壓強、大氣壓強（講義）-2025年浙江中考科學一輪復習（解析版）

第一部分物質(zhì)科學

第16講壓強大氣壓強

01考情透視?目標導航

02知識導圖?思維引航

03考點突破?考法探究

考點一壓強

考點二液體壓強

考點三大氣壓強

考點四流體壓強與流速關系

04題型精研?考向洞悉

題型一壓力與壓強

題型二液體壓強的特點

題型三大氣壓強的特點

題型四壓強的大小比較

題型五液體流速與壓強的關系

05分層訓練?鞏固提升

基礎鞏固

能力提升

考情透視?目標導航

考點要求課標要求考直頻次命題預測

1.固體壓強主要考查的知識點：增大

或減小壓強的方法；固體壓強大小的

判斷及影響因素；壓強在實際生活中

的應用；p=1公式的相關計算等.有

時也會結合其他力學知識一起進行

綜合考查；考查增大或減小壓強的方

法時，常以生活中的一些現(xiàn)象（安全

1、理解壓強的含義，能

帶、破窗錘等）為背景；p=S目關計算

說出日常生活中增大和減

常會在填空題和計算題中考查，一般

小壓強的方法。

都會涉及單位換算.主要在選擇題、

2、通過實驗認識大氣壓

填空題和計算題中考查；

強，知道大氣壓強的變化

壓強大氣壓2.液體壓強主要考查的知識點有：液

及其對生活的影響。

24年考查3分

強體壓強特點；液體壓強在生活中的應

3、知道液體內(nèi)部存在壓

用（連通器、自動蓄水池）；液體壓強

強，了解影響液體壓強大

的相關計算.在選擇題、填空題和計

小的因素。

算中均有考查；

4、了解流體壓強與流速

3.氣體壓強主要考查的知識點有：大

的定性關系，并簡單

氣壓強的影響因素，?大氣壓強在生活

解釋有關的現(xiàn)象。

中的應用等.有時也會與壓強其他知

識（固體壓強、液體壓強等）或其他物

理學知識（如慣性、摩擦力、分子動理

論等）一起綜合考查；命題時主要結

合生活中的一些常見現(xiàn)象（高壓鍋、

用吸盤掛鏟子等）為背景，考查大氣

壓強在生活中的應用.主要在選擇題

和填空題中考查;

4.流體壓強與流速的關系是中考中

的常考知識點，主要的考點有：流體

壓強與流速的關系，?流體壓強與流速

在生活實例中的應用(轎車流線型設

計、火車站安全線、傘被吸起、漩渦

吞人、飛機機翼上方流速大于下方流

速、水翼船、汽車天窗"抽氣”等).

知識導圖?思維引航

壓力：物體間由于發(fā)的壓而垂直作用在受力面上的力

由雖：物體戶與劭?FR3:匕

麗班郵的頻

(1)P=F/s為壓強的定義式，運用于所有狀態(tài)下的由■;計算。

(2)中K^iCP=F/s及公式F=pS、s=F/P可L?煙行IB雖、勒和受力倒只斷十

算.

(3)公式中的"S"為受力面積，是指兩個物體實際的接觸面積。

(4)公式中的"F"為壓力，不是重力，但受力窗只為水平面且物體在豎直方向只受重

力和支3寺力時，壓力大＜)等于重力大小。

怎樣減小或^大壓強的方法

壓

液面下深度為h處液體的壓強為p=pgh。由于液體內(nèi)部同一深度向各方向的壓強都相

強等，所以我們只要箕出液體豎直向下的壓強，也腳道了這一深度處液體向各個方向的

壓強

大

液體對容器底的壓力與液體自身量力的關系(重點)

氣

壓

大氣壓強7t生的原因：儂求周圍的空氣因為受到ia球的吸引而具有重力，因此對浸入大

強氣的物體產(chǎn)生房雖，同時因為大氣具有流動性，因而大氣內(nèi)部向各個方向都有壓強

大氣壓強的特點

(1)大氣向各個方向都有壓強；

(2)在同一高度向各個方向的壓強相等.

