅兩只小蟲，因此推測它們是一齊被包住。小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。把“滴落的松脂”比作“黃色淚珠”，這樣的比喻生動形象，既寫出了松脂的特點(diǎn)，又表達(dá)了作者對兩只小蟲的惋惜，甚至連老松樹都留下了眼淚。松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，最后積成一個松脂球，把兩只小蟲重重包裹在里面。幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。誰也不會想到很久很久以前，有兩只小蟲被埋在一個松脂球里，掛在一棵老松樹上。后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹沒了，波浪不斷沖刷著樹干，甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。陸地下沉海水漸漸漫上來海水淹沒森林松脂球淹沒在泥沙下面幾千年的時間化石合作探究讀完課文，說一說這塊琥珀是怎么形成的。

炎熱的晌午，老松樹滲出厚厚的松脂，一滴松脂剛巧把蒼蠅和蜘蛛同時黏在了一塊，然后又一滴滴把兩只小蟲子層層裹住，形成一個松脂球。后來經(jīng)過了很長時間，陸地下沉，海水漫上來淹沒了樹林，松脂球淹沒在泥沙下面，經(jīng)過幾千年的時間，變成了化石。在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。寫了琥珀的樣子：“透明”——可以看見每一根毫毛和它們腿四周的黑色圓環(huán)；“完整無缺”——好好地躺著，每一根毫毛都沒有損壞。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了?！巴茰y”能否換成“想象”，為什么？

不能。因?yàn)椤跋胂蟆钡囊馑际菍τ诓辉谘矍暗氖挛锵氤鏊木唧w形象?！巴茰y”的意思是根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。根據(jù)科學(xué)家的推測，找到推測的依據(jù)?？茖W(xué)家的推測推測的依據(jù)約莫算來，總有幾萬年了。太陽熱辣辣地照著樹林。樹林里有高大的松樹。海在很遠(yuǎn)的地方怒吼著。蜘蛛剛撲過去，一大滴松脂滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一起包在里頭了。由松脂變成松脂球，再變成化石，需要這么長時間。天氣很熱，松樹才能滲出松脂。如果不是大松樹，就不會滲出松脂。沒有海逼近樹林，就不能把松脂球埋在泥沙里，漁民的兒子也不可能在海灘上發(fā)現(xiàn)琥珀。琥珀里躺著蒼蠅和蜘蛛。

一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。它嗡嗡地穿過草地，飛進(jìn)樹林。

那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天，身上已經(jīng)沾滿了灰塵。擬人:外貌、動作、心情。疑問：作者是怎樣描寫小蒼蠅的？

擬人就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。

好處是能增強(qiáng)語