海南省2024七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元珍愛(ài)我們的生命第九課守護(hù)生命安全第2課時(shí)提高防護(hù)能力講本課件新人教版

第三單元珍愛(ài)我們的生命第九課守護(hù)生命安全第2課時(shí)提高防護(hù)能力目

錄CONTENTS01思維導(dǎo)引02知識(shí)梳理

1.

我們?yōu)槭裁匆岣叻雷o(hù)能力？面對(duì)生活中可能遇到的各種自然災(zāi)害、事故災(zāi)

難、公共衛(wèi)生事件等，我們要掌握有效的應(yīng)對(duì)方法，

擁有

自救和救他的能力，保護(hù)自己的生命，

救助他人的生命?？茖W(xué)2.

提高防護(hù)能力的要求：(1)提高危險(xiǎn)

能力。在日常生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，見(jiàn)微知著，對(duì)潛在的危險(xiǎn)作出科學(xué)判斷，防患于未然。(2)提高避險(xiǎn)和

能力。(3)學(xué)習(xí)防護(hù)和

的知識(shí)與技能。預(yù)判逃生急救3.

如何提高避險(xiǎn)和逃生能力？(1)平時(shí)，應(yīng)當(dāng)積極參加

活動(dòng)。(2)在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。安全演練4.

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該如何科學(xué)逃生？(拓展)(1)一旦發(fā)生火災(zāi)，第一時(shí)間撥打火警電話119報(bào)警。(2)不要貪戀財(cái)物，迅速尋找安全通道離開(kāi)。(3)若無(wú)法從室內(nèi)逃出，應(yīng)待在未著火的房間，關(guān)緊房門(mén)，用濕毛巾、濕布等塞住門(mén)縫；在室內(nèi)等待救援，千萬(wàn)不可乘坐普通電梯逃生或盲目跳樓。5.

擁擠踩踏事件的預(yù)防與自護(hù)方法：(1)上下樓梯、臺(tái)階時(shí)抓牢扶手；不湊熱鬧，不在人流量大的地方停留；不隨意喊叫，不搞惡作劇，不制造恐慌氣氛。(2)發(fā)現(xiàn)人群蜂擁而來(lái)時(shí)，不要盲目奔跑或逆流前進(jìn)，應(yīng)馬上避讓到一旁，靠墻或抓住牢固的物體，等待人群過(guò)去后，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。(3)若已經(jīng)被人流裹挾，無(wú)法自主控制前進(jìn)方向，要展開(kāi)自我救助：先穩(wěn)住雙腳，保持平衡，用一只手緊握另一只手的手腕，手肘撐開(kāi)，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸通暢。(4)時(shí)刻保持警惕，避免被絆倒，即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；一旦摔倒無(wú)法站起，應(yīng)盡量使身體蜷縮成球狀，雙手護(hù)頸，手臂護(hù)頭，雙膝蜷縮至胸前，護(hù)住胸腔和腹腔。6.

當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？(拓展)(1)聽(tīng)從老師或者工作人員的指揮，快速、有序地撤離到安全空曠區(qū)域。(2)如果不能立刻撤離到安全空曠區(qū)域，可就近尋找合適的躲避位置，如承重墻的墻根、墻角，并蹲下保護(hù)好頭部，防止被樓板、墻體砸傷。實(shí)踐作業(yè)啟思導(dǎo)行(教材P73)

你還知道哪些急救常識(shí)？查閱相關(guān)資料并與同學(xué)分享。示例：海姆立克急救法：(1)對(duì)于成年人、1歲以上的兒童：從后環(huán)抱患者，拳眼對(duì)準(zhǔn)

患者肚臍以上兩橫指位置，另一只手握住此拳，連續(xù)快速向內(nèi)、向上推壓沖擊，直到異物排出。自救：找到圓鈍的椅背處，連續(xù)彎腰用力擠壓腹部，直到

異物排出；如果四周沒(méi)有物品也沒(méi)有人，就一手握拳，另

一只手包住拳頭，拳眼對(duì)準(zhǔn)自己肚臍以上兩橫指位置，快

速?zèng)_擊、反復(fù)按壓自己腹部，直到異物排出。(2)對(duì)于1歲以下的嬰兒：拍背：將寶寶臉朝下，身體倚靠在大人膝蓋上，一只手托

住寶寶的下巴，另一只手掌根用力在寶寶肩胛骨中間拍5

次。壓胸：把寶寶翻正，在胸部正中靠下部位，用食指和

中指按壓5次。重復(fù)拍背與壓胸，直到異物排出。

生活觀察(教材P70)

1.

你還知道哪些維護(hù)公共衛(wèi)生安全的知識(shí)和做法？示例：愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施，維護(hù)公共場(chǎng)所整潔；愛(ài)護(hù)公廁衛(wèi)生，文明如廁；在公共場(chǎng)所咳嗽、打噴嚏時(shí)遮掩口鼻，患有流行性感冒等傳染性呼吸道疾病時(shí)佩戴口罩；等等。示例：日常生活中，如果遇到流感高發(fā)期，我們?cè)诔俗娞莼蛘叩焦矆?chǎng)所時(shí)需要戴口罩，與他人保持距離；回家之后要洗手，對(duì)接觸過(guò)的一些物品要經(jīng)常進(jìn)行消毒；勤開(kāi)窗，使室內(nèi)保持良好的通風(fēng)；等等。

2.

結(jié)合實(shí)例，說(shuō)說(shuō)在生活中如何提高我們的防護(hù)能力。

探究與分享一(教材P71)

這個(gè)事例給你哪些啟示？自然災(zāi)害發(fā)生之前，往往有兆可循，我們要提高危險(xiǎn)預(yù)判能

力，在日常生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，見(jiàn)微知著，對(duì)潛在的

危險(xiǎn)作出科學(xué)判斷，防患于未然。

探究與分享二(教材P71)

1.

你還知道哪些避險(xiǎn)方法？示例：(1)發(fā)生火災(zāi)：關(guān)閉電源、煤氣開(kāi)關(guān)；及時(shí)撥打119火警電話；用濕毛巾捂住口鼻，匍匐逃生；等等。(2)發(fā)生交通事故：若被困在車(chē)中，可砸碎車(chē)窗玻璃逃生；車(chē)輛在行駛中發(fā)生事故時(shí)，忌盲目跳車(chē)，應(yīng)在車(chē)輛停下后再撤離；及時(shí)撥打“110”或“120”求助。(3)發(fā)生地震：不要靠近高大建筑物；躲在角落或堅(jiān)固牢靠的家具旁；一旦被困，盡量保護(hù)好自己的重要部位；被困后注意保存體力，可用敲擊墻壁等方式與外界溝通；等等。

2.

在生活中，我們?nèi)绾翁岣弑茈U(xiǎn)和逃生能力？平時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)。在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。

1.