班級活動組織

班級活動組織班級活動組織篇一一、指導(dǎo)思想閱讀好書就像和許多高尚的人談話一樣。課外閱讀可以為孩子打開心靈之窗，開啟知識之門，帶他們進入一個魅力無窮的世界。我們的指導(dǎo)思想是“豐富孩子的知識，開闊孩子的視野，活躍孩子的思維，陶冶孩子的情操”，讓班級成為傳承優(yōu)秀文化的陣地，師生共同成長的樂園，讓每個孩子成為書的朋友，追求思想的美，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成熱愛閱讀的習慣。二、活動目的1、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。2、開設(shè)多樣化的閱讀活動，用活動引領(lǐng)、促進、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生參與到各種豐富多彩的閱讀活動中。3、從兒童時期就培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習慣，愛讀書，多讀書。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典、完善學(xué)生的精神和素養(yǎng)，為他們今后的成長和終身學(xué)習提供文化底蘊和發(fā)展支撐。5、通過閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀欣賞能力、語言感悟能力，提高綜合素質(zhì)，在活動中陶冶情操、獲取真知，樹立理想。6、通過閱讀活動形成學(xué)校內(nèi)的愛閱讀的良好氛圍，促進學(xué)生知識更新、思維活躍和實踐綜合能力的提高。7、由課內(nèi)向課外延伸，由書本向生活拓展，形成一種自主、持久、快樂的健康閱讀氛圍。三、班級口號我們銘記班級口號：我閱讀、我成長、我快樂。四、活動措施1.發(fā)布親子閱讀倡議書，動員家長積極參與，形成良好的家?；印?.規(guī)范班級文化建設(shè)，打造書香班級氛圍，營造文化氛圍。3.設(shè)立閱讀角，為學(xué)生推薦精彩的圖書。4.要求學(xué)生充分利用早讀時間，利用課前5分鐘背誦古詩等，家中每天安排30分鐘的精品閱讀。5.每周三第三節(jié)課開展讀書會活動。五、活動具體安排：為了減少課外作業(yè)的枯燥和無效性，學(xué)校提倡自由閱讀，每天為學(xué)生留出30分鐘的時間進行閱讀。這個時間限制是指學(xué)生可以自由選擇所讀的書籍，而無需遵循任何主題或限制。此外，家長需關(guān)注孩子的閱讀情況，并給予適當?shù)闹笇?dǎo)與支持。為鼓勵孩子們參與閱讀，學(xué)校還開展了家長與孩子“同讀一本書”的活動。除了改善課外作業(yè)之外，學(xué)校也致力于打造良好的閱讀環(huán)境。在班級里，學(xué)校會設(shè)置閃亮星星、我是小作家和圖書角等板塊，向?qū)W生推薦好書，并鼓勵其分享自己的藏書，以此增加班級的藏書量。學(xué)校還鼓勵同年級和同學(xué)段之間互動交流書籍。通過這些互動，學(xué)校致力于打造一個“你愛讀，我愛讀”的氛圍，以此提高讀書的興趣。為改善學(xué)生的閱讀體驗，學(xué)校實行了“三讀”計劃：早讀、午間讀、閱讀課讀。在早讀和午間讀中，學(xué)校鼓勵學(xué)生閱讀經(jīng)典篇章或自由閱讀，午間讀時會在室內(nèi)播放輕音樂，為學(xué)生營造一個舒適的環(huán)境。在閱讀課中，學(xué)校安排專門的課程進行閱讀指導(dǎo)。學(xué)校通過獎勵和評價來激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每周根據(jù)學(xué)生的讀書內(nèi)容及時間，評選“讀書之星”，并鼓勵每個學(xué)生爭取拿到“小書迷”的獎狀。此外，學(xué)校還鼓勵學(xué)生爭取“博覽之星”的榮譽證書，并向“讀書大王”發(fā)起挑戰(zhàn)。為促進學(xué)生們之間的閱讀交流，學(xué)校定期組織班級讀書會。在讀書會上，學(xué)生會交流他們喜歡的故事、情景及相關(guān)的格言和名人讀書的小故事。除此之外，學(xué)生們還可以畫畫、制作手抄報、唱小兒歌或表演故事等。綜上所述，通過這些行動，學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習慣，使閱讀變成一種有趣的習慣，并營造出一種閱讀的氛圍，讓每一個孩子都在“書香”中茁壯成長。班級活動組織篇二一、活動目的為了增進同學(xué)之間的交流和促進班級內(nèi)外的團結(jié)，我們決定舉辦一個外出活動，同時提供一個互動的平臺，讓同學(xué)們在充滿自然風情的農(nóng)家莊園度過一個歡樂的日子。二、活動主題享受完美生活，放松心情！三、活動安排1、活動負責：本班全體班委2、活動策劃：李品、石晶、彭琪3、活動地點：五福山莊4、活動時間：2022年4月17日5、參加人員：所有針推三班同學(xué)自愿報名（請積極參與）6、乘車路線：東塘南—汽車北站—五福山莊（專車接送）四、活動內(nèi)容1、前期準備1）場地、車輛及費用由李品負責聯(lián)系安排。