2019年P(guān)CB鵬程杯語(yǔ)文邀請(qǐng)賽四年級(jí)試卷（含答案）

PAGE16頁(yè)2019年深圳市青少年綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)語(yǔ)文試題卷（小學(xué)四年級(jí)組）溫馨提示：120120）試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。答題時(shí)，請(qǐng)用藍(lán)色或黑色墨水的鋼筆、簽字筆或圓珠筆。答題前，請(qǐng)先填寫好“準(zhǔn)考證號(hào)”“姓名”“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。相信你自己，你是最棒的。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（52）（2204021（1）（2）112）下列依漢字字體演變過程排序，正確的一項(xiàng)是（ A．金文——甲骨文——小篆——隸書——楷書甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書甲骨文——金文——小篆——楷書——隸書金文——甲骨文——楷書——隸書——小篆對(duì)下面句子中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（ 試驗(yàn)田里的人苗長(zhǎng)得差不齊，還讓人觀嗎？A．cāncēnshēnB．cēncānshēnC．shēncāncēnD．shēncēncān在《新華字典》中查“警”字，下列正確的方法是（ A．查部首“攵”，再查15畫。12查部首“茍”，再查11畫。D．查難檢字表。關(guān)于下面漢字的結(jié)構(gòu)、筆畫及筆順表述正確的一項(xiàng)是（ A．“美輪美奐”的“奐”是獨(dú)體結(jié)構(gòu)，共7畫。B．“上課”的“課”是一個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字，第二畫的名稱是橫折鉤。C．“灰”是半包圍結(jié)構(gòu)，最后兩筆為撇、捺。D．“休”，人倚木（樹），表示休息，是個(gè)形聲字。5.下列漢字書寫說法正確的一項(xiàng)是（A5）B．“血”字是先外后里再封口。C2D4下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（A．伶俐 螢火蟲）婦孺皆知 余音繞粱松弛 下馬威激動(dòng) 望年交憂愁 替罪羊一如既往 粗制爛造無與倫比 呼風(fēng)喚雨世外桃源 奮發(fā)圖強(qiáng)下面語(yǔ)句書寫，沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）他們兩人都很健談，海闊天空，聊起來沒個(gè)完。B．她穿著新的籃布衫回來了。C．聞先生也是頭發(fā)零亂，他是無遐及此的。D．我煞有介事地裝成個(gè)線裝本，在書的前面畫了李白、杜甫、曲原的像作為插圖。下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與例句相同的一項(xiàng)是（ 例:手機(jī)支付對(duì)這些臺(tái)灣游客來說確實(shí)。今天市場(chǎng)上賣的青菜真。搖下來的桂花，朵朵完整，。C.平板電腦已經(jīng)不算什么東西啦！D.多到大自然中呼吸空氣，有利于身體健康。對(duì)下面句子中加點(diǎn)的“謝”字的解釋，正確的一組是( )這處景致絕參觀。這點(diǎn)兒小事就不用了。為了這件事，我要親自向你罪。花瓣雖然凋了，花蕊卻依然挺立枝頭。A．感謝；拒絕；認(rèn)錯(cuò)，道歉； 脫落。B．拒絕；感謝；認(rèn)錯(cuò)，道歉； 脫落。C．拒絕；感謝；脫落； 認(rèn)錯(cuò)，道歉。D．感謝；拒絕；脫落； 認(rèn)錯(cuò)，道歉。下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用正確的一句是（ ）奶奶剛才還有說有笑，突然起笑容，我們一臉茫然，不知哪兒冒犯起了她。B．同學(xué)們拿到試卷后一定要全面瀏覽，仔細(xì)讀題，切不可。C．慶?！傲弧钡耐頃?huì)上，倆小朋友模仿的小品讓我們都地開懷大笑。D．自然科學(xué)領(lǐng)域中，有許多令人的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平?。下列語(yǔ)句，沒有語(yǔ)病的一句是（ ）全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。B．大家都講究衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。C．我們要盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)。D．我國(guó)的人口占世界的五分之一是世界上最多的國(guó)家。