湖北省武漢市武昌區(qū)七校2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案解析】

試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)湖北省武漢市武昌區(qū)七校2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．生活處處有物理，對(duì)下列生活中的物理量進(jìn)行了估測(cè)，最符合實(shí)際的是（）A．一名初中生受到的重力約為 B．一名中學(xué)生走路時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)約為C．一個(gè)雞蛋的重力約為 D．家用高壓鍋排氣時(shí)內(nèi)部的氣壓大約2．一對(duì)6N的水平拉力沿相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)（）A．0N B．12NC．6N D．無(wú)法確定3．如圖所示，用力擊打一摞棋子中下面的某一個(gè)時(shí)，該棋子飛出而上面的棋子直接落下，下列說(shuō)法正確的是（）A．上面的棋子落了下來(lái)，是因?yàn)閼T性B．擊打靠近下面的棋子效果更好C．上面的棋子沒(méi)有飛出是因?yàn)闆](méi)有受到摩擦力D．該棋子飛出利用了該棋子的慣性4．教室里，磁性黑板擦可以被吸在豎直金屬黑板上不掉下來(lái)，如圖所示。根據(jù)題中信息，以下判斷正確的是（）A．黑板擦受到磁力作用，不受摩擦力的作用也能靜止在豎直黑板上B．黑板擦能靜止在豎直黑板上，是因?yàn)楹诎宀了苣Σ亮Υ笥谥亓．擦黑板時(shí)，可以通過(guò)增大壓力來(lái)增大黑板擦與黑板之間的摩擦力D．黑板擦靜止在豎直黑板上時(shí)，黑板擦所受重力與所受摩擦力是一對(duì)相互作用力5．一氫氣球用細(xì)線系住一物塊，在空中勻速上升的過(guò)程中，細(xì)線突然斷裂，則物塊（）A．靜止 B．立即下落C．繼續(xù)向上做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．繼續(xù)上升一段距離后下落6．某傘兵（含傘）從高空豎直下落，其速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是（）A．在內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力B．在時(shí)刻，傘兵受到的合力為零C．在內(nèi)，傘兵受到的重力大于阻力D．在內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變7．如圖所示，水平桌面上放著底面積相等的甲、乙兩容器，分別裝有深度和質(zhì)量都相同的不同液體，兩容器底部所受液體的壓力、壓強(qiáng)分別用F甲、F乙、p甲、p乙表示，則（）A．p甲=p乙 B．p甲>p乙 C．F甲=F乙 D．F甲<F乙8．如圖所示，用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一小球，將小球拉至A點(diǎn)后，由靜止開(kāi)始釋放，不計(jì)阻力，小球可在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)，則（）A．若小球擺到C點(diǎn)時(shí)，受到的力都消失，小球?qū)⑻幱陟o止?fàn)顟B(tài)B．小球擺到B點(diǎn)時(shí)，處于平衡狀態(tài)C．若小球擺到C點(diǎn)時(shí)，細(xì)繩恰好斷開(kāi)，小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)D．若小球擺到B點(diǎn)時(shí)，細(xì)繩恰好斷開(kāi)，小球?qū)⒇Q直下落9．探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，以下說(shuō)法正確的是（）A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)改變斜面和水平面的粗糙程度B．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車滑到水平面時(shí)的初速度相等C．在毛巾表面時(shí)，小車的速度減小得最慢D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，若絕對(duì)光滑，小車將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)10．如圖所示，下列描述正確的是（）A．如圖A中，手持自制氣壓計(jì)從梧桐山腳走到山頂，管內(nèi)液面升高B．如圖B中，上課時(shí)老師用力壓住粉筆寫字是為了減小壓強(qiáng)C．如圖C中，托里拆利實(shí)驗(yàn)的玻璃管傾斜會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D．如圖D中，飲水機(jī)使用時(shí)，會(huì)出現(xiàn)氣泡，水中的氣泡上升時(shí)不斷變小11．下列設(shè)備沒(méi)有利用連通器原理的是（）A．茶壺的壺嘴和壺身 B．壓強(qiáng)計(jì)的U形管C．排水管的U形反水彎 D．地漏的存水杯12．把一塊石頭和一個(gè)西紅柿同時(shí)放入水中，它們靜止時(shí)西紅柿漂在水面上，而石頭沉入了水底，如圖所示。石頭和西紅柿在水中受到的浮力的大小相比較（）

