2024-2025學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第三單元百分?jǐn)?shù)（二） 信息窗3百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用-折扣（教案）

20242025學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第三單元百分?jǐn)?shù)（二）信息窗3百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——折扣（教案）一、課題名稱(chēng)：20242025學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)第三單元百分?jǐn)?shù)（二）信息窗3百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——折扣二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生理解折扣的含義，掌握折扣的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1.教學(xué)難點(diǎn)：折扣的實(shí)際應(yīng)用，如何根據(jù)原價(jià)和折扣計(jì)算出折后價(jià)。2.教學(xué)重點(diǎn)：折扣的計(jì)算方法，以及運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。四、教學(xué)方法：1.講授法：講解折扣的概念、計(jì)算方法及實(shí)際應(yīng)用。2.案例分析法：通過(guò)實(shí)例分析，幫助學(xué)生理解折扣的應(yīng)用。3.練習(xí)法：通過(guò)隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。五：教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.投影儀及多媒體課件。2.實(shí)物教具：價(jià)格標(biāo)簽、計(jì)算器等。3.學(xué)具：作業(yè)本、筆。六、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入新課展示一張商品價(jià)格標(biāo)簽，引導(dǎo)學(xué)生思考：如何計(jì)算商品打折后的價(jià)格？2.課本講解（1）課本原文內(nèi)容：折扣是指商品原價(jià)與折后價(jià)之間的比例關(guān)系。折扣的計(jì)算方法如下：折后價(jià)=原價(jià)×折扣（2）分析：向?qū)W生解釋折扣的概念，使其理解折扣是原價(jià)與折后價(jià)的比例關(guān)系。然后，講解折扣的計(jì)算方法，通過(guò)公式讓學(xué)生明白折后價(jià)是如何計(jì)算出來(lái)的。3.案例分析以一個(gè)實(shí)際案例為例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用折扣計(jì)算方法解決問(wèn)題。例：某件商品原價(jià)為200元，打八折，求折后價(jià)。4.練習(xí)環(huán)節(jié)①某商品原價(jià)為150元，打七折，求折后價(jià)。②某商品原價(jià)為300元，打九折，求折后價(jià)。（2）講解練習(xí)題答案，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。七、教材分析本節(jié)課通過(guò)講解折扣的概念、計(jì)算方法及實(shí)際應(yīng)用，幫助學(xué)生掌握運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教材內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際生活，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。八、互動(dòng)交流討論環(huán)節(jié)：1.提問(wèn)：同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏龅竭^(guò)哪些需要計(jì)算折扣的情況？2.問(wèn)答步驟：（1）學(xué)生自由發(fā)言，分享自己遇到的情況。九、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）某件商品原價(jià)為250元，打六折，求折后價(jià)。（2）某件商品原價(jià)為300元，打八折，求折后價(jià)。2.作業(yè)答案：（1）折后價(jià)=250×60%=150元（2）折后價(jià)=300×80%=240元十、課后反思及拓展延伸1.反思：本節(jié)課教學(xué)效果良好，學(xué)生掌握了折扣的計(jì)算方法，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.拓展延伸：（1）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的打折促銷(xiāo)活動(dòng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)計(jì)算折扣。（2）鼓勵(lì)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)一些與折扣相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：作為教師，我深知在教授“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——折扣”這一課時(shí)，有幾個(gè)細(xì)節(jié)是需要我重點(diǎn)關(guān)注的。折扣的概念和計(jì)算方法的講解是關(guān)鍵，因?yàn)檫@是學(xué)生理解后續(xù)案例分析和應(yīng)用題的基礎(chǔ)。如何將抽象的數(shù)學(xué)概念與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，以及如何通過(guò)案例讓學(xué)生理解折扣的實(shí)際應(yīng)用，也是我要重點(diǎn)關(guān)注的部分。在講解折扣的概念時(shí)，我需要確保學(xué)生明白折扣是原價(jià)和折后價(jià)之間的比例關(guān)系，這是重點(diǎn)。我會(huì)通過(guò)具體的例子，比如展示一張商品的價(jià)格標(biāo)簽，引導(dǎo)學(xué)生思考如何計(jì)算折扣后的價(jià)格。在這一點(diǎn)上，我需要特別注意使用直觀的教具，如價(jià)格標(biāo)簽和計(jì)算器，以便學(xué)生能夠直觀地看到折扣的計(jì)算過(guò)程。