統(tǒng)編版四年級上冊語文期中專項(xiàng)訓(xùn)練：根據(jù)課文內(nèi)容填空（含答案）

2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版四年級上冊語文期中專題訓(xùn)練：根據(jù)課文

內(nèi)容填空

1.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1.《觀潮》中美麗的景色讓我們難忘:那條白線,逐漸拉長,變粗,。

再近些，只見,形成。

2.《走月亮》這篇課文寫的是“我”和阿媽在洱海邊的情景，其中的“走月亮”指的

是,寫出了“我''和阿媽之間的情感。

3.王維的《鹿柴》中“以動寫靜''寫出山中寂靜的詩句是：,o

2.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。

1.午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像o頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，

潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是,看不出有什么變化。過了一會兒，響聲

越來越大，只見東邊的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又0（《觀潮》）

2.細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和的香味,流著?；野咨膐喲,,

每個小水塘都抱著一個O

3.《鹿柴》一詩中，",。”描寫了夕陽余暉映照下山林的幽靜景色。

3.根據(jù)課文，補(bǔ)全句子。

1.床前明月光，o（李白《靜夜思》）

2.,春來江水綠如藍(lán)。（白居易《憶江南》）

3.《秋晚的江上》寫的是（季節(jié)）傍晚的景色，描寫的是（地點(diǎn)）的畫面。

主要描繪了、、________三種景物。

4.《花牛歌》作者是—。一詩中的花牛時而—，時而—，時而走，時而―-時間則

悄悄地流逝，而天上的和告訴我們天色漸晚。

4.根據(jù)課文，把句子補(bǔ)充完整。

1.,山色有無中。（王維《漢江臨眺》）

2.,但聞人語響。返景入深林，o（王維《鹿柴》）

3.八月濤聲吼地來，0,卷起沙堆似雪堆。（劉禹錫《浪淘沙其七》）

4.那條白線,,,o再近些，只見,形成O

5.細(xì)細(xì)的溪水，流著流著—?；野咨涅Z卵石喲，卵石間有多少—啊，每個,

都!

5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《夜間飛行的秘密》講述了課文主要講了,并從中受到,發(fā)明了安

裝在飛機(jī)上，的過程。

(2)雷達(dá)通過,無線電波遇到,被接收到，顯示在_____上。

從雷達(dá)的熒火屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有,所以飛機(jī)飛行就更安全

了。

(3)蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作—，超聲波像波浪一樣向前

推進(jìn)，遇到障礙物就回來，傳到蝙蝠的_____里，蝙蝠就立刻。

(4)雷達(dá)的天線就像是,雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是,雷達(dá)的熒光屏就

像是O

6.根據(jù)課文及其相關(guān)內(nèi)容填空。

1.《一個豆莢里的五粒豆》是丹麥作家安徒生的童話，我認(rèn)為童話中最了不起的是—的豆

子，因?yàn)?

2.《蝴蝶的家》中，“我”為蝴蝶雨天在哪里避雨而著急，表現(xiàn)出了“我”對蝴蝶的之情。

3.學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問，正如王充說的：",,

4.人類在20世紀(jì),靠的是?

5.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是代詩人寫的，詩句的意思是

6.“博學(xué)之，審問之，慎思之，之，之?！边@句話告訴我們要地學(xué)習(xí)，

地詢問，地思考，地分辨，地實(shí)行。

7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《蝙蝠和雷達(dá)》講述了科學(xué)家從身上得到啟示，給飛機(jī)裝上了o這篇課文告

訴我們：可以對人類的創(chuàng)造發(fā)明有所啟示。

2.人類進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代，手機(jī)購物、遠(yuǎn)程醫(yī)療、等這些日新月異的變化，真可以用“忽

如一夜春風(fēng)來，”來形容。

3.《一個豆莢里的五粒豆》是作家創(chuàng)作的童話，那粒飛進(jìn)窗子“一個長滿了青苔

的裂縫里去”的豆粒的經(jīng)歷，最值得稱贊，因?yàn)榻o窗子里一個生病的小女孩帶來

了o

8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.《觀潮》一文是按、、的順序?qū)懙摹Ｕn文描寫潮來時的壯觀最象時，

