《大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)A》課程教學(xué)大綱

《大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)A》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱（中文）大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)A課程名稱（英文）UniversityPhysicswithExperimentsA課程代碼/開課學(xué)期05020025/2課程性質(zhì)必修課05020026/3課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課考核形式考試總學(xué)分（學(xué)時(shí)/周）3（64/3+1）理論學(xué)時(shí)32實(shí)踐或?qū)嶒?yàn)學(xué)時(shí)16+164（80/4+1）4816+16先修課程高等數(shù)學(xué)后續(xù)課程相關(guān)專業(yè)課適應(yīng)范圍全日制本科面向?qū)I(yè)電子信息工程開課學(xué)期第2，3學(xué)期開課學(xué)院材料科學(xué)與工程學(xué)院二、課程目標(biāo)課程目標(biāo)1（知識(shí)目標(biāo)）：使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握物理學(xué)的基本概念和基本規(guī)律，掌握大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的基本理論與基本方法，了解這些概念和規(guī)律在工程技術(shù)與科學(xué)研究中的應(yīng)用，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和將來實(shí)際工作打下必要的大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。課程目標(biāo)2（能力目標(biāo)）：使學(xué)生在物理實(shí)驗(yàn)、物理思維、物理方法、數(shù)學(xué)運(yùn)算、自學(xué)能力等諸多方面得到較嚴(yán)格的訓(xùn)練，從而提高學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、科研能力，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。課程目標(biāo)3（價(jià)值目標(biāo)或思政目標(biāo)）：通過課堂教學(xué)、實(shí)踐操作和課外作業(yè)等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、辯證唯物主義的世界觀與愛國主義情操?！洞髮W(xué)物理及實(shí)驗(yàn)A》課程思政目標(biāo)：通過對一些著名科學(xué)家的事跡與貢獻(xiàn)的介紹，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情，激發(fā)學(xué)生愛國主義情懷和學(xué)習(xí)科學(xué)報(bào)效祖國的熱情。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，通過介紹中國古代物理學(xué)方面的成果以及現(xiàn)代中國在科技領(lǐng)域的最新進(jìn)展，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信和民族自豪感，激發(fā)學(xué)生追求真理、勇攀科學(xué)高峰的熱情。課程將知識(shí)傳授與思想引領(lǐng)有機(jī)地融合起來，在潛移默化中堅(jiān)定學(xué)生理想信念，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系本課程主要支持的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)為：1工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決電子信息工程及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問題(M)1.1了解數(shù)學(xué)與自然科學(xué)知識(shí)，并能對電子信息工程領(lǐng)域內(nèi)的工程問題進(jìn)行建模、模型的正確性分析和論證，以及模型求解。1.2掌握電子電路等工程基礎(chǔ)知識(shí)，能將其用于分析電子電路相關(guān)的工程問題。1.3掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠針對電子信息工程類問題進(jìn)行初步的軟件分析和設(shè)計(jì)。1.4掌握電子信息工程及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，并能將其應(yīng)用于分析和解決電子信息領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。2問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析電子信息工程及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問題，以獲得以下結(jié)論（H)2.1能運(yùn)用數(shù)學(xué)和大學(xué)物理等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，識(shí)別和判斷電子信息工程及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和參數(shù)。2.2能通過文獻(xiàn)研究分析和表達(dá)復(fù)雜工程問題。