下面各句中，語(yǔ)言表達(dá)的一句是（ A．大家用“優(yōu)秀”二字來表?yè)P(yáng)我，實(shí)在過獎(jiǎng)了。B．這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會(huì)盡快璧還，請(qǐng)您放心。C．不必這么客氣，做這點(diǎn)小事只是舉手之勞，何足掛齒。D．老師，我就此留步，不遠(yuǎn)送了，請(qǐng)你慢走?！按饝?yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思的是( )答應(yīng)別人的事能不守信用嗎? B.答應(yīng)別人的事非守信用不可!C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? 應(yīng)別人的事不能不守信用。下面的詩(shī)句中依次填入的花名，正確的一項(xiàng)是（ ）①滿園春色關(guān)不住，一枝 出墻來②兒童急走追黃蝶，飛入 無處尋。③忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹 開。④竹外 ，春江水暖鴨先知。A.桃花紅杏菜花梨花 B.紅杏菜花梨花桃花C.桃花梨花紅杏菜花 D.菜花桃花梨花紅杏下面的詩(shī)句中，表達(dá)朋友間深厚感情的一項(xiàng)是（ ）停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B．朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。C．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。下面詩(shī)句中，前后句搭配正確的是（ ）海內(nèi)存知己，天涯共此時(shí)。 B．牧童騎黃牛，報(bào)得三春暉。C．蕭蕭梧葉送寒聲，萬條垂下綠絲絳。D．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。古詩(shī)《嫦娥》的作者是( )。李商隱 B．李清照 C．李白 D．李嶠下面表述的一項(xiàng)是（ ）泰戈?duì)枴《仍?shī)人——《新月集》B.蘇軾——宋代詩(shī)人——《贈(zèng)劉景文》C.魯智深——醉打蔣門神——《水滸傳》D.諸葛亮——草船借箭、借東風(fēng)——《三國(guó)演義》下列有關(guān)“有愛心，關(guān)心他人”的名言的一項(xiàng)是（ A.愛人若愛其身?！赌印啡收邜廴?，有禮者敬人?！睹献印放c人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！盾髯印氛?qǐng)假條劉老師：昨天晚上放學(xué)騎車回家途中，不小心摔倒，腿部骨折，醫(yī)生囑咐住院治療。為了遵守學(xué)校紀(jì)律，現(xiàn)特向你請(qǐng)假一周。請(qǐng)您務(wù)必批準(zhǔn)。敬禮！20191請(qǐng)假條劉老師：昨天晚上放學(xué)騎車回家途中，不小心摔倒，腿部骨折，醫(yī)生囑咐住院治療。為了遵守學(xué)校紀(jì)律，現(xiàn)特向你請(qǐng)假一周。請(qǐng)您務(wù)必批準(zhǔn)。敬禮！201918學(xué)生：張曉明A.稱謂“劉老師”不能頂格寫，應(yīng)空兩格。B.“為了遵守學(xué)校紀(jì)律”多余，應(yīng)刪掉。C.“務(wù)必”一詞不得體，應(yīng)刪掉。D.落款應(yīng)該具名在上，日期在下。填空。（112）明明的表妹美美從小在國(guó)外長(zhǎng)大?？爝^年時(shí)，美美回到中國(guó)，文文帶她到杭州，看到美麗的西湖，美美不禁贊嘆道；“① ，淡妝濃抹總相宜。”接著，她對(duì)明明描述了乘飛機(jī)過洞庭湖時(shí)的感受，說，真是體會(huì)到了劉禹錫《望洞庭》描繪的美景，她不由吟誦道：“湖光秋月兩相和，② 。遙望洞庭山水翠，③ ”；轉(zhuǎn)眼間，大年初一即將到來，明明告訴美美：“農(nóng)歷2018年是狗年，‘④ ，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，⑤ ’，農(nóng)歷2019年就是⑥ 年啦！過年要貼春聯(lián)，我有一上聯(lián)‘狗年已展千重錦’，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)‘⑦ 。……能變小鳥和大叔，可得小心點(diǎn)，大王叫我來巡山，咿兒?jiǎn)堰迌簡(jiǎn)选?。七八丈長(zhǎng)的杠，五千弟兄一杠，壓在山間崖上”，這是歌曲《山的供養(yǎng)》中的詞句。上面歌詞內(nèi)容反應(yīng)的是我國(guó)四大名著《 》中的一個(gè)情節(jié)，作者是 個(gè)“能變小鳥和大叔”的徒弟是 ，“七八丈長(zhǎng)的杠”叫 部名著中最令你喜歡的一個(gè)情節(jié)是 ，二、閱讀理解（38分）（一）閱讀下面詩(shī)歌，回答后面問題。