2024中職教師年度工作總結(jié)簡短分享

2024中職教師年度工作總結(jié)簡短分享

文檔寫作是表達創(chuàng)意和創(chuàng)新的核心手段之一，很多人都會在動

筆寫作之前，先讀一讀范文。了解范文的撰寫方式和思路有助于我

鍛煉自己的寫作能力，怎么動手寫一篇優(yōu)質(zhì)的范文呢？經(jīng)過慎重考

慮我們?yōu)槟x擇了一篇不錯的“中職教師年度工作總結(jié)簡短”文章。

中職教師年度工作總結(jié)簡短（篇1）

時光如梭，在忙忙碌碌中，學(xué)期已經(jīng)過完了。的確，我們在過

去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學(xué)期

也在寒假過后即將開始，我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上

一學(xué)期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己?，F(xiàn)在我將這學(xué)期的工作做如

下總結(jié)。

一、政治學(xué)習

在過去的一年里，我始終堅持學(xué)習黨的教育方針和政策，堅持

以“科學(xué)發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦，認真學(xué)習時事政治，關(guān)心

國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維

護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，時刻記

得關(guān)心集體，以校為家。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習

為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習

的重要性。一方面，我不斷地自學(xué)專業(yè)知識，使自己能更好地組織

教學(xué)，教給學(xué)生更多的知識；另一方面，我認真學(xué)習先進的教育教

學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論化地轉(zhuǎn)

化為自己所有。此外，我還認真學(xué)習他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一

切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。三、

工作態(tài)度認真，對學(xué)生極端負責

我對后進學(xué)生的補課，（難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁

錐刺股精神當代還要得??！弒師案充分已經(jīng)說明了）更是不遺余力。

力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實，更牢固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀

察學(xué)生的學(xué)習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材

施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)

展，并在平時和考試中都嚴格要求學(xué)生，有時達到了苛刻的程度，

學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求,

為了把后進學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切

辦法。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學(xué)生，我也采取

了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo),

提供復(fù)習材料。

四、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講

條件，不提要求。

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。

每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取

他人的批評意見，對自己的不足加以改進。

五、班主任工作。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班

會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、

愛集體、愛老動、愛學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風、

學(xué)風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班

主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工

作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威

信，成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失,

以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向

有經(jīng)驗的老師學(xué)習；對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚

優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期

的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未

來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總

結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促

進教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充

滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風扎實，

嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及

學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程

的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做

到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利

于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教

學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準

確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分

明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，

加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕

松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動

口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)

生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生

普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量。

以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習過

程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)習，探

究性學(xué)習的精神。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。

為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行

篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、

認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題

作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方

法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的

學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀

切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不

限于學(xué)習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習思想的輔導(dǎo)，要提高后進

生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必

要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和

上進心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事

情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，

后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知

上來。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給

他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工

作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的

拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要恃別注意給他們補課，把

他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進

步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春

華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯

的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如

既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能

盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總

結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

中職教師年度工作總結(jié)簡短（篇2）

一年四季，不知不覺間又到了學(xué)期年末。這一年里，我?guī)е?/p>

己的熱忱，用心育人，承擔中職教師的重任，收獲了許多，也不斷

反思著，不斷進步著。

在教學(xué)領(lǐng)域上，我?guī)ьI(lǐng)班級在各科目方面取得了不錯的成績。

我認為，教學(xué)質(zhì)量是核心。每周我都會利用課間時間不斷修改備課

筆記，并在課后進行課堂反思：每一個環(huán)節(jié)我都非常注重，希望給

學(xué)生留下深入細致、華麗精彩的教學(xué)印象。此外，我也會與學(xué)校其

它老師進行教學(xué)經(jīng)驗交流。這是成長的重要一步，讓我教學(xué)上的確

有了不少進步。

此外，我也積極投入到課外活動中去。我認為學(xué)校除了要培養(yǎng)

學(xué)生的學(xué)術(shù)成就，還要轉(zhuǎn)化成學(xué)生積極向上的興趣愛好和人生態(tài)度。

我通常會主動參與和組織學(xué)生參加各種比賽和活動，力求激發(fā)學(xué)生

的學(xué)習熱情和生活積極性。這樣的做法不僅是帶領(lǐng)學(xué)生群體走向精

彩而又有意義的校園生活，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和判斷能

力。

當然，教學(xué)工作中也會遇到不少問題。有時課程會進展得不如

預(yù)期。當這些問題出現(xiàn)時，我會馬上采取措施來解決。我通常會先

與學(xué)生進行思想交流，聽取他們的想法和意見，讓他們知道我對他

們的關(guān)注和支持。同時，我也會針對學(xué)生的不艮習慣進行個別化的

引導(dǎo)和治療。我的目標是通過合理的措施，調(diào)動學(xué)生自己的積極性

和自律性，實現(xiàn)教學(xué)上的協(xié)調(diào)共贏。

總之，我想說，目前我對自己的工作是十分滿意的。我不僅在

學(xué)科上取得了一些不小的進步，而且在學(xué)生的日常生活、思想引導(dǎo)

等方面也有所提高。我相信，只要我保持耐心和堅持，我將在不久

的將來取得更為優(yōu)異的成果。讓我們一起努力，讓未來的校園多彩

生動，充滿陽光！

中職教師年度工作總結(jié)簡短（篇3）

一年又快要結(jié)束回顧過去的一年，作為一名中職德育教師,

我深感責任重大、使命在肩。在過去的一年里，我積極投身于德育

教育工作，深入學(xué)生生活中，努力為他們塑造健康、陽光、積極向

上的品格，下面對我的工作進行總結(jié)。

一、認真組織開展德育教育工作

作為德育教師，我深知德育教育的重要性，因此，我始終堅持

認真組織開展德育教育工作。我積極學(xué)習吸收先進的德育教育理念

與方法，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。我精心設(shè)計德育課程，將豐富

的教育資源與學(xué)生實際情況相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、團結(jié)

友愛、勇于擔當?shù)钠焚|(zhì)。同時，我組織形式多樣的德育活動，如德

育講座、德育競賽、德育實踐等，確保德育教育的全面覆蓋。

二、注重個性化德育指導(dǎo)

在日常的德育教育中，我注重發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的特點和需求，實

施個性化德育指導(dǎo)。我通過與學(xué)生面對面交流，了解他們的處境和

困惑，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。例如，對于性格內(nèi)向

的學(xué)生，我鼓勵他們敢于表達自己，幫助他們放開心扉，培養(yǎng)自信

心；對于性格外向的學(xué)生，我引導(dǎo)他們善于傾聽他人，幫助他們建

立良好的人際關(guān)系。通過針對性的德育指導(dǎo)，我積極引導(dǎo)學(xué)生進一

步發(fā)展自身潛力，全面提升他們的品格素養(yǎng)。

三、建立德育日常管理制度

為了保證德育工作的順利開展，我努力建立德育日常管理制度。

我設(shè)立了班級德育委員會，由學(xué)生代表組成，定期召開會議，共同

商討德育工作的重點及策略。我積極探索班級管理的創(chuàng)新方法，如

制定班級行為規(guī)范、設(shè)立獎懲機制等，促使學(xué)生自覺遵守紀律，培

養(yǎng)良好的行為習慣。我還定期組織家長會議，與家長溝通學(xué)生在德

育方面的表現(xiàn)與問題，共同協(xié)作，為學(xué)生的成長提供支持。

四、加強德育教師團隊建設(shè)

作為德育教師，我深知團隊的力量。因此，我積極加強德育教

師團隊的建設(shè)，通過定期集體備課、交流經(jīng)臉、分享資源等方式，

共同提高教學(xué)質(zhì)量。同時，我鼓勵團隊成員對學(xué)生進行集體觀察和

研究，制定個別化的德育方案，更好地滿足學(xué)生的成長需求。我還

積極參加相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)和研討會，及時了解最新的德育教育理念

與方法，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

通過對我在德育教育工作中的努力與付出的總結(jié)，我深感喜悅

與成就感。我也意識到德育教育工作任重而道遠，我還有許多不足

之處需要改進和提升。在未來的工作中，我將進一步拓寬德育教育

思路，開拓創(chuàng)新的德育教育方法，努力提升德育教育的效果，培養(yǎng)

