2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語下冊Unit 1 Animal friends Section A 1a~pronunciation教案 -

課題人教版七年級下冊Unit1AnimalfriendsSectionA1a-pronunciation教案課型新授時間課時1主備人一、教學(xué)目標1.語言能力目標學(xué)生能夠正確識別和拼寫所學(xué)動物的英文單詞，如fox,lion,tiger等。學(xué)生能夠聽懂關(guān)于動物的簡單對話，并能正確回答相關(guān)問題。學(xué)生能夠運用所學(xué)句型談?wù)撟约合矚g的動物及其原因，如What'syourfavouriteanimal?It'sthemonkey.Whydoyoulikemonkeys?Becausethey'recleverandfunny.學(xué)生能夠掌握本節(jié)課中元音和輔音的發(fā)音規(guī)則，準確讀出單詞。2.學(xué)習(xí)能力目標通過聽力和口語練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力和語言運用能力。引導(dǎo)學(xué)生觀察和總結(jié)發(fā)音規(guī)律，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。3.思維品質(zhì)目標培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，如在回答問題和描述動物時能夠有條理地組織語言。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生用不同的詞匯和句型表達對動物的喜愛。4.文化意識目標讓學(xué)生了解不同動物在不同文化中的象征意義，拓展文化視野。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛動物、保護動物的意識。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點掌握本單元關(guān)于動物的詞匯。能夠運用句型談?wù)撓矚g的動物及原因。掌握元音和輔音的發(fā)音規(guī)則。2.教學(xué)難點正確使用because引導(dǎo)的原因狀語從句。區(qū)分元音和輔音在不同單詞中的發(fā)音。三、教學(xué)方法1.情景教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)動物園的情景，讓學(xué)生在真實的語境中學(xué)習(xí)和運用英語。2.任務(wù)驅(qū)動法：布置各種任務(wù)，如填空、問答、對話等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握知識。3.合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。4.游戲教學(xué)法：通過猜動物、單詞接龍等游戲，增加課堂的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.教師播放一段有關(guān)動物園的視頻，展示各種動物的圖片和活動，然后提問：Whatcanyouseeinthevideo?Doyoulikeanimals?2.引導(dǎo)學(xué)生回答問題，從而引出本節(jié)課的主題——動物朋友。（二）詞匯學(xué)習(xí)（8分鐘）1.教師展示1a中的圖片，讓學(xué)生觀察并說出圖片中的動物。2.教師依次指著圖片，教學(xué)生讀動物的單詞，如fox,lion,tiger等，學(xué)生跟讀。3.教師將動物單詞寫在黑板上，讓學(xué)生拼寫。4.設(shè)計一個小游戲“快速記憶”，教師給學(xué)生2分鐘時間記住這些單詞，然后擦掉黑板上的單詞，讓學(xué)生憑記憶寫出。（三）聽力練習(xí)（10分鐘）1.教師播放1b的錄音，讓學(xué)生聽老師的指令，回答問題：Wherearethestudents?Whyaretheythere?Whenshouldtheybeback?2.學(xué)生聽完錄音后，小組討論答案，然后教師請幾個學(xué)生回答。3.再次播放錄音，讓學(xué)生聽對話，判斷對錯：Allthreestudentslikemonkeys.(F)Yamingdoesn'tlikewolves.(T)Wolvestakegoodcareoftheirbabies.(T)Thethreestudentsseethemonkeysbeforethewolves.(F)4.學(xué)生聽完后，教師與學(xué)生一起核對答案，對于錯誤的句子，讓學(xué)生說出正確的答案。（四）口語練習(xí)（10分鐘）1.教師讓學(xué)生兩人一組，進行對話練習(xí)，談?wù)撟约合矚g的動物及其原因。What'syourfavouriteanimal?It'sthemonkey.Whydoyoulikemonkeys?Becausethey'recleverandfunny.2.教師巡視各小組，給予必要的幫助和指導(dǎo)。3.邀請幾組學(xué)生上臺展示他們的對話，其他學(xué)生認真傾聽并給予評價。（五）發(fā)音練習(xí)（10分鐘）1.教師播放Pronunciation部分的錄音，讓學(xué)生聽并跟讀，注意元音和輔音的發(fā)音。Listenandrepeat.Addonemorewordtoeachgroupaaiayaiaw/e////e//e//o://o:/makegamefatcatbrainrainplaywaywalksmalllawdrawListenandrepeat.Noticethepronunciationof-(e)ssharkslionsboxescatsbirdsgiraffesmonkeysfoxeselephantstoadsListenandrepeat.Noticehowtheunstressedwordandpronunciation.1.A:Let'sgo_seethemonkeys.They'remyfavouriteanimals.B:Whylikethem?A:Because___cleverandfunny.2.A:Oh,look!Ababywolfanditsmother!Doyoulikewolves?B:No,Idon't.They'reverydangerous.2.教師講解發(fā)音規(guī)則，如元音字母在開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音，名詞