版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)而優(yōu)教有方第07練愛護(hù)水資源及水的凈化1.地球表面71%被水覆蓋,各種形態(tài)的水總儲(chǔ)量為1.39×1018m3,但供人類利用的淡水小于1%。2.我國(guó)水資源的狀況分布不均,人均量少。3.水資源短缺(1)自然原因:能利用的淡水資源少且降水分布不均(2)人為原因:人口增長(zhǎng),用水增加;水污染嚴(yán)重、森林植被遭受嚴(yán)重破壞4.愛護(hù)水資源的途徑:節(jié)約用水,防治水體污染5.自來水廠凈水過程(1)絮凝劑明礬的作用:吸附雜質(zhì)(2)活性炭吸附池的作用:吸附異味和色素(3)沉淀、吸附、過濾、消毒四步操作中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是消毒6.凈化水的常用方法沉淀、過濾、吸附、蒸餾(1)過濾:①適用范圍:用于分離難溶性固體與液體或者不溶性固體和可溶性固體②操作注意事項(xiàng):“一貼二低三靠”③儀器和用品:玻璃儀器(燒杯、玻璃棒、漏斗)、鐵架臺(tái)、用品(濾紙)④過濾后,如果濾液仍然渾濁,可能原因有:A承接濾液的燒杯不干凈B傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣C濾紙破損⑤過濾后仍然渾濁的處理方法,清洗儀器,更換濾紙,重新過濾。(2)吸附:常用的吸附劑活性炭(有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,物理性質(zhì));除去水中的難溶性雜質(zhì)、吸附色素和異味等可溶性雜質(zhì)。(3)蒸餾:利用液體沸點(diǎn)不同將液體分離的方法;可以除去水中所有雜質(zhì)。得到的水是純凈物。7.硬水和軟水:(1)定義:硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。(2)鑒別方法:加入等量的肥皂水,浮渣較多、泡沫較少的是硬水,泡沫較多、浮渣較少的是軟水。(3)硬水軟化的方法:實(shí)驗(yàn)室——蒸餾、生活中——煮沸一、選擇題1.根據(jù)圖所示的全球海水、陸地水儲(chǔ)量比判斷,下列說法錯(cuò)誤的是()A.水是寶貴的自然資源B.地球上的水大部分是含鹽量很高的海水C.淡水資源是取之不盡、用之不竭的D.地球上的陸地水儲(chǔ)量很少【答案】C【解析】A.水具有廣泛的應(yīng)用,是寶貴的自然資源,正確;
B.地球上大部分是含鹽量很高的海水,正確;
C.地球上的總水量很大,但淡水很少、分布不均,錯(cuò)誤;
D.地球上的陸地水儲(chǔ)量很少,正確;故選:C。2.(2020年安徽中考)某同學(xué)的下列生活行為不符合環(huán)保理念的是()A.騎自行車上學(xué) B.將廢棄易拉罐丟入“可回收垃圾”桶C.用洗菜的水沖廁所 D.夏季使用空調(diào)時(shí),將溫度調(diào)至最低【答案】D【解析】A.騎自行車上學(xué),可以減少化石燃料的使用,節(jié)約資源,減少污染物的排放,符合環(huán)保理念,不符合題意;B.將廢棄易拉罐丟入“可回收垃圾”桶,可以實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用,保護(hù)環(huán)境,符合環(huán)保理念,不符合題意;C.用洗菜的水沖廁所,可以節(jié)約用水,保護(hù)水資源,符合環(huán)保理念,不符合題意;D.夏季使用空調(diào)時(shí),將溫度調(diào)至最低,會(huì)造成資源的浪費(fèi),增加污染物的排放,不符合環(huán)保理念,符合題意。故選D。3.(2021·四川自貢)水是生命之源。成市生活用水經(jīng)自來水廠凈化處理的過程如下圖。下列說法錯(cuò)誤的是A.通過反應(yīng)沉淀池、過濾池除去水中不溶性雜質(zhì)B.吸附池內(nèi)常用活性炭吸附色素和異味C.自來水廠投入明礬進(jìn)行消毒D.硬度較高的自來水,用戶可用煮沸的方法來降低其硬度【答案】C【解析】A.通過反應(yīng)沉淀池,使懸浮的雜質(zhì)沉降,過濾除去不溶性雜質(zhì),不符合題意;B.活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,不符合題意;C.明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性,可以吸附水中懸浮的雜質(zhì),加速其沉降,不能進(jìn)行消毒,符合題意;D.