2.3能運(yùn)用工程科學(xué)基本原理分析復(fù)雜工程問題，以獲得以下結(jié)論。4研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對電子信息工程及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論(L)4.1能夠基于專業(yè)理論并采用科學(xué)方法對電子信息工程及相關(guān)領(lǐng)域系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。4.2能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案操作實(shí)驗(yàn)裝置，開展實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析與解釋，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論和提出改正措施。表1課程的教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求課程目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)1畢業(yè)要求指標(biāo)2畢業(yè)要求指標(biāo)4課程教學(xué)目標(biāo)課程教學(xué)目標(biāo)課程教學(xué)目標(biāo)四、課程目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容及資源對應(yīng)關(guān)系第一部分理論教學(xué)（共114學(xué)時(shí)，其中32學(xué)時(shí)為課內(nèi)實(shí)踐性教學(xué)）緒論課程簡介（2學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐1學(xué)時(shí)，為網(wǎng)上調(diào)研）主要知識(shí)點(diǎn)：1.物理學(xué)發(fā)展簡史，介紹中國在物理學(xué)發(fā)展中的貢獻(xiàn)；（實(shí)踐1學(xué)時(shí)，思政）2.課程簡介。（重點(diǎn)）預(yù)期學(xué)習(xí)成效：1.了解物理學(xué)發(fā)展歷史；2.了解本課程的基本內(nèi)容；3.培養(yǎng)線上調(diào)研能力；培養(yǎng)科學(xué)思想、科學(xué)方法與科學(xué)精神；樹立文化自信。對應(yīng)課程目標(biāo)：1、2、3第一章質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)（5學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐2學(xué)時(shí)，）主要知識(shí)點(diǎn)：參考系、質(zhì)點(diǎn)；位置矢量、運(yùn)動(dòng)方程、位移、速度、加速度；（重點(diǎn)）圓周運(yùn)動(dòng)、平面極坐標(biāo)、自然坐標(biāo)（切向加速度、法向加速度）；（難點(diǎn)）相對運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)學(xué)解題訓(xùn)練。（實(shí)踐2學(xué)時(shí)）預(yù)期學(xué)習(xí)成效：理解參考系、質(zhì)點(diǎn)的概念；理解位置矢量、位移、速度和加速度的概念，掌握質(zhì)點(diǎn)的速度和加速度的計(jì)算，掌握運(yùn)動(dòng)的相對性和獨(dú)立性；理解切向加速度，法向加速度的意義，掌握角量和線量的關(guān)系；掌握從已知運(yùn)動(dòng)方程求導(dǎo)得到速度、加速度，從已知的速度或加速度積分求出運(yùn)動(dòng)方程的方法。學(xué)會(huì)科學(xué)推理方法，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。對應(yīng)課程目標(biāo)：1、2、3第二章牛頓定律（7學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐2學(xué)時(shí)）主要知識(shí)點(diǎn)：牛頓定律、力學(xué)相對性原理；（重點(diǎn)）物理量的單位和量綱；幾種常見的力；牛頓定律的應(yīng)用；（難點(diǎn)，實(shí)踐2學(xué)時(shí)）非慣性系、慣性力。預(yù)期學(xué)習(xí)成效：掌握牛頓運(yùn)動(dòng)定律，并能運(yùn)用微積分和矢量代數(shù)等高等數(shù)學(xué)知識(shí)解決質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)的基本問題，鞏固和加深質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)的基本概念和基本規(guī)律。理解力的概念和物體受力分析方法，能應(yīng)用“隔離法”解決簡單的實(shí)際問題。培養(yǎng)科學(xué)思維，養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對應(yīng)課程目標(biāo)：1、2、3第三章動(dòng)量、能量和角動(dòng)量（9學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐3學(xué)時(shí)）主要知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)量、沖量、動(dòng)量定理與動(dòng)量守恒定律；（重點(diǎn)）功、動(dòng)能和動(dòng)能定理、保守力與非保守力、勢能；（重點(diǎn)）動(dòng)能定理、功能原理、機(jī)械能守恒定律；（重點(diǎn)）質(zhì)點(diǎn)角動(dòng)量、角動(dòng)量定理和角動(dòng)量守恒定律；火箭運(yùn)動(dòng)，中國航天。