既寫了,又寫了o課文是按照順序來描寫錢塘江大潮的。

2.《走月亮》記敘的是(什么時候)的晚上，“我”和阿媽在月光下散步。我們走

過、、、和菜地。

3.《秋晚的江上》詩人描繪了、兩幅畫面。

4.形容錢塘江大潮氣勢磅礴的詩句：

5.描寫傍晚深林景色的詩句：

6.好問則裕，o

7.人非生而知之者，o

8.20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，”來形容。

9.在《蝙蝠和雷達(dá)》一文中，雷達(dá)的天線相當(dāng)于蝙蝠的。雷達(dá)的無線電波相當(dāng)于

蝙蝠的o雷達(dá)的熒光屏相當(dāng)于蝙蝠的=

9.根據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)《一個豆莢里的五粒豆》贊美了落在____的第五粒豌豆，因?yàn)樗?

(2)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》中的“呼風(fēng)喚雨”原指,課文中比喻。文

中借唐代邊塞詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》的兩句詩

“，二”來表現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展之快、成就之多，給人們

帶來了意想不到的驚喜。

(3)閱讀時我們要從不同的角度提出自己的問題，如《蝙蝠和雷達(dá)》一課，“無線電波跟超

聲波是一樣的嗎？”這個問題是針對提問的，而“為什么第一次實(shí)驗(yàn)寫得詳細(xì)，而后

兩次寫得簡略？，，是針對提問的，還可以聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提問，如

(4)宋代的陸九淵說的“,疑則有進(jìn)”告訴我們：只有帶著問題學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。

10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《題西林壁》是代著名文學(xué)家的作品。漫游廬山，詩人發(fā)現(xiàn)橫看廬山

是,側(cè)看它是，從、、、不

同的角度看到的景象各不相同。最后詩人總結(jié)出:,o

(2)《爬山虎的腳》一文中爬山虎的腳指的是,課文是從、、_

三個方面來介紹爬山虎腳的特點(diǎn)的。

(3)在《蟋蟀的住宅》一文中，作者大量采用了的修辭手法，不僅把蟋蟀的洞穴說

成是,還稱之為，字里行間表現(xiàn)了作者對蟋蟀的之情。

11.根據(jù)課文理解填空。

(1)《暮江吟》的作者是唐朝的,詩中“”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法；《題西

林壁》中解釋“不識廬山真面目”原因的詩句是：;盧鉞對梅花和雪的評價

7H:，。

(2)《爬山虎的腳》通過介紹爬山虎生長的地方、爬山虎的葉子、—，以及它是如何一腳

一腳往上爬的，向我們展示了爬山虎特有的生活習(xí)性，表達(dá)了作者對爬山虎的—之情。

(3)《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀選擇住宅的條件是：、、o

12.根據(jù)課文及其相關(guān)內(nèi)容填空。

1.在白居易的眼中，黃昏時分的江邊景色是美的“，"；在蘇軾

的眼中，廬山的景色是美的“,"；我還知道在______的眼中，

春天的景色是美的“，

2.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”出自的《》,意思是

3.處處留心皆學(xué)問。經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；

觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程。

4.正如奶奶所說的“一場秋雨一場寒，"，秋雨過后，天氣漸新地變涼了。

13.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《暮江吟》這首詩的作者是代詩人。詩句“”描繪了快要落山

的夕陽柔和鋪在江面上，晚霞斜映下的江水一半是碧綠色，一半是紅色的景象。

(2)《爬山虎的腳》的作者是o我還喜歡他的作品《》。

(3)讀過《蟋蟀的住宅》這篇課文，你覺得下列說法不正確的一項(xiàng)是()