A．石頭受到的浮力更大些B．西紅柿受到的浮力更大些C．石頭和西紅柿受到的浮力一樣大D．無(wú)法比較石頭和西紅柿受到的浮力大小13．一個(gè)空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，這兩次藥瓶在水里的位置相同，如圖所示，下列關(guān)于橡皮膜的說(shuō)法正確的是（）A．兩次都向內(nèi)凹，形變程度相同B．甲比乙中藥瓶受到的浮力大C．甲比乙中藥瓶瓶?jī)?nèi)大氣壓大D．甲乙說(shuō)明液體壓強(qiáng)與壓力方向有關(guān)14．如圖，某同學(xué)連續(xù)用腳蹬地，滑板車在水平路面加速前進(jìn)，停止蹬地后，滑板車慢慢停下來(lái)。關(guān)于圖中滑板車的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體的運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)力B．滑板車運(yùn)動(dòng)的速度越大，慣性越大C．停止蹬地后，滑板車受的支持力與滑板車的重力是一對(duì)平衡力D．用腳蹬地時(shí)，該腳所受摩擦力方向向前15．如題圖所示，水平桌面上有一長(zhǎng)為L(zhǎng)，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開(kāi)桌邊，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變B．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變C．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變D．M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小16．中國(guó)天宮空間站繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，宇航員處于完全失重狀態(tài)，宇航員可以在空間站中完成的實(shí)驗(yàn)是（

）A．用天平測(cè)量物體的質(zhì)量 B．托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)艙內(nèi)的氣壓C．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力 D．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力17．如圖所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體豎直懸浮在某液體中，上表面受到液體的壓力F1為5N，下表面受到液體的壓力F2為13N．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．正方體受到的浮力為8NB．液體的密度為0.8×103kg/m3C．正方體上表面到液面的距離h=5cmD．液體對(duì)物體下表面的壓強(qiáng)為1.3×103Pa18．足夠高的薄壁圓柱形容器置于水平地面，容器底面積為2.5×10-2米2。其內(nèi)部中央放置一個(gè)圓柱形物體A，容器中已有體積為V0的水，水深為0.1米?，F(xiàn)繼續(xù)向容器內(nèi)加水，每次注入水的體積均為V0，乙物體始終沉在容器底部，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大小如下表所示。下列錯(cuò)誤的是（）加水次數(shù)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)（帕）第一次1600第二次1800第三次2000A．第一次加水后水的深度為16cm B．加水體積V0的大小為500cm3C．物體A的底面積為200cm2 D．物體A受到的最大浮力為25N二、填空題19．賽龍舟是一項(xiàng)傳統(tǒng)比賽項(xiàng)目。如圖所示，是某隊(duì)比賽時(shí)的情景，運(yùn)動(dòng)員用船槳奮力向后劃水，龍舟飛速向前行進(jìn)，這說(shuō)明。使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是。（選填“運(yùn)動(dòng)員”“船槳”或“水”）。20．如圖所示，將裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板BC與桌面的夾角，會(huì)觀察到懸線OA的方向（填“改變”或“不變”）：已知物體所受月球重力為地球的，若一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員到達(dá)月球表面，他所受重力為N，若運(yùn)動(dòng)員在地球舉重記錄為150kg，則在月球比賽最好成績(jī)?yōu)閗g。21．如圖是中國(guó)的“山東號(hào)”航空母艦出海訓(xùn)練。