利用動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律、動(dòng)能定理、功能原理、機(jī)械能守恒定律解決實(shí)際問題。（難點(diǎn)，實(shí)踐3學(xué)時(shí)）預(yù)期學(xué)習(xí)成效：理解動(dòng)量和沖量的概念。掌握質(zhì)點(diǎn)和質(zhì)點(diǎn)系動(dòng)量定理、動(dòng)量守恒定律，能應(yīng)用這些規(guī)律解決基本的動(dòng)力學(xué)問題；理解正功和負(fù)功的意義，掌握保守力做功的特點(diǎn)以及變力做功的積分計(jì)算方法；掌握動(dòng)能定理、功能原理和機(jī)械能守恒定律，能應(yīng)用這些規(guī)律解決基本的動(dòng)力學(xué)問題；理解角動(dòng)量概念，了解質(zhì)點(diǎn)角動(dòng)量定理，初步掌握質(zhì)點(diǎn)角動(dòng)量守恒定律及應(yīng)用。培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法，了解中國航天進(jìn)展，培養(yǎng)愛國情懷。對應(yīng)課程目標(biāo)：1、2、3第四章剛體力學(xué)基礎(chǔ)（7學(xué)時(shí)，實(shí)踐2學(xué)時(shí)）主要知識(shí)點(diǎn)：剛體的定軸轉(zhuǎn)動(dòng)、剛體定軸轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度和角加速度、勻變速轉(zhuǎn)動(dòng)公式、角量與線量的關(guān)系；力矩、轉(zhuǎn)動(dòng)定律、轉(zhuǎn)動(dòng)慣量、平行軸定理；（重點(diǎn)）利用剛體轉(zhuǎn)體轉(zhuǎn)動(dòng)定律解決實(shí)際問題。（難點(diǎn)，實(shí)踐1學(xué)時(shí)）剛體繞定軸轉(zhuǎn)動(dòng)的角動(dòng)量定理和角動(dòng)量守恒定律；（重點(diǎn)）力矩作功、剛體繞定軸轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)能定理。利用剛體角動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問題。（難點(diǎn)，實(shí)踐2學(xué)時(shí)）預(yù)期學(xué)習(xí)成效：理解力矩、轉(zhuǎn)動(dòng)慣量等概念，掌握剛體繞定軸轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)動(dòng)定律及其應(yīng)用；理解角動(dòng)量定理和角動(dòng)量守恒定律，能利用這些定律解決基本的剛體轉(zhuǎn)動(dòng)問題；了解剛體繞定軸轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)能定理。培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移的能力，形成理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對應(yīng)課程目標(biāo)：1、2、3第五章機(jī)械振動(dòng)（6學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐1學(xué)時(shí)）主要知識(shí)點(diǎn)：簡諧振動(dòng)、振幅、周期、頻率和相位；旋轉(zhuǎn)矢量；（重點(diǎn)）諧振動(dòng)的能量；一維諧振動(dòng)的合成；利用旋轉(zhuǎn)矢量法解決振動(dòng)問題；（難點(diǎn)，實(shí)踐1學(xué)時(shí)）阻尼振動(dòng)、受迫振動(dòng)、共振。預(yù)期學(xué)習(xí)成效：理解簡諧振動(dòng)中的振幅、周期、頻率和相位，掌握旋轉(zhuǎn)矢量法；理解一維簡諧振動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方程；了解簡諧運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力學(xué)方程。理解簡諧振動(dòng)的能量。了解一維簡諧振動(dòng)的合成、拍現(xiàn)象。了解阻尼振動(dòng)、受迫振動(dòng)、共振培養(yǎng)科學(xué)思維，科學(xué)方法；培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。對應(yīng)課程目標(biāo)：1、2、3第六章機(jī)械波（6學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐2學(xué)時(shí)）主要知識(shí)點(diǎn)：機(jī)械波的產(chǎn)生和傳播；平面簡諧波的波函數(shù)；（重點(diǎn)）平面簡諧波函數(shù)的理解與應(yīng)用；（難點(diǎn)，實(shí)踐2學(xué)時(shí)）波的能量、能流密度；惠更斯原理、波的干涉與衍射、駐波；多普勒效應(yīng)。預(yù)期學(xué)習(xí)成效：理解機(jī)械波的基本特征以及描述機(jī)械波的幾個(gè)概念、理解平面簡諧波的波函數(shù)；了解波的能量、能流密度；理解惠更斯原理、了解波的衍射、理解波的疊加和干涉，了解駐波；了解多普勒效應(yīng)。培養(yǎng)科學(xué)思維，科學(xué)方法；培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。