內(nèi)蒙古2024年八年級下冊英語期末聯(lián)考模擬試題（含答案）

內(nèi)蒙古2024年八下英語期末聯(lián)考模擬試題

滿分120分，時間90分鐘

一、完形填空ao分）

1、閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。

Allfatherswishtohavealovelydaughter.Mr.Li,fatherofa5-year-olddaughter]mehisexperiencedaysago.

Itwasasunnyspringmorning.Heandhis2flewakiteinthepark.Whentheystoppedtohavearest,thegirlsawan

oldman3apples.Shefeltthirstyandaskedhimtobuyhersome.Mr.Lididn't4muchmoneywithhim.So,he

onlyboughttwoapplesand5themtohisdaughter.

Thegirlheldoneappleinherlefthandand6inherrighthand.Thenherfatheraskedher."Willyousharetheapples

7me,dear?"Whenthegirlheardthis,she8tookabite（咬）fromoneapple.Butsomething9happened!

Thegirltookabitefromtheotherapplebeforeherfathercouldsayanything.

Mr.Libecame10.Lookingatthegirlandthetwoapples,his11disappeared（消失）fromhisface.

Hewantedtoknow12hisdaughterdidthat.

Butthedaughtergavetheappleinherlefthandtoherfatherandsaid,ctDad,thisoneismuch13.Pleasehaveit."The

father'ssmilecamehack14heknewwhyhisdaughterquicklytookabitefromeachapple.

Don?tjudge（半U斷）15tooquickly.Alwaysspendsomemoretimeunderstandingthingsbetter.

1.A.saidB.spokeC.toldD.talked

2.A.sonB.wifeC.friendD.daughter

3.A.eatingB.pickingC.sellingD.playing

4.A.takeB.saveC.spendD.borrow

5.A.toldB.gaveC.sharedD.threw

6.A.otherB.othersC.anotherD.theother

7.A.atB.toC.forD.with

8.A.sadlyB.slowlyC.quicklyD.exactly

9.A.excitingB.amazingC.dangerousD.comfortable

10.A.angryB.thirstyC.nervousD.excited

11.A.smileB.trustC.humorD.meaning

12.A.howB.whyC.whenD.where

13.A.biggerB.smallerC.sweeterD.prettier

14.A.soB.andC.butD.because

15.A.nothingB.anythingC.somethingD.everything

二、短文填空（10分）

2、閱讀下面短文，從短文后的選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

Waystomakeagreatfirstimpression

You'vehearditamilliontimesalready,butitreallydoestakebutafewsecondstomakethatall-importantfirstimpression.

Herearesomeeasywaysforyoutoimpressyourclassmatesorteachers.

]

Beforeyoushakehandswithsomebody,makesurethatyourhandsareclean.Thehandshakeshouldnotbetoostrongortoo

weak.Iftheydon'thaveareasontousetheirlefthands,mostpeopleusetheright.2

Beontime

Whenyoumeetsomeoneforthefirsttime,arrivingontimeisasimportantasbreathing（呼吸）.Youmayhaveanexcuse,but

thatwillleavethepersonwhodoesn,tknowyouwellenoughwithabadimpression.3Ifsbettertomovearoundtheplace

thanbestuckintraffic.

Introduceyourselfandaskaboutthenames

Makesureyouproperlyintroduceyourself.Askabouttheirnamesinapoliteway.4Thiswillmakeiteasierandmore

possibleforthemtorememberyournameinthefuture.Alwaysremembertostandupwhengreetingsomeoneandbesureto

introducethemtoanyoneyou'rewith.

Makegoodconversation

Togetthemostoutofyourdiscussion,trytofindsomethingincommonbetweenthetwoofyou.5Apersonwillfeel

morecomfortablewithsomeonehecaneasilytalkto.

A.Usebodylanguage

B.Haveaproperhandshake

C.Repeatthenamesandusethemlaterinconversation.

D.Asageneralrule,plantoarriveabout30minutesearly.

E.You'llbeinserioustroubleifyouleavethemwithabadimpression.

F.However,don'thaveyourlefthandinyourpocketbecausethisappearsimpolite.

G.Itcouldbeasimilartasteinclothesoracommonhobby.

3、Wemustbecarefultoavoid（make）thesamemistakes.

