3 主動拒絕煙酒與毒品 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊（統(tǒng)編版）

3主動拒絕煙酒與毒品說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊（統(tǒng)編版）課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課旨在幫助學(xué)生了解煙酒與毒品的危害，學(xué)會主動拒絕煙酒與毒品。通過案例分析、角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，提高自我保護(hù)意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生具備以下核心素養(yǎng)：1.道德品質(zhì)：增強(qiáng)學(xué)生的法治意識，樹立正確的價值觀，拒絕不良誘惑。2.思維品質(zhì)：通過案例分析，提升學(xué)生分析問題和解決問題的能力。3.人際交往：學(xué)會與同學(xué)、家人溝通，共同抵制煙酒與毒品。4.自我管理：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

五年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的道德認(rèn)知，對煙酒和毒品的基本危害有所了解。他們可能通過家庭、學(xué)?；蛎襟w接觸過相關(guān)內(nèi)容，但對這些危害的深度認(rèn)識還不夠，需要進(jìn)一步引導(dǎo)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對自身健康和安全的話題通常表現(xiàn)出較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過多種渠道獲取信息。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，五年級學(xué)生開始從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，因此，結(jié)合具體案例和互動活動更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生可能因?yàn)楹闷嫘幕蛲閴毫Χ媾R嘗試煙酒或毒品的誘惑。此外，由于年齡和認(rèn)知水平的限制，他們可能難以完全理解煙酒和毒品的長期危害。在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)他們正確面對誘惑，增強(qiáng)自我控制能力。四、教學(xué)資源-軟件資源：多媒體教學(xué)平臺、視頻剪輯軟件、電子白板軟件

-課程平臺：學(xué)校道德與法治課程資源庫

-信息化資源：禁毒教育相關(guān)視頻、圖片資料庫、在線互動問答平臺

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、實(shí)物模型、角色扮演道具、情景模擬場景五、教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于青少年吸煙、飲酒、接觸毒品的短視頻，引起學(xué)生共鳴。

2.提出問題：視頻中的人物為什么會做出這樣的選擇？這些行為會帶來哪些危害？

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：我們應(yīng)該如何保護(hù)自己，避免走上不良的道路？

二、講授新課（15分鐘）

1.講解煙酒與毒品的危害：

-煙草：講解煙草中的有害成分，如尼古丁、焦油等，以及吸煙對呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等造成的危害。

-酒精：介紹酒精對大腦、肝臟等器官的損害，以及青少年飲酒可能導(dǎo)致的意外傷害。

-毒品：講述毒品的種類、危害以及毒品對個人、家庭和社會的破壞性影響。

2.強(qiáng)調(diào)主動拒絕煙酒與毒品的重要性：

-提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓他們明白拒絕煙酒與毒品是保護(hù)自己、關(guān)愛他人的表現(xiàn)。

-引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，抵制不良誘惑。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.案例分析：分析幾個真實(shí)的青少年吸煙、飲酒、接觸毒品的案例，讓學(xué)生討論這些行為帶來的危害，以及如何避免類似情況發(fā)生。

2.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何制定拒絕煙酒與毒品的行動計劃，分享給全班同學(xué)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：同學(xué)們，你們認(rèn)為吸煙、飲酒、接觸毒品會對我們的生活造成哪些危害？

2.提問：如果你們身邊的朋友想要嘗試煙酒或毒品，你們會怎么做？

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.角色扮演：請兩位學(xué)生扮演勸阻吸煙的場景，其他學(xué)生觀察并給出建議。

2.情景模擬：模擬一次家庭聚會，其中一位家庭成員嘗試吸煙，其他家庭成員如何勸阻？

六、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生思考：我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的法治意識，自覺遵守法律法規(guī)？

2.鼓勵學(xué)生積極參與社會公益活動，為創(chuàng)建一個健康、和諧的社會環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

七、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)拒絕煙酒與毒品的重要性。

2.鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行所學(xué)知識，共同營造一個無煙、無毒、健康的生活環(huán)境。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-禁毒教育宣傳冊：收集或制作有關(guān)毒品危害的圖片、文字資料，制作成宣傳冊，便于學(xué)生課后閱讀。

-煙草、酒精產(chǎn)品展示：收集不同類型的煙草、酒精產(chǎn)品包裝，讓學(xué)生直觀了解產(chǎn)品的種類和標(biāo)識。

-案例分析視頻：收集真實(shí)案例視頻，包括青少年吸煙、飲酒、接觸毒品的案例，以及拒絕煙酒與毒品的成功案例。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)禁毒宣傳活動，如制作宣傳海報、參加講座等。

-引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源查閱有關(guān)煙酒與毒品的知識，擴(kuò)大知識面。