大酒雖驗：馬德鮮球，覆才棋驗……

流體房雖與流速關系：流速快，壓強小

流體壓強與流速關系

應用：飛機，化油器

考點突破?考法探究

考點一壓強

一、壓力

1.壓力：物體間由于發(fā)生擠壓而垂直作用在受力面上的力。

2.產(chǎn)生條件：兩個物體必須接觸，而且有擠壓的作用。

3.方向：垂直于受力物體表面并指向被壓物體。

4.作用點：在被壓物體的受力面上，作用點等效作用在接觸面中心。

5.性質(zhì)：壓力是相互接觸的物體彼此擠壓對方使物體表面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，屬于彈力。

6.壓力和重力的區(qū)別與聯(lián)系

A對斜面的壓力A受到的重力

施力物體物體地球

受力物體支持物（斜面）物體

性質(zhì)彈力引力

產(chǎn)生原因物體間相互接觸并擠壓地球的吸引

大小一G=mg

垂直于受力物體表面并指向被壓物

區(qū)別方向豎直向下

體

作用點受壓物體表面重心

示意圖

只有物體處于水平面且在豎直方向只受重力和支持力時，物體對水平面壓力

聯(lián)系

的大小、方向才跟重力的大小、方向相同，但壓力不是重力

二、壓強

L定義：物體所受壓力與受力面積之比（比值定義法）。

2.物理意義：表示壓力作用效果的物理量。

3.公式：P=pF-壓力,單位為豈；S-受力面積,單位直；p-壓強（單位弱）。

4.單位：帕斯卡,簡稱帕，用符號Pa表示。

5.變形公式：根據(jù)公式P=:及其變形公式F=pS、s=（可以進行壓強、壓力和受力面積的計算。

6.應用壓公式的注意事項

（1）p=土為壓強的定義式，運用于所有狀態(tài)下的壓強的計算。

（2）根據(jù)公式「=:及其變形公式F=pS、s=（可以進行壓強、壓力和受力面積的計算。

（3）公式中的“S”為受力面積，是指兩個物體實際的接觸面積。

常見面積單位換算關系為：lm2=104cm2=106mm2。

（4）公式中的“F”為壓力，不是重力,但受力面積為水平面且物體在豎直方向只受重力和支持

力時，壓力大小等于重力大小。

三、怎樣減小或增大壓強

1.增大壓強

（1）受力面積一定時，增大壓力:①給壓路機裝上質(zhì)量很大的碾子；②利用重錘釘釘子；③剎

車時用力握住車閘。

（2）壓力一定時，減小受力面積:①刀斧、切屑工具的刀片都會磨的很??；②圖釘（如圖甲）、

針、鋸齒的尖端加工得很尖。

（3）增大壓力同時減小受力面積：砍柴時，斧頭磨得很鋒利，同時家加大力量。

圖甲：圖釘尖很尖圖乙：鐵軌下鋪設枕木圖丙：書包帶很寬

2.減小壓強

（1）受力面積一定時，減小壓力:現(xiàn)代建筑中廣泛使用空心磚。

（2）壓力一定時，增大受力面積:①高樓大廈的地基很寬；②載重汽車有很寬大的輪子；③鐵

軌下鋪設枕木（如圖乙所示）；④滑雪時穿上滑雪板。

（3）減小壓力的同時增大受力面積：學生背書包上學時盡量少裝物品，并選用背帶較寬的書包

（如圖丙）。

針對訓練

1.（2024?柯橋區(qū)模擬）如圖，工人用橡膠錘鋪設瓷磚。橡膠錘頭易發(fā)生形變，敲擊時會增大受力

面積。以下說法錯誤的是（）

A.橡膠錘敲擊時通過增大受力面積減小壓強

B.錘頭對瓷磚的壓力和瓷磚的重力是一對平衡力

C.錘頭對墻面的壓力和墻面對錘頭的支持力是一對相互作用力

D.工人套上粗糙的手套可以增大手與錘把之間的摩擦力

【解答】解：A、橡膠錘敲擊時，在壓力一定的情況下，通過增大受力面積減小壓強，故A正確；

B、錘頭對瓷磚的壓力和瓷磚的重力，方向相同，不是一對平衡力，故B錯誤；

C、錘頭對墻面的壓力和墻面對錘頭的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在

不同物體上，是一對相互作用力，故C正確；

D、工人套上粗糙的手套，是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度，增大手與錘把

之間的摩擦力，故D正確。

故選：Bo

2.（2024?上城區(qū)校級一模）如圖是“南方小土豆”在北方滑雪時，從高處滑下的情景，下列說法

正確的是（）

A.“南方小土豆”在下滑的過程中，其慣性越來越大

B.“南方小土豆”在加速下滑的過程中，其運動狀態(tài)保持不變

C.“南方小土豆”穿上滑雪板，是為了減小時地面的壓強

D.“南方小土豆”在雪上勻速滑行過程中，滑板對地面的壓力與地面對滑板的支持力是一對平

衡力

【解答】解：

A、加速下滑的過程中，運動員的質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯誤；

B、在加速下滑的過程中，運動速度變大，其運動狀態(tài)保持改變，故B錯誤；

C、滑雪板一般都做成較大的面積，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對雪地的壓強，防止

陷下去，故C正確；

D、滑板對地面的壓力與地面對滑板的支持力，沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力，故D

錯誤。

故選：C=

考點二液體壓強

一、液體壓強的特點

1.液體內(nèi)部有壓強

如圖所示，在一個兩端開口的玻璃管底端扎好橡皮膜，或在側壁有開口的玻璃圓筒上扎好橡皮

膜，分別逐漸加水并觀察現(xiàn)象。

實例實驗一實驗二

加水前L1?