更多優(yōu)秀的德育學(xué)子，為實現(xiàn)中職教育的全面發(fā)展貢獻自己的力量。

讓共同期待明年更精彩的德育工作！

中職教師年度工作總結(jié)簡短（篇4）

一、認真學(xué)習，提升思想理解，樹立新的理念

1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，在課余時間自己主動學(xué)習，學(xué)習研究學(xué)科方

面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，

解放思想，更新觀點，豐富知識，提升水平，將自己所學(xué)的知識很

好的傳授給學(xué)生。

2、通過學(xué)習和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”

的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了

一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀

點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習成長條

件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗

的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔任高三部、高二部的《餐飲服務(wù)與管理》《導(dǎo)

游業(yè)務(wù)《旅游概論》《旅游心理學(xué)》《禮貌禮節(jié)》課程的教學(xué)工作。

在堅持抓

好培養(yǎng)學(xué)生理解熟記為主線的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,

充分使用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，增大新型

教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力

求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意

學(xué)生的實際情況。完善校本教案，并持續(xù)歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不

搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練

結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。并給學(xué)生多些實際社會

問題。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，持續(xù)汲取他人的寶貴經(jīng)驗，

提升自己的教學(xué)水平。多次聽公開課，進一步明確了今后講課的方

向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)上，認真即時，力求做到全批全改，

重在訂正，即時了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性

有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)習、課后提

問等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的

天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記

憶思維方式。

另外，還經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容。

總之，一年以來，在各方面的工作都取得了一些成績，特別是

在今年的春季高考中，三名參加考試的學(xué)生全部超出本科錄取線。

但成績只能代表過去，工作中也存有著一些不足，如：行為習慣還

不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚

長避短，爭取更大的成績。

中職教師年度工作總結(jié)簡短（篇5）

熱愛職教工作、關(guān)愛中職學(xué)生

——學(xué)習徐英杰老師材料有感

閱讀徐英杰老師《傳道授業(yè)解惑，一路追隨的方向》的采訪報

告，無數(shù)次被感動著，通過學(xué)習，了解到作為10位“全國教書育人

楷?！敝形ㄒ猾@此殊榮的職業(yè)教育教師--徐英杰老師，在其—的教

學(xué)生涯中懷著強烈事業(yè)心和責任感，以實際行動詮釋了一名職業(yè)教

育教師堅守師德、誨人不倦的敬業(yè)精神。讀完之后，感觸頗多，下

面談?wù)勛x完之后的一些心得體會：

一、以自身的人格力量，成為學(xué)生欣賞的教師

作為一名專業(yè)教師，他熱愛自己的事業(yè)，熱愛自己的學(xué)生，熱

愛計算機職專這片養(yǎng)育他的熱土。他常常告誡學(xué)生，從事計算機專

業(yè)的工作是辛苦的，沒有刻苦的鉆研和不懈的追求就無法適應(yīng)社會

需求。工作中他廢寢忘食，每天的工作時間都在十幾個小時以上，

絕大部分節(jié)假日也都用在教學(xué)與研究中。幾年來，他放棄了多家計

算機公司的高薪聘請，執(zhí)著而辛勤地耕耘在職業(yè)教育這片土地上。

他真誠地對待每個學(xué)生，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣。在他的眼

里沒毛差生的概念，他認為學(xué)生不能以好壞區(qū)分，只是愛好和特長

不同，理論學(xué)習困難的學(xué)生往往在觀察和實踐方面的能力很突出。

他以廣闊的視野，先正的理念，靈活的方法，指導(dǎo)學(xué)生探究問題，

解決他們學(xué)習中的困難和疑惑，帶給學(xué)生學(xué)習的動力、鮮活的知識

和成才的本領(lǐng)，使學(xué)生自信、自立、成功成才。由他指導(dǎo)、70名學(xué)

生參與成立的創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)工作室一一“修羅數(shù)字媒體工作室”，擔負

起學(xué)校的各種會議、活動的支持工作，還對外承接項目，引導(dǎo)學(xué)生

走上了自主創(chuàng)業(yè)之路。

他把全部的精力和智慧奉獻給了學(xué)生，以自身的人格力量影響

學(xué)生，真正地融入到學(xué)生的內(nèi)心，成為學(xué)生離不開的良師益友。

“桃李不言，下自成蹊”?！獊?，在他的精心培育下，一大批優(yōu)秀

的畢業(yè)生成為全國技能大賽的高手和IT行業(yè)的技術(shù)骨干，許多學(xué)生

成為他的摯友和同行。

二、以獨特的教學(xué)風格，成為專家型教師

他教育理論功底扎實，在教學(xué)上形成了自己的獨特風格。他善

于創(chuàng)造性地選擇與組織教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)過程，課堂教學(xué)具有明

顯的靈活性、開放性、綜合性、實踐性特點。他把以人為本的教育

思想融入到教學(xué)過程中，循循善誘的教誨，親切的講述，像甘泉、

像雨露，滋潤著每一個學(xué)生的心田。大家送給他一個親切的綽號一

一“徐琢磨”，這飽含著人們對他淵博的知識和不懈探索精神的敬

佩之情。

1.對教材內(nèi)容的優(yōu)化整合

他針對不同學(xué)生的知識水平，靈活的組織教材。通過對教材的

剖析，將教學(xué)內(nèi)容進行合理的增刪，然后重新組合，使其形成一個

由淺入深、由表及里、由因到果的教學(xué)過程，便于學(xué)生對知識的理

解和掌握。同一門課程，在不同的班級，他講課的側(cè)重點都有所不

同。例如，在“計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”課程中，有些班他側(cè)重于原理的

講解，因為這個班的學(xué)生好問“為什么”；有些班他側(cè)重于實踐指

導(dǎo)，因為這個班的學(xué)生好問“怎么做”。

他在教學(xué)中不只是教授本學(xué)科的知識，而是將其他相關(guān)的知識

與本學(xué)科知識有機聯(lián)系起來，并告訴學(xué)生現(xiàn)在所學(xué)的知識會為以后

哪些課程的學(xué)習奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生對專業(yè)課程的脈絡(luò)有一個整體的

認識。例如：在“微機原理”課程中，他引導(dǎo)學(xué)生利用BASIC語言

的知識理解程序的結(jié)構(gòu)，讓他們認識到編程語言是互通的。在“數(shù)

字電路”課程中，他讓學(xué)生了解到，學(xué)好時序電路會為今后學(xué)習

“計算機控制技術(shù)”打下扎實的基礎(chǔ)，讓學(xué)生有目的的學(xué)習知識。

2.對教學(xué)方法的探索實踐

他根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要和學(xué)生接受能力的不同，恰當?shù)剡x擇和

使用教學(xué)方法，采用先進的教育技術(shù)，把計算機輔助教學(xué)作為手段,

調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，取得了很好的教

學(xué)效果。在“計算機組裝與維護”課程中，他制作的課件運用“虛

擬現(xiàn)實”技術(shù)，讓學(xué)生在計算機上練習主板部件的安裝和設(shè)置，既

使學(xué)生實踐了操作技巧，又為學(xué)校節(jié)省了費用。在期末考核中，使

用課件的學(xué)生對該知識的掌握率達到了100機

職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實踐技能高低，關(guān)系到他們的就業(yè)前途。培養(yǎng)

