第一章 §1.3 等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)_第1頁
第一章 §1.3 等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)_第2頁
第一章 §1.3 等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)_第3頁
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第一章§1.3等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)1.掌握等式性質(zhì).2.會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的大小.3.理解不等式的性質(zhì),并能簡(jiǎn)單應(yīng)用.課標(biāo)要求內(nèi)容索引第一部分落實(shí)主干知識(shí)第二部分探究核心題型課時(shí)精練第一部分落實(shí)主干知識(shí)1.兩個(gè)實(shí)數(shù)比較大小的方法基本事實(shí)a

b?a-b>0,a

b?a-b=0,a

b?a-b<0.>=<性質(zhì)別名性質(zhì)內(nèi)容注意1傳遞性a>b,b>c?a>c不可逆2可加性a>b?a+c

b+c可逆3可乘性a>b,c>0?ac

bcc的符號(hào)a>b,c<0?ac

bc4同向可加性a>b,c>d?a+c

b+d不可逆2.不等式的性質(zhì)>><>特殊地,當(dāng)a>b>0時(shí),an>bn,其中n∈N+,n≥2.5同向同正可乘性a>b>0,c>d>0?ac

bd;a>b>0,c<d<0?ac

bd不可逆6可開方性

n∈N+,n≥2><不等式的兩類常用性質(zhì)(1)倒數(shù)性質(zhì)(2)有關(guān)分?jǐn)?shù)的性質(zhì)若a>b>0,m>0,則①真分?jǐn)?shù)的性質(zhì)②假分?jǐn)?shù)的性質(zhì)1.判斷下列結(jié)論是否正確.(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”或“×”)(1)兩個(gè)實(shí)數(shù)a,b之間,有且只有a>b,a=b,a<b三種關(guān)系中的一種.(

)(2)若

>1,則b>a.(

)(3)同向不等式具有可加性和可乘性.(

)(4)若

,則b<a.(

)×√××2.已知非零實(shí)數(shù)a,b滿足a<b,則下列不等式中一定成立的是√對(duì)于A,當(dāng)a<b<0時(shí),不等式無意義,故A錯(cuò)誤;對(duì)于B,當(dāng)a<0<b時(shí),

,故B錯(cuò)誤;對(duì)于C,當(dāng)a<b<0時(shí),a2>b2,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D,當(dāng)a<b時(shí),a3<b3成立,故D正確.3.已知b克糖水中含有a克糖(b>a>0),再添加m克糖(m>0)(假設(shè)全部溶解),糖水變甜了.請(qǐng)將這一事實(shí)表示成一個(gè)不等式為_________.∵b>a>0,m>0,∴a-b<0,4.已知2<a<3,-2<b<-1,則a+2b的取值范圍為________.(-2,1)因?yàn)椋?<b<-1,所以-4<2b<-2,又2<a<3,所以-2<a+2b<1.返回第二部分探究核心題型題型一數(shù)(式)的大小比較例1

(1)(多選)下列不等式中正確的是A.x2-2x>-3(x∈R)B.a3+b3≥a2b+ab2(a,b∈R)C.a2+b2>2(a-b-1)√√∵x2-2x+3=(x-1)2+2≥2>0,∴x2-2x>-3,故A正確;a3+b3-a2b-ab2=a2(a-b)+b2(b-a)=(a-b)(a2-b2)=(a-b)2(a+b).∵(a-b)2≥0,a+b的符號(hào)不確定,∴a3+b3與a2b+ab2的大小不確定,故B錯(cuò)誤;∵a2+b2-2a+2b+2=(a-1)2+(b+1)2≥0,∴a2+b2≥2(a-b-1),故C錯(cuò)誤;(2)若正實(shí)數(shù)a,b,c滿足c<cb<ca<1,則A.aa<ab<ba

B.aa<ba<abC.ab<aa<ba

D.ab<ba<aa√∵c是正實(shí)數(shù),且c<1,∴0<c<1,由c<cb<ca<1,得0<a<b<1,∴ab<aa,比較大小的常用方法(1)作差法:①作差;②變形;③定號(hào);④得出結(jié)論.(2)作商法:①作商;②變形;③判斷商與1的大小關(guān)系;④得出結(jié)論.(3)構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性比較大小.跟蹤訓(xùn)練1

(1)若lna>lnb,則√因?yàn)閘na>lnb,所以a>b>0,因?yàn)閍-b>0,函數(shù)y=xa-b在(0,+∞)上單調(diào)遞增,所以πa-b>3a-b,故C錯(cuò)誤;其中a-b>0,ab+1>0,ab>0,M>N∴M>N.顯然f(x)是R上的減函數(shù),∴f(2023)>f(2024),即M>N.例2