加水后

現(xiàn)象橡皮膜向下凸出橡皮膜向外凸出

2.U型管壓強計

（D作用：測量液體內(nèi)部壓強。

（2）構造：主要由U型管、橡皮管、探頭（由空金屬盒蒙上橡皮膜制成）三部分組成（如圖所

示）。

（3）工作原理：當將壓強計的探頭放入液體內(nèi)部時，探頭上的橡皮膜受到液體壓強的作用會發(fā)

生形變，使U型管兩側液面產(chǎn)生高度差。兩側液面的高度差越大，表明探頭處橡皮膜受到的壓強越

大。

二、液體壓強的大小

1.液體壓強公式的推導

計算液面下深度為h處液體的壓強時，可以設想在液面下深度為h處有一個水平放置的“平

面”，計算這個平面上方的液柱對這個平面的壓強。

設平面的面積為S,如圖所示：

（1）液柱的體積：V=Sh,

（2）液柱的質(zhì)量：m=pV=pSh；

（3）液柱對水平面的壓力：F=G=mg=pShg；

（4）水平面受到的液柱的壓強：P=|=^pgh

因此，液面下深度為h處液體的壓強為p=pgh。由于液體內(nèi)部同一深度向各方向的壓強都相

等，所以我們只要算出液體豎直向下的壓強，也就知道了這一深度處液體向各個方向的壓強。

2.液體對容器底的壓力與液體自身重力的關系

容器的形狀是多種多樣的，但可以歸納為如圖所示三種基本類型。在求液體對容器底部的壓力或壓

強時，我們可以根據(jù)需要，靈活運用相應公式進行計算。

容器類型容器底部受到液體壓力的定性分析容器底部受到液體壓力的等量分析

■

由于液體所受重力的方向是豎直向下的，可以液體對容器底部的壓力：Fs=pS=pg

L

認為柱狀容器中液體重力全部作用在容器底hS=pgV柱，即Fff=G液（V柱指液柱

-部，所以F壓二G液的體積）

在口大底小的敞口容器中，柱狀線外部一部分液體對容器底的壓力：Fffi=pS=pghS

液體的重力作用在斜面的側壁上，液體對容器=pgV柱=6柱,F壓=6柱vG液,即F壓

二底的壓力只等于以其底面積大小形成的柱狀〈液，柱、柱指以容器底面積大

G（VG

一

F<

的重力，所以FMG.小形成的液柱的體積和重力）

口小底大的縮口容器中，側壁會受到液體垂直

側面斜向上的壓力，因為物體間力的作用是相液體對容器底的壓力：Fs=pS=pghS

n

互的，所以側壁不但不起支持液體的作用，反=pgVe=G槎，F(xiàn)JI=Gtt＞G就，即F代

而給液體施加了一個斜向下的壓力，于是容器＞G?,（Vtt,G槎指以容器底面積大

J底部不但要承受液體的重力，而且還要承受側

L小形成的液柱的體積和重力）

FAG疝

壁對液體施加的向下的壓力，所以FBi＞G滋

針對訓練

3.（2024?舟山模擬）如圖所示，水平桌面上放著底面積相等、質(zhì)量相同的甲、乙兩容器，分別裝

有體積不同的同種液體且深度相同，兩容器底部對桌面的壓力分別是FT、F乙、兩容器底部所

受液體壓強分別用P甲、P乙表示，則（)

B.F甲=尸乙,p甲Vp乙

C.F甲＞尸乙,p甲=p乙D.F甲=F乙,p甲＞p乙

【解答】解：兩容器的質(zhì)量相等，由圖知，液體的體積關系為V甲〉V乙，根據(jù)m=pV可知，液

體的質(zhì)量關系為111甲＞111乙，由6=11^可得，兩容器的總重力關系為6甲＞6乙，容器對水平桌面

上壓力等于容器的總重力，所以FT>F乙；

甲、乙兩容器，分別裝有同種液體，且液體深度相同，根據(jù)p=pgh可知，兩容器底部受到液體的

壓強相同，即PT=P乙，故C正確。

故選：Co

4.（2024?西湖區(qū)校級模擬）甲、乙兩個完全相同的玻璃缸裝滿了水，放置在水平桌面上。將質(zhì)量

不同（乙玻璃缸中的黃鴨質(zhì)量大）的兩只小黃鴨玩具輕輕放入其中，靜止后如圖所示，下列說

法正確的（）

甲乙

A.兩個玻璃缸對水平桌面的壓力相等

B.乙玻璃缸對水平桌面的壓力大

C.甲玻璃缸內(nèi)的水多，水對底部產(chǎn)生的壓強大

D.乙玻璃缸內(nèi)的鴨子質(zhì)量大，水對底部產(chǎn)生的壓強大

【解答】解：

AB、由于玩具鴨子漂浮，根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理可知：6物=5浮=6排，即玩具鴨的重力

