統(tǒng)編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊第八單元《遇見魯迅先生》作業(yè)設(shè)計(jì)表

--PAGE11--PAGE10品品迅 單元分析（略讀課文教學(xué)內(nèi)單元設(shè)計(jì)目能借助云平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合“閱讀鏈接”和相關(guān)書籍,理解含義深刻的句子和課文的主要內(nèi)容，深入感受魯迅先生光輝的人格單單元設(shè)計(jì)說明5--810--15自我評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià) 生生互學(xué) 教 (可加行)集魯迅先生的資料,題號(hào)基礎(chǔ)。學(xué)生教師?? 預(yù)習(xí)時(shí)我還遇到一些字詞“攔路虎”： 預(yù)習(xí)時(shí)，我還碰上一些句子“絆腳石”： 學(xué)生教師 （文，從小桀驁不馴，“救國”成為他一生的理想，他就 新課標(biāo)指出要以設(shè)計(jì)語文學(xué)習(xí)任務(wù)富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)的支學(xué)生教師??（”，即探究性作業(yè)（三選一 2(可加行)題號(hào)其．（jiānjiàn） 裝．（jiàngqiòng） 谷（Pǐ 我在林中漫步，無意間看見一只 ，剛 些 包碎屑給它當(dāng)午餐，沒想到它卻地從我腳 2.刺猬撒伶俐逃竄學(xué)生教師?? 鋼叉，向 魯迅，原 ，浙江紹興人，主要作品有小說集《 》 》散文詩 》，散文 他是偉大的 13、學(xué)生教師

1、紫色小氈帽 ，頸上套一個(gè)

學(xué)生?老師□??3(可加行)題號(hào) 句子中帶點(diǎn)詞語的意思解釋有誤的是 有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈。(其 海邊有 雪地捕鳥海邊拾貝學(xué)生?? 1.學(xué)生?? （資料二 、穿戴、手五個(gè)方面對 的描寫，突出了中年閏土生活 ，借助資料，體會(huì)“身材圓臉眼睛外貌艱苦 ）—— ）—— ）—— 學(xué)生??? 閏土在雪地捕鳥，沙地看瓜刺猹，海邊拾貝，沙地觀魚時(shí)，我在學(xué) ，在家 ，在 ，在 學(xué)生???4(可加行)題號(hào) 1.(1)不解藏蹤跡，浮 ）一道開(2)z?o（）白魚跳(3)渴日絕壁出，yàng（）舟清光旁(4)zhòu（）速(5)níng（）霜雪2.獎(jiǎng)勵(lì)自己一朵小紅花石 彩鞭 寺膝 煤虹 膝伽 鞭萍漾驟學(xué)生???好的故事其實(shí)是一 ，這故 3 作者希望著這風(fēng)景象征或閉仰學(xué)生???4. （3）我 ）了眼睛，向后一 ）在椅背上①這句話是對“我” 描寫解力以及仿寫能力。分弘揚(yáng)革命文化。同時(shí)學(xué)生???5(可加行)題號(hào)我斜倚石欄，níngshì（）江中，píngzǎo（）隨著游魚的晃dàngyàng（）tóuzhì（）石子，shùnjiān（）驚動(dòng)游魚，水波化為碎影。水平如鏡的海面 ）掀起了驚濤駭浪聽完這番話我才 ）醒悟，真是“勝讀十年書”啊思念如嬌艷的花朵般在我心間（ ）開放D.經(jīng)歷了這次失敗，我已能（ ）面對得失凝視蕩漾投擲驟然 猛然 欣然學(xué)生???（ （①現(xiàn)在所見的故 ②概括好的故事的特③驟然驚醒，重回昏沉的 ④回憶坐船過山陰 B.象征著北洋軍閥統(tǒng)治下，政治混亂，人民被壓迫的局面C.指燈光昏暗，美好的夢境無法繼續(xù)，只好回到現(xiàn)實(shí)之中3.② 學(xué)生???。這個(gè)。。。 3、①自動(dòng)替體弱學(xué)②不滿意對青年編③關(guān)心青年編輯的身 學(xué)生?老師□??魯迅先生做的夢是那樣“好的故事你做過哪些趣的夢，請你簡單介紹一下吧！也可以把它畫出來。。一學(xué)生???6(可加行)題號(hào)1、下列詞語中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)的的一項(xiàng)是 致敬 包扎 咀嚼逝世 挽聯(lián) 呻吟吊唁 敷藥 追悼 ）（ ） 這位 的老人，深深地?zé)釕僦约旱淖鎳?dāng)老師把正確答案公布時(shí)，他 積累2.恍悟冠戴囫圇飽霜知解失聲學(xué)生???3.“①下面對這句話理解有誤的一項(xiàng)是（留下了怎樣的印象？填寫表格。想得少學(xué)生???評(píng)價(jià)指 你能得幾 打。。學(xué)生???評(píng)一評(píng) 7(可加行)題號(hào)1 （1）、 (1)AF(2)DB學(xué)生? ?（3）“騎在人民頭上的”，人民對 ；“給人作牛馬的”，人民對2 為紀(jì)念魯迅逝世周年寫的一首詩，詩的副標(biāo)題 （1）“有的人情愿做野草，等著地下的火燒”這句話使用 的修辭手，表明魯迅先生 A、對舊社會(huì)黑暗勢力的反抗 B、對國民黨反動(dòng)派的無比憤C對比略(2)比喻 第一“有的人 ，第二“有的人 兩個(gè)“活著”分別代表什么意思呢 （2） 學(xué)生??? 8(可加行)。2。。9(可加行)－1；來源分對應(yīng)課時(shí)83 A、通過文章題目了解事