2025年度高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地共建合作協(xié)議_第1頁
2025年度高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地共建合作協(xié)議_第2頁
2025年度高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地共建合作協(xié)議_第3頁
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2025年度高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地共建合作協(xié)議甲方:____(高校名稱)乙方:____(企業(yè)/機構(gòu)名稱)鑒于甲方作為一所知名高校,擁有豐富的教育資源、優(yōu)秀的人才儲備以及深厚的科研實力;乙方作為一家具有創(chuàng)新精神和豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)/機構(gòu),愿意與甲方共同打造高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,以促進高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升,實現(xiàn)資源共享、互利共贏。雙方經(jīng)友好協(xié)商,達成以下共建合作協(xié)議:一、合作目標1.建立一個具有示范性、引領(lǐng)性和可持續(xù)發(fā)展的高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,為高校學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。2.通過雙方合作,培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)者,助力我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展。3.促進甲方高校與乙方企業(yè)/機構(gòu)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、成果轉(zhuǎn)化等方面的深度合作。二、合作內(nèi)容1.甲方責任(1)為創(chuàng)業(yè)孵化基地提供場地、設(shè)施等硬件支持。(2)協(xié)助乙方開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、講座、論壇等活動。(3)推薦優(yōu)秀的高校學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)孵化項目。(4)為創(chuàng)業(yè)孵化基地提供政策支持,協(xié)助乙方爭取政府及相關(guān)部門的扶持政策。2.乙方責任(1)為創(chuàng)業(yè)孵化基地提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、項目評估、市場推廣等軟件支持。(2)協(xié)助甲方開展創(chuàng)業(yè)教育、實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。(3)為創(chuàng)業(yè)孵化基地提供企業(yè)實習(xí)、就業(yè)等機會。(4)與甲方共同舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、項目對接會等活動。三、合作方式1.雙方共同成立創(chuàng)業(yè)孵化基地管理團隊,負責基地的日常運營和管理。2.甲方負責提供創(chuàng)業(yè)孵化基地的場地、設(shè)施等硬件資源,乙方負責提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、項目評估、市場推廣等軟件資源。3.雙方共同開展創(chuàng)業(yè)教育、實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,甲方負責課程設(shè)置、教學(xué)計劃等,乙方負責提供師資、案例等教學(xué)資源。4.雙方共同舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、項目對接會等活動,甲方負責組織、宣傳等,乙方負責提供評委、導(dǎo)師等支持。四、合作期限本協(xié)議自雙方簽字之日起生效,有效期為三年。合作期滿后,如雙方同意續(xù)約,應(yīng)簽訂新的合作協(xié)議。五、合作保障1.雙方應(yīng)嚴格遵守國家相關(guān)法律法規(guī),確保合作內(nèi)容的合法合規(guī)。2.雙方應(yīng)積極履行合作協(xié)議,共同推動創(chuàng)業(yè)孵化基地的發(fā)展。3.雙方應(yīng)建立溝通協(xié)調(diào)機制,定期召開會議,解決合作過程中出現(xiàn)的問題。4.雙方應(yīng)尊重彼此的知識產(chǎn)權(quán),保護對方的商業(yè)秘密。六、違約責任1.雙方應(yīng)嚴格按照本協(xié)議約定的內(nèi)容和期限履行各自的責任和義務(wù)。如一方違反協(xié)議,另一方有權(quán)要求違約方承擔相應(yīng)的違約責任。2.雙方因履行本協(xié)議產(chǎn)生的糾紛,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、其他約定1.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本協(xié)議未盡事宜,雙方可另行簽訂補充協(xié)議。3.本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效

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