與溢出水的重力相等，則整個裝置的重力是相同的，對桌面的壓力也是相同的，故A正確，B錯

誤；

CD、甲、乙兩個完全相同的玻璃缸裝滿了水，玩具鴨放入后水的深度h仍然相同，根據(jù)p=pgh

可知，水對缸底的壓強相等，故CD錯誤。

故選：Ao

考點三大氣壓強

一、大氣壓強的存在

1.大氣壓強：像液體一樣，大氣壓強對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強叫大氣壓強，簡稱大氣壓或

氣壓。

2.大氣壓強產(chǎn)生的原因：地球周圍的空氣因為受到地球的吸引而具有重力，因此對浸入大氣的物

體產(chǎn)生壓強，同時因為大氣具有流動性,因而大氣內(nèi)部向各個方向都有壓強。

3.大氣壓強的特點

（1）大氣向各個方向都有壓強;

（2）在同一高度向各個方向的壓強相笠。

4.平時感受不到大氣壓存在的原因

大氣壓在我們周圍時刻存在著，但我們卻沒有感受到，這是因為人身體內(nèi)外空氣相通，身體各

部位內(nèi)外所受的壓力相同，內(nèi)外平衡。

二、大氣壓強的測量

1.托里拆利實驗

將一個約1m長、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵?。ㄈ鐖D甲所示），然后

測量方法倒插在水銀槽中（如圖乙所示）。放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時不再下降，這時

管內(nèi)外水銀面高度差約為760mm,水銀處于靜止狀態(tài)（如圖丙所示）。

LI)T1......J)...

一

I

n也

實驗過程及

UL1

乙丙T.

丁圖,玻璃管傾斜，水銀柱長度變長，但豎直高度差不變

玻璃管上端為真空，沒有大大氣壓，管外水銀面的上方是空氣，玻璃管內(nèi)的水銀面之所以能

實驗分析

夠高于水銀槽內(nèi)的水銀面，是因為大氣壓支撐管內(nèi)這段水銀柱使它不會落下

實驗結論大氣壓的數(shù)值等于它支撐的這段水銀柱產(chǎn)生的壓強，即Pw=p?gh

我們通常把760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強叫做標準大氣壓，用字母po表示。

交流討論po=p水銀gh=13.6xl03kg/m3x9.8N/kgx0.76m=1.013xl（）5pa。

這個實驗最早是由意大利科學家托里拆利完成的，所以該實驗被稱為托里拆利實驗。

2.對托里拆利實驗的認識

（1）玻璃管中要充滿水銀，不能混有氣泡。若玻璃管內(nèi)混入少量空氣，由于這部分空氣也有

壓強，管內(nèi)水銀面的高度差會變小，使測得的大氣壓強值會偏小。

（2）水銀柱的高度是指管內(nèi)外水銀面的豎直高度差，不是指管內(nèi)水銀柱的長度，所以實驗過

程中，只要測量正確（測量高度差），玻璃管是否傾斜不影響實驗結果。

（3）做托里拆利實驗時，不易選用粗管，原因是：①耗用水銀多；②不容易堵住玻璃管口，

易漏氣。

（4）管內(nèi)水銀柱的高度與大氣壓的大小有關，而與管的粗細、長度、形狀等無關。

（5）玻璃管管口在水銀槽內(nèi)的深度不影響實驗結果，稍微向上提或向下按玻璃管，只能改變

管內(nèi)水銀柱上方真空部分的體積，而水銀柱的高度不變。

（6）若在管的頂端開一小孔，則玻璃管和水銀槽構成連通器，管中液面會下降，最終管內(nèi)外

液面相平。

3.氣壓計

（1）定義：測量大氣壓的儀器叫做氣壓計。

(2)分類：水銀氣壓計和無液氣壓計(金屬盒氣壓計等)。

①水銀氣壓計：在托里拆利實驗中，如果玻璃管旁豎立一個刻度尺，讀出水銀柱的高度即可知

道當時的大氣壓，這就是一個簡單的水銀氣壓計。水銀氣壓計比較準確，但攜帶不便，常用于氣象

站和實驗室。

②金屬盒氣壓計：又叫無液體氣壓計。如圖所示，其核心部分是一個抽成真空的金屬盒及一個

與盒中央相連的彈性鋼片。盒的表面是波紋狀的，大氣壓變化時，金屬盒受力發(fā)生變化，與盒體相

連的鋼性彈片的彎曲程度也發(fā)生變化，固定在彈性鋼片末端的拉桿就通過傳動結構放大這種形變，

如果刻度盤上標的是高度差，該儀器就成了登山用的高度計。

金屬盒氣壓計及其工作原理示意圖

(3)生活中的氣壓計：除測量大氣壓外，汽車輪胎、氧氣瓶、滅火器、飛機機艙及太空站內(nèi)

