湘師大版道德與法治九上2.2.1《適當(dāng)控制人口》配套聽課評(píng)課記錄

湘師大版道德與法治九上2.2.1《適當(dāng)控制人口》配套聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：九年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：2.2.1《適當(dāng)控制人口》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教材內(nèi)容爛熟于心。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了多媒體課件，結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例進(jìn)行教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過播放一段關(guān)于我國(guó)人口現(xiàn)狀的視頻，引發(fā)學(xué)生思考，導(dǎo)入新課。在展開階段，張老師采用了講授和小組討論相結(jié)合的方式，讓學(xué)生充分參與到課堂中來(lái)。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生分組進(jìn)行討論，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，張老師設(shè)計(jì)了一個(gè)關(guān)于人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境影響的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)，加深對(duì)知識(shí)的理解。在結(jié)束階段，張老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)行課后思考。

3.師生互動(dòng)：

張老師與學(xué)生交流頻率較高，能夠及時(shí)回應(yīng)學(xué)生的問題。學(xué)生參與度較高，積極回答問題，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，對(duì)課堂內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠相互幫助，共同進(jìn)步。

5.課堂管理：

張老師課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，多媒體課件使用得當(dāng)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例進(jìn)行教學(xué)，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，對(duì)教學(xué)效果起到了良好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師制定了關(guān)于《適當(dāng)控制人口》的教學(xué)目標(biāo)，包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度。通過課堂觀察和學(xué)生的反饋，可以看出學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)人口控制的相關(guān)知識(shí)有了深入的理解，同時(shí)也掌握了如何運(yùn)用這些知識(shí)分析問題和解決問題的方法。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)《適當(dāng)控制人口》這一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)理解和記憶情況良好。他們對(duì)我國(guó)的人口現(xiàn)狀、人口控制政策以及人口控制的意義等方面有了清晰的認(rèn)識(shí)。在課堂討論和作業(yè)完成情況來(lái)看，學(xué)生對(duì)技能的掌握程度較高，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問題，提出合理的解決方案。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)不僅使學(xué)生掌握了人口控制的知識(shí)，而且促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。張老師通過講解和討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到人口控制的重要性，使他們對(duì)國(guó)家的人口政策有了更深刻的理解。學(xué)生在這個(gè)過程中逐漸形成了正確的人口觀和價(jià)值觀，意識(shí)到作為公民應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在情感態(tài)度價(jià)值觀方面取得了顯著的進(jìn)步。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

我對(duì)張老師的這節(jié)課留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師對(duì)教材內(nèi)容的深入理解和把握，以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的充分掌握。張老師通過豐富的教學(xué)資源和教學(xué)手段，使課堂生動(dòng)有趣，學(xué)生參與度高，教學(xué)效果顯著。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量較高，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，張老師在課堂上的提問可以更加深入，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考。其次，課堂討論的環(huán)節(jié)可以增加學(xué)生之間的互動(dòng)，提高學(xué)生的表達(dá)和溝通能力。最后，張老師可以利用現(xiàn)代教育技術(shù)更多地進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要對(duì)張老師的后續(xù)教學(xué)進(jìn)行聽課跟進(jìn)，以了解改進(jìn)情況。為