（36分）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。下面對(duì)這首詩(shī)的解說，的一項(xiàng)是（ ）A．李白，字太白，唐朝浪漫主義詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱。B．天門山，因兩山隔江對(duì)峙，形似天門，由此得名。C．中斷，就是江水從中間斷開兩山，故“中”讀“zhòng”。D．楚江，即長(zhǎng)江，因?yàn)楣糯L(zhǎng)江中游地帶屬楚國(guó)。下面對(duì)這首詩(shī)的理解，的一項(xiàng)是（ ）A．第一句的“斷”“開”二字寫出了江水浩大的氣勢(shì)和力量。B．第二句的“流”和“回”二字寫出了江水的回旋激蕩。C．第三句的“出”字給動(dòng)態(tài)事物賦予靜態(tài)美，讀來可以使人產(chǎn)生無限的遐想。D．第四句的“帆”和“日”二字字面雖不著色，但同樣讓人能聯(lián)想到江面鋪滿紅光，雪白的風(fēng)帆在紅日和江水映照下顯得極其鮮艷奪目的景象。閱讀下面的文字，回答后面問題。

（二）（9分）浮雕。②是中國(guó)民主革命由舊民主主義革命轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。③浮雕的畫面顯示出學(xué)生們齊集于天安門前舉行愛國(guó)示威游行的情景。④一群男女青年學(xué)生，舉著“廢除賣國(guó)密約”的旗幟，慷慨激昂地來到天安門前。⑤梳著髻子、系著長(zhǎng)裙的女學(xué)生，在向市民們散發(fā)傳單。⑥人群高處，一個(gè)男學(xué)生正在向圍著他的群眾演說。⑦憤激的青年演說者，怒形于色的人群，使整個(gè)浮雕充滿了痛恨賣國(guó)賊、激動(dòng)人心的氣氛。填空。（3）選文②句中的“這”指代的是 。④⑤⑥句的表達(dá)方式是 作用是 。下面符合⑦句中“怒形于色”的“形”的意思的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.形成 B.顯露 C.臉色 D.形象給選文劃分層次，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.①②③//④⑤⑥⑦ B.①②//③④⑤⑥⑦C.①②③//④⑤⑥//⑦ 選文突出的重點(diǎn)是什么？（2）答： 。閱讀下面的文字，回答后面問題。

（三）（14分）①鷹在高空展翅飛。雞只能從草堆飛上矮墻。②可是在過去，他們幾乎沒有什么兩樣：同是從蛋中fū（）出，同是嫩嫩的身架，軟軟的翅膀。③小鷹和小雞都在成長(zhǎng)，他們的想法可不一樣。小鷹向往那白云、藍(lán)天，一心想飛到太陽(yáng)身旁；小雞只求找點(diǎn)剩飯、碎米，填飽肚腸。④小鷹常常走出小窩，去呼吸新空氣；他常常離開樹蔭，去接受陽(yáng)光。羽毛剛剛長(zhǎng)成，他就開始練習(xí)飛翔，越練越強(qiáng)。他飛上高山，地上的一切都在眼底；他穿過白云，雄健的影子映進(jìn)大江。⑤小雞不肯走出小窩，他怕受風(fēng)著涼；他不肯離開樹蔭，擔(dān)心被太陽(yáng)曬得發(fā)慌。羽毛zǐ（）嘗嘗。⑥小鷹長(zhǎng)大了，他在高空展翅飛翔。小雞長(zhǎng)大了，他只會(huì)從草堆飛上矮墻。給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出恰當(dāng)?shù)臐h字。（4分）飛．（ ） 新．（ ） fū（ ）出 草zǐ（ ）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）剛才（ ） 矯健（ ）小鷹和小雞過去哪些地方相同？小鷹和小雞在成長(zhǎng)有哪些地方不同？（4分）答： 下面對(duì)選文內(nèi)容和手法的表述正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.運(yùn)用對(duì)比手法，寫出了小鷹志向的遠(yuǎn)大。B.運(yùn)用擬人手法，寫出了小鷹執(zhí)著的拼搏精神。C.運(yùn)用比喻手法，寫出了小鷹、小雞的成長(zhǎng)過程。D.選文告訴人們，每個(gè)人都有選擇自己生活方式的自由。讀完全文，擬寫一個(gè)簡(jiǎn)明的標(biāo)題。（2分）答： 閱讀《司馬光》，回答后面問題。