的氣體壓強的測量都用到了氣壓計。

4.大氣壓強的變化

影響因素具體描述

(1)海拔越高，氣壓越小，在海波3000m內(nèi)，每升高10m,大氣壓越減小lOOPa；(2)

海拔

海平面附近的大氣壓越等于標準大氣壓。

氣象(1)晴天的大氣壓比陰雨天的高；(2)冬天的大氣壓比夏天的高。

二、大氣壓強的應用

1.活塞式抽水機的工作原理

活塞式抽水機是利用大氣壓工作的，通過活塞在圓筒中往復運動不斷地將水抽取上來。

2.生活中的“吸力”

日常生活中的吸盤掛物中的“吸鋼筆吸墨水中的“吸‘、’吸管吸飲料的中的“吸都不是“吸力”的

作用，“吸力”是不存在的，實際上是大氣壓強的作用。

針對訓練

5.(2024?長興縣二模)如圖所示為甲、乙兩隊選手選用中間有馬德堡半球的繩子進行拔河比賽的

場景，兩隊約定先使對方過分界線的為贏，如果馬德堡半球分開則為平局。假如繩子質(zhì)量不計，

那么下面說法正確的是（）

甲分界線乙

A.甲隊對繩子的拉力與繩子對甲隊的拉力是一對平衡力

B.甲隊對繩子的拉力與乙隊對繩子拉力是一對相互作用力

C.比賽過程中馬德堡半球沒有分開，說明大氣壓力大于拉力

D.若乙隊贏得比賽，則甲隊所受的摩擦力方向始終為水平向左

【解答】解：A.甲隊對繩子的拉力與繩子對甲隊的拉力，二者作用在不同物體上，不是平衡力,

故A錯誤；

B.甲隊對繩子的拉力與乙隊對繩子拉力，二者作用在同一物體上，不是相互作用力，故B錯誤;

C.比賽過程中馬德堡半球沒有分開，說明大氣壓力可能大于或等于拉力，故C錯誤；

D.乙隊贏得比賽，在實驗過程中，甲隊同學雙腳向右用力，有向右運動的趨勢，因此地面給它們

的摩擦力向左。當甲隊向右移動時，地面隊甲隊的摩擦力還是向左，故D正確。

故選：D。

6.某同學自己設計了一個粗測大氣壓強的實驗:把兩個橡膠皮碗對在一起，用力擠出中間的空氣，

如圖所示，把皮碗懸吊起來，在皮碗下掛重物，逐漸增加所掛的重物，測出最多能掛的物重G,

再測出此時皮碗的直徑d,皮碗的重忽略不計，則根據(jù)這些數(shù)據(jù)計算大氣壓p的公式是（）

D.p=|ird2G

【解答】解：皮碗的表面積

根據(jù)題意可知，最多能掛的物重G等于對皮碗的拉力,

而大氣對皮碗的壓力與物體對皮碗的拉力是一對平衡力，則F=G,

所以，大氣壓：PW=^=茅

故選：Co

考點四流體壓強與流速關系

一、流體壓強與流速關系

1.流體：物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。

2.實驗探究：流體壓強與流速的關系

3.生活中跟流體壓強與流速關系相關的現(xiàn)象

事例圖解分析

足球在飛行時快速旋轉，旋轉帶動球面附近

的空氣一起流動，在旋轉氣流方向和迎面氣

“香蕉球”流方向相同的一側，形成相對低壓區(qū)，另一

側形成相對高壓區(qū)，足球在兩側壓力差的作

用下發(fā)生偏轉，沿弧線前進

切，-ft.1.