-組織學(xué)生開展小組討論，分享家庭、學(xué)校、社區(qū)中的禁毒故事，提高學(xué)生的社會責(zé)任感。

-邀請禁毒志愿者或?qū)I(yè)人士來校進(jìn)行講座，讓學(xué)生近距離了解毒品的危害。

-安排學(xué)生參觀戒毒所或相關(guān)禁毒教育基地，實(shí)地感受毒品的危害，增強(qiáng)拒絕毒品的決心。

-鼓勵學(xué)生創(chuàng)作有關(guān)拒絕煙酒與毒品的主題作文、繪畫作品，提高學(xué)生的創(chuàng)作能力和表達(dá)能力。

-利用課余時間，組織學(xué)生觀看有關(guān)煙酒與毒品的紀(jì)錄片、電影，引導(dǎo)學(xué)生通過影視作品了解現(xiàn)實(shí)生活中的案例。

-設(shè)計課后實(shí)踐活動，如開展“我為家人宣傳禁毒知識”活動，讓學(xué)生將所學(xué)知識帶回家，影響家庭成員。

-安排學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦的禁毒知識競賽，提高學(xué)生的參與度和積極性。

-鼓勵學(xué)生關(guān)注國家禁毒委員會官方網(wǎng)站，了解國家禁毒政策及最新動態(tài)。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天的課，我覺得挺有收獲的。咱們這節(jié)課的主題是“主動拒絕煙酒與毒品”，這個話題對于我們五年級的學(xué)生來說，既是重要的知識，也是貼近他們生活實(shí)際的內(nèi)容。

首先，我想說的是導(dǎo)入環(huán)節(jié)。我通過播放視頻的方式，試圖讓學(xué)生們直觀地感受到煙酒與毒品的危害。我發(fā)現(xiàn)，這種方法挺有效的，孩子們的注意力很快就集中起來了。但是，我也意識到，視頻的時間不宜過長，否則可能會讓孩子們感到疲倦，注意力分散。

在講授新課的過程中，我盡量用通俗易懂的語言來解釋煙酒與毒品的危害，并結(jié)合了一些生活中的實(shí)例。我覺得學(xué)生們對于這些內(nèi)容還是比較感興趣的，他們能夠積極地參與到討論中來。不過，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對于毒品的危害認(rèn)識還不夠深刻，這可能是因?yàn)樗麄內(nèi)狈@方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計了一些案例分析，希望學(xué)生們能夠通過分析案例，學(xué)會如何拒絕煙酒與毒品。這個環(huán)節(jié)，我覺得效果還不錯，學(xué)生們能夠提出一些有建設(shè)性的意見。

課堂提問環(huán)節(jié)，我盡量設(shè)計了一些開放性的問題，鼓勵學(xué)生們思考。我發(fā)現(xiàn)，這樣能夠激發(fā)他們的思維，讓他們更加主動地參與到課堂中來。

在教學(xué)過程中，我也注意到了一些問題。比如，有些學(xué)生對于毒品的危害認(rèn)識不足，這可能與他們的生活環(huán)境有關(guān)。因此，我建議在今后的教學(xué)中，我們可以更多地結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，讓他們更加直觀地感受到毒品的危害。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在討論時，可能會受到同伴壓力的影響，這可能會讓他們在拒絕煙酒與毒品時猶豫不決。針對這個問題，我建議在教學(xué)中，我們要加強(qiáng)對學(xué)生意志力的培養(yǎng)，讓他們學(xué)會獨(dú)立思考，勇敢地做出正確的選擇。

當(dāng)然，教學(xué)過程中也存在一些不足。比如，對于一些學(xué)生來說，可能還需要更多的個別輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解這些內(nèi)容。另外，我也需要更加關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)他們正確面對誘惑。

為了今后的教學(xué)，我打算采取以下改進(jìn)措施：

1.在教學(xué)中，更多地結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，讓他們更加直觀地感受到毒品的危害。

2.加強(qiáng)對學(xué)生的意志力培養(yǎng)，讓他們學(xué)會獨(dú)立思考，勇敢地做出正確的選擇。

3.適當(dāng)增加個別輔導(dǎo)，幫助那些理解不夠深刻的學(xué)生。

4.關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)他們正確面對誘惑。

我相信，通過不斷的反思和改進(jìn)，我們的教學(xué)會越來越貼近學(xué)生的實(shí)際需求，幫助他們健康成長。八、板書設(shè)計①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-煙草危害：尼古丁、焦油等有害成分，呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)損害

-酒精危害：肝臟、大腦損害，意外傷害風(fēng)險

-毒品危害：種類、危害，個人、家庭、社