1.我會(huì)先介紹折扣的計(jì)算公式：折后價(jià)=原價(jià)×折扣。2.然后，我會(huì)通過(guò)實(shí)例來(lái)演示如何將這個(gè)公式應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。3.在講解過(guò)程中，我會(huì)強(qiáng)調(diào)折扣率是一個(gè)百分比，比如八折就是80%，九折就是90%，以此幫助學(xué)生建立正確的數(shù)學(xué)模型。在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：“某件商品原價(jià)為200元，打八折，求折后價(jià)。”我會(huì)這樣進(jìn)行講解：“同學(xué)們，我們來(lái)看這個(gè)例子。原價(jià)是200元，打八折意味著我們可以得到80%的價(jià)格。那么，我們就可以用200元乘以80%來(lái)計(jì)算折后價(jià)。這里，80%可以寫(xiě)成小數(shù)0.8，所以折后價(jià)就是200元乘以0.8，等于160元?！痹诰毩?xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。在講解這些練習(xí)題的答案時(shí)，我會(huì)這樣進(jìn)行：“第一個(gè)題目，某商品原價(jià)為150元，打七折，求折后價(jià)。我們知道七折就是70%，也就是0.7。所以，折后價(jià)就是150元乘以0.7，等于105元。第二個(gè)題目，某商品原價(jià)為300元，打九折，求折后價(jià)。九折就是90%，也就是0.9。所以，折后價(jià)就是300元乘以0.9，等于270元?！薄巴瑢W(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了折扣的概念和計(jì)算方法。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到打折促銷(xiāo)的情況，學(xué)會(huì)計(jì)算折后價(jià)對(duì)我們的購(gòu)物非常有幫助?！薄巴瑢W(xué)們，你們?cè)谏钪杏龅竭^(guò)哪些需要計(jì)算折扣的情況？請(qǐng)分享一下你們是如何解決的。”在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會(huì)這樣進(jìn)行：“課后，我希望同學(xué)們能夠關(guān)注生活中的打折促銷(xiāo)活動(dòng)，嘗試運(yùn)用我們今天學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)計(jì)算折后價(jià)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)大家嘗試設(shè)計(jì)一些與折扣相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，這樣可以提高我們的創(chuàng)新思維能力?！蓖ㄟ^(guò)這樣的教學(xué)過(guò)程，我相信學(xué)生們不僅能夠掌握折扣的計(jì)算方法，還能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，從而提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。一、課題名稱(chēng)：小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)——第三單元百分?jǐn)?shù)（二）信息窗3百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——折扣二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生理解折扣的含義，掌握折扣的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.提高學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1.教學(xué)難點(diǎn)：折扣的實(shí)際應(yīng)用，如何根據(jù)原價(jià)和折扣計(jì)算出折后價(jià)。2.教學(xué)重點(diǎn)：折扣的計(jì)算方法，以及運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。四、教學(xué)方法：1.講授法：通過(guò)講解折扣的概念、計(jì)算方法及實(shí)際應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握相關(guān)知識(shí)。2.案例分析法：通過(guò)具體案例，幫助學(xué)生理解折扣在實(shí)際生活中的應(yīng)用。3.練習(xí)法：通過(guò)隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。五：教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.投影儀及多媒體課件。2.實(shí)物教具：價(jià)格標(biāo)簽、計(jì)算器等。3.學(xué)具：作業(yè)本、筆。六、教學(xué)過(guò)程：課本原文內(nèi)容：折扣是指商品原價(jià)與折后價(jià)之間的比例關(guān)系。折扣的計(jì)算方法如下：折后價(jià)=原價(jià)×折扣具體分析：1.我向?qū)W生介紹折扣的概念，強(qiáng)調(diào)折扣是原價(jià)與折后價(jià)的比例關(guān)系。2.接著，我講解折扣的計(jì)算方法，通過(guò)公式讓學(xué)生明白折后價(jià)是如何計(jì)算出來(lái)的。3.為了讓學(xué)生更好地理解，我舉了一個(gè)例子：“假設(shè)一件商品原價(jià)為200元，打八折，那么折后價(jià)是多少？”案例分析：1.我展示一個(gè)實(shí)際案例：“某商場(chǎng)正在舉行促銷(xiāo)活動(dòng)，一款手機(jī)原價(jià)為3000元，現(xiàn)打九折，請(qǐng)問(wèn)折后價(jià)是多少？”2.我引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立計(jì)算折后價(jià)。隨堂練習(xí)：1.我設(shè)計(jì)兩個(gè)隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。2.練習(xí)題一：“某件商品原價(jià)為150元，打七折，求折后價(jià)。”3.練習(xí)題二：“某商品原價(jià)為300元，打九折，求折后價(jià)。”