A.課文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，這樣寫的好處是使語言更加形象生動、

風(fēng)趣，更能吸引讀者。

B.作者圍繞“蟋蟀的住宅”先介紹了蟋蟀住宅的特點(diǎn)，接著介紹了小蟋蟀是怎樣精心建造住

宅的。

C.小蟋蟀把住宅建在潮濕、隱蔽的地方。

14.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》是一篇文。文中的“千里眼”在舊小說中指,“順風(fēng)

耳”，這兩個詞在課文中指人們想象中的的能力。

2.《爬山虎的腳》是著名作家寫的。作者先介紹了爬山虎的葉子，再寫爬山虎的腳。

作者在介紹爬山虎的腳時，先寫爬山虎腳的和,再講爬山虎是怎樣用

“腳”,最后講了爬山虎的腳與墻的o

3.(1)云母屏風(fēng)燭影深，o嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，O

(2)千樹萬樹梨花開，。

15.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《觀潮》這篇課文是按照、和的順序來寫的，突出了錢塘江大潮

的壯觀氣勢。

(2)《題西林壁》的作者是宋代詩人o這首詩前兩句寫了詩人從、不

同的角度，觀看的感覺。告訴我們的道理。

(3)開辟了天地，并用身體化作宇宙萬物；煉石補(bǔ)天，無私奉獻(xiàn)，拯救了

人類。(寫人物)

16.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)女娃游于,,故為,常，以。

(2)《嫦娥》是(朝代)詩人的作品。全詩為,

(3)本單元的課文都是故事，其中中國的故事有《》《》。從

中，我認(rèn)識了的盤古、的精衛(wèi)、的普羅米修斯、

的女蝸。其中，我最喜歡,因?yàn)?/p>

17.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

(1)課文講的是女蝸為了,的故事，贊揚(yáng)了女婿的品質(zhì)和一

的精神。

(2)《女蝸補(bǔ)天》是一篇,女蝸不忍人類受災(zāi)，于是煉出______補(bǔ)好天空。課文重

點(diǎn)寫這件事。你知道是神話故事還有、、o

(3)課文講了女蝸為了拯救處于水深火熱中的人們，主要做了四件事，分別是：①;

②；③;④o

(4)讀了《女婿補(bǔ)天》，我覺得女期是一個的人，我是從文中和這

兩件事中感受到的。

18.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《精衛(wèi)填?！愤x自《》,這是一則故事，精衛(wèi)原為“”，因在

東海“"，于是日復(fù)一日，年復(fù)一年地“,(填課文原文)