可溶性鈣、鎂化合物在加熱時(shí),能形成沉淀,煮沸可以降低水的硬度,不符合題意。故選C。4.下列對(duì)河水的凈化操作中,凈化程度最高的是()A.蒸餾 B.過濾C.加入活性炭D.靜置沉淀【答案】A【解析】在水的凈化過程中,自然沉降(即靜置沉降),是重力的作用下,水中的較大的、重的不溶物下沉;吸附沉降即化學(xué)沉降,是利用明礬在水中形成絮狀物質(zhì),使懸浮顆粒聚集而沉降;過濾除掉沉降還不能除掉的小顆粒不溶物;活性炭能吸附水中的色素和異味,蒸餾是加熱到水的沸點(diǎn)使水從混合物中蒸發(fā)出來,然后再被冷凝成液態(tài)的水,得到的蒸餾水是純凈物。其中凈化程度最高的方法是蒸餾。
故選A。5.(2021·湖南株洲)水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)。下列處理水的方式中,涉及化學(xué)變化的是A.實(shí)驗(yàn)室用蒸餾法獲得蒸餾水B.利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)C.渾濁的河水過濾后可得到清澈的水D.自來水廠凈水過程中,用藥劑消毒后才能供給用戶【答案】D【解析】A.蒸餾沒有生成新物質(zhì),是物質(zhì)狀態(tài)的變化,屬于物理變化,不符合題意。B.利用活性炭吸附水中的雜質(zhì),利用活性炭吸附性,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,不符合題意。C.渾濁的河水過濾后可得到清澈的水,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,不符合題意。D.自來水廠凈水過程中,用藥劑消毒后才能供給用戶,殺菌消毒生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,符合題意。故選:D。6.2020年,“中國(guó)水周”活動(dòng)的主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”。下列圖標(biāo)是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是A. B. C. D.【答案】A【解析】A.該圖標(biāo)是“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”,符合題意;B.該圖標(biāo)是“禁止煙火”,不符合題意;C.該圖標(biāo)是塑料包裝制品回收標(biāo)志,不符合題意;D.該圖標(biāo)是“禁止放易燃物”,不符合題意。故選A。7.如果遇到飲水危機(jī),可用下列步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水:①化學(xué)沉降(用明礬)②自然沉降③用漂白粉消毒殺菌④加熱煮沸。以上處理過程的合理順序是()A.②③①④ B.②①④③ C.②①③④ D.①②④③【答案】C【解析】如果遇到飲水危機(jī),可用下列步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水:②自然沉降,①加入明礬吸附懸浮雜質(zhì),進(jìn)行化學(xué)沉降再過濾③用漂白粉消毒殺菌④加熱煮沸則到飲用水;處理過程的合理順序是:②①③④;故選:C。8.下列是果同學(xué)進(jìn)行過速操作時(shí)的些做法,其中錯(cuò)誤的是()
A.讓濾紙邊緣低于漏斗口
B.直接向漏斗中傾倒待過濾的液體
C.讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁
D.讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣
【答案】B【解析】過濾操作要注意做到“一貼、二低、三靠”。其中A.D兩項(xiàng)就是“二低”的內(nèi)容,A項(xiàng)目的是防止濾紙破損,D項(xiàng)目的是防止液體直接從濾紙和漏斗之間的縫隙中流下。C項(xiàng)屬于“三靠”之一,目的是加快濾液流下,防止濾液濺出。過濾時(shí),盛待過濾液體的燒杯的尖嘴要緊靠在玻璃棒.上,讓液體沿玻璃棒流進(jìn)漏斗,不能直接傾倒,故B項(xiàng)是錯(cuò)誤的。答案:B9.過濾是混合物分離的常用方法,下列用過濾法可以分離的一組物質(zhì)是()
A.汽油和酒精B.泥沙和食鹽C.水和食鹽D.食鹽和蔗糖【答案】B
