2024-2025學(xué)年高中政治第一單元第二課第二框文化對(duì)人的影響練習(xí)含解析新人教版必修3

PAGE1-其次框文化塑造人生讓優(yōu)秀家風(fēng)傳承千古《中華好家風(fēng)》是河北衛(wèi)視“中華”系列文化節(jié)目品牌集群推出的支撐項(xiàng)目之一，①是一檔以展示優(yōu)秀“家風(fēng)”為核心的家族文化秀節(jié)目②。節(jié)目邀請(qǐng)擁有著“好家風(fēng)”的典型“家庭”，既可以是傳統(tǒng)的社會(huì)意義上的“小家庭”，也可以是一個(gè)社會(huì)團(tuán)隊(duì)等有著共同理念的、宏觀意義上的“大家庭”做客節(jié)目。節(jié)目通過演播室現(xiàn)場(chǎng)訪談、評(píng)論嘉賓互動(dòng)點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)講解并描述及演繹每個(gè)家庭的家風(fēng)故事，展示中國的家風(fēng)、中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在家庭、家族傳承中的意義，弘揚(yáng)主動(dòng)向上的家風(fēng)觀念③。思維導(dǎo)圖創(chuàng)新演練1．《中華好家風(fēng)》節(jié)目邀請(qǐng)擁有著“好家風(fēng)”的典型“家庭”，節(jié)目一經(jīng)播出就獲得了巨大勝利，好評(píng)如潮。從《文化生活》的角度分析《中華好家風(fēng)》的勝利閱歷有()①文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、相識(shí)活動(dòng)和思維方式②優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增加人的精神力氣，促進(jìn)人的全面發(fā)展③集中展示了中華民族文化，也是民族情感的集中表達(dá)④富有創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮了大眾傳媒在文化傳遞、溝通、共享中的強(qiáng)大功能A．①② B．②③C．①④ D．②④解析：《中華好家風(fēng)》節(jié)目通過電視熱播取得巨大勝利，表明大眾傳媒在文化傳遞、溝通、共享中的強(qiáng)大功能，節(jié)目宗旨表明優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增加人的精神力氣，促進(jìn)人的全面發(fā)展，故②④符合題意要求，正確答案為D。①與題意不符，故解除。③說的是慶祝民族節(jié)日的作用，故解除。答案：D2．為什么要弘揚(yáng)主動(dòng)向上的家風(fēng)觀念？答案：文化對(duì)人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)，具有潛移默化的特點(diǎn)，會(huì)影響人的行為方式、思維方式等；弘揚(yáng)主動(dòng)向上的家風(fēng)觀念可以發(fā)揮優(yōu)秀文化塑造人生、豐富人的精神世界、促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用?；A(chǔ)鞏固1．堅(jiān)韌不拔的青松，挺立多姿的翠竹，傲雪報(bào)春的冬梅，被譽(yù)為“歲寒三友”，文人雅士常借此來表達(dá)自己對(duì)健全人格的追求。這表明()A．文化能增加人的學(xué)問和技能B．文化是一種物質(zhì)力氣C．優(yōu)秀文化能培育和塑造健全人格D．文化推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步解析：文人雅士通過主動(dòng)接受健康文化的熏陶，培育健全的人格，體現(xiàn)了優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，C項(xiàng)符合題意。B、D兩項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，A項(xiàng)與材料無關(guān)。答案：C2．國家主席習(xí)近平指出：“好的文藝作品就應(yīng)當(dāng)像藍(lán)天上的陽光、春季里的清風(fēng)一樣，能夠啟迪思想、溫潤(rùn)心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風(fēng)?！边@形象地說明()①文化是人類社會(huì)賴以存在、發(fā)展的基礎(chǔ)②文化對(duì)人的影響，具有潛移默化的特點(diǎn)③優(yōu)秀文化能塑造人生，促進(jìn)人的全面發(fā)展④文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)長(zhǎng)久，歷久不變A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：①錯(cuò)誤，夸大了文化的作用；④錯(cuò)誤。答案：C3．讀書能使人更好地相識(shí)自己。當(dāng)內(nèi)心浮躁時(shí)，拿出冰心的一本散文集，你會(huì)覺得原來自己可以如此安靜；當(dāng)內(nèi)心彷徨時(shí)，拿出魯迅的一本雜文選，你會(huì)覺得整個(gè)人都屬于正義，內(nèi)心充溢堅(jiān)決。這表明()①人創(chuàng)建了文化，也在享受文化②文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)長(zhǎng)久③優(yōu)秀文化可以增加人的精神力氣④文化對(duì)人的影響是主動(dòng)的、有形的A．①②B．③④C．①③D．②④解析：讀書能使人更好地相識(shí)自己，還能讓自己安靜或堅(jiān)決，強(qiáng)調(diào)文化塑造人，①③正確；②與題意無關(guān)；④說法明顯錯(cuò)誤，故選C項(xiàng)。答案：C4．“在一個(gè)文化厚實(shí)深厚的家庭或社會(huì)里，人懂得敬重自己——他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?；人懂得敬重別人——他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖?