2024-2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃（附2月-6月安排表）

2024-2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃（附2月-6月安排表）2024-2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃（2025春季學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃）在教育的征程中，我們始終秉持著奮進(jìn)的精神，不斷追求卓越。本學(xué)期，學(xué)校將深入貫徹全國教育工作會(huì)議精神，依據(jù)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》的總體部署，遵循“統(tǒng)一思想、科學(xué)規(guī)劃、自主管理、踏石留痕”的工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度。以黨建為引領(lǐng)，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。以思想政治教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育為重點(diǎn)，以落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》為著力點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生營造一個(gè)和諧、安全、健康、向上的成長環(huán)境。不斷提高德育工作的實(shí)效性，努力提升學(xué)校德育水平，致力于培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新時(shí)代好少年，推動(dòng)學(xué)校德育工作逐年邁向新的高度。二、工作目標(biāo)1.強(qiáng)化學(xué)校德育主體地位：加強(qiáng)常規(guī)管理，提升隊(duì)伍建設(shè)水平，深化德育科研，充分調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性，實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人，努力爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。2.鞏固養(yǎng)成教育成果：通過多種措施，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極的人生態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀，提高文化品味和審美情趣。3.落實(shí)五育并舉：在加強(qiáng)安全法制、心理健康教育的同時(shí)，開展豐富多彩的節(jié)慶日活動(dòng)、少先隊(duì)特色活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.加強(qiáng)學(xué)科德育滲透：發(fā)揮道德與法治課程的主陣地作用，推動(dòng)各學(xué)科德育滲透，使德育教育在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中潛移默化地開展，實(shí)現(xiàn)德育與教學(xué)的有效融合。5.推進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園和經(jīng)典誦讀活動(dòng)：通過校園文化建設(shè)、課程滲透、研學(xué)考察、實(shí)踐創(chuàng)作以及家校協(xié)同等多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，落實(shí)立德樹人的目標(biāo)。三、實(shí)施原則1.德育為首：始終將德育工作置于首位，落實(shí)全員育人理念。加強(qiáng)校內(nèi)德育隊(duì)伍建設(shè)，密切與家庭、社會(huì)的溝通協(xié)作，提高德育教育質(zhì)量。2.以生為本：關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定科學(xué)合理的德育工作計(jì)劃并有效實(shí)施，確保德育工作始終圍繞學(xué)生展開，真正促進(jìn)學(xué)生的成長與發(fā)展。3.全員參與：構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的育人模式，充分發(fā)揮教師、家長和社會(huì)的協(xié)同育人作用，確保全員參與、全員負(fù)責(zé)。四、工作重點(diǎn)本學(xué)期德育工作將繼續(xù)圍繞以生為本的核心理念，重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為規(guī)范，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。通過課程開設(shè)和活動(dòng)開展，促進(jìn)學(xué)生的全面成長。1.“一主”——德育工作主題化：根據(jù)學(xué)校德育目標(biāo)和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，提煉出12個(gè)德育主題，開展“一月一主題”的德育活動(dòng)，將未成年人思想道德建設(shè)工作融入日常、生活和具體實(shí)踐中。2.“兩翼”——?jiǎng)趧?dòng)特色教育+家校社教育合力：打造高品質(zhì)家長學(xué)校，實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人。創(chuàng)建優(yōu)秀家長課堂，提升家庭教育質(zhì)量，從而提高德育教育效果。3.“三常規(guī)”——德育活動(dòng)系列化、德育工作常規(guī)化、德育宣傳多樣化：使德育活動(dòng)形成系列，德育工作常態(tài)化開展，德育宣傳方式多樣化。