低碳活動心得體會小學生10篇

1、低碳活動心得體會小學生10篇低碳活動心得體會小學生篇1為增強廣大少年兒童的生態(tài)文明觀念，根據市教委關于X年全國節(jié) 能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知，我校在6月13日至19日開展 了主題為“節(jié)能有我節(jié)儉有德”節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：一、加強組織領導。成立了以德育校長為組長、教務主任、德育主任、后勤主任為副組長、 各班班主任為成員的領導小組，制定活動方案，緊密圍繞主題開展活動。二、認真開展節(jié)能降碳教育宣傳活動。一是利用晨會時間宣傳節(jié)能降碳的相關知識，教育師生樹立節(jié)約、環(huán) 保的思想，積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，在節(jié)能降碳活 動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水，

2、每一度電，每一粒糧 食，每一張紙，節(jié)約資源，保護環(huán)境，為學校和社會的開展做出自己的貢 獻。二是開展了一次以節(jié)約資源，低碳生活為主題的班會課活動。通過講 節(jié)能小故事、節(jié)能小常識，交流等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài) 平衡的重要意義。三是開展了節(jié)能降碳知識宣傳。本校通過校園網站、宣傳櫥窗、電子 屏幕等形式宣傳節(jié)能降碳的相關知識，倡導節(jié)約資源，低碳生活，增強學 生的環(huán)保意識。四是開展了一次面向全體師生的建議活動。學校在升國旗儀式上向全第1頁共17頁 來培訓的學員介紹我國的能源現(xiàn)狀，節(jié)能的意義及節(jié)能小知識。扎實開展 “低碳日”能源緊缺體驗活動，體驗日當天，學校停開了辦公區(qū)域空調以 及公共場所照明，

3、關閉了辦公樓和教學大樓電梯，鼓勵教職工乘坐公共交 通工具、騎自行車或步行上下班，積極倡導從我做起、從現(xiàn)在做起、從點 滴做起，樹立節(jié)能意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣，共同建設綠色、低碳、環(huán) 保、和諧的美好校園。二、健全規(guī)章制度，強化監(jiān)督管理宣傳周期間，我校認真審定和完善學校節(jié)能管理規(guī)章制度，明確節(jié)能 工作責任,并將嚴格按章執(zhí)行。由于我校培訓人員的人數(shù)具有不確定因素, 每月用能人數(shù)浮動較大，要求各用能點（教學樓、餐飲部、客房部）有專人 動態(tài)統(tǒng)計用能人數(shù)和用能情況，有特殊情況及時上報。認真做好用能的核 算工作，每月定期抄表，增加抄表次數(shù)，以便分析本單位用能情況，通過 用能核算來及時反映用能的損耗是否正常，

4、發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，找出原因進行 解決，真正地做到管理出效益。三、建立長效機制，不斷總結提高近年來，我校后勤工作一直堅持把節(jié)能工作作為一項大事來抓，多頭 并舉搞好節(jié)能工作。積極引進先進的節(jié)能控制技術，探索節(jié)能管理的新思 路，新方法。在宣傳周期間我們對管網設施進行一次普查、更換局部老舊 水表、修補閥門等，杜絕不必要的能源浪費。通過此次開展的節(jié)能宣傳周 活動，較好提升了廣大教職工和學員對能源危機的認識，節(jié)能意識也得到 進一步增強，隨手關水龍頭的現(xiàn)象多了，“跑、冒、滴、漏”的現(xiàn)象少了， “光盤”現(xiàn)象多了，亂倒剩菜剩飯現(xiàn)象少了。為使節(jié)能減排活動建立長效 機制，讓廣大教職工時刻保持節(jié)能減排意識，將“節(jié)能有道，

5、節(jié)儉有德”第10頁共17頁 和“低碳城市，宜居可持續(xù)”的主題深入落實到日常工作和生活中，活動 結束后，我校認真總結“公共機構節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動”的經驗， 嚴格落實節(jié)約型機關建設的各項要求，全力建設節(jié)約型校園。低碳活動心得體會小學生篇7我校積極響應，深入開展節(jié)能宣傳周活動，精心制定活動實施方案, 在全校上下掀起了節(jié)能減排活動的熱潮，使“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”和“低 碳城市，宜居可持續(xù)”的主題深入人心，有效增強了全校教職工和培訓班 學員在工作生活中的節(jié)能意識，取得了較好的成效?，F(xiàn)將活動情況總結如 下：一、強化組織領導，狠抓工作落實接通知后，我校領導高度重視，及時成立了活動領導小組，召開專題