對應(yīng)課程目標(biāo)：1、2、3第七章光學(xué)（10學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐3學(xué)時(shí)）主要知識(shí)點(diǎn)：幾何光學(xué)；光的相干性；楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)、薄膜干涉、尖劈、牛頓壞；（重點(diǎn)，實(shí)踐2學(xué)時(shí)）光的衍射現(xiàn)象、惠更斯-菲涅耳原理、夫瑯和費(fèi)單縫衍射、半波帶法；圓孔衍射和光學(xué)儀器的分辨本領(lǐng)；光柵衍射；（重點(diǎn)）半波帶法處理光學(xué)衍射現(xiàn)象；（難點(diǎn)，實(shí)踐1學(xué)時(shí)）光的偏振現(xiàn)象、反射和折射時(shí)的偏振現(xiàn)象、布儒斯特定律、馬呂斯定律；（重點(diǎn)）預(yù)期學(xué)習(xí)成效：了解幾何光學(xué)的基本定律及相關(guān)應(yīng)用；理解獲得相干光的方法，掌握光程的概念以及光程差與相位差的關(guān)系，能分析、確定楊氏雙縫干涉條紋及薄膜干涉（劈尖、牛頓環(huán)）條紋的位置；了解光的衍射現(xiàn)象，理解惠更斯-菲涅耳原理、理解光的夫瑯和費(fèi)衍射規(guī)律，能用半波帶法分析衍射現(xiàn)象；了解光柵衍射的特征和光柵方程；了解圓孔衍射和光學(xué)儀器的分辨本領(lǐng)。了解自然光和偏振光。掌握布儒斯特定律和馬呂斯定律。了解線偏振光的獲得和檢驗(yàn)方法；培養(yǎng)科學(xué)思維，科學(xué)方法；培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。對應(yīng)課程目標(biāo)：1、2、3第八章靜電場（11學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐3學(xué)時(shí)）主要知識(shí)點(diǎn)：電荷的量子化、庫侖定律；靜電場、電場強(qiáng)度；（重點(diǎn)）高斯定理、高斯定理的應(yīng)用；（難點(diǎn)，實(shí)踐2學(xué)時(shí)）環(huán)流定理、電勢、電勢的計(jì)算；（難點(diǎn)，實(shí)踐1學(xué)時(shí)）電勢與電場強(qiáng)度的關(guān)系。預(yù)期學(xué)習(xí)成效：理解電場強(qiáng)度矢量概念，掌握運(yùn)用疊加原理計(jì)算場強(qiáng)的基本方法；理解靜電場的高斯定理和環(huán)路定理，掌握高斯定理計(jì)算場強(qiáng)的條件和方法；理解電勢和電勢差的意義及其計(jì)算方法；了解電勢與場強(qiáng)的相互關(guān)系。培養(yǎng)科學(xué)思維，科學(xué)方法；培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力。對應(yīng)課程目標(biāo)：1、2、3第九章靜電場中的導(dǎo)體和電介質(zhì)（6學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐3學(xué)時(shí)）主要知識(shí)點(diǎn)：靜電場中的導(dǎo)體；（重點(diǎn)）電介質(zhì)的極化、靜電場中的電介質(zhì)；極化強(qiáng)度和極化電荷；電位移矢量、有電介質(zhì)時(shí)的高斯定理；電容和電容器；（難點(diǎn)，實(shí)踐3學(xué)時(shí)）靜電場能。預(yù)期學(xué)習(xí)成效：了解導(dǎo)體的靜電平衡條件，理解導(dǎo)體靜電平衡時(shí)的基本性質(zhì)；了解電位移矢量的意義，了解有介質(zhì)存在時(shí)的電場和有介質(zhì)存在時(shí)的高斯定理；理解電容概念，掌握計(jì)算方法，理解電容器儲(chǔ)能的基本公式；了解靜電場的能量、能量密度概念。培養(yǎng)科學(xué)思維，科學(xué)方法；培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。對應(yīng)課程目標(biāo)：1、2、3第十章穩(wěn)恒磁場和磁介質(zhì)（12學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐4學(xué)時(shí)）主要知識(shí)點(diǎn)：傳導(dǎo)電流、電動(dòng)勢、穩(wěn)恒電場、歐姆定律的微分形式；磁場的描述、磁場、磁感應(yīng)強(qiáng)度；（重點(diǎn)）畢奧—薩伐爾定律；（難點(diǎn)）磁場的高斯定理、安培環(huán)路定理；（重點(diǎn)）磁場的計(jì)算；（難點(diǎn)，實(shí)踐2學(xué)時(shí)）磁場對載流導(dǎo)線的作用；帶電粒子的運(yùn)動(dòng)；磁化強(qiáng)度和磁化電流；介質(zhì)中的磁場、磁場強(qiáng)度、磁介質(zhì)中的安培環(huán)路定理；磁介質(zhì)及其應(yīng)用。（實(shí)踐2學(xué)時(shí)）預(yù)期學(xué)習(xí)成效：了解穩(wěn)恒電流條件，理解電流、電流密度和電動(dòng)勢的概念；掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度矢量的概念；理解畢奧一薩伐爾定律、磁感應(yīng)強(qiáng)度疊加原理、安培環(huán)路定理和磁場高斯定理；掌握洛侖茲力和安培力公式，并能靈活應(yīng)用；了解各類磁介質(zhì)的磁化過程；了解有介質(zhì)存在時(shí)的磁場和有介質(zhì)時(shí)的安培環(huán)路定理。培養(yǎng)科學(xué)思維，科學(xué)方法；培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)。對應(yīng)課程目標(biāo)：1、2、3第十一章電磁感應(yīng)、電磁場和電磁波（9學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐3學(xué)時(shí)）主要知識(shí)點(diǎn)：電磁感應(yīng)定律；（重點(diǎn)）動(dòng)生電動(dòng)勢、感生電動(dòng)勢；（難點(diǎn)，實(shí)踐3學(xué)時(shí)）自感和互感；磁場能量；位移電流、麥克斯韋電磁場方程組、電磁波波動(dòng)方程。