四川省宜賓市南溪二中高中體育與健康《籃球技巧》說課稿 新人教版

四川省宜賓市南溪二中高中體育與健康《籃球技巧》說課稿新人教版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本課旨在通過籃球技巧教學(xué)，讓學(xué)生掌握籃球基本動作，提高籃球技能，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和身體素質(zhì)。課程內(nèi)容緊密結(jié)合新人教版高中體育與健康教材，注重理論與實踐相結(jié)合，注重學(xué)生的個體差異和實際需求，以實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的運動能力、健康行為和體育品德。通過籃球技巧的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高運動技能，增強體質(zhì)，同時培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和規(guī)則意識，樹立積極向上的體育態(tài)度，為終身運動奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①正確掌握籃球基本動作要領(lǐng)，如運球、投籃、傳球等；

②培養(yǎng)學(xué)生籃球運動的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高動作的連貫性和準(zhǔn)確性；

③理解籃球比賽規(guī)則，學(xué)會在比賽中合理運用戰(zhàn)術(shù)。

2.教學(xué)難點，

①籃球技巧動作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，要求學(xué)生在快速移動中完成動作；

②籃球技巧動作的穩(wěn)定性，特別是在對抗和緊張的環(huán)境中保持動作質(zhì)量；

③籃球戰(zhàn)術(shù)的理解和運用，需要學(xué)生具備一定的觀察能力和戰(zhàn)術(shù)意識。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《籃球技巧》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備籃球技巧教學(xué)相關(guān)的動作示范視頻、圖片和圖表，幫助學(xué)生直觀理解動作要領(lǐng)。

3.實驗器材：準(zhǔn)備籃球、球架、籃筐等體育器材，確保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：設(shè)置籃球場地，劃分練習(xí)區(qū)域，并準(zhǔn)備好計時器、標(biāo)志碟等輔助教學(xué)用品。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放籃球比賽精彩片段，激發(fā)學(xué)生對籃球運動的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧籃球基本規(guī)則和基礎(chǔ)動作，為學(xué)習(xí)新技巧做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細講解籃球技巧中的運球、投籃、傳球等動作要領(lǐng)，強調(diào)動作的規(guī)范性和技巧性。

-舉例說明：通過示范動作，讓學(xué)生直觀了解每個技巧的具體操作方法。

-互動探究：組織學(xué)生分組討論，讓學(xué)生在討論中提出疑問，共同探討解決方法。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生分組進行運球、投籃、傳球等技巧練習(xí)，互相觀摩、交流。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，針對學(xué)生存在的問題進行個別輔導(dǎo)，確保動作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高籃球技巧。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生回家后進行籃球技巧練習(xí)，并記錄練習(xí)過程中的心得體會。

-要求學(xué)生在下一節(jié)課分享練習(xí)成果，互相學(xué)習(xí)、進步。

6.教學(xué)過程詳細步驟：

1.導(dǎo)入

-播放籃球比賽精彩片段，激發(fā)學(xué)生興趣。

-回顧籃球基本規(guī)則和基礎(chǔ)動作。

2.新課呈現(xiàn)

-講解運球技巧：包括手型、運球姿勢、運球節(jié)奏等。

-講解投籃技巧：包括投籃姿勢、出手角度、投籃力量等。

-講解傳球技巧：包括傳球姿勢、傳球力量、傳球路線等。

3.鞏固練習(xí)

-學(xué)生分組進行運球、投籃、傳球等技巧練習(xí)。

-教師巡回指導(dǎo)，糾正動作不規(guī)范的地方。

4.課堂總結(jié)

-回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)。

5.作業(yè)布置

-布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生回家后進行籃球技巧練習(xí)。

-要求學(xué)生在下一節(jié)課分享練習(xí)成果。

6.教學(xué)反思

-教師對本次課程進行總結(jié)，分析教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足，為今后的教學(xué)提供參考。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《籃球運動發(fā)展史》：通過閱讀籃球運動的發(fā)展歷程，了解籃球運動的起源、演變和重要賽事，增強學(xué)生對籃球文化的認(rèn)識。

-《籃球技巧訓(xùn)練手冊》：介紹籃球技巧訓(xùn)練的方法和技巧，幫助學(xué)生深入了解籃球技巧的訓(xùn)練過程，提高訓(xùn)練效果。

-《籃球比賽規(guī)則解讀》：詳細解讀籃球比賽規(guī)則，包括犯規(guī)、違例、計分等，幫助學(xué)生更好地理解比賽規(guī)則，提高比賽觀賞性和參與度。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以自主查閱籃球運動的背景資料，了解籃球運動的起源、發(fā)展和重要賽事，增強對籃球文化的理解。

-鼓勵學(xué)生觀看籃球比賽視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀運動員的動作技巧和比賽策略，提高自己的籃球技能。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計簡單的籃球比賽規(guī)則，與同學(xué)進行模擬比賽，提高自己的規(guī)則意識和團隊合作能力。