/4“一水平管中的空氣流速大，導致豎直細管最上

氣流噴壺nT|\端管口處壓強減小，水在大氣壓的作用下上

州R下1K一入水平，

1升并進入水平出水管，隨氣流噴出

m￡

w-

列車進站時，帶動附近的空氣流速加快，在

M一

站臺安全線W列車周圍形成低壓區(qū)，如果人離列車太近，

if*T

H就會被外側較大的氣壓“推向”列車

~

-

-

-

室內(nèi)空氣茂

?！鰤骸龃?/p>

風刮過時，室外空氣流速加快，壓強減小，而

風沿墻面吹過時窗簾飄向1

1小室內(nèi)空氣流速很慢，壓強較大，窗簾在室內(nèi)、

窗外

外壓力差的作用下被“推向”窗外

III1

鳳

二、飛機的升力

1.飛機機翼的形狀

如圖所示，可以看到機翼截面的大致形狀，其上表面呈彎曲的流線型，下表面則比較平。

2.升力產(chǎn)生的原因

飛機前進時，機翼與周圍的空氣發(fā)生相對運動，相當于氣流迎面流過機翼。氣流被機翼分成上、

下兩部分，由于機翼橫截面的形狀上、下不對稱，在相同時間內(nèi)，機翼上方氣流通過的路程較長，

因而速度較大，對機翼上表面的壓強較??；下方氣流通過的路程較短，速度較小，對機翼下表面的

壓強較大。

機翼上表面受到的壓強對機翼產(chǎn)生的壓力Fi，機翼下表面受到的壓強對機翼產(chǎn)生的壓力F2,因

為機翼上、下表面存在壓強差，這樣就產(chǎn)生了向上的壓力差，即飛機的升力（F=F2-FI）O

針對訓練

7.（2024?路橋區(qū)一模）有一款沙漠取水裝置如右圖所示，其頂部裝有渦輪，底部插入地底兩米左

右。有風時，渦輪旋轉使內(nèi)部氣體流速變大，地表上方外部的熱空氣導入管內(nèi)，形成的小水珠

沿管壁流入儲水器，最后連接水泵或吸管將水取出。下列說法正確的是（）

A.地表和地下溫差越小，獲得水越快

B.無風的時候有利于儲水器里水的獲得

C.用此裝置從空氣中獲得水的過程是化學變化過程

D.旋轉時渦輪內(nèi)部氣壓小于外界，利于外界空氣的進入

【解答】解：A、沙漠取水利用水蒸氣液化放熱，則地表和地下溫差越大，越有利于液化發(fā)生，那

么獲得水越快，故A錯誤；

B、根據(jù)“有風時，渦輪旋轉使內(nèi)部氣體流速變大，地表上方外部的熱空氣導入管內(nèi)”可知，無風

的時候不利于儲水器里水的獲得，故B錯誤；

C、用此裝置從空氣中獲得水的過程只是水的狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C

錯誤；

D、在流體中流速越大的位置壓強越小，旋轉時渦輪內(nèi)部氣壓小于外界，利于外界空氣的進入，

故D正確。

故選：D。

8.（2024?湖州二模）隨著我國第三艘航母“福建艦”下水，人民海軍正式邁入“三航母時代”。

艦載機既要在航母上起飛，又要在航母上降落。降落時，飛機尾鉤必須掛住甲板上的彈性阻攔

索才能迅速停下來。關于艦載機下列說法正確的是（）

A.在升空的過程中，艦載機機翼上方空氣流速大壓強大

B.艦載機著艦時，阻攔索的拉力改變了它的運動狀態(tài)

C.艦載機對阻攔索的拉力與阻攔索對艦載機的拉力是一對平衡力

D.艦載機在航母上著艦時，艦載機速度減小，其慣性也減小

【解答】解：A、大氣壓隨高度的增加而減小，在升空的過程中，艦載機周圍的大氣壓逐漸變小，

故A錯誤；

B、艦載機著艦時，阻攔索的拉力使艦載機由運動變?yōu)殪o止，改變了它的運動狀態(tài)，故B正確；

C、艦載機對阻抗索的力與阻攔索對艦載機的力，作用在兩個物體上，不是一對平衡力，故C錯

、口

陜；

D、艦載機在航母上著艦時，速度減小，但質(zhì)量不變，艦載機的慣性不變，故D錯誤。

故選：Bo

9.（2024?濱江區(qū)一模）為了測定風速的大小，小明設計了四種裝置，其中探頭、金屬桿和滑動變

阻器的滑片P相連，可上下移動?，F(xiàn)要求：當風吹過探頭時，滑動變阻器的滑片P向下移動,

且風速增大時電壓表的示數(shù)增大。其中符合要求的是（）

【解答】解：A、閉合開關兩電阻串聯(lián)接入電路，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，當風速增大

時，探頭上方空氣流速小，壓強大，下方空氣流速大，壓強小，空氣對探頭向下壓力差增大，彈

簧被壓縮，滑片下移，滑動變阻器浸入電路的電阻變大，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知電壓表的示數(shù)變