4、閱讀短文，根據(jù)語篇要求填空，使短文通順、意思完整，每空限填一詞。

Mostpeoplehavegoalswhenitcomestosavingmoney.Perhapsitisfor]house,acaroreducation.Forpeopleinthe

US,seeingtheworldisthetopreason2savingmoney.Accordingtoanewsurvey,nearlyhalf3Americanssay

theysavetheirmoneyfortravel.Afterthat,37%saytheyputmoneytowardemergency（突發(fā)事件）savings,while30%saythey

4savingforthelifewhentheyaretoooldtowork.

Fromthestudyweknowthattravelerstendtobehappier.Thisisespeciallytrueforpeoplewhowerebombetweentheearly

1980s5early2000s.

5、用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空，使句子通順、正確，每詞僅用一次

waitmuchhardlikebut

Ihaveaproblemanddon'tknowhowtodealwithit.Ithinkyouarecreativeenoughtooffermesomesuggestions.

Ialwayshavetostayuplatetofinishmyhomework.Soitis]formetostayawakethenextday.Iknowifsimportant

tofinishallmyhomeworkontime.ButIreallywanttosparesometimeformyhobbies2volleyballandmusic.Itold

myparentsabouttheproblem,3theydidn'tunderstandmewell.Theyaskedmetogiveupmyhobbiestospend

4timeonhomeworkthanbefore.

Thisisalsomyfriends9problem.Theyarealso5foryourhelp.Pleasereplyassoonaspossible.

三、閱讀理解（40分）

6、配對閱讀左欄是五則短信，右欄是七則回復(fù)。請為左欄的每則短信選擇一項(xiàng)最合適的回復(fù)，并將答題卡上對應(yīng)題目

所選的選項(xiàng)涂黑。

A.Sorry,mum.Ihavebeenbusythesedays.Iwillputawaymy

clothesandsweeptheflooronweekends.

]Larry,Iknowyoushouldgotoschool.ButcouldB.Noproblem.Tmleavingforschool.Iwilltaketherubbishaway

youtakeoutthetrashatthefrontdoorbeforeyouleave?andputitintotheoutdoortrashcan.

2Tony,whatamessinyourroom!YouknowyouC.rdloveto.Ifsourdutytokeeptheparkclean.Icancarrysome

areoldenoughtocleanupyourownroom.toolsforplantingtrees.Whenandwhereshallwemeet?

3Sorry,Paula.Iwillcomebacklatethisevening.D.Sure.Iwillgettotherestaurantontime.Iwillordersomejuice

Couldyoucooksomericefirstandthenmakesomesalad?andsalad,andthenwaitforyou.Noworries.

4Jack,areyoubusythisweekend?TheE.Takeyourtime,mum.Iwillcookthericeinafewminutes.What

strawberriesinmygardenareatharvest（豐收）time.I'llsaladwouldyoulike,fruitsaladorvegetablesalad?

needyourhelp.F.Takeabustothepark.Whenyouarrive,chooseanareawithlots

5Jane,areyoufreethisSunday?Wearegoingtooftrees.Itwillbecoolforustohaveapicnicthere.

planttreesandcollectlitterinthepark.G.Grandpa,Tmfreethisweekend.Tvealwayslikedstrawberry

pies!I'mlookingforwardtoseeingyouandpickingstrawberries

withyou.

四、補(bǔ)全對話（10分）

7、請通讀下面對話，根據(jù)對話內(nèi)容，從選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，并將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑,

選項(xiàng)中有一項(xiàng)為多余選項(xiàng)。

W:Goodmorning,youngman!Whafsthematterwithyou?

M:Goodmorning,DoctorLi!]

W:Tellmemoreaboutit.

M:Itookacoldshowerafterabasketballgameyesterdayafternoon.2

W:Letmegiveyouanexamination.Openyourmouthandsay"ah".

M:Ah...ah...

W:3

M:Isitserious?

W:No.4

M:DoIneedtotakesomemedicine?

W:No.5

M:Isee.Thankyouverymuch.

A.Youhaveacold.

B.Ifeelterrible.

C.Youhavetotakethemedicinethreetimesaday.

D.Butremembernottotakeacoldshowerafterdoingsports.

E.Justhavearestanddrinkmuchhotwater.

EThenIstartedtocough.

