2023全新新教師培訓講座

2023全新新教師培訓講座匯報人：文小庫2023-12-27新教師培訓的重要性教學方法與技巧教育心理學與兒童發(fā)展學校規(guī)章制度與職業(yè)規(guī)劃教育科技與未來教育趨勢實踐案例分享與互動問答環(huán)節(jié)新教師培訓的重要性01提高課堂管理能力新教師需要學習如何管理課堂，包括維護課堂秩序、調動學生積極性、處理突發(fā)狀況等，以確保課堂順利進行。掌握教學方法新教師需要了解和掌握各種教學方法，包括講授法、討論法、實驗法等，以便根據(jù)課程和學生需求靈活運用。掌握現(xiàn)代教育技術隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代教育技術在教學中的應用越來越廣泛，新教師需要掌握如多媒體教學、在線教育等現(xiàn)代教育技術，以提高教學效果。提升教學技能新教師應具備高度的責任心、敬業(yè)精神和職業(yè)道德，以樹立良好的師德榜樣。樹立良好師德尊重學生權益保守教育秘密新教師需要尊重學生的人格尊嚴和合法權益，不得對學生進行體罰或變相體罰等行為。新教師需要保守學生和學校的隱私和機密，不得隨意泄露學生和學校的個人信息。030201培養(yǎng)職業(yè)道德參與學?；顒有陆處熆梢酝ㄟ^參與學校的各類活動，如教研活動、文體活動等，增進對學校的了解和認同感。與同事和學生建立良好關系新教師應與同事和學生建立良好的人際關系，共同營造和諧、積極向上的學校氛圍。了解學校歷史和價值觀新教師應了解學校的辦學歷史、教育理念和價值觀，以便更好地融入學校文化。適應學校文化教學方法與技巧02新教師在開始授課前，應明確課堂規(guī)則，包括學生行為規(guī)范、考勤制度等，以確保課堂秩序。建立課堂規(guī)則教師與學生之間應建立良好的溝通機制，及時了解學生的學習需求和困難，提高教學質量。有效溝通新教師需具備應對課堂突發(fā)事件的應變能力，如處理學生爭吵、失控行為等。應對突發(fā)事件課堂管理技巧

激發(fā)學生興趣的方法創(chuàng)設情境通過創(chuàng)設與課程內容相關的情境，吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣?；邮浇虒W采用小組討論、角色扮演等形式，鼓勵學生積極參與課堂活動，提高學習效果。聯(lián)系實際將課程內容與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，讓學生感受到知識的實用價值，增強學習動力。利用PPT、視頻、音頻等多媒體資源，豐富教學手段，提高學生的學習興趣。多媒體教學對于一些實踐性強的課程，新教師應重視實驗教學，培養(yǎng)學生的動手能力和觀察力。實驗教學根據(jù)學生的不同需求和特點，采用個性化的教學方法，因材施教，發(fā)揮學生的特長。個性化教學多元化教學手段教育心理學與兒童發(fā)展03感知運動階段前操作階段操作階段形式操作階段兒童心理發(fā)展階段與特點010203040-2歲，兒童通過感覺和動作來認識世界，如抓、摸、聽覺等。2-7歲，兒童開始用符號思考，通過模仿、想象和簡單的游戲來表達自己的想法。7-11歲，兒童開始進行邏輯思考，能夠進行較為復雜的分析和推理。12歲以后，兒童能夠進行抽象思維，理解和運用概念和理論。03觀察和傾聽觀察兒童的非言語行為，傾聽他們的想法和感受，以更好地理解他們的需求和情緒。01建立信任關系與兒童建立信任關系是進行有效溝通的基礎，教師應尊重和理解兒童，給予他們支持和鼓勵。02使用簡單明了的語言使用簡單明了的語言與兒童溝通，避免使用過于復雜或抽象的詞匯。有效溝通與兒童理解當兒童出現(xiàn)不良情緒或行為時，可以通過分散注意力來緩解他們的情緒。分散注意力為兒童設定明確的規(guī)則和限制，讓他們知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。設定明確規(guī)則當兒童表現(xiàn)出良好的行為時，應及時表揚和獎勵，以增強他們的積極行為。表揚和獎勵應對兒童常見問題的策略學校規(guī)章制度與職業(yè)規(guī)劃04學校規(guī)章制度解讀詳細解釋教師的上下班時間、請假規(guī)定、曠工處理等。規(guī)范教師的教學計劃、教案編寫、作業(yè)布置與批改等。明確教師的獎勵和懲罰標準，以及相應的實施流程。強調校園安全規(guī)定，包括防火、防盜、防疫等安全防范措施?？记谥贫冉逃虒W制度獎懲制度安全制度協(xié)助新教師根據(jù)自身情況制定合理的職業(yè)目標。職業(yè)目標設定介紹學校為教師提供的職業(yè)晉升渠道和機會。職業(yè)發(fā)展路徑提供教學技巧、教育理念等方面的培訓。教育教學能力提升關注教師的心理健康，提供心理疏導和壓力緩解建議。心理健康指導教師職業(yè)規(guī)劃指導明確教師評估的各項指標和權重。評估標準制定采用多種評估方式，如學生評價、同事評價、領導評價等。評估方式選擇及時向教師反饋評估結果，并針對不足之處提出改進建議。評估結果反饋將評估結果作為教師晉升、獎勵等的重要參考依據(jù)。評估結果運用教師評估與反饋機制教育科技與未來教育趨勢05123個性化推薦學習資源，智能輔導和學習分析。人工智能在教育中的應用突破時間和空間限制，豐富的學習資源和便捷的互動交流。在線學習的優(yōu)勢線上與線下學習的有機結合，提高學習效果和參與度。混合式學習的興起教育科技的應用與優(yōu)勢個性化教育的發(fā)展以學習者為中心，滿足個性化需求和興趣。技能導向的教育注重實踐能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，應對未來職業(yè)市場的變化。教育公平性的挑戰(zhàn)如何利用科技縮小城鄉(xiāng)和不同群體之間的教育差距。未來教育發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)更新教育觀念掌握教育科技工具和平臺，提高數(shù)字化教學能力。提升科技素養(yǎng)參與專業(yè)發(fā)展培訓持續(xù)學習，提升教育教學水平和應對教育變革的能力。關注學生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力。教師如何適應未來教育變革實踐案例分享與互動問答環(huán)節(jié)06新教師如何快速融入課堂案例一案例二案例三案例四新教師如何與學生建立良好的師生關系新教師如何提高課堂教學效果新教師如何應對課堂突發(fā)事件新教師成功案例分享新教師如何處理學生不遵守紀律的問題？提問一新教師如何提高自己的教學水平？提問二新教師如何與家長溝通？提問三新教師如何應對工作壓力？提問四現(xiàn)場互動問答環(huán)節(jié)經(jīng)驗一新教師在教學中應該注重學生的個體