大，故A正確；

B、閉合開關兩電阻串聯(lián)接入電路，電壓表測定值電阻兩端的電壓，當風速增大時，探頭上方空

氣流速小，壓強大，下方空氣流速大，壓強小，空氣對探頭向下壓力差增大，彈簧被壓縮，滑片

下移，即滑動變阻器接入電路的阻值變大，根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點可知，滑動變阻器兩端電壓

變大，則定值電阻兩端電壓減小，即電壓表示數(shù)變小，故B錯誤；

CD、當風速增大時，探頭下方空氣流速小，壓強大，上方空氣流速大，壓強小，空氣對探頭向下

壓力差增大彈簧被拉伸，滑片上移，與題目要求不符，故CD錯誤。

故選：Ao

題型精研?考向洞悉

題型一壓力與壓強

10.（2023?拱墅區(qū)二模）如圖所示，放在水平地面上的兩個質(zhì)量均勻分布的實心長方體A、B,已

知體積VA<VB,與地面的接觸面積SA>SB,對地面的壓強PA=PB。下列判斷正確的是（）

--------B

7777777777777^77777/

A.A的質(zhì)量可能等于B的質(zhì)量

B.A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量

C.A的密度可能等于B的密度

D.A的密度一定小于B的密度

【解答】解：物體對水平桌面的壓強：

n—尸_G_血9_p-g_pshg_.

因為VA<VB,SA>SB,

所以hA<hB,

又因為pA=pB,

所以PA>PB,故CD選項不正確；

又因為pA=pB,SA>SB,

所以FA>FB,

因為水平面上物體的壓力和自身的重力相等，

所以GA>GB,即mA>mB,故B選項正確、A選項不正確。

故選：Bo

11.（2023?長興縣模擬）3月11日下午，“探索一號”科考船攜“奮斗者”號全海深載人潛水器抵

達三亞，圓滿完成國際首次環(huán)大洋洲載人深潛科考航次任務。載人潛水器在下潛過程中，外表

面所承受的液體壓強將（）

A.增大B.減小C.不變D.無法確定

【解答】解：根據(jù)液體壓強公式p=p液gh可知，載人潛水器在下潛過程中深度逐漸增加，外表

面所承受的液體壓強將增大。

故選：Ao

12.（2023?寧波模擬）將兩個容器放在水平面上倒入如圖所示不同液體甲、乙，已知p￥>p乙，若

繼續(xù)分別倒入高度△!!相同的甲、乙液體，則下列圖像中能正確表示容器底部受到的壓強P與

高度△!!的關系是（）

【解答】解：已知p￥>p乙、11甲>11乙，根據(jù)p=pgh知p!p>p乙，所以開始時甲圖線在乙圖線的

上面，繼續(xù)分別倒入高度相同的甲、乙液體，因為p甲〉p乙，所以Ap甲〉Ap乙，甲的壓強增

大得快，所以甲、乙圖像隨著倒入液體高度的增加壓強越來越遠離，故C正確、ABD錯誤。

故選：Co

題型二液體壓強的特點

13.（2023?余杭區(qū)模擬）玻璃杯中裝有部分水，用一硬紙片蓋住杯口，小心地將玻璃杯倒置過來;

發(fā)現(xiàn)紙片與水均被大氣穩(wěn)穩(wěn)地托住，并在水平位置保持靜止，如圖所示。若不考慮紙片的重力，

A.紙片受水的壓力大小可能等于大氣對它的壓力大小

B.紙片受水的壓力大小大于大氣對它的壓力大小

C.杯子沒有形變，說明水對杯子側壁沒有壓強

D.杯內(nèi)液體上方的氣體壓強等于杯子外的大氣壓強

【解答】解：AB.紙片在水平位置保持靜止，說明紙片受力平衡，若不考慮紙片的重力，紙片受

水的壓力大小可能等于大氣對它的壓力大小，故A正確、B錯誤；

C.液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，水對杯子側壁也有壓強，只是杯子的形變較小，眼睛無法直