七、教材分析：本節(jié)課通過(guò)講解折扣的概念、計(jì)算方法及實(shí)際應(yīng)用，幫助學(xué)生掌握運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教材內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際生活，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。八、互動(dòng)交流：討論環(huán)節(jié)：1.我提問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅竭^(guò)哪些需要計(jì)算折扣的情況？”2.學(xué)生自由發(fā)言，分享自己遇到的情況。提問(wèn)問(wèn)答步驟和話(huà)術(shù)：1.我提問(wèn)：“那么，如何計(jì)算折扣后的價(jià)格呢？”九、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.作業(yè)題目一：“某件商品原價(jià)為250元，打六折，求折后價(jià)?！?.作業(yè)題目二：“某商品原價(jià)為350元，打八折，求折后價(jià)?！贝鸢福?.折后價(jià)=250元×60%=150元2.折后價(jià)=350元×80%=280元十、課后反思及拓展延伸：1.反思：本節(jié)課教學(xué)效果良好，學(xué)生掌握了折扣的計(jì)算方法，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生在課后關(guān)注生活中的打折促銷(xiāo)活動(dòng)，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)計(jì)算折后價(jià)。同時(shí)，設(shè)計(jì)一些與折扣相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在教學(xué)“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——折扣”這一課時(shí)，有幾個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)是我需要特別關(guān)注的。確保學(xué)生理解折扣的本質(zhì)，即原價(jià)與折后價(jià)的比例關(guān)系，這一點(diǎn)對(duì)于他們掌握后續(xù)的計(jì)算和應(yīng)用至關(guān)重要。如何有效地將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為實(shí)際生活中的應(yīng)用，以及如何引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)案例分析和練習(xí)來(lái)加深理解，都是我需要重點(diǎn)關(guān)注的。1.我會(huì)通過(guò)實(shí)際商品的價(jià)格標(biāo)簽來(lái)引入折扣的概念，讓學(xué)生直觀地看到折扣的存在和作用。2.我會(huì)詳細(xì)解釋折扣率如何轉(zhuǎn)換為小數(shù)，以及如何將折扣率應(yīng)用于計(jì)算折后價(jià)。3.我會(huì)強(qiáng)調(diào)折扣率通常以百分比形式給出，例如八折表示80%，九折表示90%，這樣學(xué)生可以更容易地理解和記憶。在講解折扣的計(jì)算方法時(shí)，我的關(guān)注點(diǎn)如下：1.我會(huì)使用公式“折后價(jià)=原價(jià)×折扣”作為講解的基礎(chǔ)，并通過(guò)具體的例子來(lái)演示如何應(yīng)用這個(gè)公式。2.我會(huì)強(qiáng)調(diào)折扣率是一個(gè)百分比，并且如何將百分比轉(zhuǎn)換為小數(shù)進(jìn)行計(jì)算。3.我會(huì)通過(guò)逐步講解，確保學(xué)生能夠理解每一步的計(jì)算過(guò)程，例如，如果商品原價(jià)為200元，打八折，我會(huì)展示200元乘以0.8等于160元的計(jì)算過(guò)程。1.我會(huì)選擇一個(gè)與日常生活緊密相關(guān)的案例，例如商場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。2.我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生分析案例，提出問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們獨(dú)立計(jì)算折后價(jià)。3.我會(huì)確保案例的難度適中，既能幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，又不會(huì)讓他們感到挫敗。1.我會(huì)設(shè)計(jì)兩個(gè)不同難度的練習(xí)題，以涵蓋不同的學(xué)習(xí)層次。2.我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)中獨(dú)立思考，并在必要時(shí)提供幫助。3.我會(huì)對(duì)每個(gè)練習(xí)題進(jìn)行詳細(xì)講解，確保學(xué)生理解解題思路。1.我會(huì)提出開(kāi)放式問(wèn)題，如“你們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅竭^(guò)哪些需要計(jì)算折扣的情況？”以激發(fā)學(xué)生的思考和參與。2.我會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的回答，并從中找出可以深入討論的點(diǎn)。3.我會(huì)引導(dǎo)討論，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。1.作業(yè)題目與課堂所學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。2.作業(yè)題目設(shè)計(jì)合理，既能夠檢驗(yàn)學(xué)生的理解程度，又能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。3.作業(yè)答案清晰明了，便于學(xué)生核對(duì)和自我評(píng)估。1.我會(huì)反思課堂上的教學(xué)效果，思考如何改進(jìn)教學(xué)方法以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，例如在購(gòu)物時(shí)計(jì)算折扣。3.我會(huì)設(shè)計(jì)一些拓展練習(xí)，以幫助學(xué)生深入理解和掌握折扣的計(jì)算方法。