什么技能，如何提高學(xué)生的技能水平是他反復(fù)琢磨的問題。他提出

以用人單位要求為目標倒排課程的思路，組建特長班，將并行線形

授課方式改為串行模塊化授課方式，探索新的教學(xué)模式。他組織科

研人員先后編寫了多門實訓(xùn)課校本教材，取得艮好的教學(xué)效果。

他熟悉學(xué)校所有先進教學(xué)設(shè)備的使用與維護，從課件腳本的編

寫，到各種媒體素材的采集，到素材的編輯處理，再到課件的制作

打包，他一個人可以獨立完成?，F(xiàn)在，他已制作不同專業(yè)的教學(xué)課

件幾十個，并且指導(dǎo)多名教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂質(zhì)量和效

益。經(jīng)他指導(dǎo)的教師參加天津市職教創(chuàng)優(yōu)課，獲得兩個一等獎。

3.對不同學(xué)生的因材施教

不同的學(xué)生在知識基礎(chǔ)和理解能力等方面存在著差異。他在教

學(xué)中，本著“授之以漁”的思想，針對基礎(chǔ)較好的學(xué)生，著重培養(yǎng)

他們掌握學(xué)習的方法，鼓勵他們學(xué)習更多的知識進行創(chuàng)新探索。—

級的一個學(xué)生愛好網(wǎng)頁設(shè)計，他就在完成教學(xué)內(nèi)容的前提下鼓勵他

學(xué)習動態(tài)網(wǎng)頁，給他提供相關(guān)資料、解答疑難問題，讓他自主學(xué)習,

還把學(xué)校的網(wǎng)站交給他管理。針對基礎(chǔ)較差的學(xué)生，注重培養(yǎng)他們

的動手能力，提高他們的自信心，加強基礎(chǔ)知識的掌握。有一個學(xué)

生好玩游戲，對理論知識的學(xué)習缺乏興趣，他就教他如何過關(guān)，幫

助他解決計算機問題，當發(fā)現(xiàn)他有制作小游戲的想法時，就教他編

程，給他動手的機會，同時引導(dǎo)他認識到“沒有扎實理論基礎(chǔ)，游

戲也編不好”O(jiān)對潛能突出的學(xué)生，他給予特殊的輔導(dǎo)，讓他們成

人成才。一級的一個學(xué)生在入學(xué)前就取得了多項認證證書，進校后

總感覺課程內(nèi)容不解渴，他就給他創(chuàng)造學(xué)習環(huán)境，課余時間讓他泡

在機房，提高他的實踐應(yīng)用技能。

他運用掌握的計算機技術(shù)，指導(dǎo)學(xué)生動手實踐。學(xué)校的計算機

維修，新機房的建設(shè)，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和維護，都是由他帶

領(lǐng)學(xué)生完成的。至今他已為學(xué)校節(jié)省了數(shù)十萬元的費用。他教過的

畢業(yè)生也成為了用人單位搶手的人才。

三、以突出的教科研成果，成為學(xué)校的一面旗幟

他是一名讓自己的知識體系與時俱進的老師。以科研為先導(dǎo)，

積極探索計算機輔助教學(xué)在教育教學(xué)實踐中的應(yīng)用，是他一以貫之

的思想。在出色完成教學(xué)任務(wù)的同時，他積極投身教學(xué)科研。他編

寫了天津市職業(yè)高中《微型計算機原理與應(yīng)用》學(xué)科教學(xué)大綱、

《WINDOWS操作與應(yīng)用技術(shù)》和《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教材，撰寫了

《對多媒體和網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的探索》、《計算機輔助教學(xué)的理論與

實踐》、《計算機組裝與維護》等論文。他的研究成果曾獲得河西

區(qū)職教論文評選一等獎、天津市職教論文評選三等獎、中國計算機

學(xué)會職教論文評選三等獎、天津市教科院實驗基地教育科研優(yōu)秀成

果二等獎、中央教科所課題《現(xiàn)代教育技術(shù)促進教育發(fā)展的實臉研

究》中期評審一等獎。他講的課獲河西區(qū)職校實習課一等獎、天津

市職業(yè)高中優(yōu)秀課評選一等獎。他制定的《計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)

專業(yè)儀器設(shè)備配備標淮》，成為該專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)的部頒標準。

由于在職教科研方面取得的成績，他被評為天津市教科院實驗基地

教育科研先進工作者，被聘為天津市職教中心“微機原理”學(xué)科兼

職教研員。

“普高成績看高考，職校成績看大賽”。他精心鉆研大賽項目,

在學(xué)校組織學(xué)生全員參與，精心挑選并培訓(xùn)學(xué)生。在他帶領(lǐng)下，學(xué)

校的學(xué)生參加“全國職業(yè)院校技能大賽”獲得三個一等獎、三個二

等獎，他也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎項。他培養(yǎng)的學(xué)生李曉晟獲得全國

“正泰品學(xué)獎”，學(xué)生劉庚申在全國“學(xué)裝用微電腦”大賽中獲得

二等獎，現(xiàn)已成為網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)工程師；學(xué)生呂鴻儒、王學(xué)文在

全國職教技能大賽“組網(wǎng)技術(shù)”項目獲得二等獎，并已保送高職院

校繼續(xù)深造。他輔導(dǎo)學(xué)生制作的“電視場強儀”獲得天津市青少年

科技成果金獎。

“一名優(yōu)秀的教師，要做到無愧于心，要熱愛崗位，忠于職守,

無怨無悔，樂于奉獻?！毙煊⒔苁沁@樣說的，更是這樣做的。作為

我們，既然選擇了教師這份職業(yè)，就要清楚地知道教師不僅是一門

謀生的手段，更是一種實現(xiàn)人生價值的途徑，是我們孜孜追求的事

業(yè)。我們要熱愛自己的工作，全身心的付出。

教師要以身作則，樹立學(xué)生學(xué)習的榜樣。正所謂“身教重于言

教”。身教，指的是以自己的言行去教育學(xué)生、感化學(xué)生，并成為

學(xué)生的榜樣和學(xué)習的典范，使學(xué)生對你佩服、崇拜既而效仿，以達

到教育的目的。如果你只是對學(xué)生喋喋不休，不加強自身的道德修

養(yǎng)，這樣只會引起學(xué)生的強烈反感。

在我們的實際生活當中，時常有這樣的事發(fā)生：教師隨手亂扔

垃圾；教師教態(tài)極差對學(xué)生不聞不問；還有的教師衣著打扮不莊重,

過于前衛(wèi)、隨便；在辦公室談話臟話連篇；上課經(jīng)常遲到。試問這

樣的老師，在你大講特講學(xué)生要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的時候，如

何來面對你的學(xué)生，更談不上讓他們心悅誠服了。我們的學(xué)生都處

在青春期，有其自身的特點：情緒情感比較強烈，很容易動感情；

看待問題容易片面化和表面化；在自我意識上，自我評價不獨立，

容易受周圍人的影響；要么自負要么自卑，出現(xiàn)兩極分化；不能正

確的認識評價自己。在講授心理健康課時，我經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生：遇事

要冷靜、凡事三思而后行，要相信自己，全面地深刻地去看待問題。

只是一味的言傳，效果肯定不佳。我經(jīng)常和學(xué)生說我剛參加工作時

由于沖動導(dǎo)致嚴重后果的實例，收到了很好的效果。

在一本書中看到：“教師是一位雕塑大師，他能將一塊塊的坯

材，運用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品?！蔽覀冊?/p>

實際教學(xué)過程中，不自主地把學(xué)生分成了三六九等，其實，對這些

所謂的“差生”，教師更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們

要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習、生活、思想中的每一點滴的進

步，每一個閃光點。要想成為一名優(yōu)秀的教師，我們首先要愛學(xué)生,

給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關(guān)心他們，和他們

成為無話不說的好朋友；從而縮小師生間心靈上的距離。這樣，才

會使他們在成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍，更會使教學(xué)收到

事半功倍的效果。徐英杰老師告訴我們，教師的責任不僅僅是把知

識傳授給學(xué)生，還要教育學(xué)生成人、成才。教師對學(xué)生的“愛”不

是抽象的一個字，而是一種具體的教育過程，是建立在教師對學(xué)生

的理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎(chǔ)上。

中職教師年度工作總結(jié)簡短（篇6）

又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開展中職

學(xué)校班主任工作，談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會，并總結(jié)匯報如下:

