




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
老年人溝通技巧
主講人:陳茵PAC溝通技巧
實訓演練及拓展學習一、實訓演練妻子:還不管管你的孩子,你看他多頑皮,多不講道理。簡直太可惡了!丈夫:_領導:我覺得這個問題你要多一點關注,否則情況比較麻煩。下屬:_老人:你們一定要幫我解決問題啊,不解決我就賴在這里不走啦!代替溝通請用PAC技巧代替相應的角色進行溝通。二、拓展學習艾瑞克·伯恩(Eric
Berne)及他的交往分析理論PAC技巧在人際溝通中的應用范圍艾瑞克·伯恩(Eric
Berne)及他的交往分析理論艾瑞克·伯恩是美國心理學家,生于加拿大蒙特利爾的魁北克,因心臟病逝于加利福尼亞。
他的父親是醫(yī)生,母親是作家,他自幼就立志繼承父業(yè)。1935年在麥吉爾大學獲得醫(yī)學博士學位。接著,進入美國耶魯大學從事精神病學實習。實習結束后,應聘于紐約芒特宰恩醫(yī)院,成為一名醫(yī)生,期間曾接受過紐約精神分析學院的培訓。之后供職于舊金山精神分析學院,但在之后與精神分析運動分道揚鑣
伯恩在心理學上的貢獻,主要是他在20世紀50年代獨創(chuàng)的交往分析治療體系。所謂交往分析(或稱交流分析、溝通分析),是以人際互動為基礎的心理治療,其目的旨在對當事人的自我心理狀態(tài)分析了解后,協(xié)助其認識現(xiàn)實,去除幼A.稚沖動,學習成熟適應,從而重建自我永續(xù)的健康人生。PAC溝通技巧就是脫胎自交往分析理論。
1964年,伯恩為心理治療師學習交往分析理論撰寫《人間游戲》(《Games
People
Play》)一書,卻不曾想成了大眾暢銷書。該書以大眾關心的人際溝通類話題、醒目直白的標題、巧妙的比喻成了大眾爭相學習的對象,伯恩也因此為大眾所熟知。PAC技巧在人際溝通中的應用范圍
PAC技巧的應用范圍非常廣,可應用于醫(yī)患溝通、企業(yè)管理上下級溝通,等等。目前我國企業(yè)正在引進PAC溝通系列課程,作為企業(yè)員工的必備培訓。當然,要將PAC技巧純熟使用難度也不小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度網(wǎng)絡安全保密協(xié)議示范文本-@-1
- 2024-2025學年北京十四中高一上學期期中考試化學試卷
- 網(wǎng)絡媒體行業(yè)市場競爭格局及投資前景展望報告
- 2024-2025學年安徽省蚌埠市鎮(zhèn)縣第二中學高一上學期12月月考化學試卷
- 2025年PET鐳射素面膜行業(yè)深度研究分析報告-20241226-181017
- 2025年意大利層皮行業(yè)深度研究分析報告
- 乘法、除法(二)3、6、9的乘法之間的關系(教學設計)-2024-2025學年滬教版二年級數(shù)學上冊
- 轉讓新疆餐廳合同范本
- 2025年度房地產項目招投標代理合同-@-5
- 2025年雙速自控調漿桶項目投資可行性研究分析報告
- 學校安全隱患報告和舉報獎懲制度
- 福建師范大學《廣告作品賞析》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 消渴病中醫(yī)護理
- 醫(yī)院醫(yī)療項目收費管理制度
- 建筑師負責制工程建設項目建筑師標準服務內容與流程
- 湖北省石首楚源“源網(wǎng)荷儲”一體化項目可研報告
- 浙江建設職業(yè)技術學院單招《職業(yè)技能測試》參考試題庫(含答案)
- 醫(yī)學教材 《中國變應性鼻炎診斷和治療指南》解讀課件
- 排球教學課件教學課件
- 安徽省滁州市2024年小升初英語試卷(含答案)
- 初中體育與健康 初一上期 水平四(七年級)田徑大單元教學設計+蹲踞式跳遠教案
評論
0/150
提交評論