【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第24課《羿射九日》（含答案）

【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第24課《羿射九日》一、基礎(chǔ)知識(shí)1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）他們一起走過(guò)了那段jiānnán的日子。cóngcǐ，他們不再hàipà孤單。（2）yánrè的夏天已經(jīng)過(guò)去，我juéde不需要天天開(kāi)空調(diào)了。2．給下劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音。射日（xièshè）熔化（yóngrónɡ）竄出（cuànchuàn）莊稼（jiājià）滋潤(rùn)（zīzhī）奔騰（ténɡtén）3．判斷下列句子是否為比喻句，是的用“正確”表示，不是的用“錯(cuò)誤”表示。（1）十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球。（）（2）江河里的水快要蒸干了，連地上的沙石好像都要熔化了。（）（3）那原始森林是我們祖先的搖籃。（）4．選一選，填一填。①結(jié)果②起因③經(jīng)過(guò)十個(gè)太陽(yáng)炙烤著大地，人類(lèi)的日子很艱難。羿射下了九個(gè)太陽(yáng)，留下了最后一個(gè)。大地上重新出現(xiàn)了勃勃生機(jī)。5．將圖片與對(duì)應(yīng)的故事連起來(lái)。嫦娥奔月精衛(wèi)填海女?huà)z補(bǔ)天開(kāi)天辟地6．按要求完成句子練習(xí)。十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球，炙烤著大地。（1）這是一個(gè)句，把比作，“炙烤”這個(gè)詞說(shuō)明了。（2）仿寫(xiě)：像，。二、閱讀理解課內(nèi)閱讀。天上沒(méi)有了太陽(yáng)，整個(gè)世界一片黑暗。羿想，沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，人類(lèi)和動(dòng)物也沒(méi)法活下去。于是，羿留下了最后一個(gè)太陽(yáng)。從此，太陽(yáng)每天從東方升起，到西方落下。土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái)，花草樹(shù)木漸漸繁茂起來(lái)，江河奔騰歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。7．讀選文，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。黑暗—溫暖—勃勃生機(jī)—8．羿留下最后一個(gè)太陽(yáng)是因?yàn)椋ǎ?。A．最后一個(gè)太陽(yáng)躲起來(lái)了。B．羿想，沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，人類(lèi)和動(dòng)物也沒(méi)法活下去。C．羿的箭都用完了。閱讀短文，完成練習(xí)。夸父追日佚名很久很久以前，有個(gè)巨人，名叫夸父。他看到人們生活在黑暗寒冷的世界里，心里十分難過(guò)。他想：要是把太陽(yáng)搬到地上來(lái)，讓世界充滿(mǎn)光明和溫暖，那該多好?。∮谑强涓妇腿プ汾s太陽(yáng)。他追呀追呀，一直追到太陽(yáng)落山的地方。太陽(yáng)噴著火焰，把夸父烤得口渴極了。他跑到黃河邊，一口氣把黃河的水喝完了。他又跑到渭河邊，一口氣把渭河的水喝完了。他還是很渴，又向北方的一個(gè)大湖走去?？墒强涓冈诎肼肪涂仕懒?。夸父倒（dǎodào）在地上，地上長(zhǎng)出一片桃林，樹(shù)上結(jié)（jiéjiē）滿(mǎn)了果實(shí)，太陽(yáng)被感動(dòng)了，它放慢了腳步，并且每天都到地球上空走一趟。9．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。10．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。黑暗— 炎熱—11．夸父為什么要追趕太陽(yáng)呢？在文中找出相關(guān)的句子。__________________________________________________________________________________________12．夸父身上令人敬佩的精神是（多選，填序號(hào)）（）A．無(wú)私奉獻(xiàn) B．英勇頑強(qiáng) C．貧賤不移 D．誠(chéng)實(shí)守信三、寫(xiě)作題13．你最喜歡的動(dòng)畫(huà)片是哪一部？為什么喜歡？給大家推薦一下吧！

答案解析部分1．【答案】（1）艱難；從此；害怕（2）炎熱；覺(jué)得2．【答案】shè；rónɡ；cuàn；jià；zī；ténɡ3．【答案】（1）正確（2）錯(cuò)誤（3）正確4．【答案】②；③；①5．【答案】6．【答案】（1）比喻；太陽(yáng)；大火球；太陽(yáng)溫度高（2）淡紅色的番茄；一盞盞彩燈；一只只掛在人字棚架上【解析】【分析】（1）考查比喻修辭方法。比喻就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類(lèi)事物?！笆畟€(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球，炙烤著大地?！卑选疤?yáng)”比作“大火球”是比喻，“炙烤”這個(gè)詞說(shuō)明了太陽(yáng)溫度高。

（2）仿寫(xiě)：淡紅色的番茄像一盞盞彩燈，一只只掛在人字棚架上。

故答案為：（1）比喻、太陽(yáng)、大火球、太陽(yáng)溫度高

（2）淡紅色的番茄像一盞盞彩燈，一只只掛在人字棚架上。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用?！敬鸢浮?．光明；寒冷；無(wú)精打采8．B【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出反義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。

（2）解答此題要從文中找到相關(guān)的內(nèi)容，再讀一讀這個(gè)給出的選項(xiàng)，然后分析判斷。7．本題主要考查對(duì)反義詞的辨析能力。反義詞是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的反義詞。答案合理即可，不唯一。

黑暗：沒(méi)有光。反義詞是光明。溫暖：意思是天氣溫暖；使感到溫暖；溫存。反義詞是寒冷。勃勃生機(jī)：意思是形容生命力旺盛的樣子，一般指自然界充滿(mǎn)生命力，或社會(huì)生活活躍。一般的年輕人都是那種勃勃生機(jī)的，精力以及生命力方面都很充足，仿佛有一股力量永遠(yuǎn)都用不完一樣。反義詞是無(wú)精打采。8．解答此類(lèi)題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。由第1自然段可知，羿留下最后一個(gè)太陽(yáng)是因?yàn)轸嘞?，沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了光明和溫暖，莊稼不能生長(zhǎng)，人類(lèi)和動(dòng)物也沒(méi)法活下去。選B?！敬鸢浮?．dǎo，jiē10．光明；寒冷11．他看到人們生活在黑暗寒冷的世界里，心里十