6、會議，制定細化方案，嚴密組織實施。為使節(jié)能宣傳周活動落到實處，我 ?；顒宇I導小組加強檢查催促，定期巡查、抽查，做到有問題及時發(fā)現(xiàn), 快速整改。在宣傳周活動中，我校按照實施方案開展了豐富多彩的主題宣 傳活動，在教學大樓、學員餐廳、學員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節(jié)能 宣傳標語”，利用短信平臺發(fā)送“節(jié)能公益短信”等，向廣大教職工和前 來培訓的學員介紹我國的能源現(xiàn)狀，節(jié)能的意義及節(jié)能小知識。扎實開展 “低碳日”能源緊缺體驗活動，體驗日當天，學校停開了辦公區(qū)域空調以 及公共場所照明，關閉了辦公樓和教學大樓電梯，鼓勵教職工乘坐公共交 通工具、騎自行車或步行上下班，積極倡導從我做起、從現(xiàn)在做起、從點 滴做起

7、，樹立節(jié)能意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣，共同建設綠色、低碳、環(huán)第11頁共17頁 保、和諧的美好校園。二、健全規(guī)章制度，強化監(jiān)督管理宣傳周期間，我校認真審定和完善學校節(jié)能管理規(guī)章制度，明確節(jié)能 工作責任,并將嚴格按章執(zhí)行。由于我校培訓人員的人數(shù)具有不確定因素, 每月用能人數(shù)浮動較大，要求各用能點（教學樓、餐飲部、客房部）有專人 動態(tài)統(tǒng)計用能人數(shù)和用能情況，有特殊情況及時上報。認真做好用能的核 算工作，每月定期抄表，增加抄表次數(shù)，以便分析本單位用能情況，通過 用能核算來及時反映用能的損耗是否正常，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，找出原因進行 解決，真正地做到管理出效益。三、建立長效機制，不斷總結提高近年來，我校后勤工作

8、一直堅持把節(jié)能工作作為一項大事來抓，多頭 并舉搞好節(jié)能工作。積極引進先進的節(jié)能控制技術，探索節(jié)能管理的新思 路，新方法。在宣傳周期間我們對管網設施進行一次普查、更換局部老舊 水表、修補閥門等，杜絕不必要的能源浪費。通過此次開展的節(jié)能宣傳周 活動，較好提升了廣大教職工和學員對能源危機的認識，節(jié)能意識也得到 進一步增強，隨手關水龍頭的現(xiàn)象多了，“跑、冒、滴、漏”的現(xiàn)象少了， “光盤”現(xiàn)象多了，亂倒剩菜剩飯現(xiàn)象少了。為使節(jié)能減排活動建立長效 機制，讓廣大教職工時刻保持節(jié)能減排意識，將“節(jié)能有道，節(jié)儉有德” 和“低碳城市，宜居可持續(xù)”的主題深入落實到日常工作和生活中，活動 結束后，我校認真總結“公共機

9、構節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動”的經驗， 嚴格落實節(jié)約型機關建設的各項要求，全力建設節(jié)約型校園。低碳活動心得體會小學生篇8第12頁共17頁為提高廣大干部群眾節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié) 調、綠色、開放、共享新開展理念，在20 x年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳 日來臨之際，x鄉(xiāng)采取各種有效形式，廣泛宣傳，積極營造綠色低碳的濃 厚氣氛。一、拓寬宣傳渠道。一是借助陽光村務、QQ、微信、短信等平臺，圍 繞“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”主題， 推送全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動內容。二是懸掛橫幅標語、張貼警 示教育漫畫、公開建議書，引導廣大群眾樹立勤儉節(jié)約、綠色低碳的