從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭娶留給老師的印象以及個人

獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。

這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

以“小紅花”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各

種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上

居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學(xué)生的‘自覺性。

以互助小組、1+1小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組

幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、

小組與集體奮斗的目標。

班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路

人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮

的，有樂趣的。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)

的同時，一如既往地努力、學(xué)習，爭取為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢

獻。

中職教師年度工作總結(jié)簡短（篇7）

—年在各級領(lǐng)導(dǎo)、主管部門的關(guān)心和支持下，我們臨潼校區(qū)的

全體干部和教職員工克服種種困難，按照年初學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子確

定的工作思路和具體部署，埋頭苦干，努力工作，學(xué)校的各項事業(yè)

穩(wěn)步推進，繼續(xù)保持了良好的辦學(xué)效益。專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和教

學(xué)管理工作加強，教研氣氛濃厚；招生人數(shù)再超千人大關(guān)；學(xué)生管理

工作強化；校園東區(qū)建設(shè)全面啟動，新教學(xué)樓、職工住宅樓、400米

標準運動場等一批工程項目開工建設(shè)；財務(wù)收入保持了繼續(xù)增幅，職

工生活質(zhì)量穩(wěn)步提高；校園治安秩序良好，安全穩(wěn)定工作受到進一步

重視;思想政治工作和校園精神文明建設(shè)成效顯著。

回顧過去的一年，我們主要抓了以下工作：

一、認真做好專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理和教研工作。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)和康復(fù)技術(shù)專業(yè)是我校一年才開

設(shè)的新專業(yè)。圍繞專業(yè)建設(shè)，去年，我們成立了專業(yè)科，聘任了負

責人；通過網(wǎng)上查詢資料、外出赴兄弟院?？疾斓韧緩剑Y(jié)合我校實

際制定了各專業(yè)建設(shè)運作方案；與西安市中心醫(yī)院影像中心、中鐵一

局醫(yī)院附設(shè)伊麗美容整形醫(yī)院、陜西省康復(fù)中心等達成了合作辦學(xué)

意向，解決了專業(yè)課教學(xué)和見習等問題。所有這些工作，為新增專

業(yè)的健康發(fā)展提供了有力的保證。

面向市場辦學(xué)，設(shè)置新專業(yè)，不斷拓寬辦學(xué)新路子是我們多年

來一直堅持的辦學(xué)方針。去年，通過市場調(diào)研，我們申辦了藥物制

劑技術(shù)新專業(yè)。按照專業(yè)設(shè)置要求，組織制定了教學(xué)大綱，購置了

一批開辦新專業(yè)所需的教學(xué)實驗設(shè)備，新組建了專業(yè)實驗室，并選

派人員赴西安市和臨潼區(qū)的多家制藥企業(yè)進行實地考察，最后與迪

森、萬隆、千禾等制藥企業(yè)達成校企聯(lián)合辦學(xué)意向，為該專業(yè)開辦

后的正常運作奠定了基礎(chǔ)。

高等護理（涉外）專業(yè)是—年經(jīng)我校申辦，省教育廳批準的陜西

省高職高專教改試點專業(yè)。為抓好高等護理（涉外）專業(yè)建設(shè)，我們

加強了與國內(nèi)外教育機構(gòu)的辦學(xué)聯(lián)系與合作。_年3月和8月，學(xué)

校先后派出了由涉外護理培訓(xùn)中心負責人和校長分別帶隊，有教學(xué)

副校長、專職教學(xué)管理干事和學(xué)科骨干教師參加的考察組分赴杭州

護士學(xué)校、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院、武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院和菲律賓世

界城市大學(xué)、新加坡達爾文教育集團考察，學(xué)習他們先進的辦學(xué)理

念和教學(xué)管理經(jīng)驗。通過實地考察和學(xué)習交流，進一步開闊了我們

的辦學(xué)眼界，明確了辦學(xué)思路，為辦好高等護理（涉外）專業(yè)積累了

間接經(jīng)驗。

學(xué)科建設(shè)得到了送一步重視，我們在一年曾多次組織教學(xué)專題

會議就學(xué)科建設(shè)問題上行研討，積極尋求學(xué)科建設(shè)的良策。為盡快

把學(xué)科建設(shè)搞上去，制定了《學(xué)科教研組工作條例》，確定了各學(xué)

科組的學(xué)科帶頭人，并組織他們分赴省中醫(yī)學(xué)校、省醫(yī)專等學(xué)校參

觀學(xué)習；教務(wù)管理部門又多次召開學(xué)科組長會議，具體進行工作部署。

學(xué)科組長積極參與評教和實驗室建設(shè)，組織本學(xué)科組教師開展教研

活動。在過去一年里，學(xué)科建設(shè)走上了良性發(fā)展的軌道。

教學(xué)管理工作，從來沒有放松過。一年，我們著重抓了規(guī)范管

理和師資隊伍建設(shè)。規(guī)范管理上，規(guī)范了理論課和實驗課的授課計

劃，對教師的教案書寫實行了格式化要求，建立了實驗課教學(xué)簽名

登記制度；恢復(fù)了校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教學(xué)管理人員和教研組長的聽

課制度；嚴格了考試管理，新增了實驗課的實踐考核，對試卷進行密

封、流水閱卷;從嚴了升留級制度和畢業(yè)證的發(fā)放。師資隊伍建設(shè)工

作方面，通過接受大學(xué)生和人員調(diào)入，新增教師12人；利用為新教

師舉辦專題講座、有針對性地進行指導(dǎo)和安排聽課等途徑，加強了

對青年教師的培養(yǎng);支持教師外出參加國內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)會議，鼓勵教師

進修、在職讀研，提高學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)高等教育對教師學(xué)

識水平和能力的高要求。

教研工作，去年我們收獲不小。針對新申辦的藥物制劑技術(shù)專

業(yè)，我們多次組織教務(wù)、教研、招辦等相關(guān)科室有關(guān)部門人員進行

研討，并在較短的時間內(nèi)完成了包括專業(yè)申報表、申辦專業(yè)的論證

報告、主干課程教學(xué)大綱、專業(yè)教學(xué)進程計劃等內(nèi)容的申報材料，

確保了該專業(yè)最后得以順利通過省教育廳的審查批準。這一年里，

我們還多次派人參加全國性的學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面的學(xué)術(shù)討

論會，交流經(jīng)驗、學(xué)習取經(jīng)?；I辦附屬醫(yī)院的工作通過近一年的考

察、調(diào)研，也有了較大進展。為幫助廣大教師提高論文寫作的質(zhì)量,

4月份，專門邀請了核心期刊《陜西中醫(yī)學(xué)雜志》副主編來校做

《如何撰寫醫(yī)學(xué)論文》專題講座?！晡倚＝處熃萄谐晒踟S，共

計發(fā)表論文22篇，其中核心期刊11篇，數(shù)量之多前所未有；已經(jīng)參

編或正在參編的教材10部。

二、加強招生宣傳和就業(yè)指導(dǎo)，克服困難，千方百計抓好招生

就業(yè)工作。

去年的招生工作，我們在總結(jié)往年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，除繼續(xù)到生

源重點縣市蹲點宣傳外，還充分發(fā)揮電視報紙等媒體的宣傳優(yōu)勢，

進行廣泛宣傳，投入30余萬元，先后在陜西電視臺《助你成才》和

《秦之聲》欄目做招生宣傳持續(xù)一月余；在《—年陜西高考報考指

南》、《—年高考試題及標準答案》、《高職志愿卡》和各市《初

中生報考手冊》上宣傳我校;在填報志愿前夕，又在《陜西招生報》

（初中、高中版）、《陜西日報》、《華商報》醒目版面做招生廣告；

此外，還在《四川招生考試報》、《河南考試之友》、《山西報考

指南》、《青海招生報》、《內(nèi)蒙古日報》和內(nèi)蒙電視臺等省外不

同媒體進行宣傳。同時，招生辦實行專人留守，做好電話咨詢的受

理和考生及家長來校接待工作。在全體招生人員的努力下，一年共

招生1157人，其中三年制高職921人，五年職大專168人，成人大

專68人。無論招生人數(shù)，還是報到率，去年均創(chuàng)造了歷史之最，生

源質(zhì)量也普遍好于往年。這一可喜成績的取得是招生辦的同志和全

體招生人員克服了許多鮮為人知的困難，發(fā)揚全力以赴、團結(jié)協(xié)作

的團隊精神，迎難而上，知難而進的.結(jié)果;是用他們的辛勞和敬業(yè)