當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，它排開(kāi)水的體積（填“增大”、“減小”或“不變”）；艦載飛機(jī)機(jī)翼下平上凸，目的是使戰(zhàn)機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼下方空氣的流速小于機(jī)翼上方空氣的流速，從而使機(jī)翼下方空氣的壓強(qiáng)機(jī)翼上方空氣的壓強(qiáng)（填“大于”、“等于”或“小于”），產(chǎn)生升力，為了提高升力，艦載飛機(jī)應(yīng)該起飛（填“順風(fēng)”或“逆風(fēng)”）；艦載飛機(jī)在進(jìn)入戰(zhàn)斗前拋掉副油箱的目的是戰(zhàn)斗機(jī)的慣性（填“增大”或“減小”），從而增強(qiáng)戰(zhàn)斗機(jī)機(jī)動(dòng)性。三、實(shí)驗(yàn)題22．如圖所示是某小組“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)情景。(1)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力，其大小為N；(2)在乙圖上畫出砝碼受到的力；(3)以下事例可由甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)論解釋的是______（選填字母代號(hào)）；A．要讓自行車更快地停下來(lái)，可以用力捏閘B．下大雪后，有些北方城市常常將煤渣撒在結(jié)冰的路面上(4)彈簧測(cè)力計(jì)沿圖丁方向拉動(dòng)時(shí)，也可以使木塊在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。此過(guò)程中木塊受到的摩擦力相比甲圖（填“變大”或“變小”或“不變”）。23．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲、乙兩圖中的乙圖的實(shí)驗(yàn)裝置更合理些，原因主要是小車與桌面的更小，從而可以減小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；(2)當(dāng)左右兩端掛不同的鉤碼時(shí)，小車靜止，除了第（1）問(wèn)中力的因素外，原因還可能是；(3)保持兩個(gè)托盤里的鉤碼質(zhì)量相等，將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放，發(fā)現(xiàn)小車（填“能”或“不能”）處于靜止?fàn)顟B(tài)。這樣做是為了探究?jī)蓚€(gè)平衡的力是否作用在；(4)小明同學(xué)又用輕質(zhì)硬紙片代替小車?yán)^續(xù)實(shí)驗(yàn)，如圖丙所示，他用剪刀將硬紙片從中間剪開(kāi)，這樣做是為了探究?jī)蓚€(gè)平衡的力是否作用在，此時(shí)忽略了。24．在“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中。(1)實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖甲所示，接下來(lái)的操作應(yīng)該是______；A．U形管右邊多加一些紅墨水B．取下軟管重新安裝C．按壓金屬盒的橡皮膜(2)排除故障后，重新將金屬盒浸沒(méi)于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒在水中位置下移，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān)；(3)保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示。比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，用來(lái)探究液體壓強(qiáng)和液體密度的關(guān)系。此次實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是：；(4)在測(cè)量的液體壓強(qiáng)相同情況下，為了使U形管兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯，U形管中應(yīng)該換用密度更的液體（填“大”或“小”）；(5)利用如圖丁所示的裝置也可以探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)在容器兩側(cè)分別裝上甲、乙兩種不同液體，由橡皮膜的形變方向可以判斷甲、乙兩種液體密度的大小關(guān)系是，甲、乙兩種液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系是（兩空均填“>”“<”或“=”）。25．如圖所示，小偉想估測(cè)大氣壓的大小，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：①先將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤；②量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑，計(jì)算出吸盤與玻璃板的接觸面積S為；③輕輕向掛在吸盤下的小桶內(nèi)加沙子，直到______；④測(cè)出吸盤、小桶和沙子的總質(zhì)量m為3.5kg；⑤計(jì)算出大氣壓的大小；(1)實(shí)驗(yàn)中小偉將吸盤蘸水，并用力擠壓的目的是什么？；(2)將步驟③中的空補(bǔ)充完整：；(3)大氣對(duì)吸盤的壓力為N，根據(jù)公式求出此時(shí)大氣壓的測(cè)量值是Pa。26．