10、思想 觀念。二、開展形式多樣的主題教育。一是利用逢場天，組織黨員志愿服務 隊，開展“攜手共建美麗回鄉(xiāng)”主題宣傳活動，通過圖文展示、面對面宣 講、發(fā)放宣傳教育手冊等，號召轄區(qū)群眾從小事做起，從身邊做起，不奢 侈浪費，不亂扔垃圾，不亂砍濫伐，為共建碧水藍天、美好家園貢獻一份 力量。二是開展“低碳體驗日”活動，在全國低碳日當天，建議轄區(qū)各單 位“熄燈一小時”、停開辦公區(qū)域空調、采取無紙化辦公、節(jié)約用水等， 為建設節(jié)約型機關作出表率。三、結合“大討論”活動，圍繞“新時代大院實現(xiàn)后發(fā)趕超綠色崛起 怎么辦”，把生態(tài)文明、綠色開展貫穿始終，打生態(tài)牌，舉生態(tài)旗，走生 態(tài)路，加快促進x鄉(xiāng)經濟社會事業(yè)同步開展。低

11、碳活動心得體會小學生篇9第13頁共17頁為了進一步深化社區(qū)居民的科學素質，引導社區(qū)居民樹立低碳生活理 念，倡導低碳生活方式，為和諧社區(qū)建設和開展創(chuàng)新型社區(qū)貢獻力量，特 制定美林景園社區(qū)“低碳生活進社區(qū)”活動方案。一、活動目標1、著力宣傳和倡導低碳生活理念，引導廣大居民爭做低碳生活的先 行者。通過多種宣傳形式，在社區(qū)內倡導低碳生活、健康生活、綠色生活 理念，教育居民自覺學習低碳生活知識，養(yǎng)成低碳生活習慣，形成低碳生 活共識；引導每一個家庭、每一位居民將科學使用資源、保護地球家園、 節(jié)能降耗的低碳生活方式貫穿到日常生活中去，積極倡導低碳生活行為, 增強低碳生活自覺性。2、著力推行低碳生活方式，引導

12、廣大居民爭做低碳生活的有為者。 以創(chuàng)立低碳個人、低碳家庭、低碳社區(qū)、低碳單位等創(chuàng)立活動為載體，從 每一位居民、每一個家庭做起，從生活中的每一天和每一件小事做起，從 節(jié)約“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起，大力推行低碳 生活方式，改變傳統(tǒng)的消費陋習和消費模式，減少生活中的碳排放。3、著力推廣低碳生活技巧，引導廣大居民爭做低碳生活的創(chuàng)新者。 積極探尋和總結低碳生活小竅門，不斷開創(chuàng)低碳生活”全民創(chuàng)造、全民創(chuàng) 新”的新局面；引導居民自覺學習運用生活領域中的節(jié)能環(huán)保新技術，推 廣使用新能源、新材料;使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié) 水和資源回收及廢物利用的方法，把建設低碳生活示范家

13、庭、示范單位、 示范個人活動與建設創(chuàng)新型社區(qū)、科普示范社區(qū)等活動緊密結合起來，不 斷提高居民低碳生活能力和水平。4、著力推進低碳生活示范，引導廣大居民爭做低碳生活的守護者。第14頁共17頁 加強單位和居民的有關環(huán)境保護、節(jié)能減排、節(jié)約資源、科學開展等各項 有關低碳生活的法律法規(guī)的宣傳教育，引導居民積極實行低碳生活，努力 倡導“低碳著裝”“低碳碳飲食”、“低碳裝修”、“低碳出行”，引導人們在 使用家用電器、家庭照明、用水用氣、住宅裝飾、垃圾分類、舊物利用、 生活飲食、交通出行等日常生活中做到節(jié)能減排減碳，抵抗各種不良生活 習俗。二、活動內容（一）開展“低碳生活”科普宣傳活動。1、組織“低碳生活基

14、本知識”宣傳。以“低碳生活進社區(qū)”的相關 知識為科普宣傳重點，抓好啟動，集中宣傳，保證低碳生活科普知識 進單位、進社區(qū)、進家庭。并向居民發(fā)放低碳生活建議書。2、編印低碳生活科普宣傳資料，制作節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣科普展板， 在社區(qū)宣傳欄展出。3、開展“低碳生活科普知識競賽”。社區(qū)聯(lián)和綠城物業(yè)公司在中城麗 景香山開展一次低碳生活科普知識競賽活動；圍繞“低碳生活進社區(qū)”為 主題，舉辦低碳生活技巧有獎問答，以此增強居民低碳生活意識。（二）開展“低碳生活”主題創(chuàng)立活動。1、開展“低碳單位”創(chuàng)立活動。以創(chuàng)立科普示范單位為抓手，在社 區(qū)開展創(chuàng)立低碳單位、低碳企業(yè)、低碳門店等活動。2、開展“低碳家庭”創(chuàng)立活動。以

