全國山西經(jīng)濟版小學(xué)信息技術(shù)第一冊第二單元活動5《收發(fā)電子郵件》說課稿

全國山西經(jīng)濟版小學(xué)信息技術(shù)第一冊第二單元活動5《收發(fā)電子郵件》說課稿課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計思路本課設(shè)計思路以學(xué)生實際需求為出發(fā)點，緊密結(jié)合課本內(nèi)容，通過實踐活動引導(dǎo)學(xué)生掌握電子郵件的基本操作，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。通過設(shè)計豐富的教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高實踐能力，使學(xué)生能夠熟練運用電子郵件進行交流。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識，提高信息處理能力，學(xué)會使用電子郵件進行溝通與合作。增強信息安全意識，學(xué)會保護個人隱私。提升信息道德素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過計算機基本操作，對鼠標(biāo)、鍵盤等輸入設(shè)備有初步了解，具備一定的信息檢索能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對信息技術(shù)課程興趣較高。學(xué)生具備一定的動手操作能力，但個體差異較大，部分學(xué)生可能對計算機操作不夠熟練。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能對電子郵件的概念和操作不熟悉，難以理解郵件地址、附件等概念。在操作過程中，學(xué)生可能遇到界面不熟悉、操作步驟復(fù)雜等問題，需要教師耐心指導(dǎo)。此外，學(xué)生在信息安全意識方面可能存在不足，需要加強教育引導(dǎo)。四、教學(xué)資源-軟件資源：MicrosoftOutlook、OutlookWebApp、電子郵件客戶端軟件

-硬件資源：計算機、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備

-課程平臺：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺

-信息化資源：電子郵件相關(guān)教學(xué)視頻、操作指南文檔

-教學(xué)手段：多媒體課件、投影儀、教學(xué)互動軟件五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問“你們平時如何與遠方的朋友保持聯(lián)系？”來激發(fā)學(xué)生對電子郵件的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧計算機的基本操作和互聯(lián)網(wǎng)的基本知識。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細講解電子郵件的基本概念、地址格式、發(fā)送和接收郵件的步驟。

-舉例說明：以實際生活中的例子展示如何使用電子郵件進行溝通。

-互動探究：通過小組討論，讓學(xué)生思考電子郵件在現(xiàn)代社會中的作用和重要性。

3.實踐操作（約30分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生按照步驟進行電子郵件的發(fā)送和接收操作，教師巡視指導(dǎo)。

-教師指導(dǎo)：針對學(xué)生在操作過程中遇到的問題，及時給予個別指導(dǎo)。

4.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生獨立完成以下練習(xí)：

a.發(fā)送一封簡單的郵件給同學(xué)或家長。

b.接收并回復(fù)一封郵件。

c.使用附件功能發(fā)送圖片或文檔。

-教師指導(dǎo)：觀察學(xué)生的操作，確保每個學(xué)生都能獨立完成練習(xí)。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)電子郵件的重要性。

-提醒學(xué)生在日常生活中合理使用電子郵件，注意信息安全。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生作業(yè)：完成以下作業(yè)：

a.撰寫一篇關(guān)于電子郵件使用的短文，分享自己的使用經(jīng)驗。

b.設(shè)計一個電子郵件模板，用于日常溝通。

-作業(yè)要求：作業(yè)需在下次課前提交，并準(zhǔn)備在課堂上進行分享。

7.課后拓展（約5分鐘）

-提供一些關(guān)于電子郵件使用的拓展資源，如安全使用指南、郵件禮儀等。

-鼓勵學(xué)生在課外繼續(xù)探索電子郵件的其他功能和應(yīng)用。

8.教學(xué)反思（課后）

-教師對本次課的教學(xué)效果進行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足。

-根據(jù)學(xué)生的反饋和作業(yè)情況，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。六、知識點梳理1.電子郵件的基本概念