小張用石塊做“探究阿基米德原理實(shí)驗(yàn)”時(shí)，有甲圖如下操作步驟：(1)實(shí)驗(yàn)中最佳操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）；(2)當(dāng)測(cè)量結(jié)果滿足等式時(shí)（用符號(hào)、、、表示），則說(shuō)明阿基米德原理成立；(3)小張按照正確的步驟做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減少的數(shù)值與排出的水受到的重力不相等，原因可能是______；A．實(shí)驗(yàn)前溢水杯內(nèi)的水沒(méi)有加滿B．實(shí)驗(yàn)前彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有調(diào)零C．彈簧測(cè)力計(jì)拉著石塊沒(méi)有完全浸沒(méi)D．石塊碰到了燒杯底部(4)小明改進(jìn)方法按乙圖操作，量筒中排開(kāi)的水受到的重力（用V1、V2和水的密度表示）：這種方法除了可以連續(xù)實(shí)驗(yàn)，還可以提高力的精度，已知量筒的分度值為1mL，則計(jì)算出的精度可達(dá)到N。四、計(jì)算題27．如圖所示，建造海底隧道時(shí)，先將沉管兩端密封，如同一個(gè)巨大的長(zhǎng)方體空心箱子、然后讓其漂浮在海面上，再用船將密封沉管拖到預(yù)定海面上，向其內(nèi)部灌水使之沉入海底。當(dāng)密封沉管灌水下沉到海底后，將其下半部分埋入海底的泥沙中，再將灌入其中的海水全部抽出、此時(shí)空心密封沉管不會(huì)再上浮、海底隧道就建成了。若沉管安裝在該海域后上表面的深度為60m，某一節(jié)密封長(zhǎng)方形沉管的長(zhǎng)、寬、高分別是180m、35m、10m，總質(zhì)量為（（海水密度取）。(1)將灌入密封沉管的海水全部抽出后、此時(shí)空心密封沉管為什么不會(huì)再上浮？請(qǐng)用浮力知識(shí)來(lái)解釋：；(2)安裝在該海域后，求某一節(jié)沉管上表面受到水的壓力F；(3)當(dāng)密封沉管上表面剛好水平浸沒(méi)在海水中時(shí)，注入的海水至少為多少千克？答案第=page1010頁(yè)，共=sectionpages1111頁(yè)答案第=page1111頁(yè)，共=sectionpages1111頁(yè)參考答案：題號(hào)12345678910答案ACBCDDDDBA題號(hào)1112131415161718答案BABDCCCD1．A【詳解】A．一名初中生的質(zhì)量約為50kg，則一名初中生的重力約為故A符合題意；B．一名中學(xué)生的重力約為G=500N，雙腳與地面的接觸面積為S=500cm2=0.05m2則中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為故B不符合題意；C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g=0.05kg，則一個(gè)雞蛋的重力約為故C不符合題意；D．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約是1.0×105Pa，而家用高壓鍋排氣時(shí)內(nèi)部的氣壓應(yīng)大于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，即大于1.0×105Pa，故D不符合題意。故選A。2．C【詳解】彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤受到的拉力為6N，所以測(cè)力計(jì)示數(shù)為6N。故選C。3．B【詳解】A．上面的棋子落了下來(lái)，是因?yàn)槭艿截Q直向下的重力，故A錯(cuò)誤；B．擊打下面的棋子，上面的棋子由于慣性不會(huì)飛出，再由于重力落下來(lái)，這樣可達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果，故B正確；C．上面的棋子沒(méi)有飛出是因?yàn)榫哂袘T性，仍會(huì)保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，故C錯(cuò)誤；D．該棋子飛出是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?，故D錯(cuò)誤。故選B。4．C【詳解】A．若沒(méi)有摩擦力，黑板擦在豎直方向上只受重力，會(huì)往下掉，故A錯(cuò)誤；BD．黑板擦靜止在豎直黑板上，保持平衡狀態(tài)，所受摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，大小相等，故BD錯(cuò)誤；C．滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力以及接觸面的粗糙程度有關(guān)；擦黑板時(shí)用力擦，就是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力的，故C正確；故選C。5．D【詳解】細(xì)線突然斷裂，物塊具有慣性，將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，最終在重力的作用下向下掉落。故選D。6．D【詳解】A．由圖象可知，在0~t1內(nèi)，傘兵下落的速度在增大，則他受到的重力大于阻力，故A錯(cuò)誤；B．