15、創(chuàng)立“科普示范家庭”為抓手， 以推動創(chuàng)立“低碳社區(qū)”等為目標，組織開展“低碳家庭”創(chuàng)立活動。（三）加強宣傳，營造氣氛。社區(qū)精心籌劃，加強對低碳生活進社區(qū)活 動重要意義的宣傳。在各小區(qū)內和門店集中處懸掛宣傳橫幅，在社區(qū)內營第15頁共17頁造節(jié)能低碳降耗的良好氣氛。同時要積極組織社區(qū)志愿者對低碳生活進社 區(qū)活動進行宣傳，宣傳“低碳生活”科普示范創(chuàng)立活動中的示范典型，引 導社區(qū)居民關心、關注和自覺實行低碳生活;要充分發(fā)揮科普宣傳欄的作 用，以群眾喜聞樂見的形式和方法，大力宣傳“低碳生活”的理念，大力 倡導“低碳生活從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起”，大力加強低碳科 普知識宣傳普及，在社區(qū)范圍內營造低

16、碳生活進社區(qū)的濃厚氣氛。低碳活動心得體會小學生篇10為提高廣大干部群眾節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié) 調、綠色、開放、共享新開展理念，在20 x年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳 日來臨之際，x鄉(xiāng)采取各種有效形式，廣泛宣傳，積極營造綠色低碳的濃 厚氣氛。一、拓寬宣傳渠道。一是借助陽光村務、QQ、微信、短信等平臺，圍 繞“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍天”“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”主題， 推送全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動內容。二是懸掛橫幅標語、張貼警 示教育漫畫、公開建議書，引導廣大群眾樹立勤儉節(jié)約、綠色低碳的思想 觀念。二、開展形式多樣的主題教育。一是利用逢場天，組織黨員志愿服務 隊，開展“

17、攜手共建美麗回鄉(xiāng)”主題宣傳活動，通過圖文展示、面對面宣 講、發(fā)放宣傳教育手冊等，號召轄區(qū)群眾從小事做起，從身邊做起，不奢 侈浪費，不亂扔垃圾，不亂砍濫伐，為共建碧水藍天、美好家園貢獻一份 力量。二是開展“低碳體驗日”活動，在全國低碳日當天，建議轄區(qū)各單第16頁共17頁 位“熄燈一小時”、停開辦公區(qū)域空調、采取無紙化辦公、節(jié)約用水等， 為建設節(jié)約型機關作出表率。三、結合“大討論”活動，圍繞“新時代大院實現(xiàn)后發(fā)趕超綠色崛起 怎么辦”，把生態(tài)文明、綠色開展貫穿始終，打生態(tài)牌，舉生態(tài)旗，走生 態(tài)路，加快促進X鄉(xiāng)經濟社會事業(yè)同步開展。第17頁共17頁 體師生發(fā)出建議：呼吁全體師生自覺保護水電設施、節(jié)約一

18、滴水、一度電 的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關、水關，節(jié)約用水用電的 良好習慣。通過這次宣傳活動，全體師生的節(jié)能意識明顯提高，節(jié)能措施得到有 效落實，同時使大家明確到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從 日常工作中，養(yǎng)成節(jié)能的良好習慣和行為。我們將把這個教育活動深入貫 徹下去，這也是辦好人民滿意教育和實現(xiàn)社會主義核心價值觀的具體表達。低碳活動心得體會小學生篇26月，我校舉辦了以“踐行節(jié)能低碳，建設美麗環(huán)保校園”為主題的 節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動o學校高度重視,精心組織，廣泛發(fā)動， 深入開展活動，制定了詳細的節(jié)能