（四）（9分）群兒戲于庭，一兒登甕，足跌水中。眾棄去，光石擊甕破之，水．，兒得活。下面句子加點(diǎn)字注音，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.足跌．（méi）水中。 B.眾．（jiē）棄去C.光．（cí）石擊甕破之 D.水．（bìnɡ），兒得活誦讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.群兒/戲于庭，一兒/登甕 跌/沒水中。眾/皆棄去C.光持/石擊/甕破/之 D.水迸，兒/得活。用短文中語(yǔ)句寫出事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。（3）（1）起因： ；（2）經(jīng)過： ；（3）結(jié)果： 。用一句話概括短文所寫內(nèi)容。（2分）答： 三、寫作（30）看圖作文。請(qǐng)仔細(xì)觀察右畫《春光先到野人家》，看清圖上畫自由想象，但你想象的內(nèi)容應(yīng)該符合圖意。根據(jù)圖意，請(qǐng)以《踏春去》為題寫一篇作文?！咎崾九c要求】要有具體內(nèi)容，條理清晰，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。充分展開想象，對(duì)人物和景物進(jìn)行描寫，恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。不套作或抄襲他人的文章。文章不要少于350第第1頁(yè)共2頁(yè)2019語(yǔ)文試題參考答案（小學(xué)四年級(jí)組）一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（52）（2204021（1）（2）112）1.B 2.D 3.B4.C（A．“奐”是合體字，部首是“大”；B“課”第二畫的是橫折提；D“休”是個(gè)會(huì)意字。）5.B（A．“里”字的第5筆是豎；C．“閆”字第2筆是豎；D．“四”字第4筆豎彎。）6.D（A．“余音繞粱”應(yīng)寫作“余音繞梁”；B．“粗制爛造”應(yīng)寫作“粗制濫造”；C．“望年交”應(yīng)寫作“忘年交”。）7.A（B“籃布衫”應(yīng)為“藍(lán)布衫”；C“無遐及此”應(yīng)為“無暇及此”；D“曲原” 8.C（例句的“新鮮”和C句同，都是“希罕的、新奇的意思”。）9.B10.A（A“收斂”收攏的意思，句中指奶奶收攏了笑容，用詞正確；B．“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，不符合語(yǔ)意（句子的意思是不要“粗心大意”）。C．“忍俊不禁”與“開懷大笑”重復(fù)。D．異想天開”的意思是：比喻荒唐離奇，想象著根本不可能實(shí)現(xiàn)的事。還比喻超強(qiáng)的想象力，不符合句意。）11.B（A句病因?yàn)椴⒘胁划?dāng)。詞或短語(yǔ)結(jié)合在一起，可發(fā)生并列關(guān)系，什么樣的詞語(yǔ)可以并列，是有一定的規(guī)律的，凡不合乎規(guī)律的并列，都屬并列不當(dāng)，分類角度不同，二者語(yǔ)義交叉，不能并列在一起。應(yīng)去掉其中一個(gè)。C句謂賓不能搭配，顧此失彼?！肮?jié)省”“開支和浪費(fèi)”，可以去掉“浪費(fèi)”，改為“節(jié)省開支”；或者將兩個(gè)賓語(yǔ)分開來說，改為“……不必要的開支，杜絕浪費(fèi)”。D句屬于句式雜糅。一個(gè)分句結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻又把它的賓語(yǔ)用作另一分句的通順?？稍凇笆鞘澜缟稀边@一分句前加逗號(hào)，并且后一分句應(yīng)改為“是世界上人口最多的國(guó)家”。）12.D（D項(xiàng)表達(dá)不禮貌，“留步”是客人對(duì)主人說的話，用在此處不恰當(dāng)。）13.C14.B15.C 16.D（A天涯若比鄰B歌聲振林樾C碧玉妝成一樹高）17.A18.C（武松）19.D20.A21.（1）①欲把西湖比西子；②潭面無風(fēng)鏡未磨；③白銀盤里一青螺；④爆竹聲中一歲除；⑤總把新桃換舊符；⑥豬；⑦豬歲再登百步樓。（最后一空，答案不唯一，也不管平仄，符合題意即可）（2）《西游記》 吳承恩 孫悟空 金箍棒三打白骨精、一調(diào)芭蕉扇、真假美猴王等。（最后一空，答案不唯一，符合題意即可）二、閱讀理解（38分）（一）（36）zhōng”）23.C“出”使靜止不動(dòng)的山帶上了動(dòng)態(tài)美，表現(xiàn)出“望”中的幻覺。（二）（9）24.（3分）“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。描寫；介紹有關(guān)“五四”運(yùn)動(dòng)的浮雕的畫面內(nèi)容。25.（2）B26.（2）B27.（2）浮雕上人物的憤怒和激情。（三）（14）28.（4）飛翔（xiáng）新鮮（xiān）孵出草籽28．（2）剛才（剛剛）矯?。ㄐ劢。?0．（4分）同是從蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，軟軟的翅膀。想法不同，行動(dòng)不同。31.（2）A32.（2）小鷹和小雞（四）（9）33.（2分）B（A.沒，mò；C.持，chí；D.迸，bènɡ）34.（2分）C（光/持石/擊甕/破之）35.（3分）（1）一兒登甕，足跌沒水中。（2）眾皆棄去，光持石擊甕破之。（3）兒得活。36.（2分）短文寫司馬光在小伙伴掉入甕中時(shí)，沉著冷靜地砸甕救出了小伙伴。三、寫作（30）37試題分析：要求根據(jù)提供的漫畫《春光先到野人家》