五、語法填空（10分）

8、通讀下面短文，掌握其大意，然后按照句子結(jié)構(gòu)的語法和上下文連貫的要求，從每題所給的三個選項(xiàng)中選出一個最

佳答案。

ThisisTammelaSchool,aprimaryschoolinFinland.Thestudents]amathclasswiththeirrobotteacher.

The“teacher”is2small,bluemachineabout25centimeters（厘米）high.Wheneverstudentshaveproblems,ithelps

themverypatiently（耐心地）3nevergetsbored.

“Therobotcanmakestudents4inclassthanusual.IseeEliasasoneofthetoolstogetdifferentkindsofpracticeand

activitiesintotheclassroom,9,ateachersaid.

Sofartheschool5fourrobotteachersandoneofthemisalanguageteacherthatcan623languagesand

dancetomusic."7isnecessarytoencouragekidstocomeupwithnewwaystomakeuseoftechnology（科技）inschool

theheadoftheschoolsaidintheinterview.

Weusetherobots8improvelearning.Thisdoesn'tmean9humanteacherswilllosetheirjobs.Therobotscan

teacheswell,butthey10keepclassinorder（秩序）.Theschoolstillneedshumanteachers.

1.A.arehavingB.haveC.willhave

2.A.theB.aC.an

3.A.butB.soC.and

4.A.veryactiveB.moreactiveC.muchactive

5.A.hasgotB.getC.gets

6.A.sayB.speakC.tell

7.A.thisB.thatC.it

8.A.helpingB.tohelpC.helps

9.A.thatB.whyC.when

10.A.needn'tB.mustn'tC.can't

六、閱讀表達(dá)（10分）

9、閱讀短文，根據(jù)短文的內(nèi)容

XieHongxing,5,wasbomandraisedaroundWuyiMountain.Asabambooweaving（編織）artist,hasbeenworkingonit

for22years.Recently,hehasbecomepopularontheInternetbecauseofbuildingaminibambooTiangongspacestation.On

Douyin,apopularshort-videoapp,Xiesurprisedmanyinternetusersbyusingaknifetoquicklycutbamboointopiecesofthe

samewidth.Hesaidittook46daystofinishhisminibamboospacestation.Heusedmorethan12kindsoflocalbambootoshow

thebeautyofthespacestation.

Xiebegantolearnbambooweavingwhenhewasateenager.tcIfoundthatbambooweavingisinteresting.Witharich

imagination,youcanalmostmakeanything.So,Idecidedtostudythisskill,hesaid.Afteryearsofhardwork,inFebruary2022,

Xieachievedhisdream.HesuccessfullyturnedthebambooweavingofWuyiMountainintoaprovincialintangiblecultural

heritage（省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）.

However,itisnoteasyforXietopassontheart,butheistryinghisbest.Hesetupamuseumofbambooweavinginwhich

visitorscanwatchandtakephotosofhisworks.AthisstudiointheWuyiMountain,peoplecanlearnhowtomakeearringsor

bagsfrombamboo.

1.WhatisXie'sjob?

2.WhydidXiebecomepopularonline?

3.Howmanykindsoflocalbamboowereusedtomakethespacestation?

4.WhendidXiemakehisdreamcometrue?

5.Wherecanpeoplelearntomakebagsfrombamboo?

七、書面表達(dá)（20分）

第19屆亞運(yùn)會將在杭州舉辦。亞運(yùn)會組委會（theOrganizingCommittee）在報紙上刊登了一封中學(xué)生志愿者招募信。假

如你叫李華，請根據(jù)要求，寫一封自薦信。

要求：

1.80詞左右，開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

2.包含所有要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮。

3.不得出現(xiàn)學(xué)校和個人等真實(shí)信息。

DearStudents,

The19thAsianGamesinHangzhouisdrawingnear.Wearecallingforyourattentionforthevolunteerwork.Areyoufree

fromOctober1sttoOctober8th?Haveyouworkedasavolunteerbefore?Whatareyougoodatandwhatcanyouhelpwith?We

arewaitingforyourreplyandactiveparticipation（參與）inthisbigevent.