19、活動宣傳實施方案，使廣大教職員工和 學生更加深刻的認識到了做好節(jié)能工作的重要性，有效的培養(yǎng)了全體學生 從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間，我校對此次工 作進行了統(tǒng)一的安排和要求，并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學生的 素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動，進一 步增強了廣大師生的資源憂患意識?，F(xiàn)將本次活動總結如下：一、高度重視，統(tǒng)籌安排節(jié)能宣傳周的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞“節(jié)能低碳， 綠色開展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校 領導召開專題會議，圍繞節(jié)能減排綜合性工作方案，對日常生活、工第2頁共17頁 作提出節(jié)約用水、用電

20、、用紙等要求。其次，召開全體教職工會議，布置 “節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促 進了節(jié)能工作的開展。二、大力宣傳，增強意識為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力 宣傳“節(jié)能低碳，綠色開展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們 利用學校的宣傳展板作為宣傳的突破口，以“節(jié)能低碳，綠色開展”為主 線，以“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉 節(jié)約的好習慣、好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效 率。樹立節(jié)約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節(jié)約光榮，浪費可 恥”的行為，全面提高節(jié)能意識。三、認真開展節(jié)能減排教育1

21、、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、 節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會，并組織開展了 “三個一”活 動（即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“節(jié)能低 碳，我們在行動”手抄報評比活動）。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節(jié)約氣氛。 各班在會后展開充分的討論，集思廣益，并收集到了許多節(jié)能金點子以及 節(jié)能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。2、各班都結合節(jié)能宣傳周的主旋律，繼續(xù)深化創(chuàng)立“低碳、節(jié)約型 學?；顒印?，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育。在宣傳欄內張貼了節(jié)能建議書，各個班級學習了建議書的內容。3、我校以“廢品再利用，我

22、有小妙方”為主題，在廣大中小學生中第3頁共17頁 組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同學們積極參與，充分發(fā)揮了他們的聰明才智，很多學生利用廢舊物 品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的 環(huán)保教育，能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。經過廣大師生的努力，我校的“踐行節(jié)能低碳，建設美麗環(huán)保校園” 節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，同學們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能 環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學開展、節(jié)能環(huán)保路線，為 建設美麗環(huán)保校園作出更大貢獻。低碳活動心得體會小學生篇3根據市管局【20 x】11號關于20 x年嘉興市公共機構節(jié)能宣傳周和 全國低碳日活動的通知精

23、神，為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四 中全會精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，努力營造節(jié)能降碳的濃厚氛 圍，根據黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例和浙江省實施方法，我 校積極響應，深入開展節(jié)能宣傳周活動，精心制定活動實施方案，在全校 上下掀起了節(jié)能減排活動的熱潮，使“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”和“低碳城 市，宜居可持續(xù)”的主題深入人心，有效增強了全校教職工和培訓班學員 在工作生活中的節(jié)能意識，取得了較好的成效?，F(xiàn)將活動情況總結如下:一、強化組織領導，狠抓工作落實接通知后，我校領導高度重視，及時成立了活動領導小組，召開專題 會議，制定細化方案，嚴密組織實施。為使節(jié)能宣傳周活動落到實處，我 校活動領導小組

24、加強檢查催促，定期巡查、抽查，做到有問題及時發(fā)現(xiàn),第4頁共17頁 快速整改。在宣傳周活動中，我校按照實施方案開展了豐富多彩的主題宣 傳活動，在教學大樓、學員餐廳、學員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節(jié)能 宣傳標語”，利用短信平臺發(fā)送“節(jié)能公益短信”等，向廣大教職工和前 來培訓的學員介紹我國的能源現(xiàn)狀，節(jié)能的意義及節(jié)能小知識。扎實開展 “低碳日”能源緊缺體驗活動，體驗日當天，學校停開了辦公區(qū)域空調以 及公共場所照明，關閉了辦公樓和教學大樓電梯，鼓勵教職工乘坐公共交 通工具、騎自行車或步行上下班，積極倡導從我做起、從現(xiàn)在做起、從點 滴做起，樹立節(jié)能意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣，共同建設綠色、低碳、環(huán) 保、和

