北師大版歷史八年級上冊第7課《義和團抗擊八國聯(lián)軍》聽課評課記錄

北師大版歷史八年級上冊第7課《義和團抗擊八國聯(lián)軍》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：歷史

班級/年級：八年級

教學主題或章節(jié)：北師大版歷史八年級上冊第7課《義和團抗擊八國聯(lián)軍》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務：歷史教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內容進行了詳細的梳理。教學資源準備充分，使用了教材、圖片等多媒體材料。

2.教學過程

開始階段，教師通過播放一段關于義和團抗擊八國聯(lián)軍的視頻，激發(fā)了學生的興趣，有效地導入了新課。

展開階段，教師主要運用了講授法和討論法。在講述義和團運動的發(fā)展過程時，教師語言生動、條理清晰，學生聽講認真。在討論環(huán)節(jié)，教師提出了幾個問題，引導學生進行思考，學生們積極參與，課堂氣氛活躍。

結束階段，教師對本節(jié)課內容進行了總結，并布置了相關作業(yè)，讓學生進一步鞏固所學知識。

3.師生互動

師生交流頻率較高，教師在課堂上多次提問，學生積極響應。學生參與度較高，反應良好。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度。學生之間的合作學習情況良好，組內成員相互討論、分享，共同完成學習任務。

5.課堂管理

課堂紀律良好，學生們遵守課堂紀律，教師對學生的表現(xiàn)給予及時的反饋。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體播放、圖片展示等，對教學效果起到了很好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，教師制定了學生應達到的知識點和技能要求。通過課堂觀察，學生們在教師的引導下，積極參與討論和實踐活動，較好地達到了預期的學習目標。例如，學生們能夠清晰地描述義和團抗擊八國聯(lián)軍的歷史背景、過程和意義，對相關知識有了較好的理解和記憶。

2.知識掌握

學生們在課堂上對知識點的理解和記憶情況良好。通過提問和討論，學生們能夠回答出教師提出的問題，展現(xiàn)出對歷史知識的掌握。同時，教師在課堂上運用多媒體材料和圖片，幫助學生更加直觀地理解和記憶知識點。學生們對技能的掌握程度也較高，能夠運用所學知識進行分析和思考。

3.情感態(tài)度價值觀

教師在教學過程中注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。通過講述義和團運動的英勇抗爭精神，引導學生認識到民族抗爭的重要性，激發(fā)學生的愛國情懷。同時，教師還引導學生從歷史事件中汲取經驗教訓，培養(yǎng)學生的批判思維和反思能力。學生在課堂上的表現(xiàn)顯示出他們的情感態(tài)度得到了積極的影響，能夠理解并接納課堂所傳達的價值觀。

四、總結與建議

1.總體評價

對本節(jié)課的整體印象是積極正面的。教師教學準備充分，教學過程有序，師生互動良好。最突出的優(yōu)點是教師對歷史知識的掌握程度高，能夠生動有趣地講述歷史事件，激發(fā)學生的學習興趣。同時，教師注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀，使學生在學習歷史的同時，也能夠從中汲取經驗和啟示。

2.改進建議

針對存在的問題，提出以下具體改進措施：

-增加學生的自主學習機會，例如通過小組討論、研究性學習等方式，讓學生更深入地探討歷史問題，提高學生的思考和分析能力。

-加強對學生的引導和激勵，鼓勵學生提出問題、表達觀點，培養(yǎng)學生的批判思維和創(chuàng)造力。

-增加多媒體教學資源的使用，例如通過視頻、音頻等材料，豐富教學手段，提高學生的學習興趣和參與度。

-注重課堂紀律的管理，確保課堂秩序良好，為學生提供一個良好的學習環(huán)境。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進改進情況。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

-定期的教研活動，讓教師分享教學經驗和心得，共同探討教學問題，提供相互支持和學習機會。

-提供專業(yè)培訓和進修機會，讓教師不斷提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

-建立教師成長檔案，記