預(yù)期學(xué)習(xí)成效：理解感生電場的概念，掌握計(jì)算動(dòng)生電動(dòng)勢和感生電動(dòng)勢的方法；了解自感和互感的規(guī)律；了解磁場的能量公式，認(rèn)識(shí)電磁場的物質(zhì)性；了解位移電流、麥克斯韋方程組的積分形式；了解電磁波的產(chǎn)生及其傳播，了解電磁波的特性。使學(xué)生創(chuàng)新思維得到培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。對應(yīng)課程目標(biāo)：1、2、3第十二章氣體動(dòng)理論（7學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐1學(xué)時(shí)）主要知識(shí)點(diǎn)：熱力學(xué)平衡態(tài)；熱力學(xué)第零定律、溫度、理想氣體狀態(tài)方程；（重點(diǎn)）壓強(qiáng)和溫度的統(tǒng)計(jì)意義；分子熱運(yùn)動(dòng)的速度和速率統(tǒng)計(jì)分布規(guī)律；（重點(diǎn)）能量均分定理；（重點(diǎn)）能量均分定理的應(yīng)用-理想氣體的內(nèi)能問題；（難點(diǎn)，實(shí)踐1學(xué)時(shí)）分子的平均自由程。預(yù)期學(xué)習(xí)成效：理解平衡態(tài)、態(tài)參量、熱力學(xué)第零定律，理解溫度的概念；了解壓強(qiáng)、溫度、內(nèi)能的微觀本質(zhì)和推導(dǎo)公式，了解宏觀量和微觀量的聯(lián)系，了解統(tǒng)計(jì)方法的特點(diǎn)；掌握理想氣體的內(nèi)能、能量按自由度均分定理；了解麥克斯韋速率分布律，會(huì)計(jì)算三種統(tǒng)計(jì)速率；了解分子平均碰撞頻率和平均自由程公式。培養(yǎng)科學(xué)思維，科學(xué)方法；培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。對應(yīng)課程目標(biāo)：1、2、3第十三章熱力學(xué)基礎(chǔ)（9學(xué)時(shí)，其中實(shí)踐2學(xué)時(shí)）主要知識(shí)點(diǎn)：準(zhǔn)靜態(tài)過程、功、內(nèi)能和熱量；（重點(diǎn)）熱力學(xué)第一定律、熱容量；（重點(diǎn)）循環(huán)過程、卡諾循環(huán)；（難點(diǎn)）熱力學(xué)第一定律的相關(guān)應(yīng)用及循環(huán)效率的計(jì)算訓(xùn)練。（實(shí)踐2學(xué)時(shí)）熱力學(xué)第二定律；熵、熵增加原理。預(yù)期學(xué)習(xí)成效：理解準(zhǔn)靜態(tài)過程、熱量，內(nèi)能和熱容的概念；掌握熱力學(xué)第一定律及其對理想氣體的應(yīng)用；理解循環(huán)過程、卡諾循環(huán)、熱機(jī)效率和致冷系數(shù)，了解提高熱機(jī)效率的途徑；了解熱力學(xué)第二定律的兩種表述方法；了解熵的概念和熵增加原理。培養(yǎng)科學(xué)思維，科學(xué)方法；培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。對應(yīng)課程目標(biāo)：1、2、3第十四章狹義相對論基礎(chǔ)（4學(xué)時(shí)）主要知識(shí)點(diǎn)：牛頓時(shí)空觀和力學(xué)相對性原理；狹義相對論基本假設(shè)與洛倫茲變換；狹義相對論的時(shí)空觀；洛倫茲速度變換公式；相對論動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)。預(yù)期學(xué)習(xí)成效：了解牛頓絕對時(shí)空觀、伽利略變換、愛因斯坦相對論時(shí)空觀、固有時(shí)、固有長度等基本概念；了解狹義相對論的兩個(gè)基本原理；了解洛倫茲變換。了解時(shí)間延緩和長度收縮；了解相對論質(zhì)量、動(dòng)量、能量，質(zhì)能關(guān)系；通過介紹相對論的建立過程，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。對應(yīng)課程目標(biāo)：1、3第十五章量子物理基礎(chǔ)（4學(xué)時(shí)）主要知識(shí)點(diǎn)：黑體輻射、普朗克的能量子假說；愛因斯坦的光量子假設(shè)、光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)；氫原子光譜的規(guī)律性；氫原子的波爾理論；波函數(shù)及統(tǒng)計(jì)解釋；不確定性關(guān)系；薛定諤方程及應(yīng)用。預(yù)期學(xué)習(xí)成效：了解經(jīng)典輻射理論的維恩公式和瑞利－金斯公式，了解普朗克公式的推導(dǎo)；了解普朗克的能量子假說，了解愛因斯坦的光量子假設(shè)，了解愛因斯坦光電效應(yīng)方程，了解康普頓效應(yīng)；了解氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律及玻爾的氫原子理論；了解德布羅意的物質(zhì)波假設(shè)及電子衍射實(shí)驗(yàn)。了解實(shí)物粒子的波粒二象性。了解描述物質(zhì)波動(dòng)性的物理量（波長、頻率）和粒子性的物理量（動(dòng)量、能量）之間的關(guān)系；了解波函數(shù)及其統(tǒng)計(jì)解釋。了解一維坐標(biāo)動(dòng)量不確定關(guān)系；了解一維定態(tài)的薛定諤方程。對應(yīng)課程目標(biāo)：1、3第二部分實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)2.1緒論（2學(xué)時(shí)）主要知識(shí)點(diǎn)：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)。