五、實(shí)施內(nèi)容與途徑全面規(guī)劃德育的實(shí)施路徑和方式方法，推進(jìn)德育品牌建設(shè)，落實(shí)德育目標(biāo)，營造“人人做德育、處處有德育、事事是德育”的氛圍。堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛學(xué)生生命，啟迪學(xué)生心靈，強(qiáng)化紅色基因傳承，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，保障學(xué)生身心健康成長。1.優(yōu)化德育隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)多元育人隊(duì)伍：打造以班主任為主體的育人團(tuán)隊(duì)；利用少先隊(duì)平臺(tái)發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，組建學(xué)生自我管理隊(duì)伍；通過“榜樣家長”評選交流，建設(shè)家委會(huì)德育工作隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)與考核：定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，提升班主任的教育智慧和管理藝術(shù)。完善班主任績效考核制度，激發(fā)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)，完善學(xué)生成長評價(jià)體系。搭建班主任交流平臺(tái)：鼓勵(lì)班主任參加各類比賽活動(dòng)，為班主任提供展示班級管理經(jīng)驗(yàn)的交流平臺(tái)，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。2.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育工作以“每周做好一件事”為抓手：通過“規(guī)范儀容儀表系列”“提高時(shí)間意識(shí)系列”“文明校園系列”等專項(xiàng)教育，持續(xù)提升學(xué)生的儀容儀表、行為習(xí)慣和精神面貌、品質(zhì)修養(yǎng)。開展班級量化考核評比：對學(xué)生的衛(wèi)生打掃、就餐紀(jì)律、課間活動(dòng)、集會(huì)活動(dòng)、陽光兩操、離校返校紀(jì)律等進(jìn)行教育引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生從他律向自律轉(zhuǎn)變，提高自我管理能力。及時(shí)反饋與表彰：德育檢查情況每日反饋、每周匯總、每月考核。在每周升旗儀式上表揚(yáng)上周優(yōu)秀班級，發(fā)放流動(dòng)紅旗，激發(fā)各班學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。3.落實(shí)五育并舉，開展多彩德育活動(dòng)開展愛國教育活動(dòng)：結(jié)合“清明節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”“母親節(jié)”“端午節(jié)”“父親節(jié)”“建黨節(jié)”和二十四節(jié)氣等節(jié)日，開展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛國教育活動(dòng)，包括愛國主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等，同時(shí)開展“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)”的三愛教育和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的三節(jié)教育活動(dòng)，培養(yǎng)新時(shí)代好少年。加強(qiáng)體育、美育和勞動(dòng)教育：大力開展陽光體育活動(dòng)，開齊開足體育課，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉和充足睡眠，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。實(shí)施美育提升行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，弘揚(yáng)中華美育精神。發(fā)揮勞動(dòng)育人功能，開設(shè)勞動(dòng)教育課，開展勞動(dòng)技能比賽，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念。分年級制定勞動(dòng)教育課程活動(dòng)計(jì)劃，一年級在教室開展自理勞動(dòng)競賽，成績優(yōu)秀者優(yōu)先參加少先隊(duì)入隊(duì)；2-6年級每班認(rèn)領(lǐng)責(zé)任田，在勞動(dòng)基地開展勞動(dòng)，并聘請“校外勞動(dòng)輔導(dǎo)員”指導(dǎo)科學(xué)種植，開展全年級分層次的勞動(dòng)技能大賽。4.規(guī)范做好少先隊(duì)工作發(fā)揮少先隊(duì)育人作用：開展形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊(duì)教育活動(dòng)，讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)、提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。加強(qiáng)少先隊(duì)組織和陣地建設(shè)：規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀，利用展板、櫥窗等宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)教育的感染力，用少先隊(duì)文化育人。