(1)若實(shí)數(shù)a,b滿足a<b<0,則題型二不等式的基本性質(zhì)√由a<b<0,可得a+b<0,故A錯(cuò)誤;由a<b<0,可得a-b<0,故B正確;由a<b<0,可得-a>-b>0,所以|a|>|b|,故C錯(cuò)誤;由a<b<0,可得|a|>|b|>0,(2)(多選)已知a,b,c為實(shí)數(shù),則下列說法正確的是A.若a>b,則ac2>bc2B.若a>b,則a+c>b+c√√√當(dāng)c=0時(shí),ac2=bc2,故A錯(cuò)誤;由不等式的可加性可知,B正確;若a>b>c>0,則a-b>0,b+c>0,若a>b>c>0,則a-b>0,a-c>0,b-c>0,且a-c>a-b,又b>c>0,判斷不等式的常用方法(1)利用不等式的性質(zhì)逐個(gè)驗(yàn)證.(2)利用特殊值法排除錯(cuò)誤選項(xiàng).(3)作差法.(4)構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性.跟蹤訓(xùn)練2

(1)設(shè)a,b,c,d為實(shí)數(shù),且c<d,則“a<b”是“a-c<b-d”的A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件√由a<b不能推出a-c<b-d,如a=2,b=3,c=0,d=1,滿足a<b,但是a-c=b-d,故充分性不成立;當(dāng)a-c<b-d時(shí),又c<d,可得a-c+c<b-d+d,即a<b,故必要性成立,所以“a<b”是“a-c<b-d”的必要不充分條件.(2)(多選)若a>b>0,則下列不等式中正確的是A.B.-a2<-abC.ln|a-1|>ln|b-1|D.2a-b>1√√√因?yàn)閍>b>0,-a<0,所以-a2<-ab,故B正確;因?yàn)閍-b>0,所以2a-b>20=1,故D正確.例3

(1)已知0<x<5,-1<y<1,則x-2y的取值范圍是A.2<x-2y<3 B.-2<x-2y<3C.2<x-2y<7 D.-2<x-2y<7√題型三不等式性質(zhì)的綜合應(yīng)用因?yàn)椋?<y<1,所以-2<-2y<2,又0<x<5,所以-2<x-2y<7.若將條件改為“-1≤x+y≤2,-2≤x-y≤1”,求x-2y的范圍.設(shè)x-2y=m(x+y)+n(x-y),∴x-2y=(m+n)x+(m-n)y,∵-1≤x+y≤2,-2≤x-y≤1,即-4≤x-2y≤2.(2)為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,王老師組建了一個(gè)由學(xué)生、家長(zhǎng)和教師組成的微信群.已知該群中男學(xué)生人數(shù)多于女學(xué)生人數(shù),女學(xué)生人數(shù)多于家長(zhǎng)人數(shù),家長(zhǎng)人數(shù)多于教師人數(shù),教師人數(shù)的兩倍多于男學(xué)生人數(shù).則該微信群人數(shù)的最小值為A.20 B.22 C.26 D.28√設(shè)教師人數(shù)為x,家長(zhǎng)人數(shù)為y,女學(xué)生人數(shù)為z,男學(xué)生人數(shù)為t,x,y,z,t∈N+,則y≥x+1,z≥y+1≥x+2,t≥z+1≥y+2≥x+3,則x+y+z+t≥4x+6,又教師人數(shù)的兩倍多于男學(xué)生人數(shù),∴2x>x+3,解得x>3,當(dāng)x=4時(shí),x+y+z+t≥22,此時(shí)微信群人數(shù)的最小值為22.利用不等式的性質(zhì)求代數(shù)式的取值范圍的注意點(diǎn)(1)必須嚴(yán)格運(yùn)用不等式的性質(zhì).(2)在多次運(yùn)用不等式的性質(zhì)時(shí)有可能擴(kuò)大變量的取值范圍,解決途徑是先建立所求范圍的整體與已知范圍的整體的等量關(guān)系,然后通過“一次性”不等關(guān)系的運(yùn)算求解范圍.跟蹤訓(xùn)練3

(1)(多選)已知1≤a≤2,3≤b≤5,則A.a+b的取值范圍為[4,7]B.b-a的取值范圍為[2,3]C.ab的取值范圍為[3,10]√√因?yàn)?≤a≤2,3≤b≤5,所以4≤a+b≤7,-2≤-a≤-1,1≤b-a≤4,所以a+b的取值范圍為[4,7],b-a的取值范圍為[1,4],故A正確,B錯(cuò)誤;因?yàn)?≤a≤2,3≤b≤5,√原式分子和分母同時(shí)除以x,返回課時(shí)精練一、單項(xiàng)選擇題1.已知a,b∈R,則“

