一年級(jí)品德工作總結(jié)

一年級(jí)品德工作總結(jié)

本學(xué)期，我們一年級(jí)品德教育工作以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和日常教學(xué)，努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

1.重視日常行為規(guī)范教育。我們通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)等形式，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育，讓學(xué)生明確什么是可以做的，什么是不可以做的。例如，我們教育學(xué)生要遵守課堂紀(jì)律，不隨意講話、不隨意走動(dòng)；要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)；要尊重師長(zhǎng)，不頂撞老師、不欺負(fù)同學(xué)等。

2.強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力。我們鼓勵(lì)學(xué)生自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和行為規(guī)范，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)責(zé)任感和自律性。例如，我們讓學(xué)生自己制定作業(yè)完成計(jì)劃，每天按時(shí)完成作業(yè)；讓學(xué)生自己制定課間活動(dòng)計(jì)劃，課間不追逐打鬧、不大聲喧嘩等。

3.注重學(xué)生文明禮儀教育。我們通過(guò)講故事、看視頻等形式，讓學(xué)生了解文明禮儀的重要性，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。例如，我們教育學(xué)生要禮貌待人，見(jiàn)到老師要問(wèn)好、見(jiàn)到同學(xué)要微笑；要遵守公共秩序，排隊(duì)等候、不插隊(duì)等。

二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生品德修養(yǎng)

1.開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，定期開(kāi)展以品德教育為主題的班會(huì)活動(dòng)。例如，我們開(kāi)展了“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì)，通過(guò)講故事、討論等形式，讓學(xué)生明白誠(chéng)實(shí)守信的重要性；開(kāi)展了“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”主題班會(huì)，通過(guò)做游戲、表演等形式，讓學(xué)生感受團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。

2.開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受品德教育的重要性。例如，我們組織學(xué)生去敬老院慰問(wèn)老人，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)老人的過(guò)程中，培養(yǎng)尊老愛(ài)幼的品質(zhì)；組織學(xué)生去公園撿垃圾，讓學(xué)生在保護(hù)環(huán)境的過(guò)程中，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3.開(kāi)展節(jié)日慶?；顒?dòng)。我們利用節(jié)日慶祝活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。例如，我們?cè)趪?guó)慶節(jié)期間，開(kāi)展了“我愛(ài)祖國(guó)”主題活動(dòng)，通過(guò)唱國(guó)歌、畫(huà)國(guó)旗等形式，讓學(xué)生感受祖國(guó)的偉大；在重陽(yáng)節(jié)期間，開(kāi)展了“尊老愛(ài)幼”主題活動(dòng)，通過(guò)給老人送禮物、給老人表演節(jié)目等形式，讓學(xué)生感受尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。

三、加強(qiáng)家校合作，形成教育合力

1.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我們定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教學(xué)理念和教育目標(biāo)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。例如，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的教育理念和教學(xué)目標(biāo)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了初步的了解；在期中考試后召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有了更深入的了解。

2.建立家校聯(lián)系制度。我們建立了家校聯(lián)系制度，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)，形成家校教育合力。例如，我們建立了家校聯(lián)系本，每周向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)；建立了家校微信群，每天向家長(zhǎng)發(fā)送學(xué)生在校的照片和視頻，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的生活。

3.開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)。我們開(kāi)展了家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的家庭教育方法，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平。例如，我們邀請(qǐng)了家庭教育專家來(lái)校進(jìn)行講座，向家長(zhǎng)傳授科學(xué)的家庭教育方法；開(kāi)展了家庭教育沙龍活動(dòng)，讓家長(zhǎng)相互交流家庭教育的心得和經(jīng)驗(yàn)。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我們重視師德師風(fēng)建設(shè)，定期開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，提高教師的職業(yè)道德水平。例如，我們開(kāi)展了“愛(ài)崗敬業(yè)”主題活動(dòng)，通過(guò)講故事、看視頻等形式，讓教師感受愛(ài)崗敬業(yè)的重要性；開(kāi)展了“廉潔從教”主題活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)文件、簽訂承諾書(shū)等形式，讓教師明確廉潔從教的要求。

2.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我們重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)能力。例如，我們開(kāi)展了“教學(xué)設(shè)計(jì)”專題培訓(xùn)，通過(guò)專家講座、案例分析等形式，讓教師掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的方法和技巧；開(kāi)展了“班級(jí)管理”專題培訓(xùn)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，讓教師掌握班級(jí)管理的方法和技巧。

3.加強(qiáng)教師科研能力培養(yǎng)。我們重視教師科研能力培養(yǎng)，定期開(kāi)展教師科研能力培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的教育科研水平。例如，我們開(kāi)展了“教育科研”專題培訓(xùn)，通過(guò)專家講座、課題研究等形式，讓教師掌握教育科研的方法和技巧；開(kāi)展了“教育創(chuàng)新”專題培訓(xùn)，通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，讓教師掌握教育創(chuàng)新的方法和技巧。

五、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。我們重視教學(xué)常規(guī)管理，定期開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，提高教學(xué)常規(guī)管理水平。例如，我們開(kāi)展了“教學(xué)常規(guī)”專題檢查，通過(guò)查閱教案、聽(tīng)課評(píng)課等形式，檢查教師的教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況；開(kāi)展了“作業(yè)批改”專題檢查，通過(guò)查閱作業(yè)、檢查批改等形式，檢查教師的作業(yè)批改情況。