提升輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)：輔導(dǎo)員要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與研究，帶領(lǐng)隊(duì)員開展好少先隊(duì)活動(dòng)，為隊(duì)員成長奠定基礎(chǔ)。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范：依托“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”和每周“流動(dòng)紅旗”評比，促使學(xué)生將養(yǎng)成規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。5.開展主題活動(dòng)，誦詩揚(yáng)德舉辦校園古詩詞大會(huì)：組織詩詞誦讀活動(dòng)，班級優(yōu)秀選手通過詩詞接龍、飛花令、九宮格等形式，感受中華古詩詞的魅力和家國情懷，體會(huì)文化與智慧的碰撞。開展“紅色詩歌，我傳唱”比賽活動(dòng)：精選老一輩革命家的經(jīng)典詩詞，以誦讀演的形式表達(dá)聽黨話、跟黨走的決心和信心，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷與使命擔(dān)當(dāng)，樹立民族自信，激發(fā)愛國情感。6.抓好校園安全，保證師生身心健康傳染病防控：春季是青少年傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校將利用電子屏幕、班級交流群、班會(huì)、晨會(huì)、升旗儀式等方式，加強(qiáng)對新冠、諾如病毒胃腸炎、流感、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹等傳染病的預(yù)防宣傳教育，提高學(xué)生的預(yù)防意識(shí)和辨別能力。消防與防災(zāi)安全：持續(xù)做好消防、防震、防溺水、防災(zāi)減災(zāi)等方面的宣傳教育，每月開展一次消防演練，提升學(xué)生的生命安全意識(shí)和安全保衛(wèi)能力。心理健康：加強(qiáng)對校園欺凌、心理健康、師生交往、文明禮儀等方面的教育，通過主題系列活動(dòng)加大宣傳力度，加強(qiáng)對校園欺凌的檢查和打擊，維護(hù)學(xué)生身心安全。開展學(xué)生心理健康課題研究，組織教師參加培訓(xùn)，提高心理危機(jī)干預(yù)能力，幫助學(xué)生塑造健全人格，保持良好心理狀態(tài)。同時(shí)，建立完善身體和心理特質(zhì)學(xué)生檔案，對特殊學(xué)生給予更多關(guān)心關(guān)愛，進(jìn)行跟蹤教育，由德育部、班主任、心理輔導(dǎo)中心分層管理。加強(qiáng)法制教育：邀請法治副校長到校舉辦法制專題講座和報(bào)告，組織學(xué)生觀看法制教育片，開展專題班會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)能力，將普法教育與遵規(guī)守紀(jì)教育有機(jī)結(jié)合。7.密切家校聯(lián)系，構(gòu)建良好的教育網(wǎng)絡(luò)搭建家校溝通平臺(tái)：學(xué)校將完善三級家委會(huì)聯(lián)席會(huì)議制，通過教師家訪、分層家長會(huì)、家長開放日和家教講座等方式，指導(dǎo)和健全家庭教育，引導(dǎo)家長參與班級管理，推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)，形成家校教育合力。加強(qiáng)與社會(huì)合作：學(xué)校將加強(qiáng)與派出所、敬老院、圖書館等社會(huì)相關(guān)部門的合作，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源共享共建，共同搭建育人平臺(tái)，規(guī)劃和開展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，助力學(xué)生健康成長。六、工作保障1.強(qiáng)化管理：成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善工作保障機(jī)制，鼓勵(lì)全體教師參與德育工作，創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，確保工作落到實(shí)處。2.師資保障：通過外學(xué)內(nèi)訓(xùn)的方式，提升教師的師德素養(yǎng)。選派教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，重視班主任培訓(xùn)工作。3.完善評價(jià)體系完善學(xué)生評價(jià)體系：以班級內(nèi)部評價(jià)、表現(xiàn)性評價(jià)為主，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和全面成長。完善班主任評價(jià)：以班級常規(guī)管理量化、班主任培訓(xùn)參與情況及優(yōu)秀班級管理經(jīng)驗(yàn)分享等為評價(jià)依據(jù)，結(jié)合教學(xué)成績，作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考。七、2月至6月德育工作安排表2月1.制定并發(fā)布本學(xué)期德育工作計(jì)劃2.開展“規(guī)范儀容儀表系列”專項(xiàng)教育3.召開德育工作研討會(huì)，布置新學(xué)期工作任務(wù)4.組織班主任進(jìn)行開學(xué)培訓(xùn)，交流班級管理經(jīng)驗(yàn)3月1.結(jié)合“學(xué)雷鋒月”，開展“文明校園系列”主題活動(dòng)2.舉辦春季傳染病預(yù)防知識(shí)講座3.開展一年級自理勞動(dòng)競賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加少先隊(duì)入隊(duì)4.組織家長學(xué)校第一期講座，提升家庭教育理念4月1.開展“清明節(jié)”愛國主義教育活動(dòng)2.舉辦校園古詩詞大會(huì)初賽3.組織2-6年級學(xué)生在勞動(dòng)基地開展勞動(dòng)實(shí)踐，聘