對應(yīng)課程教學(xué)目標(biāo)：1、2、32.2實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（30學(xué)時(shí)）主要知識(shí)點(diǎn)：必做項(xiàng)目：長度與密度的測量、用惠斯通電橋測電阻、光的等厚干涉——牛頓環(huán)；（表2）選做項(xiàng)目：在選做實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中選做7個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。（表2）對應(yīng)課程教學(xué)目標(biāo)：1、2、3表2實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目要求項(xiàng)目類型項(xiàng)目性質(zhì)目的要求所在實(shí)驗(yàn)分室1緒論2選修理論了解大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法。力學(xué)2長度與密度的測量3必做操作驗(yàn)證學(xué)會(huì)使用長度測量的幾種常規(guī)儀器和物理天平；掌握測定物體密度的兩種基本方法；學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄、處理和有效數(shù)字的基本運(yùn)算。力學(xué)3單擺的研究3選做操作驗(yàn)證掌握利用單擺測本地重力加速度的方法；學(xué)習(xí)用作圖法處理測量數(shù)據(jù)。力學(xué)4重力加速度的測量3選做操作驗(yàn)證學(xué)習(xí)利用自由落體測重力加速度；學(xué)習(xí)對組合測量進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。力學(xué)5氣墊導(dǎo)軌上的碰撞研究3選做操作驗(yàn)證驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律；理解非完全彈性碰撞與完全非彈性碰撞的特點(diǎn)。力學(xué)6用伸長法測金屬絲的楊氏模量3選做操作驗(yàn)證掌握用光杠桿測量微小長度變化的原理和方法；掌握用伸長法測定金屬絲的楊氏模量。力學(xué)7用位移傳感器法測定金屬絲的楊氏彈性模量3選做操作驗(yàn)證掌握用位移傳感器法測定金屬絲的楊氏彈性模量原理和方法；掌握用伸長法測定金屬絲的楊氏模量。力學(xué)8工程材料楊氏模量的測量3選做操作驗(yàn)證學(xué)習(xí)使用讀數(shù)顯微鏡測量微小長度變化的方法；掌握梁彎曲法測定楊氏模量。力學(xué)9剛體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的測定3選做操作驗(yàn)證驗(yàn)證剛體的轉(zhuǎn)動(dòng)定理；測量剛體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量；進(jìn)一步熟練采用作圖法來處理數(shù)據(jù)。力學(xué)10超聲聲速的測量3選做操作綜合掌握利用共振干涉法和相位比較法測量超聲波的聲速，加深對駐波及振動(dòng)合成的理解。力學(xué)11弦振動(dòng)的研究3選做操作綜合觀察弦振動(dòng)時(shí)形成的駐波，用駐波法測波速；檢驗(yàn)弦振動(dòng)時(shí)駐波的波長與張力的關(guān)系。力學(xué)12研究碰撞打靶實(shí)驗(yàn)中的能量損失3選做操作設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)撞擊球和被撞球高度，打擊靶心，并分析能量損失。力學(xué)13固體比熱的測定（冷卻法）3選做操作驗(yàn)證掌握基本量熱方法之一：冷卻法；測定金屬鋁或銅的比熱容。熱學(xué)14冰熔解熱的測定3選做操作驗(yàn)證掌握測定冰的溶解熱的方法；學(xué)會(huì)用圖解法作熱散失修正。熱學(xué)15水的汽化熱的測定3選做操作驗(yàn)證測定水在大氣壓下的汽化熱；學(xué)習(xí)用類比法修正誤差。熱學(xué)16液體表面張力系數(shù)的測定3選做操作綜合學(xué)習(xí)焦利氏秤的使用方法；測定液體的表面張力系數(shù)。熱學(xué)17熱功當(dāng)量的測定3選做操作驗(yàn)證觀察熱與功的轉(zhuǎn)換現(xiàn)象，測定熱功當(dāng)量。熱學(xué)18不良導(dǎo)體導(dǎo)熱系數(shù)的測定3選做操作驗(yàn)證掌握用穩(wěn)態(tài)法測定不良導(dǎo)體的導(dǎo)熱系數(shù)；學(xué)會(huì)用作圖法求冷卻速率。熱學(xué)19金屬線脹系數(shù)的測定3選做操作設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案測定金屬線脹系數(shù)。熱學(xué)20模擬靜電場的描繪3選做操作驗(yàn)證了解模擬法研究靜電場的基本原理。學(xué)習(xí)測繪穩(wěn)恒電流場中電位分布的方法。加深對電場強(qiáng)度和電位概念的理解。電磁學(xué)21伏安法測電阻3選做操作驗(yàn)證學(xué)習(xí)由測量電壓、電流求電阻值及儀表的選擇。學(xué)習(xí)減少伏安法中系統(tǒng)誤差的方法。電磁學(xué)22用惠斯通電橋測電阻3選做操作驗(yàn)證掌握惠斯登電橋測電阻的原理。學(xué)會(huì)正確使用箱式電橋測電阻。了解提高電橋靈敏度的幾種途徑。電磁學(xué)23用電位差計(jì)測量待測電動(dòng)勢和內(nèi)阻3選做操作驗(yàn)證掌握用電位差計(jì)測量電動(dòng)勢的原理。測量干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻。電磁學(xué)24用電位差計(jì)校正電表3選做操作驗(yàn)證比較熟練地正確掌握箱式電位差計(jì)的使用。運(yùn)用箱式電位差計(jì)校正電表。電磁學(xué)25磁場的描繪3選做操作驗(yàn)證掌握霍爾效應(yīng)法測磁場的原理和方法。