在t1時(shí)刻，傘兵的速度最大，0~t2內(nèi)，傘兵下落的速度先增大后減小，整個(gè)過(guò)程傘兵處于非平衡狀態(tài)，則t1時(shí)刻傘兵受力不平衡，合力不為0，故B錯(cuò)誤；C．在t1~t2內(nèi)，傘兵的速度越來(lái)越小，說(shuō)明傘兵受到的合力方向向上，則傘兵受到的重力小于阻力，故C錯(cuò)誤；D．在t2~t3內(nèi)，傘兵的速度不變，即做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則他受到的重力等于阻力，重力大小不變，所以他受到的阻力大小不變，故D正確。故選D。7．D【詳解】AB．由題意知，兩容器中裝有深度和質(zhì)量都相同的不同液體，根據(jù)圖示可知，乙中液體的體積小，根據(jù)密度公式可知，乙中液體的密度大，由p=ρgh可知，乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)大，即p甲<p乙，故AB不符合題意；CD．因?yàn)槿萜鞯酌娣e相等，由F=pS可知，兩容器底部受到液體的壓力F甲<F乙，故D符合題意，C不符合題意。故選D。8．D【詳解】A．小球擺到C點(diǎn)時(shí)，具有水平方向的速度，若受到的力都消失，小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；B．小球擺到B點(diǎn)時(shí)，受到的重力和拉力不在一條直線上，受力不平衡，不是處于平衡狀態(tài)，故B不符合題意；C．若小球擺到C點(diǎn)時(shí)，具有水平方向的速度，若細(xì)繩恰好斷開(kāi)，不計(jì)阻力，小球只受重力作用，小球不會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C不符合題意；D．若小球擺到B點(diǎn)時(shí)，速度為0，此時(shí)若細(xì)繩恰好斷開(kāi)，小球只受重力作用，將豎直下落，故D符合題意。故選D。9．B【詳解】A．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)改變水平面的粗糙程度，但斜面的粗糙程度要保持相同，故A錯(cuò)誤；B．本實(shí)驗(yàn)需要控制小車到達(dá)斜面底端的速度相同，所以應(yīng)使小車從斜面的同一高度由靜止滑下，故B正確；C．毛巾對(duì)小車的阻力最大，會(huì)使小車速度減小得最快，故C錯(cuò)誤；D．毛巾、棉布、木板對(duì)小車的阻力依次變小，而小車在各水平面上運(yùn)動(dòng)的距離依次變大，說(shuō)明小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢；進(jìn)一步推理可知，若沒(méi)有阻力，即水平面絕對(duì)光滑，則小車的速度將不再減小，保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，而不會(huì)保持靜止，故D錯(cuò)誤。故選B。10．A【詳解】A．手持自制氣壓計(jì)從梧桐山腳走到山頂，大氣壓強(qiáng)變小，造成瓶?jī)?nèi)氣壓大于瓶外氣壓，會(huì)有一部分水被壓入玻璃管，使管內(nèi)液面上升，故A正確；B．上課時(shí)老師用力壓住粉筆寫字是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，故B錯(cuò)誤；C．托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管如果傾斜會(huì)使水銀柱長(zhǎng)度增加，但高度不變，不影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果，故C錯(cuò)誤；D．水中的氣泡上升時(shí)，深度變小，受到的液體壓強(qiáng)變小，所以氣泡不斷變大，故D錯(cuò)誤。故選A。11．B【詳解】A．壺嘴和壺身符合上端開(kāi)口，下部連通的特點(diǎn)，故是連通器，故A不符合題意；B．壓強(qiáng)器的U形管一端和空氣連通，另一端和探頭連通，探頭是不透氣的，不是連通器，故B符合題意；C．排水管的“反水彎”符合上端開(kāi)口、底部連通的特點(diǎn)，是利用連通器的原理工作的，故C不符合題意；D．地漏的存水杯結(jié)構(gòu)符合上端開(kāi)口、底部連通的特點(diǎn)，是利用連通器的原理工作的，故D不符合題意。故選B。12．A【詳解】把一塊石頭和一個(gè)西紅柿同時(shí)放入水中，它們靜止時(shí)西紅柿漂在水面上，而石頭沉入了水底，西紅柿排開(kāi)的水的體積小于石頭排開(kāi)的水的體積，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，石頭受到的浮力大。故選A。13．B【詳解】A．液體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，所以無(wú)論瓶口朝上還是朝下，橡皮膜都向內(nèi)凹，由圖可知，乙中橡皮膜深度更深，由可知，乙中橡皮膜受到水的壓強(qiáng)更大，所以形變量更大，故A錯(cuò)誤；B．由A可知，甲的形變量小，則甲排開(kāi)液體的體積更大，由可知，甲受到的浮力更大，故B正確；C．由A可知，乙的橡皮膜形變量更大，則乙瓶?jī)?nèi)氣體的體積更小，壓強(qiáng)更大，故C錯(cuò)誤；D．