精神換來的。正是他們的努力工作，超額完成一年招生任務(wù)才確保

了我校持續(xù)良好的經(jīng)濟效益，我們臨潼校區(qū)的每個人都應(yīng)感謝他們。

畢業(yè)生就業(yè)工作我們向來十分重視，為切實加強畢業(yè)生就業(yè)工

作，_年我們成立了實習就業(yè)指導(dǎo)中心掛靠在學(xué)生處。中心一方面,

組織畢業(yè)生參加省市人事部門組織的各類人才交流會，積極向用人

單位推薦我校畢業(yè)生；一方面，采取請進來的辦法，先后于5月份

和7月份兩次舉辦畢業(yè)生就業(yè)雙選會，邀請40余家用人單位來

校洽談?wù)衅府厴I(yè)生。除此而外，我們又邀請專家對畢業(yè)生進行就業(yè)

前教育和指導(dǎo)培訓(xùn)，以幫助廣大畢業(yè)生樹立新的就業(yè)觀念，正確定

位自己，早日實現(xiàn)就業(yè)。

三、強化學(xué)生管理，抓好學(xué)生工作。

為了做好學(xué)生管理工作，學(xué)校進一步重視了學(xué)生管理工作隊伍

建設(shè)，提高了班主任津貼，嚴格了班主任聘任條件，并切實落實班

主任量化考核辦法，與津貼掛鉤，班主任的工作責任心增強了，為

學(xué)校學(xué)生管理工作的有效開展打下扎實的組織基礎(chǔ)。

去年我們本著從嚴治校、從嚴管理的原則，先后兩次對20名嚴

重違犯校紀的學(xué)生做出了開除學(xué)籍、留校察看、記大過等處分決定,

對于整治校風，增強廣大學(xué)生的紀律意識產(chǎn)生了重要影響，起到了

一定的警示作用；9月，我們組織了1000余名—級新生進行軍訓(xùn)和

入學(xué)教育，接受嚴格的國防教育和組織紀律教育。

一年來，學(xué)校堅持“立足校園、面向社會”，鼓勵和支持學(xué)生

開展形式多樣的青年志愿者服務(wù)活動，組織學(xué)生參與團中央組織的

“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”活動，今年有12名應(yīng)屆大學(xué)生被選拔

加入這一行列；利用課余時間到學(xué)校附近的敬老院等地參加義務(wù)勞動,

提供義診服務(wù)；組織師生參加義務(wù)獻血，獻血人數(shù)達240人次；團委、

學(xué)生會根據(jù)青年學(xué)生的特點和要求，積極開展如讀書活動、舞蹈大

賽、演講比賽、班際校際籃球友誼賽、書畫展、征文、省際文化交

流等形式多樣、內(nèi)容豐富的第二課堂和文體活動，成功舉辦了一年

一度的元旦文藝晚會和游藝晚會；鼓勵學(xué)生組織開展社團活動，在時

間、地點、經(jīng)費上給予大力支持，白帆文學(xué)社和英語愛好者協(xié)會在

過去一年里開展了社員筆會、英語演講比賽等系列活動；我們按照國

家獎學(xué)金評選條件，對符合標準的學(xué)生進行了申報，并將獎學(xué)金發(fā)

放到學(xué)生手中；還先后舉行了“五四”表彰大會和_一_學(xué)年優(yōu)秀學(xué)

生和優(yōu)秀學(xué)生干部表彰大會，并且加大了獎勵力度，通過“學(xué)先進、

評先進”，在全校構(gòu)第“積極向上、健康活潑”的育人環(huán)境。

一年學(xué)校還針對目前不少學(xué)生心理承受能力差，部分學(xué)生存在

心理障礙等問題，成立了學(xué)生心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展心

理健康教育，安排懂醫(yī)學(xué)心理知識的老師為學(xué)生提供心理健康咨詢

服務(wù)，普及心理健康知識，幫助學(xué)生塑造健康人格，解除心理上的

障礙和困惑，養(yǎng)成健康、良好的學(xué)習和生活習慣，受到學(xué)生們的普

遍歡迎。

為了培養(yǎng)和幫助學(xué)生提高各方面能力素質(zhì)，學(xué)校竭力創(chuàng)造、提

供良好的學(xué)習環(huán)境和各項便利措施。重視學(xué)生英語能力的培養(yǎng)，新

引進1名英語外籍教師和3名英語本科畢業(yè)生來校從教，加強學(xué)校

英語口語教學(xué)，設(shè)立英語角；積極組織學(xué)生參加全國高校英語應(yīng)用能

力a、b級考試，為幫助更多的學(xué)生順利通過考試，我們選配了優(yōu)秀

教師進行考前輔導(dǎo)工作，在上半年進行的首次考試中，涉外護理專

業(yè)有24名學(xué)生通過a級考試，拿到了證書，另有3名學(xué)生通過了大

學(xué)英語4級考試，從此結(jié)束了我校學(xué)生大學(xué)英語4級考試通過人數(shù)

為零的歷史。學(xué)校重視抓好體育工作，在今年的春季田徑運動會上,

有47個班級1000余名學(xué)生參賽，7人打破3項校田徑運動會紀錄；

在5月上旬省職教學(xué)生第一屆田徑運動會上，我校參賽運動員與咸

陽校區(qū)參賽運動員團結(jié)一心、并肩作戰(zhàn)，比賽中發(fā)揚頑強拼搏、奮

勇當先的精神，在競爭激烈的運動場上，充分展示了我們陜西能源

職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生良好的精神風貌和競技體育水平，他們分別取

得了男女甲組團體第六名和第八名的較好成績，我校運動員還奪得

了兩個運動項目的第三名，為陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、為我們臨潼

校區(qū)爭得了榮譽。

四、全力抓好校園東區(qū)建設(shè)，同時增強服務(wù)意識，努力搞好后

勤服務(wù)工作。

校園東區(qū)工程項目建設(shè)按照建設(shè)規(guī)劃方案分兩期完成，一年投

資2100萬元開工建設(shè)新教學(xué)大樓、400米標準運動場和4號職工住

宅樓等一期工程項目。為抓好全年的這項重點工作，同時增加基建

工作的透明度，學(xué)校專門成立了包括后勤、紀檢、人事等科室負責

人在內(nèi)的東區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體參與基建相關(guān)準備工作。為

把好建筑質(zhì)量關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)小組對參標建筑企業(yè)進行實地考察，為選好

滿意、放心的承建單位奠定了一定的基礎(chǔ)；同時，為做到招標工作的

公平、公正，學(xué)校委托陜西華春造價工程師事務(wù)所進行工程招標；在

建筑“三材”采購中，也是由領(lǐng)導(dǎo)小組成員對參標供貨商的資質(zhì)情

況進行全面考察，向?qū)W校提出考察報告，最終擇優(yōu)確定的。工程開

工后，附近村民不時對施工隊的工程施工有意進行干擾，學(xué)校又通

過當?shù)卣凸才沙鏊隽朔e極而富有成效的勸止工作。目前，

校園東區(qū)工程項目建設(shè)各項工作進展順利。此外，作為二期工程建

設(shè)項目的多功能活動中心和學(xué)生公寓樓也在后勤基建部門、建筑設(shè)