；人懂得敬重自然——他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的智能?！睆纳鲜鲇^點(diǎn)中可見()①文化確定人的交往行為和交往方式②人創(chuàng)建了文化，優(yōu)秀文化也在塑造著人③文化能對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生深刻影響④文化能培育健全人格A．①②B．③④C．②③D．①④解析：文化影響人的交往行為和交往方式，不是確定，①說法錯(cuò)誤；優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，是培育健全人格的重要途徑，不是確定因素，④說法錯(cuò)誤。②③正確體現(xiàn)了文化和人的關(guān)系。答案：C[實(shí)力提升]5．熱播的《中國好歌曲》將模式上的創(chuàng)新與內(nèi)涵上的強(qiáng)調(diào)中華文化有機(jī)結(jié)合，收視率節(jié)節(jié)攀升。該節(jié)目既給多數(shù)年輕人供應(yīng)了實(shí)現(xiàn)音樂幻想的舞臺(tái)，又使人們能感受音樂的魅力，接受精神上的洗禮。這說明()①優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界、增加人的精神力氣②文化能夠干脆轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力氣，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響③文化對(duì)人的影響來自文化活動(dòng)④文化發(fā)展的標(biāo)記表現(xiàn)為收視率的提高A．①②B．③④C．①③D．①④解析：②④說法明顯錯(cuò)誤；材料中“該節(jié)目既給多數(shù)年輕人供應(yīng)了實(shí)現(xiàn)音樂幻想的舞臺(tái)，又使人們能感受音樂的魅力，接受精神上的洗禮”體現(xiàn)了①③；故選C。答案：C6．說家史、曬家書、寫家訓(xùn)、談家風(fēng)、議家規(guī)……我們注意家庭、注意家教、注意家風(fēng)，千千萬萬個(gè)家庭就會(huì)成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)，成為人們幻想啟航的地方。這告知我們()①文化環(huán)境影響社會(huì)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)②家風(fēng)建設(shè)是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)③文化對(duì)人們的思想和行為有潛移默化的影響④家風(fēng)建設(shè)是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本途徑A．①③B．①④C．②③D．②④解析：注意優(yōu)秀家風(fēng)教化是因?yàn)閮?yōu)秀家風(fēng)教化有利于培育良好的文化環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)，①正確；全面提升公民道德素養(yǎng)是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)，②錯(cuò)誤；注意良好家風(fēng)教化，是因?yàn)榧绎L(fēng)文化對(duì)人的思想和行為有潛移默化的影響，③正確；④錯(cuò)誤，故本題答案應(yīng)為A。答案：A7．近年來，全國各地中小學(xué)校都非常重視校內(nèi)文化建設(shè)。旨在樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生參加健康生動(dòng)的校內(nèi)文化生活，促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。北京四中第十三屆校內(nèi)文化節(jié)拉開帷幕。文化節(jié)活動(dòng)是同學(xué)們精神凝合、才智整合、實(shí)力展示和素養(yǎng)提升的過程。此外，學(xué)校每年還舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語周等豐富多彩的文化活動(dòng)。這些活動(dòng)，為校內(nèi)增加了文化氣息，也營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、和諧、文明的校內(nèi)文化氛圍。結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析說明學(xué)校加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)的依據(jù)。作為中學(xué)生，談?wù)勀愕淖龇ā４鸢福?1)①文化對(duì)人的影響，來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。學(xué)校加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，旨在樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。有利于引導(dǎo)學(xué)生參加健康生動(dòng)的校內(nèi)文化生活，促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。②文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、相識(shí)活動(dòng)和思維方式。學(xué)校加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，有利于引導(dǎo)學(xué)生參加健康生動(dòng)的校內(nèi)文化生活，促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。③文化還塑造人生，不同文化對(duì)人的作用和影響也不同。建設(shè)健康生動(dòng)的校內(nèi)文化，能豐富學(xué)生