Yoursincerely,

TheOrganizingCommittee

DearOrganizingCommittee,

IamwritingtoapplytobethevolunteerfortheAsian

Games.____________________________________________________________________________________________________

Yours,

LiHua

參考答案

一、完形填空（10分）

1、1.C2.D3.C4.A5.B6.D7.D8.C9.BIO.A11.A12.B13.C14.D15.B

【解析】

【導(dǎo)語】本文主要講述了一位女兒給爸爸分享蘋果的故事，告訴我們：對任何事物不要太快下結(jié)論，要花時間去了解

這樣才會更好。

【1題詳解】

句意：李先生，一個5歲女兒的父親，幾天前告訴了我他的經(jīng)歷。

said說，后跟內(nèi)容；spoke講，說，后跟語言；told告訴；talked談?wù)?。根?jù)”...mehisexperience”可知，此處是告訴我他

的經(jīng)歷，是tellsbsth的結(jié)構(gòu)，故選C。

【2題詳解】

句意：他和女兒在公園里放風(fēng)箏。

son兒子；wife妻子；friend朋友；daughter女兒。根據(jù)"fktherofa5-year-olddaughter"和"thegirlsawanoldman"可知,

此處指女兒，故選D。

【3題詳解】

句意：當(dāng)他們停下來休息時，女孩看到一個老人在賣蘋果。

eating吃；picking撿起；selling賣；playing玩。根據(jù)下文“askedhimtobuyhersome”可知，老人是在賣蘋果，所以女兒

看到后讓父親去買，故選C。

【4題詳解】

句意：李先生身上沒帶多少錢。

take攜帶；save救助；spend花費(fèi)；borrow借。根據(jù)"didn't…muchmoneywithhim”可知,應(yīng)是沒帶多少錢，故選A。

【5題詳解】

句意：所以，他只買了兩個蘋果給了他的女兒。

told告訴；gave給；shared共享；threw扔。上文講述了女兒讓父親買蘋果，所以此處應(yīng)是買了后父親把蘋果給了女兒,

故選B。

【6題詳解】

句意：女孩左手拿著一個蘋果，右手拿著另一個。

other其他的，后跟名詞復(fù)數(shù)；others其他人；another（三者或以上中的）另一個；theother（兩者中的）另一個。根據(jù)

“twoapples”可知，此處指另一個蘋果，所以用theother,故選D。

【7題詳解】

句意：親愛的，你愿意和我一起吃蘋果嗎？

at在；to到;for為了;with和。sharesthwithsb”和某人分享某物”,固定短語，故選D。

【8題詳解】

句意：女孩聽了這話，趕緊咬了一口蘋果。

sadly悲哀地；slowly緩慢地；quickly快速地；exactly確切地。根據(jù)“heknewwhyhisdaughterquicklytookabitefromeach

apple.”（他知道女兒為什么很快在每個蘋果上都咬了一口）可知，聽到父親的話后，女孩應(yīng)是趕快咬了口蘋果，故選C。

【9題詳解】

句意：但是令人驚愕的事情發(fā)生了！

exciting令人興奮的；amazing人詫異的，令人驚愕的；dangerous危險的；comfortable令人舒適的。根據(jù)“Thegirltooka

bitefromtheotherapplebeforeherfathercouldsayanything.”（父親還沒來得及說話，女孩就咬了一口另一個蘋果）可知，

父親看到這種行為應(yīng)是很驚訝的，故選B。

【10題詳解】

句意：李先生生氣了。

angry生氣的；thirsty口渴的；nervous緊張的；excited激動的。根據(jù)“Lookingatthegirlandthetwoapples,his...disappeared

（消失）fromhisface”及上文女孩在兩個蘋果上都咬了一口可知，這位父親應(yīng)是認(rèn)為女兒不愿意分享，生氣了，故選A。

【11題詳解】

句意：看著女孩和兩個蘋果，他臉上的笑容消失了。

smile微笑；trust相信；humor幽默；meaning意思。上文講到李先生看到女兒的行為生氣了，所以應(yīng)是臉上的笑容消

失了，故選A。

【12題詳解】

句意：他想知道他女兒為什么那樣做。

how怎樣；why為什么；when何時；where在哪里。根據(jù)”...knewwhyhisdaughterquicklytookabitefromeachapple.”