我們現(xiàn)在常用“精衛(wèi)填海''比喻0

(2)精衛(wèi)原名女娃，是炎帝的女兒。因?yàn)椤?”，化為。它“常

銜西山之木石，以埋于東海?！笔菫榱薿這個故事表現(xiàn)了古代勞動人民、_

的強(qiáng)烈愿望和的斗爭精神。我國古代另一個神話故事《》也表達(dá)了同樣的愿

望與精神。

19.根據(jù)課文理解填空。

（1）《盤古開天地》這篇神話故事講述了盤古—并創(chuàng)造萬物的故事，贊頌了盤古偉大的開

創(chuàng)精神和精神。

（2）《精衛(wèi)填?！分饕v了的女兒“女娃”在東海溺亡后化作—填海的故事，贊揚(yáng)了

精衛(wèi)________________的精神。

（3）《普羅米修斯》寫的是普羅米修斯為了解除人類的困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢

地,給人類帶來光明和智慧，并與宙斯不屈不撓地斗爭的故事。

（4）《女婿補(bǔ)天》講的是女婿為了拯救處于水深火熱中的人們，不辭辛苦補(bǔ)天的故事。故事

贊揚(yáng)了女蝸的品質(zhì)和的精神。

20.根據(jù)所學(xué)與積累完成各題。

（1）人們從蝙蝠的身上得到啟示，發(fā)明了；從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了；

從蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形得到啟示，發(fā)明了o

（2）炎帝之少女，名曰o游于東海，不返，故

為,常銜，以埋于=

（3）《普羅米修斯》這篇課文寫了為解除的痛

苦，,從而并與的故事，頌揚(yáng)了他的偉大

精神。

（4）《西門豹》一文主要寫了西門豹故事，同時也告訴我們o

參考答案：

1.很快地向我們移來橫貫江面白浪翻滾一堵兩丈多高的水墻走

月亮在月光下散步深厚空山不見人但聞人語響

2.悶雷滾動風(fēng)平浪靜水天相接沸騰起來野花月光鵝

卵石布滿河床卵石間有多少可愛的小水塘啊月亮返景入深林復(fù)照青

苔上

3.疑是地上霜日出江花紅勝火秋天江面上歸鳥斜陽

蘆葦徐志摩坐眠做夢白云太陽

4.江流天地外空山不見人復(fù)照青苔上頭高數(shù)丈觸山回須臾卻入

海門去很快向我們移來逐漸拉長變粗橫貫江面白浪翻滾

一堵兩丈多高的水墻山草和野花的香味月光布滿河床可愛的小水塘

小水塘抱著一個月亮

5.科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，揭開了蝙蝠在夜里安全飛行的奧秘啟發(fā)雷達(dá)

保證飛機(jī)在夜里安全飛行天線發(fā)出無線電波障礙物就反射回來雷達(dá)

熒光屏障礙物超聲波反射耳朵改變飛行的方向蝙蝠的嘴

蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波蝙蝠的耳朵

6.那粒落在裂縫中它生根、發(fā)芽、開花，還給生病的孩子帶來生機(jī)和希望關(guān)

愛智能之士不學(xué)不成不問不知靠什么呼風(fēng)喚雨現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

唐岑參就像是一夜之間春風(fēng)到來，樹上的積雪就像梨花開滿樹梢似的明辨

篤行廣泛詳細(xì)慎重清楚切實(shí)

7.蝙蝠雷達(dá)研究生物網(wǎng)絡(luò)閱讀千樹萬樹梨花開丹麥

安徒生豆子愉快和生機(jī)

8.遠(yuǎn)看近看再近看潮景觀潮的人時間秋天溪

岸石拱橋莊稼地果園倦鳥馱著斜陽蘆葦妝成紅顏海闊天

空浪若雷，錢塘潮涌自天來。返景入深林，復(fù)照青苔上。自用則小孰能無

惑千樹萬樹梨花開嘴超聲波耳朵

9.長滿青苔的裂縫里發(fā)芽、開花，給頂樓里生病的女孩帶來了愉快和生機(jī)神

仙道士的法力能夠支配自然的力量忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開

課文內(nèi)容課文寫法“蝙蝠探路”給我們的啟發(fā)還可以用在生活中的什么地方？

為學(xué)患無疑

10.宋蘇軾連綿起伏的山嶺險(xiǎn)峻陡峭的山峰遠(yuǎn)近高

低不識廬山真面目只緣身在此山中莖上的卷須爬山虎的葉子（腳的樣

子）爬山虎是怎樣向上爬的爬山虎的腳與墻的關(guān)系擬人住宅偉

大的工程贊美

11.白居易露似真珠月似弓只緣身在此山中梅須遜雪三分白雪

卻輸梅一段香腳的形狀和特點(diǎn)喜愛向陽隱蔽排水好

12.一道殘陽鋪水中半江瑟瑟半江紅橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同

朱熹勝日尋芳泗水濱無邊光景一時新盧鉞雪梅梅花須遜讓雪花

三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一片清香葉圣陶法布爾十場秋雨要穿棉

13.唐白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅葉圣陶稻草人

C

14.科普能看到很遠(yuǎn)地方的人能聽到很遠(yuǎn)聲音的人超脫自然葉

圣陶顏色形狀向上爬的關(guān)系長河漸落曉星沉碧海青天夜

夜心忽如一夜春風(fēng)來

15.潮來前潮來時潮來后蘇軾正面?zhèn)?/p>