甲乙橡皮膜朝向不同，深度也不同，存在多個(gè)變量，不能說(shuō)明液體壓強(qiáng)與壓力方向有關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選B。14．D【詳解】A．停止蹬地后，滑板車沒(méi)有立即停下來(lái)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，慢慢停下來(lái)是因?yàn)槭艿侥Σ亮?，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故A錯(cuò)誤；B．慣性大小與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，所以滑板車運(yùn)動(dòng)的速度變大，慣性不會(huì)發(fā)生改變，故B錯(cuò)誤；C．滑板車受的支持力等于人和滑板車的總重力，與滑板車的重力大小不相等，所以不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．用腳蹬地時(shí)，腳相對(duì)于地面有向后運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以該腳所受摩擦力方向向前，故D正確。故選D。15．C【詳解】木板被拉出一小段距離的過(guò)程中，對(duì)桌面的壓力等于木板重力，大小不變；但在這一過(guò)程中，受力面積逐漸減小，由p=可得，對(duì)桌面的壓強(qiáng)逐漸增大，；因?yàn)閴毫徒佑|面的粗糙程度都不變，故摩擦力不變。故選C。16．C【詳解】A．天平根據(jù)等臂杠桿原理制成的，在飛船中物體和砝碼重力處于失重狀態(tài)，對(duì)托盤沒(méi)有壓力，所以此時(shí)天平不能使用，故A不符合題意；B．托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)艙內(nèi)的氣壓是利用水銀柱產(chǎn)生壓強(qiáng)，空間站處于失重狀態(tài)，不能完成實(shí)驗(yàn)，故B不符合題意；C．彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)用彈性形變?cè)硎褂玫?，所以可以在太空中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉力，故C符合題意；D．由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，物體處于失重狀態(tài)，所以不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力，故D不符合題意。故選C。17．C【詳解】A、由浮力產(chǎn)生的原因可得，正方體受到的浮力F浮=F2-F1=13N-5N=8N，故A正確，不符合題意；B、物體懸浮時(shí)排開(kāi)液體的體積和自身的體積相等，則V排=V=L3=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3，由F浮=ρgV排可得，液體的密度ρ==0.8×103kg/m3，故B正確，不符合題意；CD、正方體下表面的面積S=L2=（10cm）2=100cm2=1×10-2m2，液體對(duì)物體下表面的壓強(qiáng)：p==1.3×103Pa，由p=ρgh可得，正方體下表面到液面的距離：h下==0.1625m=16.25cm，則正方體上表面到液面的距離：h=h下-L=16.25cm-10cm=6.25cm，故C錯(cuò)誤，符合題意，D正確，不符合題意．18．D【詳解】A．第一次加水后，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為1600Pa，此時(shí)水的深度為故A正確，不符合題意；B．第二次加V0體積的水后，水對(duì)容器底部增大的壓強(qiáng)與第一次加水增加的壓強(qiáng)不相等，而第三次加V0體積的水后水對(duì)容器底部增大的壓強(qiáng)與第二次增加量相等，可知當(dāng)?shù)谝淮渭铀螅矬w漂浮在水面上，物體排開(kāi)水的體積保持不變。由幾何關(guān)系知，第一次加水后2V0+V排=Sh①第二次加水后，水的深度為由幾何關(guān)系知3V0+V排=Sh'②聯(lián)立①②，解方程組可得V0=S×2cm=2.5×10-2×104cm2×2cm=500cm3故B正確，不符合題意；C．剛開(kāi)始時(shí)，由幾何關(guān)系有V0+SA×0.1m=S×0.1m代入數(shù)據(jù)得500cm3+SA×0.1m=2.5×10-2m2×0.1m解得SA=200cm3；故C正確，不符合題意；D．當(dāng)?shù)谝淮渭铀?，物體漂浮在水面上，由幾何關(guān)系知2V0+V排=S×16cm解得V排=3000cm3，故物體A受到的最大浮力為F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×3000×10-6m3=30N故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。19．物體間力的作用是相互的水【詳解】[1][2]在龍舟比賽中，船員用槳向后劃水，槳對(duì)水有向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，水也會(huì)對(duì)槳有一個(gè)向前的推力，使龍舟向前行駛，所以使龍舟向前行駛的力的施力物體是水。20．不變150900【詳解】[1]因?yàn)橹亓Φ姆较蚴冀K豎直向下，所以改變木板與桌面的夾角，懸線OA的方向不變。