可知，他想知道女兒這樣做的原因，故選B。

【13題詳解】

句意：爸爸，這個更甜。

bigger更大的；smaller更小的；sweeter更甜的；prettier較美麗的。根據(jù)“Pleasehaveit"和"Thefather'ssmilecamehack^^

及上文女孩嘗了兩個蘋果可知，應(yīng)是把較甜的那個給了父親，所以父親臉上的笑容又回來了，故選C。

【14題詳解】

句意：父親的笑容回來了，因?yàn)樗琅畠簽槭裁窗衙總€蘋果都快咬了一口。

so因此；and和；but但是；because因?yàn)??？崭袂昂笫且蚬P(guān)系，空后是空前的原因，所以用because引導(dǎo)原因狀語從

句，故選D。

【15題詳解】

句意：不要對任何事情下結(jié)論太快。

nothing沒有什么；anything任何事物；something某事/物；everything每件事物。根據(jù)"Alwaysspendsomemoretime

understandingthingsbetter.”可知，此處是不要對任何事太快下結(jié)論，且本句是否定句，所以用anything。故選B。

二、短文填空（10分）

2、1.B2.F3.D4.C5.G

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文，介紹了四個能給人留下好的第一印象的方法。

【1題詳解】

根據(jù)"Thehandshakeshouldnotbetoostrongortooweak”可知，握手方式會影響第一印象，且本段主要講述握手的注意

事項(xiàng)。選項(xiàng)B“適當(dāng)?shù)匚帐帧狈险Z境，故選B。

【2題詳解】

根據(jù)"Iftheydon'thaveareasontousetheirlefthands,mostpeopleusetheright”可知，大多數(shù)人使用右手握手，接下來應(yīng)

接著講，右手握手時，左手應(yīng)該怎么放。選項(xiàng)F“但是，不要把左手放在口袋里，因?yàn)檫@看起來很不禮貌”符合語境，故

選F。

【3題詳解】

根據(jù)"arrivingontimeisasimportantasbreathing^^以及"It'sbettertomovearoundtheplacethanbestuckintraffic”可知,本

段講述準(zhǔn)時對第一印象很重要，寧愿早到在附近四處逛逛，也比塞車遲到好。選項(xiàng)D“一般來說，計(jì)劃提前30分鐘到

達(dá)”符合語境，故選D。

【4題詳解】

根據(jù)"Askabouttheirnamesinapoliteway”可知，要有禮貌地詢問對方的名字，此處跟名字介紹和詢問有關(guān)。選項(xiàng)C”重

復(fù)這些名稱，并在稍后的對話中使用它們”符合語境，故選C。

【5題詳解】

根據(jù)"trytofindsomethingincommonbetweenthetwoofyou”可知，要試著找出兩個人的共同點(diǎn)。選項(xiàng)G“它可能是一種

相似的衣服品味，也可能是一種共同的愛好”符合語境，故選G。

3>making

【解析】

【詳解】句意：我們必須仔細(xì)，以免在考試中犯錯。avoiddoingsth意為“避免做某事”，用動名詞作賓語，make的動名

詞形式是making,故填making。

4、1.a2.for3.of

4.are5.and

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要講述了大多數(shù)人都喜歡存錢，一項(xiàng)新的研究調(diào)查了人們存錢的原因。將近一半

的人存錢是為了旅行，熱愛旅行的人往往更快樂。

【1題詳解】

句意：可能是為了房子、車或者教育而存錢。根據(jù)下文“acaroreducation”可知，這是一個并列句，逗號后是“a”，因此

空格處也是“a”。故填a。

【2題詳解】

句意：對于美國人來說，看世界是存錢最重要的原因。根據(jù)固定搭配thereasonfor”……的原因”可知，空格處用for。

故填foro

【3題詳解】

句意：一項(xiàng)新的研究表明，將近一半的美國人說他們存錢是為了旅行。根據(jù)固定用法halfo廣一半”可知，空格處填of。

故填of。

【4題詳解】

句意：在那之后，37%的人說他們把錢存作應(yīng)急儲蓄，而30%的人說他們存錢是為了年老而不能工作時的生活儲蓄。

根據(jù)"while30%saythey...savingforthelifb”可知，主語是they,文章是現(xiàn)在時，故空格處是現(xiàn)在進(jìn)行時，用are。故填

are。

【5題詳解】

句意：對于出生于20世紀(jì)80年代初至21世紀(jì)初的人來說尤其如此。根據(jù)固定搭配between...and"在……和……之間”

