植物的光合蒸騰呼吸

植物的光合蒸騰呼吸考點(diǎn)1植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸成熟區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)分生區(qū)根冠保護(hù)細(xì)胞分裂使根長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)胞生長(zhǎng)使根長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)胞分化吸水與無(wú)機(jī)鹽主要區(qū)域第2頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月3、葉片結(jié)構(gòu)葉肉第3頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月第8課時(shí)┃綠色植物與生物圈的水循環(huán)

圖8－2表示植物吸水到失水的全過(guò)程。請(qǐng)標(biāo)出根毛、導(dǎo)管、葉脈、表皮的位置。根毛表皮葉脈導(dǎo)管考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破水分的吸收、運(yùn)輸和散失途徑：土壤中的水分→成熟區(qū)根毛細(xì)胞→根、莖、葉中的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔散失到大氣中。

99%第4頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月第8課時(shí)┃綠色植物與生物圈的水循環(huán)

3．蒸騰作用對(duì)植物本身的意義在于促進(jìn)水分的________，帶動(dòng)________和________的運(yùn)輸，降低植物體的溫度，對(duì)自然界的意義在于能提高大氣的________，增加降水，參與了生物圈的________。水循環(huán)吸收水分無(wú)機(jī)鹽濕度考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第5頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月第9課時(shí)綠色植物的光合作用考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)突破考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)突破第6頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月葉片的光合作用：第7頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月第9課時(shí)┃綠色植物的光合作用考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破考點(diǎn)1光合作用的概念

1．綠色植物通過(guò)________，利用________，把________和________轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的________(如淀粉)，并且釋放_(tái)_______的過(guò)程。2．光合作用的反應(yīng)式：___________________________________________。氧氣葉綠體光能二氧化碳水有機(jī)物二氧化碳+水光葉綠體有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）（主要淀粉）+氧氣第8頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月從反應(yīng)式中，我們可以知道，光合作用的原料是___________________，產(chǎn)物是______________，條件是_____________，場(chǎng)所是_____________，實(shí)質(zhì)是__________________________________________。第9課時(shí)┃綠色植物的光合作用制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量二氧化碳和水有機(jī)物和氧氣光葉綠體考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第9頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月考點(diǎn)2光合作用的意義第9課時(shí)┃綠色植物的光合作用1．光合作用制造的有機(jī)物可以用來(lái)構(gòu)建________。植物體考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第10頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月第9課時(shí)┃綠色植物的光合作用2．綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物不僅滿(mǎn)足了________________________的需要，而且為生物圈中其他生物提供了基本的________。因此，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。3．綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的________，產(chǎn)生________，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱(chēng)________平衡。碳—氧自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖食物來(lái)源二氧化碳氧氣考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第11頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月第9課時(shí)┃綠色植物的光合作用考點(diǎn)3光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用1．充分利用光照：間作套種、________。2．大棚蔬菜提高產(chǎn)量的措施：夜間增加光照、增加二氧化碳的濃度，如施“氣肥”、“有機(jī)肥”等。合理密植考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第12頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月12345671．今有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）步驟①應(yīng)該放在_________________目的是____________________。（2）步驟②中一張葉片的另一半沒(méi)有遮光，其作用是______。（3）步驟④中酒精作用是________________________。（4）步驟⑥中加入的物質(zhì)是______。它與葉片中的________作用顯______色。（5）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物的葉片能夠進(jìn)行_________

，制造的有機(jī)物是____。

黑暗處一晝夜耗盡葉片中的淀粉對(duì)照脫去葉片中的色素使葉片變成黃白色碘液淀粉藍(lán)光合作用淀粉第13頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月第9課時(shí)┃綠色植物的光合作用例1[2012·聊城]在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜，選取其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖9－3甲所示)，置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，摘下該葉片，去掉黑紙片，經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗、最后用碘液檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答：考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第14頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月第9課時(shí)┃綠色植物的光合作用

(1)將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是___________________________________________。

(2)葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到________作用。

(3)圖乙是對(duì)葉片脫色的裝置，正確的是________，圖中標(biāo)號(hào)________代表的是酒精。通過(guò)呼吸作用將葉片中的有機(jī)物消耗掉(或消耗掉有機(jī)物)對(duì)照

3

B考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第15頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月第9課時(shí)┃綠色植物的光合作用(4)脫色過(guò)程中，盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成________，脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是________。(5)在脫色后的葉片上滴加碘液，圖甲中________部分變藍(lán)，說(shuō)明該部分含有________。(6)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件。光綠色黃白色未遮光淀粉考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第16頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月第10課時(shí)綠色植物的呼吸作用考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)突破考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破專(zhuān)項(xiàng)突破第17頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月

實(shí)驗(yàn)探究

第10課時(shí)┃綠色植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲瓶溫度升高，乙瓶不變種子呼吸作用釋放能量澄清石灰水變渾濁種子呼吸作用釋放二氧化碳甲瓶蠟燭熄滅，乙瓶正常燃燒種子呼吸作用消耗氧氣考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第18頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月第10課時(shí)┃綠色植物的呼吸作用考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破考點(diǎn)1呼吸作用的概念1．細(xì)胞利用______，將有機(jī)物分解成________和____，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的______釋放出來(lái)，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做呼吸作用。

2．呼吸作用的反應(yīng)式：_____________________________________。從反應(yīng)式中，我們可以知道，呼吸作用的原料是________________，產(chǎn)物是________________，場(chǎng)所是________，實(shí)質(zhì)是______________________。能量氧二氧化碳水有機(jī)物＋氧氣→二氧化碳＋水＋能量（儲(chǔ)存著能量）

有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水線粒體分解有機(jī)物，釋放能量第19頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月第10課時(shí)┃綠色植物的呼吸作用[巧學(xué)·思想指導(dǎo)](1)植物光合作用與呼吸作用的區(qū)別：光合作用呼吸作用部位含有葉綠體的細(xì)胞所有的活細(xì)胞條件光照有光無(wú)光均可原料二氧化碳、水氧、有機(jī)物產(chǎn)物有機(jī)物(主要是淀粉)、氧二氧化碳、水物質(zhì)變化制造有機(jī)物分解有機(jī)物考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第20頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月第10課時(shí)┃綠色植物的呼吸作用光合作用呼吸作用能量變化儲(chǔ)存能量釋放能量公式意義1、自然界中有機(jī)物的最終來(lái)源2、能量的來(lái)源3、氧氣來(lái)源4、維持碳---氧平衡為生命活動(dòng)提供直接能量考點(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第21頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月第10課時(shí)┃綠色植物的呼吸作用(2)植物光合作用與呼吸作用的聯(lián)系：如果沒(méi)有光合作用制造的有機(jī)物，呼吸作用就無(wú)法進(jìn)行。這是因?yàn)楹粑饔盟纸獾挠袡C(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量。如果沒(méi)有呼吸作用，光合作用也無(wú)法進(jìn)行。這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用的時(shí)候，原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來(lái)的。呼吸作用與光合作用是相互依存的關(guān)系?？键c(diǎn)聚焦專(zhuān)項(xiàng)突破第22頁(yè),共23頁(yè)，星期六，2024年，5月考點(diǎn)2愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)第10課時(shí)┃綠色植物的呼吸作用1．一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有植物叫做這個(gè)地區(qū)的________。我