2）石晶負責統(tǒng)計參加本次活動的成員名單。3）彭琪根據(jù)同學(xué)們提供的游戲想法，確定幾個團隊游戲。4）所需物品：中午用的飲料，每人四瓶，個人根據(jù)自己的需要自備其他飲品或物品。2、活動進程1）早上9：00在張仲景象前集合，9：20集合完畢。9：30坐車，11：00左右到達。在車上，我們將簡要介紹本次活動的流程和注意事項。2）11：10—12：10，自由活動時間。大家可以先游覽一下山莊的環(huán)境，了解被自然美景簇擁的生活所體現(xiàn)的意義。3）12：20—13：20，團隊游戲時間。我們將安排一些有趣的團隊游戲，讓同學(xué)們互相認識和交流。4）13：30—15：00，中餐時間，男女同桌就餐。5）15：10—16：10，團隊游戲時間。6）16：20—17：00，自由活動，讓同學(xué)們根據(jù)自己的喜好自由玩樂。7）17：10—18：20，清點人數(shù)，準備上車返校。五、經(jīng)費預(yù)算1、場地費40元/人，車費15元/人，共計55元/人。中餐和飲料費用由班費出。2、我們將為游戲的獲勝隊伍提供適當?shù)莫勂罚嚓P(guān)費用由班費出。六、補充說明1、適度加入團隊游戲，有助于促進氣氛，增強團隊意識和相互了解。2、以寢室為單位進行人員管理，由寢室長負責，若寢室長不在，則由其他成員選舉一人代理。3、本次活動安排雙人拍照留念。4、如有請假或需要中途離開者，請及時告知各組的負責人。5、在活動中出現(xiàn)任何突發(fā)情況，請及時聯(lián)系活動策劃組。6、最終解釋權(quán)歸本次活動的策劃小組所有。班級活動組織篇三一、指導(dǎo)思想俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆倪b遠的古代開始，勞動人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書、不學(xué)習，那必將被社會所淘汰。好的讀書習慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習慣，提高學(xué)生讀書的能力，從中體驗讀書的快樂！二、活動目標1、通過活動，讓學(xué)生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。2、通過活動，擴大孩子的視野，活躍思維。3、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎(chǔ)。4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。三、活動口號：“讓讀書成為一種習慣，做個快樂的讀書人！”。四、活動構(gòu)想及安排第一階段：啟動階段（9月20日—9月30日）1、結(jié)合學(xué)校“校園讀書節(jié)”活動方案及班級實際讀書現(xiàn)狀，制定本班讀書方案。2、班級集體讀書內(nèi)容：背誦《初中生必背優(yōu)秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記》、《繁星·春水》。3、營造良好的班級讀書氛圍（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書。（2）建立好班級的圖書角，做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實。再次明確“圖書管理員”職責，制定班級圖書管理制度。（3）記住班級讀書要求“走進教室就看書”，每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進教室就看書。（4）繼續(xù)圖書評比欄的評比，促進學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習慣。第二階段：活動階段（10月12日——10月末）1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩。2、每天7：30分之前為自由閱讀時間，每周二7：30——7：50為“讀書方法指導(dǎo)”時間，借助《初中語文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)著會讀書。班級活動組織篇四一、活動目的1、懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護集體，有集體榮譽感。2、要依靠集體的力量，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。3、增強學(xué)生的集體主義觀念，團結(jié)互助，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。二、活動準備1、排練節(jié)目，記下班級中的好人好事。2、動畫片《三個和尚》剪輯，歌曲《一個籬笆三個樁》的錄音。三、形式：看動畫、聽故事、討論、隊員采訪、游戲等形式。四、活動過程1、主持人宣布活動開始。2、對口詞《班級是個大家庭》。3、夸夸班級中的小雷鋒。講述自己在集體這個大家庭中得到的溫暖，互相“揭發(fā)”好人好事。