[2]根據(jù)題意，一個(gè)連同隨身裝備共的宇航員到達(dá)月球表面時(shí)所受重力為[3]由題意可得，運(yùn)動(dòng)員在地球上最多能舉起物體的重力為已知物體所受月球重力為地球的，所以該運(yùn)動(dòng)員到月球上最多能舉起物體的質(zhì)量為21．減小大于逆風(fēng)減小【詳解】[1]航空母艦處于漂浮狀態(tài)，浮力等于總重力，當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，總重力變小，所以浮力變小，由可知，排開(kāi)水的體積變小。[2]空氣流速越大，壓強(qiáng)越小，艦載飛機(jī)機(jī)翼下平上凸，戰(zhàn)機(jī)飛行時(shí)機(jī)翼下方空氣的流速小于機(jī)翼上方空氣的流速，從而使機(jī)翼下方空氣的壓強(qiáng)大于上方空氣的壓強(qiáng)，使戰(zhàn)機(jī)獲得升力。[3]飛機(jī)逆風(fēng)飛行時(shí)，機(jī)翼上下方空氣流速差異更大，獲得的升力更大，所以飛機(jī)應(yīng)逆風(fēng)起飛。[4]慣性大小與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，所以載飛機(jī)在進(jìn)入戰(zhàn)斗前拋掉副油箱的目的是減小質(zhì)量，從而減小慣性，增強(qiáng)戰(zhàn)斗機(jī)機(jī)動(dòng)性。22．(1)勻速直線1.8(2)(3)A(4)變小【詳解】（1）[1][2]用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由二力平衡可知，此時(shí)木塊受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等。由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為1.8N，故摩擦力為1.8N。（2）砝碼相對(duì)于木塊靜止，所以不受摩擦力，砝碼在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，作用點(diǎn)都在砝碼的重心位置，如圖所示（3）由圖甲、乙可知，接觸面的粗糙程度相同而壓力大小不同，圖乙中壓力更大，滑動(dòng)摩擦力更大，可得：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。A．要讓自行車更快地停下來(lái)，可以用力捏閘，是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，故A符合題意；B．下大雪后，有些北方城市常常將煤渣撒在結(jié)冰的路面上，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故B不符合題意。故選A。（4）彈簧測(cè)力計(jì)沿圖丁方向拉動(dòng)時(shí)，木塊對(duì)桌面的壓力小于木塊的重力，接觸面的粗糙程度不變，壓力減小，所以滑動(dòng)摩擦力減小，即圖丁中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力小于圖甲中木塊受到的滑動(dòng)摩擦力。23．(1)摩擦力(2)滑輪和軸之間的摩擦力(3)不能同一直線上(4)同一物體上輕質(zhì)硬紙片的重力【詳解】（1）乙圖中的小車受到桌面的摩擦力更小，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響小，所以更合理些。（2）滑輪和軸之間的摩擦力也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（3）[1][2]當(dāng)小車平衡時(shí)，將小車轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，兩個(gè)拉力沒(méi)有作用在同一直線上，松手后小車不能平衡，故設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究一對(duì)平衡力是否需要在同一直線上。（4）[1][2]把小卡片一剪為二，變?yōu)閮蓚€(gè)卡片，兩個(gè)拉力作用在兩個(gè)物體上，觀察兩個(gè)小卡片是否處于靜止?fàn)顟B(tài)，可以探究二力平衡的兩個(gè)力是否需要作用在同一物體上。此時(shí)只考慮了繩子的拉力，忽略了輕質(zhì)硬紙片的重力。24．(1)B(2)液體深度(3)沒(méi)有控制金屬盒的深度相同(4)小(5)<<【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等，應(yīng)拆下軟管，等兩側(cè)液面相平后，再重新組裝。故選B。（2）重新將金屬盒浸沒(méi)于水中，液體密度不變，金屬盒在水中位置下移，即深度變深，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，即金屬盒受到的液體壓強(qiáng)逐漸變大，故可得：液體壓強(qiáng)與液體深度有關(guān)。（3）保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中，液體的密度發(fā)生改變的同時(shí)金屬盒的深度也在改變，存在兩個(gè)變量，所以存在的問(wèn)題是：沒(méi)有控制金屬盒的深度相同。（4）在測(cè)量的液體壓強(qiáng)相同情況下，為了使U