青少年接受性教育情況調(diào)查報(bào)告

調(diào)研題目當(dāng)前社會(huì)青少年接受性教育情況調(diào)查調(diào)查情況說(shuō)明調(diào)查目的受中國(guó)長(zhǎng)久傳統(tǒng)文化的影響，“性”一直是人們避諱的話題，然而，早期性教育非常重要，而且是必然的，性教育對(duì)青少年的成長(zhǎng)至關(guān)重要。因青少年性知識(shí)的普遍缺乏，近年來(lái)青少年中性罪錯(cuò)居高不下，并呈現(xiàn)低齡化。對(duì)青少年接受性教育情況的調(diào)查可以讓我們更加深刻、全面、客觀的了解當(dāng)前的性知識(shí)在青少年當(dāng)中普及情況和存在的問(wèn)題，對(duì)于我們提出解決辦法提供了很好的數(shù)據(jù)理論基礎(chǔ)。調(diào)查時(shí)間2011年8月1日到2011年9月1日調(diào)查地點(diǎn)……調(diào)查對(duì)象……調(diào)查方法問(wèn)卷調(diào)查3939健康網(wǎng)，/xjy/qcqxjy/086/30/543660.html，中國(guó)性教育現(xiàn)狀報(bào)告，2008-6-306至10歲的兒童，無(wú)論在媒體上，還是受社會(huì)風(fēng)氣的感染，都接收了不少與性相關(guān)的信息，對(duì)于這方面有籠統(tǒng)而不完全正確的認(rèn)識(shí)，而且這時(shí)候的孩子，總希望自己能趕快長(zhǎng)大，成為大人。因此，對(duì)于愛(ài)情甚至是性行為都自認(rèn)為有一定的了解，但這往往是很片面甚至歪曲的理解。青春期的孩子，在性的認(rèn)知方面，已經(jīng)不局限于自己的生理結(jié)構(gòu)，對(duì)具體性行為方面也比較了解，但普遍的正確性觀念意識(shí)沒(méi)能跟上性行為泛濫的步伐。我國(guó)青少年性知識(shí)普及現(xiàn)狀：經(jīng)過(guò)為期15天的問(wèn)卷調(diào)查，約47%的的青少年從來(lái)沒(méi)得到過(guò)關(guān)于性知識(shí)的教育，21%的青少年只了解一點(diǎn)，其中還有約27%的青少年有許多錯(cuò)誤的性知識(shí)。數(shù)據(jù)顯示我國(guó)青少年對(duì)性知識(shí)的了解十分有限，性知識(shí)的普及極度缺乏，早期性教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。性教育嚴(yán)重滯后。同時(shí)，農(nóng)村青少年要比城市青少年更缺乏相關(guān)的知識(shí)。青少年性知識(shí)缺乏成因：通過(guò)調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，絕大部分的家長(zhǎng)或是老師都認(rèn)為給青少年普及性知識(shí)是十分必要的，性教育迫在眉睫。但是，還有極少數(shù)的家長(zhǎng)認(rèn)為不必要，有些人認(rèn)為等孩子長(zhǎng)大了自然明白。雖然大多數(shù)家長(zhǎng)和老師都覺(jué)得性知識(shí)的普及有必要，但是經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)大家都有這個(gè)意識(shí)，那為什么中國(guó)的性教育還是這么落后呢。很多家長(zhǎng)覺(jué)得難以開口，那一啟齒，不好意思說(shuō)，部分家長(zhǎng)認(rèn)為不知道如何說(shuō)起。甚至部分家長(zhǎng)覺(jué)得性教育應(yīng)該是學(xué)校的事。在許多學(xué)校也沒(méi)有開設(shè)有關(guān)性教育的課程，老師們也很少在課堂上給學(xué)生們普及性知識(shí)。有極少數(shù)的性教育課程過(guò)于死板，或者是過(guò)于淺顯含糊，許多學(xué)生對(duì)此感到不滿。也有些老師認(rèn)為專門開設(shè)性教育課程會(huì)影響到學(xué)校的正常課程教學(xué)進(jìn)度。少數(shù)老師覺(jué)得早期性教育應(yīng)該是學(xué)生家長(zhǎng)的事，應(yīng)該在家庭進(jìn)行，而不是在學(xué)校。在社會(huì)生活中，也很少有關(guān)于性知識(shí)的科普讀物，因此，青少年就很少得到正確的性教育。其實(shí)，這種情況和我國(guó)的國(guó)情有關(guān)，我經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的封建社會(huì)，對(duì)于性這個(gè)話題一直登不上大雅之堂，甚至避諱有加。在各種公共場(chǎng)合更是絕口不提。近代改革開放以來(lái)，國(guó)人對(duì)于性觀念才有了很大的改觀，但是其影響還是根深蒂固的。青少年缺乏性知識(shí)的影響：青少年性知識(shí)的缺乏會(huì)導(dǎo)致很多負(fù)面影響。性知識(shí)缺乏是青少年性失誤和性罪錯(cuò)的高發(fā)原因，青少年也是違法犯罪的主要受害對(duì)象。中國(guó)性科學(xué)，中國(guó)性科學(xué)，/sexjk/xjy/201104/577.html，中國(guó)青少年性問(wèn)題及性教育，2011-4-18當(dāng)代青少年面臨著性早熟與社會(huì)滯后的矛盾，他們從性萌動(dòng)、性成熟和性沖動(dòng)的自然需求。如果缺乏正確的教育和引導(dǎo)，他們往往懷著好奇心涉足性活動(dòng)，可能發(fā)生早戀及越軌行為。另外，落后的性教育，性觀念和缺乏的性知識(shí)會(huì)導(dǎo)致未婚先孕、早婚早育等社會(huì)現(xiàn)象。更加嚴(yán)重后果的還會(huì)引發(fā)性病、艾滋病流行等問(wèn)題。青少年性教育的前進(jìn)道路：各種數(shù)據(jù)表明，開展性教育已經(jīng)刻不容緩，為讓青少年能夠健康成長(zhǎng)，開展性教育是十分必要的、有益的。應(yīng)根據(jù)不同對(duì)象、不同地區(qū)，因地制宜、循序漸進(jìn)地進(jìn)行，還要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方力量結(jié)合起來(lái)，齊抓共管，在實(shí)踐中探求一條適合中國(guó)國(guó)情的青少年性教育道路。學(xué)校應(yīng)起到領(lǐng)導(dǎo)的作用，逐漸在學(xué)校開設(shè)性教育課程。充分發(fā)揮學(xué)校作為青春期性教育的主要作用，并將教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容和教師配備等具體事宜合理安排。家庭應(yīng)該是性教育的第一課堂，家庭對(duì)子女的教育具有不可推卸的責(zé)任。父母是兒女最親近的人，接觸的時(shí)間最早最多，應(yīng)該及早給青少年普及相關(guān)知識(shí)，并注意方法的正確性。同時(shí)，青少年性教育需要依靠社會(huì)的力量，各級(jí)職能部門和社會(huì)各有關(guān)方面，應(yīng)根據(jù)青少年不同年齡和不同人群的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的教育和服務(wù)規(guī)劃項(xiàng)目。如建立熱線電