2.加強(qiáng)教學(xué)方法研究。我們重視教學(xué)方法研究，定期開(kāi)展教學(xué)方法研討活動(dòng)，提高教學(xué)方法研究水平。例如，我們開(kāi)展了“合作學(xué)習(xí)”專題研討，通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，探討合作學(xué)習(xí)的方法和技巧；開(kāi)展了“情境教學(xué)”專題研討，通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，探討情境教學(xué)的方法和技巧。

3.加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)研究。我們重視教學(xué)評(píng)價(jià)研究，定期開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)研討活動(dòng)，提高教學(xué)評(píng)價(jià)研究水平。例如，我們開(kāi)展了“學(xué)生評(píng)價(jià)”專題研討，通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，探討學(xué)生評(píng)價(jià)的方法和技巧；開(kāi)展了“教師評(píng)價(jià)”專題研討，通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，探討教師評(píng)價(jià)的方法和技巧。

六、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境

1.加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境布置。我們重視班級(jí)環(huán)境布置，定期開(kāi)展班級(jí)環(huán)境布置活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)育人環(huán)境。例如，我們開(kāi)展了“班級(jí)美化”活動(dòng)，通過(guò)布置教室、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式，營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)氛圍；開(kāi)展了“班級(jí)綠化”活動(dòng)，通過(guò)擺放綠植、種植花草等形式，營(yíng)造清新自然的班級(jí)環(huán)境。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們重視班級(jí)文化建設(shè)，定期開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)育人氛圍。例如，我們開(kāi)展了“班級(jí)精神”建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)制定班級(jí)口號(hào)、設(shè)計(jì)班級(jí)標(biāo)志等形式，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感；開(kāi)展了“班級(jí)特色”建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展特色活動(dòng)、創(chuàng)建特色項(xiàng)目等形式，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

3.加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)。我們重視班級(jí)制度建設(shè)，定期開(kāi)展班級(jí)制度建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)育人秩序。例如，我們開(kāi)展了“班級(jí)公約”制定活動(dòng)，通過(guò)討論協(xié)商、民主投票等形式，制定班級(jí)公約，規(guī)范學(xué)生的行為；開(kāi)展了“班級(jí)紀(jì)律”整頓活動(dòng)，通過(guò)制定紀(jì)律、檢查執(zhí)行等形式，整頓班級(jí)紀(jì)律，維護(hù)班級(jí)秩序。

七、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

1.加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。我們重視學(xué)生心理輔導(dǎo)，定期開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。例如，我們開(kāi)展了“心理講座”活動(dòng)，通過(guò)邀請(qǐng)心理專家來(lái)校進(jìn)行講座，向?qū)W生傳授心理健康知識(shí)；開(kāi)展了“心理輔導(dǎo)”活動(dòng)，通過(guò)設(shè)立心理咨詢室、配備心理輔導(dǎo)老師等形式，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。

2.加強(qiáng)學(xué)生情緒管理。我們重視學(xué)生情緒管理，定期開(kāi)展學(xué)生情緒管理活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。例如，我們開(kāi)展了“情緒調(diào)節(jié)”專題講座，通過(guò)講解情緒調(diào)節(jié)的方法和技巧，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒；開(kāi)展了“情緒表達(dá)”專題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展情緒表達(dá)游戲、情緒表達(dá)表演等形式，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)情緒。

3.加強(qiáng)學(xué)生人際交往。我們重視學(xué)生人際交往，定期開(kāi)展學(xué)生人際交往活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。例如，我們開(kāi)展了“人際交往”專題講座，通過(guò)講解人際交往的方法和技巧，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往；開(kāi)展了“人際交往”專題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展人際交往游戲、人際交往表演等形式，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往。

八、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，保障學(xué)生生命安全

1.加強(qiáng)學(xué)生安全知識(shí)教育。我們重視學(xué)生安全知識(shí)教育，定期開(kāi)展學(xué)生安全知識(shí)教育活動(dòng)，保障學(xué)生生命安全。例如，我們開(kāi)展了“交通安全”專題教育，通過(guò)講解交通安全知識(shí)、觀看交通安全視頻等形式，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則；開(kāi)展了“消防安全”專題教育，通過(guò)講解消防安全知識(shí)、觀看消防安全視頻等形式，教育學(xué)生掌握消防技能。

2.加強(qiáng)學(xué)生安全技能訓(xùn)練。我們重視學(xué)生安全技能訓(xùn)練，定期開(kāi)展學(xué)生安全技能訓(xùn)練活動(dòng)，保障學(xué)生生命安全。例如，我們開(kāi)展了“防震減災(zāi)”專題訓(xùn)練，通過(guò)模擬地震場(chǎng)景、進(jìn)行地震演練等形式，訓(xùn)練學(xué)生掌握防震減災(zāi)技能；開(kāi)展了“防溺水”專題訓(xùn)練，通過(guò)模擬溺水場(chǎng)景、進(jìn)行溺水演練等形式，訓(xùn)練學(xué)生掌握防溺水技能。

3.加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)。我們重視學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)，定期開(kāi)展學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)，保障學(xué)生生命安全。例如，我們開(kāi)展了“安全意識(shí)”專題教育，通過(guò)講解安全意識(shí)的重要性、觀看安全意識(shí)視頻等形式