計單位的配合和努力工作下已經(jīng)完成了初步設(shè)計方案。

這兩年我校師生員工日趨增多，校舍設(shè)施相應(yīng)增加，服務(wù)對象

和范圍呈擴大之勢，因而后勤服務(wù)工作量成倍噌長，難度進一步變

大，加之后勤人員一直偏少，盡管這樣，后勤服務(wù)部門仍然牢固樹

立一切為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，克服困難，扎實工作，為

全校一余名學(xué)生和近200名教職工提供了較好的后勤保障服務(wù)。去

年，后勤服務(wù)中心進一步加強了維修責任承包干區(qū)制度和巡回制度

的落實，設(shè)立了維修服務(wù)報修值班室和服務(wù)熱線，隨時為師生提供

服務(wù)。_年夏天，由于校園深水井使用年代已久，出水量受到制約

以及供電設(shè)施負荷增加，用水、用電一度較為緊張，為了抓好水電

供應(yīng)的日常維護和緊急搶修，后勤部門想法設(shè)法，克服種種困難，

做到了出現(xiàn)故障及時綏修，同時盡力保障校內(nèi)水電設(shè)施的正常運行,

并在較短時間內(nèi)結(jié)合校區(qū)規(guī)劃重新打了一眼深水井，安裝了箱式變

壓器，對供電設(shè)施進行了增容，保證了學(xué)校教學(xué)工作和師生生活的

正常有序。

伙管科在過去一年里，十分重視禽流感的預(yù)防工作，他們?yōu)樽?/p>

好食品衛(wèi)生管理工作，狠抓操作間環(huán)境衛(wèi)生管理，嚴把入口關(guān)，對

進貨渠道采取了準入制度，要求供貨商證件齊全，防止了毒害物資

的流入，確保了師生員工的飲食衛(wèi)生和安全。一年來，伙管科加強

了大食堂和二食堂各攤點以及韓峪教學(xué)點的管理，豐富食堂花色品

種，降低成本，提高大食堂炊事員和各攤點服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度，

延長服務(wù)時間；建立健全了伙管會，通過座談會、設(shè)立飲食服務(wù)意見

箱等形式加強與學(xué)生的溝通，注意聽取師生員工的意見，并從工作

上不

斷改進。自一年下半年以來，大米、食用油等主要食品原料價

格上漲，伙管科認真落實各項工作措施，開源節(jié)流，做到了既不漲

價，又讓學(xué)生吃得滿意，順利避免了學(xué)生不安定情況的發(fā)生，維護

了校園的穩(wěn)定。

資產(chǎn)管理科嚴格執(zhí)行—年4月學(xué)校開始實施的《物資招標采購

管理規(guī)定》，所有大宗物資采購均實行招標采購。他們完成了韓峪

教學(xué)點教室、學(xué)生和職工宿舍的學(xué)習和辦公用桌椅、床鋪的配置以

及其它采購任務(wù)，教職工住房公積金、3號職工住宅樓住戶房產(chǎn)證

的辦理以及全部住房公積金的上卡和手續(xù)辦理以及離退休人員住房

公積金的退款工作；理順了住房公積金的管理程序，并使職工的住房

公積金帳卡錢相一致。衛(wèi)生所過去一年中，本著全心全意為人民服

務(wù)的宗旨，為全校師生提供了較為滿意的醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)。

五、收支平衡，財務(wù)運行情況良好，職工收入又有增幅。

—年我校招生情況是歷年來最好的，較好的生源確保了事業(yè)收

入的穩(wěn)中有升；加之我們一向重視增收節(jié)支，今年又全面推行了科室

計劃用款制度，所以去年收支平衡，財務(wù)狀況運行良好。

—年總收入達到1999.64萬元，比上年多收入153.77萬元。其

中上級撥款356.18萬元，事業(yè)收入1613.95萬元，其他收入12.57

萬元；總支出1742.39萬元，其中人員經(jīng)費支出714.64萬元，對個

人和家庭補助支出170.72萬元，占總支出的51%,公用經(jīng)費支出

857.03萬元，占總支出的49%,占總支出的9.8%。其中招待費支出

43萬元。截止—年底，學(xué)校固定資產(chǎn)總值4085.92萬元，去年凈增

固定資產(chǎn)138.06萬元,

良好的辦學(xué)效益為廣大教職工進一步提高收入提供了保障，去

年，職工人均收入達到3.74萬元，創(chuàng)歷史最高水平；繼續(xù)在重大節(jié)

日為職工發(fā)放生活用品，以充足的財力支持工會為職工辦好福利和

組織開展豐富多彩的文體娛樂活動。

六、校園治安秩序良好，穩(wěn)定安全工作受到進一步重視。

我們本著“誰主管，誰負責”的原則，要求各部門負責人“管

好自己人，看好自己門”，確定目標，落實責任，將綜合治理的責

任落實到每一個基層部門。學(xué)校一方面積極與住地公安部門加強工

作聯(lián)系，抓緊對校園周邊環(huán)境的整治；與此同時，認真貫徹預(yù)防為主

的工作方針，盡力將校園治安綜合治理工作做細做好。去年，學(xué)校

保衛(wèi)科還邀請民安防火中心的工作人員來校對實驗室教師、班主任

和食堂從業(yè)人員進行了消防安全教育；我們還根據(jù)市綜治委的要求，

組織實施天網(wǎng)工程，投資8萬元安裝了校園安全防盜報警系統(tǒng)。為

應(yīng)對穩(wěn)定安全工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件，我們還制定了《穩(wěn)定安全工

作應(yīng)急預(yù)案》，在我校建立起了預(yù)防和處理突發(fā)事件的工作機制，

確保了我校的穩(wěn)定安全工作良性運行。

七、以活動為載體，以人為本，切實做好學(xué)校黨的建設(shè)、思想

政治工作和校園精神文明建設(shè)。

為進一步做好全校的黨務(wù)和思想政治工作，繼續(xù)推動校園精神

文明建設(shè)，我們沿用了以往的做法，早在去年年初校區(qū)黨委就制定

了工作計劃，進行安排。黨務(wù)工作方面，我們主要抓了8項工作：

(1)安排了9次黨課教育活動，舉辦了入黨積極分子培訓(xùn)班；

(2)發(fā)展了22名新黨員，進一步壯大了黨員隊伍。

(3)組織進行了為時一月的“兩個條例”學(xué)習活動；

(4)召開全體黨員大會，慶祝建黨八十三周年；

(5)配合建黨八十三周年慶祝活動，對年度黨務(wù)系統(tǒng)涌現(xiàn)

出的先進集體和個人之行了表彰，舉辦了學(xué)校黨建工作活動圖片展；

(6)創(chuàng)辦了《學(xué)校工作簡訊》，綜合報道學(xué)校工作動態(tài)；

(7)重視了中層干部隊伍建設(shè)，組織支部書記參加省直工委組織

的培訓(xùn)班學(xué)習，新提任了一批中層干部，并先后對行政、后勤和教

務(wù)部門的7個科室的8名中層干部進行了輪崗；

(8)加強了紀檢監(jiān)察工作，一年學(xué)校發(fā)生的一般物資招標采購等

經(jīng)濟活動、東區(qū)項目工程建設(shè)開工準備階段的監(jiān)理公司、招標代理

單位和參標建筑企業(yè)的考察以及工程招標全過程，還有后來的建筑

“三材”的招標考察，紀檢監(jiān)察室全程監(jiān)督，確保了經(jīng)濟往來活動

中未出現(xiàn)不廉潔問題。

思想政治工作方面：各黨支部、團組織按照學(xué)校黨委統(tǒng)一部署,

認真組織各支部所管轄科室和所在班級的黨員干部和職工學(xué)生，采

用集體學(xué)習和個人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習方法，堅持開展政治理論學(xué)習