-電子郵件的定義：一種基于互聯(lián)網(wǎng)的電子通信方式，用于發(fā)送和接收文字、圖片、音頻等多媒體信息。

-電子郵件的特點：快速、便捷、高效、安全。

2.電子郵件的地址格式

-郵件地址的組成：用戶名@域名。例如：username@。

-常見的域名：com、org、net、edu等。

3.電子郵件的發(fā)送和接收

-發(fā)送郵件：登錄郵箱，撰寫郵件內(nèi)容，添加收件人地址，設(shè)置主題和附件，發(fā)送郵件。

-接收郵件：登錄郵箱，查看收件箱，閱讀郵件內(nèi)容，回復(fù)或轉(zhuǎn)發(fā)郵件。

4.電子郵件的附件功能

-附件的定義：隨郵件一同發(fā)送的文件，可以是圖片、文檔、音頻、視頻等。

-附件的添加：在撰寫郵件時，選擇添加附件，選擇文件并上傳。

5.電子郵件的格式和禮儀

-郵件格式的規(guī)范：包括郵件標(biāo)題、正文、簽名等。

-郵件禮儀：注意禮貌用語、避免錯別字、控制郵件長度等。

6.電子郵件的安全和隱私保護

-防止垃圾郵件：設(shè)置郵件過濾規(guī)則，避免接收垃圾郵件。

-防止郵件泄露：使用強密碼，定期更換密碼，不隨意透露個人信息。

-防止郵件病毒：不隨意打開來歷不明的郵件附件，使用殺毒軟件進行防護。

7.電子郵件在學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用

-學(xué)習(xí)交流：與同學(xué)、老師進行學(xué)術(shù)交流，分享學(xué)習(xí)資源。

-工作溝通：與同事、客戶進行工作溝通，提高工作效率。

-社交互動：與親朋好友保持聯(lián)系，增進感情。

8.電子郵件客戶端軟件的使用

-常見電子郵件客戶端軟件：MicrosoftOutlook、Foxmail、Thunderbird等。

-軟件功能：郵件收發(fā)、地址簿管理、郵件過濾等。

9.電子郵件的發(fā)展趨勢

-云端郵箱：如Gmail、O等，提供更大的存儲空間和便捷的同步功能。

-移動郵件：支持手機、平板電腦等移動設(shè)備，實現(xiàn)隨時隨地收發(fā)郵件。

-人工智能：郵件助手、智能回復(fù)等功能，提高郵件處理效率。七、教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《收發(fā)電子郵件》這一內(nèi)容?；叵胍幌?，我覺得自己在教學(xué)過程中有幾點體會和反思。

首先，我覺得課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié)挺關(guān)鍵的。我通過提問的方式，讓學(xué)生們思考電子郵件在日常生活中的應(yīng)用，這樣不僅激發(fā)了他們的興趣，也讓他們對今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了初步的認識。不過，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于電子郵件的概念還是有些模糊，這說明我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以更加深入地講解電子郵件的基本概念，幫助他們建立更清晰的認識。

在實踐操作環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們分組進行郵件的發(fā)送和接收練習(xí)。這個環(huán)節(jié)讓我看到了學(xué)生們在合作中的進步，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些學(xué)生在操作過程中遇到了困難，我沒有及時給予他們幫助，導(dǎo)致他們可能沒有完全掌握操作技能。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，及時給予個別指導(dǎo)。

課堂總結(jié)時，我對本節(jié)課的內(nèi)容進行了回顧，并強調(diào)了電子郵件的重要性。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對于電子郵件的應(yīng)用有了更深的理解，也意識到了信息安全的重要性。這讓我感到欣慰。

當(dāng)然，這節(jié)課也存在一些不足。比如，我在講解郵件附件時，可能過于注重操作步驟，而忽視了郵件附件的實際應(yīng)用場景。此外，對于一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我沒有給予足夠的關(guān)注和幫助。

針對這些問題，我提出以下改進措施和建議：

1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以增加一些互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們更積極地參與到課堂中來。

2.在講解新知時，要注重理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)生在實際操作中掌握技能。

3.在實踐操作環(huán)節(jié)，要加強對學(xué)生的個別指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進度。

4.在課堂總結(jié)時，要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識，讓他們明白網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。八、板書設(shè)計①電子郵件的基本概念

-定義：基于互聯(lián)網(wǎng)的電子通信方式

-特點：快速、便捷、高效、安全

②電子郵件的地址格式

-組成：用戶名@域名

-常見域名：com、org、net、edu等

③電子郵件的發(fā)送和接收

-發(fā)送郵件：登錄郵箱，撰寫內(nèi)容，添加收件人，發(fā)送

-接收郵件：登錄郵箱，查看收件箱，閱讀，回復(fù)或轉(zhuǎn)發(fā)

④電子郵件的附件功能

-定義：隨郵件一同發(fā)送的文件

-添加附件：選擇添加附件，選擇文件并上傳

⑤電子郵件的格式和禮儀

-郵件格式規(guī)