25、諧的美好校園。二、健全規(guī)章制度，強化監(jiān)督管理宣傳周期間，我校認真審定和完善學校節(jié)能管理規(guī)章制度，明確節(jié)能 工作責任，并將嚴格按章執(zhí)行。由于我校培訓人員的人數(shù)具有不確定因素, 每月用能人數(shù)浮動較大，要求各用能點（教學樓、餐飲部、客房部）有專人 動態(tài)統(tǒng)計用能人數(shù)和用能情況，有特殊情況及時上報。認真做好用能的核 算工作，每月定期抄表，增加抄表次數(shù)，以便分析本單位用能情況，通過 用能核算來及時反映用能的損耗是否正常，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，找出原因進行 解決，真正地做到管理出效益。三、建立長效機制，不斷總結提高近年來，我校后勤工作一直堅持把節(jié)能工作作為一項大事來抓，多頭 并舉搞好節(jié)能工作。積極引進先進的節(jié)能控制

26、技術，探索節(jié)能管理的新思 路，新方法。在宣傳周期間我們對管網設施進行一次普查、更換局部老舊 水表、修補閥門等，杜絕不必要的能源浪費。通過此次開展的節(jié)能宣傳周 活動，較好提升了廣大教職工和學員對能源危機的認識，節(jié)能意識也得到第5頁共17頁進一步增強，隨手關水龍頭的現(xiàn)象多了，“跑、冒、滴、漏”的現(xiàn)象少了， “光盤”現(xiàn)象多了，亂倒剩菜剩飯現(xiàn)象少了。為使節(jié)能減排活動建立長效 機制，讓廣大教職工時刻保持節(jié)能減排意識，將“節(jié)能有道，節(jié)儉有德” 和“低碳城市，宜居可持續(xù)”的主題深入落實到日常工作和生活中，活動 結束后，我校認真總結“公共機構節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動”的經驗， 嚴格落實節(jié)約型機關建設的各項要

27、求，全力建設節(jié)約型校園。低碳活動心得體會小學生篇4一、活動目標：1、對學生進行進行低碳生活，環(huán)保節(jié)能等方面的教育。2、利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學生的熱愛生活、 保護環(huán)境，節(jié)約能源意識。二、活動重點：通過活動使學生理解低碳生活，從身邊的小事做起。三、活動過程：導入主持人甲：2009年12月7日至18日，世界各國領導人齊聚哥本哈 根，共同商討應對全球氣候變化的方案。倡導“低碳生活”已經成為全球 共同的呼聲。主持人乙：作為地球上的一份子，我們個人能做些什么呢?其實很簡 單，提高自身環(huán)保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。甲乙：我們宣布“低碳生活從我做起一一四年二班主題班會”現(xiàn)在

28、開第6頁共17頁（二）低碳生活大家談。甲：我們天天說低碳，低碳是什么？哪位同學知道?給大家說一說。乙：剛才同學們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節(jié)約水 資源。大家說得都有道理，低碳生活就是保護環(huán)境，節(jié)約能源。（三）低碳生活辨對錯。1、大屏幕投影幾個生活畫面。學生上室外課時，教室的燈沒關;洗完手不關水龍頭;鉛筆才用了一小 段就丟棄的;一張紙寫了幾個字就丟了；爸爸開快車;人們?yōu)E伐樹木;媽媽 用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視后把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙 面使用。2、說說上面的這些行為哪些對，哪些錯，為什么？（四）低碳生活“金點子”。甲：低碳生活我做主，我們能做點什么？你有沒有更好的點子？

29、 “低碳 金點子公司”來向大家征集金點子了，看誰的點子能被選中?有獎品喲?。▽W生七嘴八舌說點子）乙：我是金點子公司的總監(jiān)，聽了大家的點子，我很激動，你們小小 年紀那么關心環(huán)境，想法很實用，很好。不過，我覺得x同學提出的廢物 再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們 的價值，是對生活的貢獻，對地球資源的極大保護。你的這個點子我選用 了，祝賀你?。òl(fā)獎品）（五）動手踐行低碳生活。甲：節(jié)約能源才是低碳生活，而節(jié)約能源的方法很多，廢物再利用是第7頁共17頁一種很好的方法。今天我給大家?guī)砹艘恍﹫D片，請你猜一猜，它們是用 什么制作的？（出示圖片或實物）乙：看了這些作品，你們有什么感想?想不想親手試一試，用你的小 巧手，把廢物利用起來，點綴自己的生活或者解決生活中的問題。（拿