一、課題名稱(chēng)：小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)——第三單元百分?jǐn)?shù)（二）信息窗3百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——折扣二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生理解折扣的含義，掌握折扣的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.提高學(xué)生的邏輯思維和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1.教學(xué)難點(diǎn)：折扣的實(shí)際應(yīng)用，如何根據(jù)原價(jià)和折扣計(jì)算出折后價(jià)。2.教學(xué)重點(diǎn)：折扣的計(jì)算方法，以及運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。四、教學(xué)方法：1.講授法：通過(guò)講解折扣的概念、計(jì)算方法及實(shí)際應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握相關(guān)知識(shí)。2.案例分析法：通過(guò)具體案例，幫助學(xué)生理解折扣在實(shí)際生活中的應(yīng)用。3.練習(xí)法：通過(guò)隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。五：教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.投影儀及多媒體課件。2.實(shí)物教具：價(jià)格標(biāo)簽、計(jì)算器等。3.學(xué)具：作業(yè)本、筆。六、教學(xué)過(guò)程：課本原文內(nèi)容：折扣是指商品原價(jià)與折后價(jià)之間的比例關(guān)系。折扣的計(jì)算方法如下：折后價(jià)=原價(jià)×折扣具體分析：1.我向?qū)W生介紹折扣的概念，強(qiáng)調(diào)折扣是原價(jià)與折后價(jià)的比例關(guān)系。2.接著，我講解折扣的計(jì)算方法，通過(guò)公式讓學(xué)生明白折后價(jià)是如何計(jì)算出來(lái)的。3.為了讓學(xué)生更好地理解，我舉了一個(gè)例子：“假設(shè)一件商品原價(jià)為200元，打八折，那么折后價(jià)是多少？”案例分析：1.我展示一個(gè)實(shí)際案例：“某商場(chǎng)正在舉行促銷(xiāo)活動(dòng)，一款手機(jī)原價(jià)為3000元，現(xiàn)打九折，請(qǐng)問(wèn)折后價(jià)是多少？”2.我引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立計(jì)算折后價(jià)。隨堂練習(xí)：1.我設(shè)計(jì)兩個(gè)隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。2.練習(xí)題一：“某件商品原價(jià)為150元，打七折，求折后價(jià)?！?.練習(xí)題二：“某商品原價(jià)為300元，打九折，求折后價(jià)?！逼摺⒔滩姆治觯罕竟?jié)課通過(guò)講解折扣的概念、計(jì)算方法及實(shí)際應(yīng)用，幫助學(xué)生掌握運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教材內(nèi)容緊密聯(lián)系實(shí)際生活，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。八、互動(dòng)交流：討論環(huán)節(jié)：1.我提問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅竭^(guò)哪些需要計(jì)算折扣的情況？”2.學(xué)生自由發(fā)言，分享自己遇到的情況。提問(wèn)問(wèn)答步驟和話(huà)術(shù)：1.我提問(wèn)：“那么，如何計(jì)算折扣后的價(jià)格呢？”九、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.作業(yè)題目一：“某件商品原價(jià)為250元，打六折，求折后價(jià)?！?.作業(yè)題目二：“某商品原價(jià)為350元，打八折，求折后價(jià)?！贝鸢福?.折后價(jià)=250元×60%=150元2.折后價(jià)=350元×80%=280元十、課后反思及拓展延伸：1.反思：本節(jié)課教學(xué)效果良好，學(xué)生掌握了折扣的計(jì)算方法，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生在課后關(guān)注生活中的打折促銷(xiāo)活動(dòng)，嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)計(jì)算折后價(jià)。同時(shí)，設(shè)計(jì)一些與折扣相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在教學(xué)“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——折扣”這一課時(shí)，我深知有幾個(gè)細(xì)節(jié)需要我特別關(guān)注，以確保學(xué)生能夠充分理解和掌握知識(shí)。折扣的概念是基礎(chǔ)，我需要確保學(xué)生明白折扣是原價(jià)與折后價(jià)之間的比例關(guān)系。我會(huì)通過(guò)日常生活中的實(shí)例，比如超市打折促銷(xiāo)活動(dòng)，來(lái)引入這個(gè)概念，讓學(xué)生直觀地感受到折扣的存在和意義。1.我會(huì)先展示一個(gè)公式：“折后價(jià)=原價(jià)×折扣率”，并解釋折扣率是如何從百分比轉(zhuǎn)換而來(lái)的。2.我會(huì)通過(guò)具體的例子，比如一件商品原價(jià)為200元，打八折，來(lái)演示如何將80%轉(zhuǎn)換為0.8，并計(jì)算出折后價(jià)。3.我會(huì)強(qiáng)調(diào)，折扣率通常以小數(shù)形式表示，這樣計(jì)算起來(lái)更為直觀和方便。在案例分析環(huán)節(jié)，我關(guān)注的重點(diǎn)是讓學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。我會(huì)這樣做：1.我會(huì)選擇一個(gè)與生活緊密相關(guān)的案例，比如商場(chǎng)中的特價(jià)商品，讓學(xué)生思考如何計(jì)算折后價(jià)格。2.我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生分析案例，提出問(wèn)題，并