”是“l(fā)na>lnb”的A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件12345678910111213141516√若“l(fā)na>lnb”,則a>b>0,12345678910111213141516A.m≥n

B.m>nC.m≤n

D.m<n12345678910111213141516√當(dāng)且僅當(dāng)a=b=1時(shí),等號(hào)成立,即m≥n.3.已知a>b,則下列不等式一定成立的是12345678910111213141516√取a=1,b=-2,滿足a>b,顯然有

,a2<b2,|a|<|b|成立,即選項(xiàng)A,C,D都不正確;指數(shù)函數(shù)y=2x為增函數(shù),若a>b,則必有2a>2b,B正確.4.已知a<b<c,a+b+c=0,則12345678910111213141516√因?yàn)閍<b<c,a+b+c=0,所以a<0<c,b的符號(hào)不能確定,當(dāng)b=0時(shí),ab=b2,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;因?yàn)閍<b,c>0,所以ac<bc,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;123456789101112131415165.若c>b>a>0,則12345678910111213141516√2lnb=lnb2,lna+lnc=lnac,b2與ac大小不能確定,故B錯(cuò)誤;12345678910111213141516令c=1,則logac=logbc=0,故D錯(cuò)誤.6.已知m5=4,n8=9,0.9p=0.8,則正數(shù)m,n,p的大小關(guān)系為A.p>m>n

B.m>n>pC.m>p>n

D.p>n>m√12345678910111213141516由m5=4,得m=12345678910111213141516由n8=9,得n=

,由0.9p=0.8,得p=log0.90.8>log0.90.81=2,于是得p>m>n,所以正數(shù)m,n,p的大小關(guān)系為p>m>n.12345678910111213141516二、多項(xiàng)選擇題7.下列結(jié)論中不正確的是A.若ac2>bc2,則a>bB.若

,則a>bC.若a>b,c>d,則ac>bdD.若2a-b>1,則a<b12345678910111213141516√√√ac2>bc2,不等式兩邊除以c2(c≠0),則a>b,故A正確;12345678910111213141516取a=1,b=0,c=0,d=-1,滿足a>b,c>d,又ac=bd,故C錯(cuò)誤;取a=2,b=1,滿足2a-b>1,又a>b,故D錯(cuò)誤.8.已知實(shí)數(shù)x,y滿足-3<x+2y<2,-1<2x-y<4,則A.-1<x<2 B.-2<y<1C.-3<x+y<3 D.-1<x-y<3√12345678910111213141516√√因?yàn)椋?<x+2y<2,-1<2x-y<4,所以-2<4x-2y<8,則-5<5x<10,即-1<x<2,故A正確;又-4<-2x-4y<6,-1<2x-y<4,所以-5<-5y<10,即-2<y<1,故B正確;12345678910111213141516三、填空題9.已知a>0,-1<b<0,則a,ab,ab2由小到大依次排列是___________.12345678910111213141516ab<ab2<a因?yàn)閍>0,-1<b<0,所以ab<0,0<b2<1,0<ab2<a,故ab<ab2<a.10.若a,b同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:①a+b>ab;② .請(qǐng)寫出一組a,b的值__________________________.12345678910111213141516a=-1,b=2(答案不唯一)容易發(fā)現(xiàn),若將①式轉(zhuǎn)化為②式,需使(a+b)ab<0,即a+b與ab異號(hào),顯然應(yīng)使a+b>0,ab<0,當(dāng)a<0,b>0時(shí),要使a+b>0,則|a|<|b|,可取a=-1,b=2;當(dāng)a>0,b<0時(shí),要使a+b>0,則|a|>|b|,可取a=2,b=-1.綜上,取任意兩個(gè)異號(hào)的實(shí)數(shù),且正數(shù)的絕對(duì)值大于負(fù)數(shù)的絕對(duì)值皆為合理答案.1234567891011121314151611.若-1<a+b<3,2<a-b<4,t=2a+b,則a的取值范圍為________;t的取值范圍為__________.12345678910111213141516∵-1<a+b<3,2<a-b<4,1234567891011121314151612.已知a>b>c,2a+b+c=0,則

的取值范圍是____________.(-3,-1)因?yàn)閍>b>c,2a+b+c=0,故a>0,c<0,12345678910111213141516四、解答題1234567891011121314151612345678910111213141516∵c<d<0,∴-c>-d>0,又a>b>0,∴a-c>b-d>0,b-a<0,c-d<0,又e<0,14.已知實(shí)數(shù)a,b滿足-3≤a+b≤2,-1≤a-b≤4.(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;1234567

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