-鼓勵學(xué)生參與籃球俱樂部的活動，與其他籃球愛好者交流學(xué)習(xí)，拓寬自己的籃球視野。

-學(xué)生可以嘗試編寫籃球技巧訓(xùn)練計劃，根據(jù)自己的實際情況進行訓(xùn)練，提高籃球技能。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作籃球相關(guān)的文學(xué)作品，如籃球故事、籃球詩歌等，表達自己對籃球運動的熱愛和感悟。

3.組織學(xué)生進行籃球技巧比賽，提高實戰(zhàn)能力：

-組織學(xué)生進行籃球技巧比賽，讓學(xué)生在比賽中運用所學(xué)技巧，提高實戰(zhàn)能力。

-設(shè)置比賽規(guī)則，如限時完成指定動作、團隊協(xié)作完成比賽等，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和競爭意識。

-邀請專業(yè)教練或優(yōu)秀運動員進行指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高比賽水平。

4.開展籃球知識講座，豐富學(xué)生籃球知識：

-邀請籃球?qū)＜一蚪叹氝M行籃球知識講座，為學(xué)生講解籃球技巧、比賽規(guī)則、籃球文化等方面的知識。

-鼓勵學(xué)生在講座中提問，與專家進行互動，提高自己的籃球素養(yǎng)。

5.組織學(xué)生參與籃球公益活動，培養(yǎng)社會責(zé)任感：

-組織學(xué)生參與籃球公益活動，如為貧困地區(qū)的孩子捐贈籃球器材、開展籃球支教活動等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

-通過參與公益活動，讓學(xué)生體驗籃球運動的快樂，傳承籃球精神。七、教學(xué)反思教學(xué)反思

今天這堂籃球技巧課，我覺得收獲頗豐，但也存在一些不足之處，下面我就結(jié)合實際教學(xué)情況，進行一番反思。

首先，我覺得課堂氛圍的營造非常重要。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過播放籃球比賽精彩片段，成功激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們對籃球技巧產(chǎn)生了濃厚的興趣。在接下來的新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我詳細講解了運球、投籃、傳球等動作要領(lǐng)，并通過示范動作，讓學(xué)生直觀了解每個技巧的具體操作方法。這些環(huán)節(jié)的設(shè)置，使得課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度較高。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在講解動作要領(lǐng)時，部分學(xué)生因為基礎(chǔ)薄弱，理解起來有些吃力。針對這個問題，我應(yīng)該在講解過程中，適當(dāng)放慢速度，多舉一些例子，讓學(xué)生更好地理解。此外，我還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同層次的學(xué)生，采取不同的教學(xué)方法。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分組進行運球、投籃、傳球等技巧練習(xí)，并巡回指導(dǎo)，糾正動作不規(guī)范的地方。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計，旨在讓學(xué)生在實踐中掌握技巧，提高實戰(zhàn)能力。但從實際效果來看，部分學(xué)生的動作仍然不夠規(guī)范，這說明我在指導(dǎo)過程中，可能沒有做到面面俱到。今后，我應(yīng)該在指導(dǎo)學(xué)生時，更加注重細節(jié)，確保每個學(xué)生都能掌握正確的動作要領(lǐng)。

課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，我對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行了回顧，并強調(diào)重點和難點。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識。但在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對重點和難點的理解還不夠深入。為了解決這個問題，我可以在課后布置一些針對性的練習(xí)題，讓學(xué)生在練習(xí)中加深對知識的理解。

作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我要求學(xué)生回家后進行籃球技巧練習(xí)，并記錄練習(xí)過程中的心得體會。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計，旨在讓學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際生活中，提高自己的籃球技能。然而，我也擔(dān)心學(xué)生可能因為缺乏監(jiān)督，而無法完成作業(yè)。為了解決這個問題，我可以在課后進行家訪，了解學(xué)生的練習(xí)情況，并及時給予指導(dǎo)。

1.優(yōu)化教學(xué)方法，針對學(xué)生的個體差異，采取不同的教學(xué)策略。

2.加強課堂互動，提高學(xué)生的參與度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.注重細節(jié)，關(guān)注學(xué)生的實際需求，確保每個學(xué)生都能掌握正確的動作要領(lǐng)。

4.課后及時跟進，了解學(xué)生的練習(xí)情況，給予針對性的指導(dǎo)。

5.不斷反思和改進，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗。

我相信，通過不斷努力，我能夠在籃球教學(xué)中取得更好的成績，讓學(xué)生在籃球運動中收獲快樂、健康和成長。八、板書設(shè)計1.籃球基本技巧

①運球：手型、姿勢、節(jié)奏、變向

②投籃：姿勢、角度、力量、弧線

③傳球：姿勢、力量、路線、時機

2.籃球規(guī)則