【解析】A.汽油和酒精均為液體,不能用過濾的方法進(jìn)行分離,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B.食鹽易溶于水,泥沙難溶于水,能用過濾的方法進(jìn)行分離,故選項(xiàng)正確。
C.食鹽易溶于水,不能用過濾的方法進(jìn)行分離,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D.食鹽和蔗糖均易溶于水,不能用過濾的方法進(jìn)行分離,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:B。10.(2020
·
湖南省邵陽(yáng)市·
期中考試)天然水凈化的主要步驟如圖所示。下列說法不正確的是()
A.步驟I可除去難溶性固體雜質(zhì)
B.步驟Ⅱ中使用的物質(zhì)可能是活性炭
C.步驟Ⅲ可殺菌、消毒
D.凈化后的水一定是軟水【答案】D【解析】A.步驟Ⅰ是沉降、過濾,可以除去難溶性雜質(zhì),正確;
B.步驟Ⅱ是利用活性炭的吸附作用,可以吸附水中的異味和色素,正確;
C.步驟Ⅲ可以殺菌、消毒,正確;
D.得到的澄清的水中含有可溶性雜質(zhì),不一定屬于軟水,錯(cuò)誤。
故選:D。二、非選擇題
暴雨過后的河水渾濁不堪,化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,經(jīng)過以下凈水過程,最終制成蒸餾水,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請(qǐng)回答以下問題:(1)圖一中,加入的A物質(zhì)是絮凝劑,該物質(zhì)的名稱是____;(2)圖一中操作①②③對(duì)應(yīng)圖二中的裝置分別是(填序號(hào))____,其中除去水樣中的色素和異味,所用試劑的名稱為____;單一凈化水程度最高的是____(寫名稱);(3)圖二中的裝置(Ⅰ)從下端入水的目的是____________________________;(4)若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是____(寫一點(diǎn)即可);要將渾濁的液體C變澄清還要進(jìn)行的操作是____。經(jīng)上述操作后,檢驗(yàn)所得液體是硬水,生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是____?!敬鸢浮浚?)明礬;
(2)Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ;活性炭;蒸餾
(3)使蒸餾水得到充分冷凝
(4)過濾時(shí),漏斗內(nèi)的液體超過濾紙邊緣、濾紙破損等;再次過濾;煮沸【解析】(1)凈水時(shí)加入的絮凝劑是明礬,能加速水的沉降;
(2)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年二年級(jí)班主任年度考核個(gè)人總結(jié)例文(二篇)
- 2025年個(gè)人租房的合同協(xié)議(4篇)
- 2025年企業(yè)公轉(zhuǎn)私借款合同模板(2篇)
- 民航旅客運(yùn)輸安全協(xié)議
- 文化產(chǎn)業(yè)土地交易居間協(xié)議
- 汽車維修傭金居間合同樣本
- 洗浴中心裝修安全合同
- 教育機(jī)構(gòu)貸款居間協(xié)議
- 汽車維修廠租賃居間協(xié)議
- 消費(fèi)品以舊換新策略在市場(chǎng)中的適應(yīng)性與優(yōu)化
- 斷絕關(guān)系協(xié)議書范文參考(5篇)
- 量子力學(xué)課件1-2章-波函數(shù)-定態(tài)薛定諤方程
- 最新變態(tài)心理學(xué)課件
- 工程洽商記錄表格
- 2021最新版三年級(jí)下冊(cè)生命-生態(tài)-安全教案
- 【自考練習(xí)題】石家莊學(xué)院概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)真題匯總(附答案解析)
- 農(nóng)村集體“三資”管理流程圖
- 高中英語(yǔ) 牛津譯林版必修第三冊(cè) Unit 2詞匯全解
- (新版教材)粵教粵科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件PPT
- 混合痔的治療PPT課件
- 質(zhì)量管理體系中的術(shù)語(yǔ)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論