可知，空格處填and。故填and。

5、1.hard

2.Iike3.but

4.more5.waiting

【解析】

【導(dǎo)語】本文介紹了作者將大部分時間花在做家庭作業(yè)上，沒有多余的時間發(fā)展興趣愛好，他為此很是苦惱，于是向

他人尋求建議。

【1題詳解】

句意：所以第二天我很難保持清醒。此處是句式：Itisadj.forsb.todosth.“對某人來說做某事是怎樣的”，此處應(yīng)為形

容詞hard“困難的"。故填hard。

【2題詳解】

句意：但是我真的想為我的愛好騰出一些時間，比如排球和音樂。根據(jù)"formyhobbies...volleyballandmusic”及備選詞

匯可知，此處指像排球和音樂這樣的愛好，應(yīng)用介詞like“例如”。故填like。

【3題詳解】

句意：我把這個問題告訴了父母，但他們不太理解我。根據(jù)“Itoldmyparentsabouttheproblem,...theydidn'tunderstandme

well.”及備選詞匯可知，前后文之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)用but連接。故填but。

【4題詳解】

句意：他們要求我放棄自己的愛好，把更多的時間花在家庭作業(yè)上。根據(jù)“than”及備選詞匯可知，此處是比較級，much

修飾不可數(shù)名詞time,其比較級為more。故填more。

【5題詳解】

句意：他們也在等待你的幫助。此處缺少謂語動詞，指等待幫助。時態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時，結(jié)構(gòu)是aredoing,wait用其現(xiàn)

在分詞。故填waiting。

三、閱讀理解（40分）

6、1.B2.A

3.E4.G

5.C

【解析】

【導(dǎo)語】本文是為左欄的五條留言找到對應(yīng)的信息回復(fù)。

【1題詳解】

根據(jù)"Larry,Iknowyoushouldgotoschool.Butcouldyoutakeoutthetrashatthefrontdoorbeforeyouleave?”可知這條留

言是想讓Larry上學(xué)前把垃圾帶出去。選項(xiàng)B“沒問題。我要去上學(xué)了。我會把垃圾收起來，放到戶外垃圾桶里?！迸c之

對應(yīng)。故選B。

【2題詳解】

根據(jù)“Tony,whatamessinyourroom!Youknowyouareoldenoughtocleanupyourownroom.”可知這條留言是說Tony的

房間太亂了，他應(yīng)該自己打掃一下。選項(xiàng)A“對不起，媽媽。這些天我一直很忙。周末我會整理衣服并打掃地板?！迸c

之對應(yīng)。故選A。

【3題詳解】

根據(jù)"Sorry,Paula.Iwillcomebacklatethisevening.Couldyoucooksomericefirstandthenmakesomesalad?”可知這條留

言告訴Paula對方會晚回來，建議Paula先煮米飯，再做一個沙拉。選項(xiàng)E“別著急，媽媽。我過幾分鐘就把飯煮熟。你

想要什么沙拉，水果沙拉還是蔬菜沙拉？”與之對應(yīng)。故選E。

【4題詳解】

木艮據(jù)“Jack,areyoubusythisweekend?Thestrawberriesinmygardenareatharvest（豐收）time.Tilneedyourhelp.“可知這條

留言問Jack是否周末有時間幫助摘草莓。選項(xiàng)G“爺爺，我這個周末有空。我一直喜歡草莓派！我期待著見到您，和您

一起摘草莓?！迸c之對應(yīng)。故選G。

[5題詳解】

根據(jù)“Jane,areyoufreethisSunday?Wearegoingtoplanttreesandcollectlitterinthepark.”可知這條留言是想讓Jane周末

一起去公園植樹、撿垃圾。選項(xiàng)C“我很樂意。保持公園清潔是我們的職責(zé)。我可以帶一些種樹的工具。我們何時何地

見面？”與之對應(yīng)。故選C。

四、補(bǔ)全對話（10分）

7、1.B2.F3.A4.E5.D

【解析】

【導(dǎo)語】本文是關(guān)于年輕人生病去看醫(yī)生，和醫(yī)生之間進(jìn)行的一則對話。

【1題詳解】

根據(jù)“What，sthematterwithyou?”可知，此處是回答醫(yī)生自己怎么樣，選項(xiàng)B“我覺得很難受?！狈险Z境。故選B。

【2題詳解】

根據(jù)"Itookacoldshowerafterabasketballgameyesterdayafternoon.”可知，此處是講病情是如何發(fā)展的，選項(xiàng)F“然后我