研究載流圓線圈軸線上磁場的分布，考察亥姆霍茲線圈中的磁場均勻區(qū)電磁學(xué)26低電阻的測量3選做操作驗(yàn)證學(xué)習(xí)雙電橋測量低電阻的原理和方法。電磁學(xué)27電子束線的偏轉(zhuǎn)3選做操作驗(yàn)證了解電子束線管的構(gòu)造和原理。研究帶電粒子在磁場中偏轉(zhuǎn)的規(guī)律。電磁學(xué)28電子束線的聚焦3選做操作驗(yàn)證研究帶電粒子在磁場和電場中聚焦的規(guī)律。電磁學(xué)29霍爾效應(yīng)研究3選做操作驗(yàn)證觀察霍爾現(xiàn)象，了解應(yīng)用霍爾效應(yīng)測量磁場的方法。電磁學(xué)30示波器的使用3必做操作驗(yàn)證了解通用示波器的結(jié)構(gòu)和工作原理，初步掌握通用示波器的使用。學(xué)習(xí)利用示波器，測量信號電壓、頻率和相位。電磁學(xué)31居里溫度的測量3選做操作驗(yàn)證掌握居里溫度的測量。電磁學(xué)32LCR電路暫態(tài)特性3選做操作驗(yàn)證研究不同參數(shù)下LCR電路的暫態(tài)特性。電磁學(xué)33靈敏電流計(jì)特性的研究3選做操作驗(yàn)證了解靈敏電流計(jì)的工作原理，掌握測電流計(jì)內(nèi)阻和靈敏度的方法。電磁學(xué)34鐵磁材料磁滯回線的測定3選做操作綜合了解用示波法測物質(zhì)動(dòng)態(tài)磁滯回線的原理，認(rèn)識(shí)鐵磁物質(zhì)的磁化規(guī)律，測定樣品的基本磁化曲線。電磁學(xué)35電表的設(shè)計(jì)與組裝3選做操作設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)多功能電表。學(xué)會(huì)對改裝電表進(jìn)行校正，并繪制相應(yīng)的校正曲線。電磁學(xué)36薄透鏡焦距的測定3選做操作驗(yàn)證學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)光學(xué)系統(tǒng)使之共軸，掌握測定薄透鏡焦距的常用方法。光學(xué)37光具組基點(diǎn)的測定3選做操作驗(yàn)證掌握用測節(jié)器測定光具組基點(diǎn)，研究主平面性質(zhì)。光學(xué)38分光計(jì)的調(diào)節(jié)與棱鏡折射率的測定6選做操作驗(yàn)證了解分光計(jì)的結(jié)構(gòu)，掌握分光計(jì)的調(diào)節(jié)和使用方法；掌握用分光計(jì)測量棱鏡角的方法和用最小偏向角法測定棱鏡玻璃的折射率。光學(xué)39光的等厚干涉——牛頓環(huán)3必做操作驗(yàn)證掌握用牛頓環(huán)測定透鏡曲率半徑的方法；加深對等厚干涉原理的理解。光學(xué)40邁克爾遜干涉儀的調(diào)節(jié)和使用3選做操作驗(yàn)證了解邁克爾遜干涉儀的結(jié)構(gòu)，掌握其基本原理以及調(diào)節(jié)和使用方法；觀察等厚、等傾干涉條紋并測量He.Ne激光的波長。光學(xué)41用透射光柵測定光波波長3選做操作驗(yàn)證加深對光的干涉、衍射和光柵分光原理的理解；掌握用透射光柵測定光波波長、光柵常量和角色散的方法。光學(xué)42偏振現(xiàn)象的觀察與分析3選做操作驗(yàn)證觀察光的偏振現(xiàn)象，加深對偏振光的了解；掌握產(chǎn)生和檢驗(yàn)偏振光的原理和方法。光學(xué)43CCD單縫衍射3選做操作綜合學(xué)會(huì)使用CCD單縫衍射儀，測量單縫和多縫衍射的光強(qiáng)分布。光學(xué)44密里根油滴實(shí)驗(yàn)3選做操作驗(yàn)證學(xué)習(xí)密立根的物理思想、實(shí)驗(yàn)技術(shù)和堅(jiān)韌不拔的科學(xué)研究毅力；驗(yàn)證電荷的顆粒性和量子性。近代物理45普朗克常數(shù)的測定——光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)3選做操作綜合加深對光的量子性的了解；驗(yàn)證愛因斯坦方程，測定普朗克常量，驗(yàn)證光電流與光強(qiáng)的關(guān)系。近代物理說明：課程主要教學(xué)資源及參考資源、教學(xué)平臺(tái)網(wǎng)站等建議教材：[1]趙近芳、王登龍，大學(xué)物理學(xué)，第5版，北京郵電大學(xué)出版社，2017[2]馬文蔚、周雨青，物理學(xué)教程，第2版，高等教育出版社，2006[3]陳衛(wèi)平、梁華秋、陳基根，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，第1版，科學(xué)出版社，2009主要參考書：[1]蔡培陽，大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)練習(xí)冊，第1版，科學(xué)出版社，2013[2]程守洙、江之永主編，胡盤新等修訂，普通物理學(xué)，第7版，高等教育出版社，2016[3]東南大學(xué)等七所工科院校編，馬文蔚改編，物理學(xué)，第5版，高等教育出版社，2006[4]張三慧等，大學(xué)物理學(xué)，第2版，清華大學(xué)出版社，2002[5]楊述武主編，普通物理實(shí)驗(yàn)，第三版，高等教育出版社，2000[6]吳泳華等主編，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，高等教育出版社，2001[7]馬文蔚等，物理學(xué)原理在工程技術(shù)中的應(yīng)用，第3版，高等教育出版社，2006教學(xué)平臺(tái)網(wǎng)站1.超星泛雅線上課程《大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)B1》與《大學(xué)物理及實(shí)驗(yàn)B2》：網(wǎng)址：/space/index?t=16651999261552.教材配套“九斗”APP與教材配套云課3.浙江省高等學(xué)校在線開放課程共享平臺(tái)：網(wǎng)址：/ucenter/teacher/course/build/mooc五、課程目標(biāo)與教學(xué)方法及實(shí)施對應(yīng)關(guān)系本課程以線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)方法支撐課程目標(biāo)達(dá)成，主要途徑：1.