活動，學(xué)習內(nèi)容主要包括“—”文件、省高校第十二次黨建工作

會議文件、文件和上級要求學(xué)習的布關(guān)先進人物事跡材料等，起到

了提高思想認識，明確政治方向和凝聚人心的作用。去年學(xué)校重要

工作如校園東區(qū)建設(shè)、招生工作等等，全校黨員干部，師生員工以

主人翁的姿態(tài)投身其中，迎難而上，積極參與，樂于奉獻，為學(xué)校

建設(shè)和發(fā)展做出了貢獻，這是足以說明我們抓思想政治工作是有成

效的。精神文明建設(shè)方面：我們在全校廣泛開展了以創(chuàng)建省級文明

校園為目標的文明校園創(chuàng)建活動，教務(wù)處、學(xué)生處、工會、團委和

學(xué)生社團組織牽頭組織舉辦了一系列內(nèi)容豐富多彩的各種形式的文

娛活動和其他專項活動，主要有春季田徑運動會、職工冬季登山活

動、踢鍵子和跳繩比賽、拔河比賽、越野賽、校園歌舞大賽、廣播

體操比賽、墻報比賽、師生書畫攝影作品展、慶國慶職工保齡球比

賽、“移動杯”國慶征文活動、義務(wù)獻血活動和向印尼地震海嘯災(zāi)

區(qū)大型募捐活動等。這些活動吸引了眾多的師生員工參加，廣大師

生的文化生活進一步活躍，有力地促進了校園精神文明建設(shè)的持續(xù)

健康發(fā)展。

八、存在不足

回顧過去一年，盡管取得了一定的成績，我們更應(yīng)該清楚地看

到工作中存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾點：

1、我校的辦學(xué)設(shè)施、設(shè)備現(xiàn)狀和現(xiàn)時教師隊伍現(xiàn)狀（無論是數(shù)

量，還是教師本人的專業(yè)、學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)）都難以適應(yīng)高職教育形

勢發(fā)展的需要，特別是與高職高專醫(yī)學(xué)類專業(yè)評估要求差距甚遠。

要抓緊抓好校園東區(qū)建設(shè)，按照高校辦學(xué)條件要求，努力加快師資

隊伍建設(shè)步伐。

2、開辦的重要專業(yè)如高等護理（涉外）、臨床醫(yī)學(xué)放在校外租地

和合作辦學(xué)，教學(xué)點的教學(xué)管理和實驗室建設(shè)、學(xué)生管理工作等諸

多方面存在一定弊端，很大程度上影響著辦學(xué)質(zhì)量，也對學(xué)校的外

界聲譽產(chǎn)生了負面作用。今后應(yīng)慎重考慮在校外租地和合作辦學(xué)問

題。

3、面對學(xué)生就業(yè)十分困難的現(xiàn)狀，如何解決好畢業(yè)生一次性就

業(yè)率不高的問題是個重大的難題，應(yīng)積極組織研討，尋求對策。

4、節(jié)儉辦學(xué)意識不強，資源浪費現(xiàn)象還很多，特別是招待費居

高不下，今后應(yīng)從嚴管理。

—年，我們面臨繼續(xù)貫徹落實校園東區(qū)建設(shè)規(guī)劃、組織實施東

區(qū)工程項目建設(shè)、按照高校管理模式運作、加快專業(yè)建設(shè)和師資隊

伍建設(shè)、繼續(xù)深化人事制度和教學(xué)管理以及后勤服務(wù)改革、進行迎

接高職高專醫(yī)學(xué)類專業(yè)評估準備工作等一系列繁重而艱巨的任務(wù)。

讓我們在上級主管部門和學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，

務(wù)實創(chuàng)新，加速發(fā)展，與時俱進，為創(chuàng)造陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨

潼校區(qū)的美好明天而努力奮斗！

中職教師年度工作總結(jié)簡短（篇8）

隨著中職教育發(fā)展的快速進步，作為一名中職老師，在過去的

一年里，我非常榮幸地擔任教育教學(xué)工作，通過對教育教學(xué)的深入

探索與實踐，積極推動學(xué)校的發(fā)展，取得了一定的成果?，F(xiàn)將本人

一年的工作進行總結(jié)與展望，以供全體師生參考。

二、教學(xué)工作總結(jié)

1.教育理念更新

在過去一年里，我認真研讀教育理論，不斷更新教育觀念。通

過參加各種教育培訓(xùn)活動，我了解到學(xué)生是主體，教師是引導(dǎo)者，

注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、團隊合作精神以及實踐能力。我在課堂

教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力和創(chuàng)新思維，引導(dǎo)學(xué)生積極參

與社會實踐活動，提升他們的實踐能力。

2.教學(xué)方法改革

通過對學(xué)生的個性化教育和差異化教學(xué)，我積極開展多樣化的

授課方式。在課堂上，我通過引入案例分析、小組討論、互動講解

等方式，使學(xué)生能夠更主動地參與到課堂中來。同時，我也積極運

用現(xiàn)代技術(shù)手段，例如多媒體教學(xué)、在線教學(xué)平臺等，提高課堂教

學(xué)的生動性和趣味性。

3.學(xué)科建設(shè)和教材改革

在學(xué)科建設(shè)方面，我積極參加學(xué)科教研活動，與同行交流心得,

互相借鑒經(jīng)臉，提高自身教學(xué)水平。并結(jié)合教材改革的要求，及時

更新教案和教學(xué)內(nèi)容，保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和時效性。

4.學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和思想教育

作為一名中職老師，我重視每個學(xué)生的發(fā)展，注重對學(xué)生的學(xué)

業(yè)輔導(dǎo)和思想教育。我積極與學(xué)生的家長溝通，了解學(xué)生的家庭背

景和學(xué)習情況，為學(xué)生解決學(xué)習問題和生活困擾，幫助他們樹立正

確的人生觀、價值觀和世界觀。

三、成果展示

1.學(xué)生成績改進

在過去一年中，我注重學(xué)生學(xué)習效果的改進，通過多種教學(xué)手

段和方法，有效提高了學(xué)生的學(xué)習積極性和成績水平。在各種考試

中，學(xué)生的平均排名明顯提升，不少學(xué)生取得了優(yōu)異的成績。

2.學(xué)生實踐能力的提高

為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，我積極組織學(xué)生參加各類實踐活動,

包括社會實踐、實習實訓(xùn)等。這些實踐活動不僅使學(xué)生的專業(yè)技能

得到了提升，更培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作精神和解決問題的能力。

3.學(xué)生綜合素質(zhì)妁提升

通過對學(xué)生的全方位教育，我致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個

人發(fā)展。學(xué)生們在過去一年中，除了在學(xué)業(yè)上取得進步外，還加強

了對道德、身體、心理等方面的培養(yǎng)，形成了積極向上的人生態(tài)度

和健康向善的行為習慣。

四、工作展望

1.繼綾教學(xué)方法改革

在未來的工作中，我將繼續(xù)深入探索教學(xué)方法改革，不斷創(chuàng)新

和實踐，提高教學(xué)效果。通過參與教育研討會和培訓(xùn)I,了解最新的

教學(xué)理論與方法，做到與時俱進。

2.加強學(xué)科建設(shè)

在學(xué)科建設(shè)方面，我將積極參與學(xué)科研究和教研活動，與同行

共同探討學(xué)科教學(xué)的問題與解決方案。并積極參加各類競賽和評比,

提升學(xué)科水平和學(xué)生參賽意識。

3.進一步加強學(xué)生思想教育

作為校園的引路人，我將更加關(guān)注學(xué)生的思想教育，組織有針

對性的活動，關(guān)心學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和

人生觀。

四、結(jié)語

在過去的一年里，我始終把學(xué)生的發(fā)展放在首位，積極探索創(chuàng)