4、學(xué)校生活多快樂，請看同學(xué)們自排自演的節(jié)目。(1)表演唱《讓愛住我家》(2)小品《小喜鵲找家》。(3)小品《賣火柴的小男孩》(4)古詩朗誦(5)課本劇《賀龍看釣魚》(6)小品《火雞先生的好辦法》(7)舞蹈《歡樂頌》(8)猜謎語(9)動畫片《三個和尚》1、播放《三個和尚》的動畫片段。2、小組討論：①、俗話說：“人多力量大”然而三個和尚，人多了卻為什么沒水喝了呢?②、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎?3、展開辯論：①、各抒己見，進行辯論。你認為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎?說出理由。②、伺機點撥，引發(fā)思考。a.他們各自的想法對嗎?(可以有不同的見解)b.讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。4、角色換位：①、假如你是三個和尚中的一個和尚，你如何做，為什么?②、假如此時此刻，動畫片中的三個小和尚在你面前，你將如何對他們講?5、小結(jié)：每個人都是集體中的一員，不只考慮個人的利益，只有團結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。(四)聽故事，明道理(懂得集體的榮譽靠大家的努力)5、回顧我班所取得的成績。6、討論今后奮斗目標。7、學(xué)生發(fā)言。8、班會總結(jié)：9、輔導(dǎo)員講話同學(xué)們，通過這節(jié)班會我們懂得了個人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽感，同時還要付諸于行動，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠在我們的心中。2、樂曲中結(jié)束班會。(播放“一個籬笆三個樁”樂曲)10、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號11、退旗，敬禮。(奏退旗曲)12、中隊長宣布主題隊會結(jié)束。五、活動效果：多媒體的使用，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，并通過多種形式和豐富多彩的活動使每個學(xué)生全都動了起來，達到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標。通過此次班會加強了班級體的凝聚力，喚起學(xué)生爭做班級“小主人”的熱情，收到了良好的效果，得到了學(xué)校、家長、老師們的一致好評。班級活動組織篇五活動形式：1、穿越障礙物。2、猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。3、套物品。4、看你了解我多少（主要是男生參加）?；顒幽康模?、為了增加班級的活力，促進班級團結(jié)和諧的氛圍。2、為了加強班級同學(xué)的感情交流，增進友誼和相互了解。3、沐浴陽光，放松心情，天天開心。主要負責：1、生活委員在活動之前買好所需用品。2、有意愿當主持人的在班長處報名。3、組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。4、治保委員負責活動秩序，同學(xué)們的安全?；顒恿鞒蹋?、確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。2、將班級所有同學(xué)自由+隨機分成三組（男女搭配）。3、穿越障礙物（1）每組人員選出兩名代表參賽（其中一名蒙上眼睛）。（2）在規(guī)定的時間內(nèi)，根據(jù)另一名同學(xué)的語言提示穿越障礙物去拿去戰(zhàn)利品，所獲禮品為該組所有。4、猜謎語（腦筋急轉(zhuǎn)彎）。三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。5、套物品。將所有獎品（吃的）按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。6、看你了解我多少。所有女生圍成一個圈（所有男生輪流參加活動），任意一個男生（蒙著眼睛）和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示（描述任意一個女生），來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰（表演一個節(jié)目或者唱一首歌）。注意事項：這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確?；顒禹樌M行。還有就是同學(xué)們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個和諧快樂的氣氛?？偨Y(jié)：這次活動非常成功，每位同學(xué)都積極參與，放松自己，放松心情，營造了一個快樂的環(huán)境。直到活動最后都還是舍不得離開，滿臉笑容，相互之間有說有笑，一片歡樂。班級活動組