線上教學(xué)：主要內(nèi)容為物理學(xué)史、大中物理銜接、物理學(xué)基本概念與基本規(guī)律來由及基本應(yīng)用、科普知識(shí)等，支撐課程目標(biāo)1、2、3。2.線下教學(xué)：實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破，知識(shí)體系的構(gòu)建，綜合應(yīng)用能力與創(chuàng)新能力的訓(xùn)練等，支撐課程目標(biāo)1、2、3。3.課后學(xué)習(xí)：復(fù)習(xí)鞏固，課后線上與線下作業(yè)，課后拓展閱讀等，支撐課程目標(biāo)1、2、3。所有教學(xué)過程以知識(shí)點(diǎn)為主線，融入思政教育，并注重能力培養(yǎng)，素質(zhì)提高與社會(huì)主義價(jià)值觀的教育，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力與素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。實(shí)驗(yàn)教學(xué)1.線上教學(xué)：實(shí)驗(yàn)背景、目的、原理、數(shù)據(jù)處理的方法、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等。2.線下教學(xué)：實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)測量與記錄、數(shù)據(jù)處理等課后完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫。支撐課程目標(biāo)1、2、3。判據(jù)：過程考核與期末考試相結(jié)合。六、課程目標(biāo)與考核依據(jù)及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)關(guān)系本課程考核建議由平時(shí)成績（包括線上學(xué)習(xí)、考勤、作業(yè)、測驗(yàn)與課堂表現(xiàn)等）、課內(nèi)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)成績、期末考試等構(gòu)成?？荚嚦煽儾捎冒俜种啤Ｕn程綜合成績=平時(shí)成績（包括線上學(xué)習(xí)、考勤、作業(yè)、測驗(yàn)與課堂表現(xiàn)等）×10%+課內(nèi)實(shí)踐×10%+實(shí)驗(yàn)成績×30%+期末考試×50%。具體考核/評價(jià)方法、依據(jù)和對應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)關(guān)系如下表3所示。表3考核/評價(jià)方法、依據(jù)和對應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)成績構(gòu)成考核/評價(jià)方式分值課程教學(xué)目標(biāo)平時(shí)成績根據(jù)線上學(xué)習(xí)、考勤、測驗(yàn)、作業(yè)與課堂表現(xiàn)記分/百分制10教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3課內(nèi)實(shí)踐課內(nèi)實(shí)踐/百分制10教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3實(shí)驗(yàn)根據(jù)線上學(xué)習(xí)情況、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)報(bào)告給出相應(yīng)成績/百分制30教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3期末考試期末考試/百分制50教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3綜合成績平時(shí)成績+課內(nèi)實(shí)踐+實(shí)驗(yàn)成績+期末考試/百分制100教學(xué)目標(biāo)1教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)目標(biāo)3評分標(biāo)準(zhǔn)：平時(shí)成績（包括線上學(xué)習(xí)、考勤、作業(yè)、測驗(yàn)與課堂表現(xiàn)等）10%;課內(nèi)實(shí)踐:10%;實(shí)驗(yàn)成績:30%;期末:50%1、平時(shí)成績占總成績10%（1）平時(shí)成績組成及比例按線上課程視頻30%，線上章節(jié)測驗(yàn)10%，期中考試20%，線上學(xué)習(xí)次數(shù)10%，線上作業(yè)15%，線下作業(yè)15%的比例，計(jì)算出線平時(shí)成績。（2）平時(shí)成績線下作業(yè)平時(shí)線下作業(yè)占平時(shí)成績的15%，具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下。作業(yè)情況得分作業(yè)嚴(yán)格按要求并及時(shí)完成，正確率90%以上，沒有抄襲現(xiàn)象。90~100分作業(yè)按要求并及時(shí)完成，正確率80%至90%，沒有抄襲現(xiàn)象。80~89分作業(yè)按要求并及時(shí)完成，正確率70%至80%，沒有抄襲現(xiàn)象。70~79分作業(yè)按要求并及時(shí)完成，正確率60%至70%，沒有抄襲現(xiàn)象。60~69分作業(yè)未按要求，未及時(shí)完成，但改正及時(shí)，態(tài)度端正。30~59分作業(yè)未按要求，未及時(shí)完成或抄襲。0~29分2、課內(nèi)實(shí)踐根學(xué)生上交課內(nèi)