接觀察到杯子的形變，故C錯誤；

D.紙片受到向上的大氣壓強，向下的液體壓強和杯內(nèi)氣體產(chǎn)生的壓強，大氣對紙片的壓強等于

水因重力對紙片產(chǎn)生的壓強加上杯內(nèi)氣體的壓強，所以杯內(nèi)液體上方的氣體壓強小于杯子外的大

氣壓強，故D錯誤。

故選：Ao

14.（2022?杭州二模）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別

裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（）

①液體的密度：p￥=p乙

②液體對容器底部的壓強：p甲>p乙

③液體對容器底部的壓力：

④容器對桌面的壓強：p'v=p'乙

甲乙

A.只有①和②B.只有①和④C.只有②和③D.只有②和④

【解答】解：

①因為容器底面積相同，液體同高，乙中液體的體積大于甲中液體的體積，因為質(zhì)量相同，所以

P￥>p乙，故①錯誤；

②由圖知，兩容器中液體的深度相同，由①知PT>P乙，根據(jù)p=pgh知，液體對杯底的壓強P甲

>p乙，故②正確；

③水平桌面上，甲、乙兩個容器中兩種液體質(zhì)量相等，則重力相等；甲容器為直臂容器，液體對

容器底部的壓力等于自身重力；乙容器上寬下窄，液體對容器底部的壓力小于自身重力；所以甲

容器中液體對容器底部的壓力大于乙容器中液體對容器底部的壓力，即F甲>F乙，故③錯誤；

④水平桌面上，甲、乙兩個容器中兩種液體質(zhì)量相等，則重力相等，容器底面積和質(zhì)量相同，故

對桌面的壓力F/=F/,由p=5得，容器對桌面的壓強：p/=p/,故④正確；

綜上所述，①③錯誤，②④正確。

故選：D。

題型三大氣壓強的特點

15.兩根較長的薄壁試管的橫截面積分別為S和2S,大試管內(nèi)盛有適量的水銀，將充滿水銀的小試

管開口朝下插入大試管內(nèi)，小試管的底部恰好與大試管內(nèi)的液面相平，此時，水銀對大試管底

面的壓力為Ni,現(xiàn)將小試管緩慢地豎直拉出，在小試管離開大試管液面前的一瞬間，水銀對大

試管底面的壓力為N2,若大氣壓強為Po,則N2與Ni相比（）

A.減小PoSB.增大PoSC.減小2PosD.增大2Pos

【解答】解：小試管緩慢地豎直拉出時的變化如下圖所示：

Ss

I-[i]

IE

—日

（1）小試管的底部恰好與大試管內(nèi)的液面相平時，

..?小試管內(nèi)水銀上方是真空，

...小試管內(nèi)水銀產(chǎn)生的壓強和大氣壓強相等；

VF=pS,且小試管底部受到的壓力和自身的重力相等，

小試管內(nèi)水銀的重力G2=F=poSo

（2）又?.?大試管內(nèi)水銀對底部的壓力和大試管內(nèi)水銀的重力相等，

.'.Ni-N2=GI-G3=G2=poSo

故選：Ao

16.（2023?湖州模擬）用鍋煮雞蛋，水沸騰后，為使雞蛋快速煮熟，將一大碗倒扣在雞蛋上方（圖

甲），熄火后過一會兒，發(fā)現(xiàn)碗外面的水幾乎全跑到碗里去了（圖乙）。下列現(xiàn)象中，與碗外的

水進入碗內(nèi)的原因相同的是（）

甲乙

A.用螺絲釘擰緊的掛鉤可以懸掛重物

B.用手握緊瓶子，瓶子不會掉下來

C.使用高壓鍋燉湯，湯熱得更快

D.裝熱水的杯子擰緊，冷卻后卻蓋得更緊了

【解答】解：將一大碗倒扣在雞蛋上方，熄火后過一會兒，碗內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓大于碗內(nèi)

的氣壓，所以碗外面的水幾乎全跑到碗里去了；

A、用螺絲釘擰緊的掛鉤可以懸掛重物，與大氣壓無關，故A不合題意；

B、用手握緊瓶子，瓶子不會掉下來，是因為瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力，故B不合題意；

C、使用高壓鍋燉湯，湯熱得更快，是因為氣壓高，水的沸點高，故C不合題意；

D、裝熱水的杯子擰緊，冷卻后，杯子內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓大于杯子內(nèi)的氣壓，所以蓋子蓋

得更緊了，故D符合題意。

故選：D。

題型四壓強的大小比較

17.如圖，水平桌面上有質(zhì)量相等的均勻正方體重物A、B,邊長分別為a和b,且a>b,下列操作

使剩下部分對桌面壓強可能相等的是()

A.沿水平方向切去相等的厚度

B.沿水平方向切去相等的質(zhì)量

C.沿豎直方向切去相等的厚度

D.沿豎直方向切去相等的質(zhì)量

【解答】解：A、B為質(zhì)量均勻的正方體，根據(jù)F=G=mg可知，A、B對水平地面的壓力相等,

邊長分別為a和b,且a>b,則底面積SA>SB,體積VA>VB,根據(jù)p=X可得，pA<pB；由p

=爺可知，兩物體密度pA<pB;

CD、因物體對水平面的壓力和自身的重力相等，所以均勻的正方體對水平地面的壓強p=j=y=

學=啰=粵.=p出,沿豎直方向切去相等的厚度或質(zhì)量后，剩余部分的密度和高度不變，所

以對水平地面的壓強不變，仍為pA<pB,故CD錯誤；

A、沿水平方向切去相等的厚度，剩余部分對水平面的壓強p