開始咳嗽。”符合語境。故選F。

【3題詳解】

根據(jù)"Letmegiveyouanexamination.Openyourmouthandsay'ah'.”可知，此處是醫(yī)生檢查后的結(jié)果，選項(xiàng)A“你感冒了。”

符合語境。故選A。

【4題詳解】

根據(jù)"Isitserious?”及“No”可知，此處是說病情不嚴(yán)重，應(yīng)該采取的措施，選項(xiàng)E“只是休息一下并多喝熱水。”符合語

境。故選E。

【5題詳解】

根據(jù)"DoIneedtotakesomemedicine?"及“No”可知，此處是提醒病人一些注意事項(xiàng)，選項(xiàng)D“但是記住不要在運(yùn)動后洗

冷水澡。”符合語境。故選D。

五、語法填空（10分）

8、1.A2.B3.C4.B5.A6.B7.C8.B9.A10.C

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文，介紹芬蘭的一所小學(xué)引進(jìn)了機(jī)器人老師，并介紹機(jī)器人老師的用途，比較了其和普通老

師的不同。

【1題詳解】

句意：學(xué)生們正在和他們的機(jī)器人老師上數(shù)學(xué)課。

arehaving現(xiàn)在進(jìn)行時；have一般現(xiàn)在時；willhave一般將來時。根據(jù)“ThisisTammelaSchool”可知，上句在介紹學(xué)校，

緊接著描述學(xué)校里一個正在發(fā)生的情景，使用現(xiàn)在進(jìn)行時。故選A。

【2題詳解】

句意：這個“老師”是一個大約25厘米高的小小的藍(lán)色機(jī)器。

the定冠詞，特指；a泛指，用于輔音音素開頭的單詞前；an泛指，用于元音音素開頭的單詞前。此處修飾名詞machine,

泛指“一個"，small是輔音音素開頭的單詞，應(yīng)該用不定冠詞a。故選B。

【3題詳解】

句意：學(xué)生無論何時有問題，它都會耐心地幫助他們，永遠(yuǎn)不會不耐煩

but但是；so所以；and并且。根據(jù)“ithelpsthemverypatiently…nevergetsbored”可知，空格前后"耐心"和"不會不耐煩”

是同意并列，故選C。

【4題詳解】

句意：這個機(jī)器人可以使學(xué)生在課上比平時更積極。

veryactive非常積極的；moreactive更加積極的；muchactive結(jié)構(gòu)錯誤，much修飾比較級。根據(jù)其后than可知用比較

級；active比較級在前面加more。故選B。

【5題詳解】

句意：到目前為止，學(xué)校已經(jīng)擁有4個機(jī)器人老師，其中一個是語言老師，可以講23種語言，并且可以伴隨音樂跳舞。

hasgot現(xiàn)在完成時；get動詞原形；gets動詞三單，一般現(xiàn)在時。sofar是現(xiàn)在完成時的標(biāo)志詞，故選A。

【6題詳解】

句意：到目前為止，學(xué)校已經(jīng)擁有4個機(jī)器人老師，其中一個是語言老師，可以講23種語言，并且可以伴隨音樂跳舞。

say說；speak講（某種語言）；tell告訴。根據(jù)后文搭配“23languages”可知是說23種語言，故選B。

【7題詳解】

句意：有必要鼓勵孩子們想出新的辦法在學(xué)校生活中充分利用科技。

this這個；that那個；it可作形式主語。此處是固定句型“Itis+形容詞+tod。sth.”表達(dá)“做某事是……的"，其中It是形式

主語，真正的主語是動詞不定式。故選C。

【8題詳解】

句意：我們使用機(jī)器人來幫助改善學(xué)習(xí)。

helping幫助，動名詞；tohelp動詞不定式；helps動詞三單。根據(jù)“improvelearning”可知，使用機(jī)器人的目的是改善學(xué)

習(xí)，空格處應(yīng)用動詞不定式表目的。故選B。

【9題詳解】

句意：這并不是意味著人類教師將會失業(yè)。

that引導(dǎo)賓語從句，無實(shí)意，賓語從句是陳述句；why為什么；when何時。根據(jù)"Thisdoesn'tmeant…h(huán)umanteacherswill

losetheirjobs”可知，賓語從句陳述的是一