新教育教學(xué)方式，取得了一定的成績。但我也深知自己的不足之處,

將努力改進并不斷提高自己的教育水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻

更多的力量。感謝學(xué)校與同事們的支持與幫助！希望在未來的工作

中，能夠取得更好的成績，為學(xué)生的未來貢獻更多！

中職教師年度工作總結(jié)簡短（篇9）

一、學(xué)情分析

11電子（1）,現(xiàn)共50人，均為男生，在去年的一年中的學(xué)習表

現(xiàn)中，有些同學(xué)在課堂上也能積極思考，積極發(fā)言，課后也能主動

地完成課外的知識積累，有兩位同學(xué)參加縣里數(shù)學(xué)競賽都榮獲二等

獎。但還有好多的同學(xué)學(xué)習目標仍不明確，在學(xué)校生活就是混日子,

上課不認真聽課，作業(yè)不獨立完成，課后再也沒時間放在學(xué)習上，

因此，這一些同學(xué)的成績就可想而知了。

二、教材分析

本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱的編排，主要內(nèi)容包括第八章直線和圓的

方程，第九章立體幾何和第十章概率與統(tǒng)計初步。具體內(nèi)容：第八

章有坐標系中的基本公式，直線的方程，圓的方程，直線與圓的位

置關(guān)系，本章內(nèi)容主要就是用代數(shù)的知識闡述幾何圖形的問題。第

九章的內(nèi)容分空間中平面的基本性質(zhì)，空間中的平行關(guān)系，空間中

的垂直和角，多面體和旋轉(zhuǎn)體。教材首先讓學(xué)生從直觀上認識空間

幾何體和軌跡，然后給出了平面的三條基本性質(zhì)，從而把平面上的

平行關(guān)系推廣到空間。學(xué)習立體幾何除了培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力

外，還培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力。第十章有計數(shù)的兩個原理，概率初

步，統(tǒng)計初步及隨機抽樣的三種基本方法。本章教學(xué)中要激發(fā)并培

養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣地，增強學(xué)生的社會實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實

際問題的能力。

三、教學(xué)目標

解析幾何：掌握平面直角坐標系內(nèi)兩點之間的距離公式和中點

公式；理解直線的方程和圓的方程的含義，方程求兩曲線的交點；理

解直線的傾斜角和斜率，會根據(jù)已知條件，求直線的斜率和傾斜角；

掌握直線的點斜式方程和斜截式方程；理解直線在y軸上的截距理解

直線與二元一次方程的關(guān)系，掌握直線的一般式言行中，了角直線

的方向向量和法向量；理解兩直線平等行與垂直的條件，會求點到

直線的距離；掌握圓的標準方程和一般方程，理解直線與圓的位置

關(guān)系；能利用直線和圓的方程解決簡單的問題。

立體幾何：能正確地畫出有關(guān)被單圖形的示意圖，能由空間圖

形的示意圖想象出空間圖形；會用斜二側(cè)畫法畫水平放置的正三角

形、正方形、正六邊形等平面圖形的直觀圖和正方體、長方體等立

體圖形的直觀圖；理解空間點、直線、平面之間的各種位置關(guān)系；掌

握平面的基本性質(zhì)，空間直線與直線、直線與平面、平面與平面的

平行與垂直的性質(zhì)與判定;理解空間中的角；掌握簡單多面體的有關(guān)

概念、結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì)；掌握直棱柱、正棱錐、圓柱和圓錐的側(cè)面積

及表面積計算公式。

概率與統(tǒng)計初步：掌握分類計數(shù)和分步計數(shù)原理，會用這兩個

原理解決一些簡單問題；了解隨機現(xiàn)象、隨機試驗的概念；理解古典

概率的性質(zhì)，會用古典概率解決一些簡單的實際問題。理解概率的

統(tǒng)計定義；結(jié)合具體的實際問題情景，了解隨機抽樣的必要性和重

要性。學(xué)會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本；了解分層抽樣和

系統(tǒng)抽樣方法；會計算樣本方差和標準差；能根據(jù)實際問題的需求合

理地選取樣本，從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征，會用樣本估計

總體的思想，會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征；會

用樣本的頻率分布估計總體分布。

四、教學(xué)措施

從學(xué)生的實際情況入手，從其周邊的生活入手，分解新知識，

降低接受知識的難度，增強學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的信心，組建學(xué)習小組，

以傳幫帶的形式實行共同進步。

中職數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)在忙碌的日子中，我們進入了20—年的

招生工作，這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭，沉浸在工作中，總感

覺時間飛逝，回顧這一學(xué)期的歷程，在成長的同時，也收獲了不少。

站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、理論與實踐之間的沖

突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補自己的同時快速的適

應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習。如今，已然不斷成長了愛來。為了更好地做

好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)I,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如

下：

一、思想方面

學(xué)高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永

遠保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進則退，在學(xué)習終身教育就成了

它的注釋，一年來，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習，提高思想覺悟，

熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極

參加教研活動，關(guān)心，愛護每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解

難；遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在個人方面嚴格要求自己,

努力提高自己的思想覺悟，我還積極參加了學(xué)校組織的各項培訓(xùn)。

在日常生活中，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校

內(nèi)外的各項工作。處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)

水平。

二、教育工作方面

在教學(xué)工作方面，我先后擔任電動58班的電氣控制，機電22

班的電力拖動、電機與變壓器，機電21班的電工電子實訓(xùn)，春季班

的電子實訓(xùn)等教學(xué)工作，由于新環(huán)境，新同學(xué)，再加上一體化課程

改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我積

極向布經(jīng)驗的老師請教，在教學(xué)中，我從點滴入手，了解學(xué)生的認

知水平，查找資料，精心備課，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的

教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教

學(xué)中，分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習氛

圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，不僅教給了學(xué)生知識，更教會了他們求

知、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度，良好的學(xué)習習慣及

方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，學(xué)有所得。為了使自己的教學(xué)

水平提高，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。從中學(xué)習別人的長處，

學(xué)習先進的教育教學(xué)理念。努力的將所學(xué)運用到本職工作中。

除此之外，我還帶領(lǐng)學(xué)生對我校1號公寓樓的宿舍進行了電扇

的安裝及部分照明線躊的改造，圓滿的完成了任務(wù)。在安裝過程中,

給同學(xué)們講解工作原理，查找故障，分析原因，是同學(xué)們真正做到

在“做中學(xué)，學(xué)中做“，提高了學(xué)生的動手能力，同時也激發(fā)了學(xué)

生學(xué)習的興趣。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主

動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同

事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、

人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的

要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、其他方面

在做好本職工作的同時，我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號召，

從各方面去關(guān)心學(xué)生，多次到學(xué)生宿舍，深入到學(xué)生當中，與學(xué)生

談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心他們的生活，及時的幫他們排憂

解難，做他們生活中的益友，讓學(xué)生體會到學(xué)校這個大家庭的溫暖,

讓他們做到“以校為家”，在和諧的壞境中快樂的成長和學(xué)習。

本學(xué)期，我雖然懷了個工作壞境，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和

照顧讓我更好，更快的融入的這個大集體中，更投入的進行教育工

作，通過一學(xué)期的交流學(xué)習，我感覺自己在各方面較以前都有了很

大程度的提高。當然，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后

的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習工作,

爭取工作水平的更大提高。在專業(yè)方面，努力鉆研，多請教，多聽

課，學(xué)習別的老師的專業(yè)知識，教學(xué)方法。而在管理方面，多和班

主任溝通，向他們請教，用更高的標準來要求自己，讓自己盡快的

成長起來，成為一個專業(yè)，能力都全面的人。

當然。在我的工作中，也存在著很多不足，但我相信，通過各

位老師的指引和自我的不斷學(xué)習，我會進步很快，讓自己的各方面

能力得到很大的提高。

中職教師年度工作總結(jié)簡短（篇10）

時光匆匆，一年又已經(jīng)過去了。在這一年中，我們中職教官老

師們，投入了大量的汗水和心血，在教學(xué)之余，關(guān)注學(xué)生的成長和

發(fā)展，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方式方法，為學(xué)生的未來奠定堅實的基

礎(chǔ)。

教學(xué)思考

作為一名教師，教學(xué)思考是我們不斷進步的關(guān)鍵。在過去的一

年中，我和同事深入探討教學(xué)內(nèi)容、方法和策略，以創(chuàng)造新的教學(xué)

方式和教學(xué)效果。同時，在教學(xué)實踐中，我們各