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文檔簡介
題型專項練類型六關系類試題
題型特點(1)總體論述:此類試題一般會在設問中給出兩個不同的主
體,要求根據(jù)材料內容概括二者的關系。(2)常見設問關鍵詞:體會、指出、概括A與B之間存在的
關系。
解題策略(1)找到需要概括關系的兩個主體A與B。(2)回材料找到并體會二者的關系。(3)用學科術語敘述A-B和B-A。
典型題例
2024年是中華人民共和國成立75周年,小安所在的
班級圍繞國家主席習近平發(fā)表的二〇二四年新年賀詞進
行探究學習。
“2023年,我們接續(xù)奮斗、砥礪前行,經(jīng)歷了風雨洗
禮,看到了美麗風景,取得了沉甸甸的收獲?!?/p>
“我們的目標很宏偉,也很樸素,歸根到底就是讓老百
姓過上更好的日子。孩子的撫養(yǎng)教育,年輕人的就業(yè)成才,
老年人的就醫(yī)養(yǎng)老,是家事也是國事,大家要共同努力,把
這些事辦好?!眹抑飨暯降脑挶磉_了國家利益與人民利益怎樣的關
系?(4分)
解題步驟(1)找到需要概括關系的兩個主體——國家利益、人民利益。(2)回材料找到并體會二者的關系——國家的目標是讓老百姓
過上更好的日子;家事也是國事,大家共同努力,把事情
辦好。(3)用學科術語概括兩者的關系——國家利益是人民利益
的集中表現(xiàn);在當代中國,國家利益與人民利益是高
度統(tǒng)一的?!敬鸢浮竣賴依娣从硰V大人民的共同需求,體現(xiàn)了人民
對美好生活的向往與期盼,是人民利益的集中表現(xiàn)。②人民
利益只有上升、集中到國家利益,運用國家的工具,才能得
到真正的維護。③國家利益只有反映人民利益,依靠人民艱
苦奮斗,才能得到真正的實現(xiàn)。④在當代中國,國家利益與
人民利益是高度統(tǒng)一的。(4分)
類型練習1.【在社會中成長】
2023年9月,中學生小華一家收看了杭州第19屆亞運
會的相關比賽,見證了運動員通過艱辛努力、頑強拼搏
為祖國贏得榮譽的高光時刻,了解了志愿者通過熱情體
貼的服務保證了亞運會的順利舉行,這一切激發(fā)了小華
內心的愛國情感和對參與公益活動的向往??幢荣惼?/p>
間,爸爸對小華說:“家是最小國,國是千萬家?!眿?/p>
媽也告訴小華要將家國情懷轉化為親社會行為。23451結合材料,談談個人成長與社會發(fā)展的關系。(3分)答案:①通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和
社會的關愛,我們的知識不斷豐富、價值觀日漸養(yǎng)成,
逐步成長為一名合格的社會成員。②我們的衣食住行、
學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)
系。③人的生存和發(fā)展離不開社會,每個人都從社會中
獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。(每點1分,共3分)234512.《河北省電動自行車管理條例》明確規(guī)定:“駕駛、乘坐
電動自行車未佩戴安全頭盔的,由公安機關交通管理部門
給予口頭警告,責令改正。對拒不改正、違反道路交通安
全法律法規(guī)關于道路通行規(guī)定的,視情節(jié)可以處警告或者
十元以上五十元以下罰款。”該規(guī)定實施后,仍有一部分
人未按要求佩戴頭盔,并認為只要交警不查,戴不戴頭盔
就是個人的自由。23451請從社會規(guī)則與自由的關系角度,對這部分未按要求佩
戴頭盔的人進行勸導。(4分)答案:①社會規(guī)則劃定了自由的邊界,公民在行使自由
和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益
和其他公民的合法的自由和權利。②社會規(guī)則是人們享
有自由的保障。規(guī)定駕駛、乘坐電動自行車佩戴安全頭盔不是限制自由,而是保證每個人不越過自由的邊界,促進社會有序運行,違反規(guī)則的行為會受到相應的處罰,我們要自覺遵守規(guī)則,發(fā)自內心地敬畏規(guī)則。(每點2分,共4分)234513.受臺風“杜蘇芮”影響,2023年7月29日至8月1日,京津
冀等地持續(xù)遭遇強降雨襲擊。河北涿州市受災嚴重。武警河北總隊聞令而動;全
國各地應急救援隊持續(xù)馳援;全國各地企業(yè)、民眾積極
捐款捐物;涿州3萬多名基層黨員干部堅守崗位。根據(jù)材料和所學知識,請你談談角色和責任的關系。
(6分)23451答案:①在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的
角色。②每一種角色都意味著承擔相應的責任,在抗洪
救災中,武警、應急救援隊、各地企業(yè)和民眾、基層黨
員干部,各司其職。③只有人人認識到自己扮演的角
色,承擔應盡的責任,才能構建各盡其能、各得其所而
又和諧相處的社會。(每點2分,共6分)234514.材料一為貫徹落實黨的二十大精神,踐行以人民為中心
的發(fā)展思想,讓群眾生活更加幸福美好,北京市政府在
2023年繼續(xù)推出33件重要民生實事項目,并開展網(wǎng)上投票
活動,市民可以在2022年12月1日至12月5日(共5天)用電腦
或手機登錄頁面發(fā)表意見。市民的意見和建議將成為政府
決策的重要依據(jù)。23451材料二通過網(wǎng)絡,人們在路上能夠遠程遙控家中的智能
電器做家務;消費者足不出戶,便可用手機下單購買商
品;企業(yè)信息監(jiān)控中心能夠自動協(xié)調生產(chǎn)過程;農(nóng)作物會
“主動”發(fā)出該澆水、該施肥的各種信息……結合材料,歸納網(wǎng)絡和人們生活的關系。(2分)答案:網(wǎng)絡促進民主政治的進步。(1分)網(wǎng)絡讓我們的生活
變得更加便利和豐富多彩。(1分)234515.閱讀材料,回答問題。一代又一代中華兒女為實現(xiàn)國家繁榮富強、人民幸
福安康而不懈奮斗。
人物一:“中央已決定選一批留學生改行學原子能
核動力專業(yè),你愿意改行嗎?”“只要祖國需要,我當
然愿意?!彼麍远ǖ卣f。他隱姓埋名數(shù)十年,為國造核
潛艇、建核電站。在榮譽面前,他從不計較得失,也從
不提個人要求。他總說:“國家給我的太多了。只要對
國家民族有利,比拿點小錢更有價值?!?3451人物二:他求學時,從學造船到學采礦再到轉學
地質。因為他發(fā)現(xiàn)中國當時急需鐵礦資源,缺乏鐵礦
很難煉出鋼鐵,造出輪船,但只有學了地質才能知道
礦產(chǎn)在哪兒。所以,他兩次改換專業(yè)背后的原因只有
一個——國家需要!他學成后放棄待遇優(yōu)厚的國外工
作,回到中國。有一種專業(yè)叫“國家需要”,結合材料和所學知識,談
談國家利益和個人利益的關系。(4分)23451答案:①國家利益與個
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